確認研究主題並進行文獻分析

時間：2019/11
地點：中正國小資優班教室
我將我發現魚簍的事跟淳淇分享，他說他也有興趣，剛好這學期老師要我們專題研究課要分組並確認主題，我們兩人就決定一組並且要研究原住民的補魚方法。我們開始上網找資料，發現除了魚簍，原住民還有一些補魚的方法，例如會用植物的汁液來迷昏魚，也會使用魚叉。