討論採訪題目

我們利用午休討論要訪問的問題,最後產生3個問題,1.為什麼要出暑假作業呢?有什麼目的?2.請問以前到現在暑假作業的類型有哪些呢?3.寫暑假作業對學生有效嗎?哪種暑假作業學生最認真完成?
我們討論完後決定訪問幾位老師,希望透過訪問能讓我們對研究的內容更清楚。老師提醒我們要注意研究的倫理,如要先徵求老師同意才可以錄音錄影,研究裡不會出現老師的名字,會用代號代替。老師同時也提醒我們應該注意禮貌,如事先跟老師約時間,把題目給老師等等,我們預計這星期開始進行這項工作,並將它完成。