整理所有資料並討論數據

1.空閒時間相約在學校的電腦教室蒐集國內國外網路上的與道路改善工程相關資料(例如：蘇花改沿線指標生物、道路工程對於生物的各種影響與改善方法等)，並整理數據。
2.討論相關數據，推論資料上各種導致生物變遷的原因(例如：參考蘇花改工程的進度時間，討論導致蘇花道路改善工程處調查的指標生物變遷的因素)