教室裡的野菜園
106年9月6日，我們在種植野菜。為什麼要種呢？問的好，我們種野菜是為了要了解自己種野菜會不會長得比野菜自己身長的還要好，因此我們分成了兩組，一組是(全日曬)，(一組是半日曬)。
10點20分至40分挖土，在挖完土之後，11點20分至30分，老師問我們說要先澆水還是要先種植，我們說要先種植野菜。
中午過後，種好了，天空竟然開始下雨了!我們問老師說要不要澆水，老師說還是要!我們不知道雨水會下多久，又會多大。老師請大家一起維護我們種的菜，希望野菜可以長得好一點。
106年9月13日，我們發現，全日曬的會比較快枯掉，然而半日曬生長的比較好，我得到的結果是:全日照的水分蒸發快速，會比半日照人工培育的還快枯掉。是當時間補充水，定時澆水很重要。
106年9月23日到櫻田野，我們發現這裡的野菜全部都是自然生長的，沒有人工幫忙澆水或者是除草，在田地裡長得很茂盛。自然生長的野菜會比較分散，不會比較聚集在一個區域，所以採集時比較不方便。
我們發現野菜自然生長，會長得比較好，但是採集的時候要多花一些時間和人力。大自然的野菜如果能有充沛的水源，大範圍的種植，野菜便能自然生長，具備健康、天然、無農藥、不須除蟲的優點。多吃野菜，多安心。
(野菜小農夫:何冠鴻)
