資料蒐集及討論

1.在成員個別上網搜尋繪本資料時，我們學習到透過蒐集資料廣泛的閱讀，可擴增原本有限的關鍵字，例如：原本只想到「花蓮」，在閱讀相關的訊息後，我們擴充了「洄瀾」及「太魯閣」等關鍵字。
2.在找尋資料庫書單時，覺得花很多的時間去蒐集，常常找到最後眼花撩亂的，但小組成員間會密集交換訊息，並彼此加油。
3.資料蒐集中，我們遇到的困難有：（1）不知道書單是否都找齊了，但又怕是否有遺漏的書，或者書找的不夠多。（2）原本以為是花蓮相關的繪本圖書，但仔細再看時，僅僅只是翻譯成許多原住民族語，而非介紹花蓮人文風景觀光。