撰寫論文結論與建議(第五章)

暑假過後，論文進度亦進入尾聲。在撰寫結論與建議時，我們以總結、因果等井然有序地寫下來。其中以問卷與訪談結果為輔，支持當初的研究目的及問題：「國中生對於情緒變化的覺察能力」、「國中生對情緒成因的覺察能力」、「探討國中生面對情緒變化的因應能力」與「給予國中生正確管理情緒的建議」等四大面向。其中，前三者列入研究結論；而後者則是歸為研究建議的部分，而研究建議更是細分成三項。在撰寫結論時以客觀的文字描述，根據研究，把現象說明濃縮成數行，搭配簡潔的結語。而撰寫研究建議時，則是大量參考訪談資料，以問卷結果與訪談者的意見當作現象說明，結合青少年們所面臨的議題，想出客觀與可行的研究建議。