討論結論

九月二十九日星期五，老師利用早上的綜合課讓我們討論小論文的結論。一開始大家都沒說話，老師就叫我們看文本及問卷結果，看完之後，我們一一提出了結論的標題，刪減之後，由老師告訴我們討論後的三個標題。
我們討論出來的三個標題有：1.學生對於scratch程式語言的學習態度持正向看法。2.scratch課程對於學童之間，問題解決的能力有助於提升。3.scratch是一個免費的自我創作軟體。討論結論之後，我們開始分工：林劭叡做第1題、韓冠宇做第2題、甄翊程做第3題，而我負責修訂他們的結論。
打完後，大家再逐題討論之後，我開始修訂結論，修訂完再給指導老師看。過程中，我們今常犯的錯是：討論後又會忘記，因此指導老師常提醒我們要用關鍵詞協助紀錄。