10/1互相確認圖形規則的說明

這天放學我們到了導師辦公室了解彼此的圖形規則說明，其中有些部分較難理解，所以我們互相討論，並把不適當的句子挑出來改掉，接著我們各自修改，再把修改好的打到電腦上面。但其實有些東西在當下會有些不明白，但後來聽老師和同學講解過後就清楚許多，其中我覺得固定頂點逆時針外擴最難寫/理解，因為關係比較複雜。