第三次及第四次線上討論-製作簡報內容、模擬上台報告並分享閱讀書目

第三次聚會我們根據第二次線上聚會完成的簡報進行內容確認並以錄音的方式模擬上台報告的過程。在錄音完後我們就開始進入表達力的主題分享每個人看過的書本，並再次討論小論文的格式。我們討論下一次開會的時間與回家作業，每一個人都要閱讀一本與表達相關的書籍。
第四次聚會聚焦討論於文獻探討，在其間我們也分享了閱讀有關表達力的書籍，而且在此期間也更加確定了往後需尋找資料的方向，例如表達技巧/刺激五感的表達方式:利用眼神、說話語氣、手勢等加強聽眾對這份報告的印象，因為未來學會表達力後，我們會對原先簡報進行改變，變為聽眾想聽到內容，也就是所說的對象感，因此我們須學習一些有關簡報製作的知識，好在之後改造出符合我們結合在表達力中所學到的知識。