問卷整理與分析

我們收到各班問卷後，開始按照座號以及班級排列，並將有空題的問卷挑出來，再到各班教室詢問同學他的想法並協助填答；再將無法作登記的問卷視為無效問卷，整理問卷的過程中，我們也發現問卷在設計中忽略掉的一些細節，並加上去將問卷變得更完善。