檔案及藏書等資料簡介整理

光是從蒐集資料，我們已經花了兩星期了，而且要看非常多資料，我們採取了高中、國中以前參加的資料拿來作參考，再加上之前查的網路資料和期刊及書本當內文的參考，所以老師要我們把之前畫的重點一一整理成檔案，整理的檔案內容將會是我們直接引用在文章裡的內容，引用別人的資料要有依據，所以依序的從檔案庫、書籍、網路資料做摘要整理。
我們從實際上所查詢到的資料開始分類，每個人各打一半當天，老師說這樣之前不熟的資料會更清楚，我們就打了摘要，這樣我們就能從不知內文怎麼寫而學習引用所參考的資料，從我們之前分類的標題去放資料，如此就可以知道關於韓國的相關事物。