討論與決定題目

決定小論文題目的大概方向（人際關係），之後寫下自己想探討、有興趣的題目，最後訂出題目。我們首先以類似聊天的方式聊著最近較流行的議題，以及有興趣的議題，接著找出了一個大主題「人際關係」，然後一人一張空白紙寫下自己的兩個想法。以下是組員想法：
李亭幼：
題目：我們沒有不一樣。
理由：因為特殊生的學習比一般人慢，有些成績出色的人會以看不起的態度去面對他們，但是其實除了學習以外，他們還是可以照顧好自己，那為什麼要有那些不好的態度以及反應呢，甚至是排擠特殊生，影響他們的人際關係，所以我想知道跟特殊生有關的人可以怎麼幫忙，提供支持，讓他們有正常的人際互動。
吳沁芸
題目：人際關係從哪來？
理由：我們常常會到新的地方認識的朋友，例如：小六升國一，我想要探討當我們到了一個陌生的新環境時要如何交朋友？還想知道人際關係在生活上有什麼幫助嗎？
李采臻
題目：同性之間就可肆無忌憚！？
理由：課間時常瞥見同性同學做些過於親密的舉動，如：接吻、擁抱等等，不由令人反思這樣的「玩鬧」是否太過了些！？而對於許多未知的問題，希望我們能去探討，我還想得知這樣的行為若有一方不願意，甚至於反感，那是否構成了性騷擾？
經過一番討論，考量樣本取樣與研究資料取得的方便性，我們決定要用李亭幼所提出的想法，從電影心中的小星星跟實際訪談有學習障礙的受訪者、以及受訪者的家人與老師，探討特殊生（學習障礙）的人際關係，最後訂出「探討電影《心中的小星星》與現實特殊生人際互動之關係-以社會支持網絡分析」