10/14討論結論與建議

今天老師和我們一起討論，小論文的內容。老師先給我們之前做過的東西，像統計結果、圖表、專題描述。我們就討論要放在小論文的哪些地方。之後還有討論結論以及建議。有其他的同學在搗亂，老師就說不要理他們，只是在干擾我們這組得名。