昆蟲翅膀多面睇

專題名稱 昆蟲翅膀多面睇

專題描述 研究動機:今天在校園看到一隻蝴蝶在花叢間飛舞,幾位同學就說我們去抓蝴蝶,剛開始我們七手八腳,衝來衝去,只見蝴蝶輕盈拍翅就能逃過我們的捕捉,來來回回試了好幾次,就聽到有同學說「不可能抓到的」。正當大家要放棄時,我們看到一隻蜻蜓,攤開雙翅,穩穩的停在前面的枝條上,我就改變策略,跟同學噓一聲,就躡手躡腳的慢步往前,就如電影中慢動作一般,慢慢伸手朝向蜻蜓,拇指和食指固定捕捉姿勢,慢慢向前伸,我的手和蜻蜓間只有幾公分距離,心想只要手指夾緊我就可以抓到了,手指正要用力合緊時,就聽到同學們相繼發出「呀」的一聲,原來蜻蜓飛走了,心想我都快感覺到手指碰觸到蜻蜓的翅膀了,怎麼還是抓不到。回家跟爸爸談到白天與同學抓蜻蜓的事,我爸就說「想不到你們給昆蟲打敗」;接著爸爸說「知己知彼才能打敗敵人,要瞭解動物飛翔器官結構和特性或許可以捕捉到吧」。

理念目標:遇問題要思考,集思廣益,學習如何利用網路資源尋找相關資料。培養研究求知的態度,並經由同伴間的分工,建立自我責任心及合作精神,從而體驗研究學習的樂趣。

研究方法:本研究擬定三個相關問題(動物翅膀的比較、昆蟲翅膀結構的認識和蜻蜓飛翔能力探討),每週三下午(或隔週)及週末(不定期)一起討論上述問題,利用網路及圖書館收集相關問題資料,以口頭報告和交互討論式進行,並整理成記錄報告。此外,適時配合實習實作及戶外教學觀察,親身體驗觀察相關觀念與認識,提升其研習興趣。最後,上述相關資料將依計劃時程上傳(活動集、札記本、藏書閣、相關連結),並彙集於書面報告中。

預期效益:
1. 能善用網路資源
2. 培養團隊社群合作精神
3. 配合靜態資料收集及動態的實驗觀察以提升研習興趣
4. 研究態度培養、問題思考與解答能力的提升、專業知識增長

隊伍名稱 黑卡蒂

指導老師 黃國靖 

參賽學生 黃萱蓁 黃婕瑜 王亭云 黃昱維

序號檔案內容上傳者
10作者 楊恩誠、陳宏源
來源 http://ejournal.stpi.narl.org.tw/NSC_INDEX/Journal/EJ0001/9905/9905-05.pdf
描述 文章介紹昆蟲在飛行時,尤其是著陸時非常敏銳,可以精準的避開其他障礙且完美的降落在目的地。
黃宜蓁
9作者 張辰瑋
來源 http://science.nchc.org.tw/Biomimicry1/download/attfile/09_middle%20report/M_E14992336.pdf
描述 文章介紹蜻蜓翅膀特殊結構和飛行能力,以及蜻蜓的敏銳視力。
黃宜蓁
8作者 周毓嫻
來源 http://www.shs.edu.tw/
描述 雖然我們都知道鳥類要飛行,是靠身上的羽毛,不過牠身上的羽毛其實是分成很多種,而且都扮演不同的功能,而且很厲害的是那些要過冬的鳥,他們有分中型遷移候鳥跟小型遷移候鳥,原來他們也是有所不同,讓我多認識了鳥的飛行跟翅膀的構造。
黃昱維
7作者 郭語喬、陳昱璇、葉德聲
來源 http://www.shs.edu.tw/
描述 裡面一開始介紹了很多昆蟲的翅膀,大部分的昆蟲翅膀老師都有拿標本給我們看過,裡面說鳥類的飛行方式和翅膀,跟昆蟲是有很大的不同,而且裡面還說昆蟲的飛行跟成三種,真的很奇妙。
黃昱維
6作者 林長彥、吳欣樺
來源 http://www.shs.edu.tw/
描述 裡面寫說在空中飛行的生物比較,讓他們可以飛行的翅膀,像昆蟲就是幾丁質組成、鳥類是肌肉構成,而且有羽毛覆蓋,蝙蝠是有肌肉和彈性組織構成的,而且他們的飛行原理也是不一樣的,真的很特別。
黃宜蓁
5作者 李聰榮
來源 sip.csjh.tp.edu.tw/sites/biology/DocLib10/鳥類飛行.doc
描述 文章裡有介紹關於鳥類的翅膀結構和不同鳥類的視力。
黃婕瑜
4作者 黃嘉信
來源 http://www.shs.edu.tw/
描述 文章裡主要寫著蝙蝠相關的資料,其中有介紹到蝙蝠如何飛行。蝙蝠飛行跟昆蟲不同的地方就是牠不像昆蟲一樣在飛行的時候靠視力來辨識方向,而是用回聲定位。
王亭云
3作者 鄒德立
來源 http://activity.ntsec.gov.tw/activity/race-1/47/index.htm?a=632
描述 利用顯微鏡的觀察,發現昆蟲的眼睛,其實是很不一樣的,而且薄翅蜻蜓一個複眼裡面的小眼約有兩千七百多個,感覺看到的畫面就是有很多的電視螢幕合在一起,而且昆蟲的複眼原來有很多不一樣的形狀。
黃婕瑜
2作者 薛堯勵
來源 http://www.shs.edu.tw/
描述 這個文章讓我知道昆蟲的眼睛是怎麼組成的,而且昆蟲的眼睛原來跟我們是差很多的,昆蟲看到影像的畫面其實是一格一格的影像,而且像圓形的畫面,而且看的寬度很大,難怪每次我靠近想抓牠的時候,牠都會直接飛走,不過裡面有教我抓蜻蜓的方法,就是昆蟲不知道我是靠近他還是遠離他所以「從正面或後面捉到昆蟲的機率較大;若是從左側或右側接近,被牠發現而逃走的可能性較大。」
黃昱維
1作者 洪崴
來源 http://www.shs.edu.tw/
描述 在這個檔案裡面說明了很多飛行的原理,雖然很多都不懂,不過經由老師的解說在加上我們在實驗室玩的模型,發現原來蜻蜓飛行靠著身體內部的肌肉拉著前後翅運動,才可以讓牠飛行,只能簡單知道直接飛行跟間接飛行。
黃宜蓁

序號封面照內容說明上傳者
9類別 youtube影片
名稱 模擬蜻蜓胸部的構造(影片)
說明
時間:20141022
地點:東華大學實驗室
利用杯子就可以模擬蜻蜓胸部的構造。
黃宜蓁
8類別 相簿集
名稱 蜻蜓胸部構造模擬
說明
時間:20141022
地點:東華大學實驗室
利用杯子就可以模擬蜻蜓胸部的構造。
王亭云
7類別 相簿集
名稱 野外探索
說明
時間:20141022
地點:東華大學生態池
原來可以利用望遠鏡觀察蜻蜓跟豆娘。
黃昱維
6類別 相簿集
名稱 昆蟲翅膀觀察
說明
時間:20141015
地點:東華大學實驗室
原來昆蟲的翅膀是那麼的多樣,而且有很多不同的構造,老師說了很多不過沒辦法全部記起來。
黃婕瑜
5類別 相簿集
名稱 觀察蜻蜓翅膀
說明
時間:20141008
地點:東華大學實驗室
原來蜻蜓的翅膀是那麼的奧妙,雖然一開始有點聽不太懂老師說的,可是藉由顯微鏡觀察,才發現蜻蜓的翅膀真的很大的學問。
黃宜蓁
4類別 相簿集
名稱 野外採集與觀察
說明
時間:20141001
地點:米棧
今天的蜻蜓都飛到池子另一邊,我們只好在池邊等他們飛過來
王亭云
3類別 相簿集
名稱 野外採集與觀察
說明
時間:20140924
地點:米棧
蜻蜓飛的好快,根本都抓不到,老師叫我們先抓蝴蝶試試看
黃婕瑜
2類別 相簿集
名稱 圖書館資料查尋
說明
時間:20141015
地點:東華大學圖書館
圖書館的資料好多,讓我眼睛好花喔
黃昱維
1類別 相簿集
名稱 野外採集與觀察
說明
時間:20140917
地點:白鮑溪生態步道
第一次抓蜻蜓,他們飛好快好難抓
黃宜蓁

序號內容上傳者
10作者 黃宜蓁
標題 圖書館-決戰杰哥篇
內容
萱蓁: 看著一排排的書籍,不知該從何處找到我們所要的,而電腦為我們指引我們的方向,到了目的地尋找整個樓層,辛苦的才找到我們要找的¬-昆蟲、動物的書籍,千辛萬苦才找到了5本書,上個禮拜前找了好久卻連一點收獲也沒有,所以我們有如懸吊在山崖邊獲救一般,最後借書時覺得心裡有種喜悅,總之收獲滿滿。
婕瑜: 東華大學的圖書館很大,各式各樣的書都有。今天去是為了找蜻蜓的資料,我們使用的圖書館的找書機器(書太多...),好不容易找到大概位置,還要找號碼。太大聲還被別人瞪…。最後總算找到回教室,現在唯一的希望,就是得到冠軍~耶黑~

黃國靖
9作者 黃昱維
標題 圖書館-決戰杰哥篇
內容
昱維: 我們尋找有關翅膀資料,但是不管我們怎麼都找不到,因此我們決定走東華大學圖書館,搜尋更多資料。在查詢的過程中我們曾經因為太吵所以被一位大哥哥瞪。而且許多書跟我們要搜尋的資料跟本無關,因此收獲不多。
亭云: 今天是星期三,所以我們下午在做科展時我們去了圖書館,我們先用圖書館的電腦找我們要的資料,可是我們一開始卻甚麼都沒找到,到了最後我們終於找到了一些,最後我們找到了五本有關動物的翅膀的書籍。

黃國靖
8作者 黃婕瑜
標題 昆蟲跟鳥類的不同
內容
鳥類及昆蟲所依靠的平衡不太一樣,鳥及蝙蝠是用骨頭來維持,而昆蟲則是用平衡棍或者後翅來維持。但他們相同的地方在於肌肉,牠們能飛翔全是因為肌肉產生的力量。

黃婕瑜
7作者 王亭云
標題 昆蟲跟鳥類的不同
內容
昆蟲的翅膀有鱗翅、半翅、膜翅、翅覆和纓翅等等...。昆蟲和鳥類的翅膀的不同有昆蟲的翅膀有些有二對,可是鳥類都只有一對,而且昆蟲翅上有翅脈,這是用來支撐牠的翅膀的,而鳥是用牠的骨頭來支撐牠的翅膀。

王亭云
6作者 黃昱維
標題 昆蟲跟鳥類的不同
內容
昆蟲翅膀和其他動物翅膀最大的差異就是翅膀的數量了,昆蟲可能有二對翅,一對翅或沒有翅,不過有翅膀的動物,頂多也只有一對翅,而且都是由股頭來支撐,而昆蟲的翅膀則是由翅脈來支撐。

黃昱維
5作者 黃宜蓁
標題 昆蟲跟鳥類的不同
內容
昆蟲翅膀與鳥類翅膀最大的差別是鳥類的翅膀有骨頭,但是昆蟲有翅脈支撐。

黃宜蓁
4作者 黃昱維
標題 實驗室-昆蟲翅膀探索
內容
蟲有各種不同的翅膀,如:膜質翅、翅覆、鱗翅、半翅、纓翅…等。其中,蚊子的後翅因為退化,所以變成了平衡棍。

黃昱維
3作者 王亭云
標題 實驗室-昆蟲翅膀探索
內容
蝴蝶的翅膀上有鱗粉,所以牠是鱗翅目的,蝴蝶的翅膀上有許多顏色,這也是跟鱗粉有關。

王亭云
2作者 黃婕瑜
標題 實驗室-昆蟲翅膀探索
內容
昆蟲的翅膀種類大不相同,就連功能也不一樣(例:鱗翅、半翅、膜質翅…)。蝴蝶的翅膀是鱗翅。牠翅膀上的粉是防水用,如果在下雨時飛翔,會較吃力(水的重量)。蟬是屬於膜質翅,牠的前翅與後翅大小差異蠻大的,應該有不同的功能。牠的胸部肌肉很大,我推測牠飛得很快。獨角仙有兩種翅膀,分別有不同的功能。前翅用來保護自己,避免被其他動物攻擊。

黃婕瑜
1作者 黃宜蓁
標題 實驗室-昆蟲翅膀探索
內容
昆蟲有鞘翅、鱗翅、半翅、膜質翅、纓翅…等。蝴蝶屬於鱗翅,身上有許多的鱗粉以及細毛,翅膀上的翅脈有的因本身顏色而看不清楚。蝗蟲屬於翅覆,所謂翅覆就是前翅為硬翅,後翅為膜質翅,而蝗蟲的距,則有小小的刺,來驅趕天敵。獨角仙平時把膜質翅(後翅)藏起來,藏在鞘翅裡面,要飛時才把膜質翅展開,而鞘翅上有細小的毛。

黃宜蓁

序號封面簡介(摘要)上傳者
5書名 鳥類的秘密生活
作者 艾登堡
出版社 貓頭鷹出版社
簡介(摘要)
本書生動介紹在鳥的世界中,牠們如何飛行、覓食、溝通並繁衍下一代,面對遷徙、危險與嚴苛環境的的壓力下,又是如何靈活的應變。現在,你不需要帶著望遠鏡環遊世界,就可以看到世界各地形形色色的鳥類,更能深入了解鳥類有趣的思維與舉止。
導讀
本書生動介紹在鳥的世界中,牠們如何飛行、覓食、溝通並繁衍下一代,面對遷徙、危險與嚴苛環境的的壓力下,又是如何靈活的應變。現在,你不需要帶著望遠鏡環遊世界,就可以看到世界各地形形色色的鳥類,更能深入了解鳥類有趣的思維與舉止。
王亭云
4書名 蝙蝠Q&A
作者 唐‧威爾森
出版社 大樹文化事業股份有限公司
簡介(摘要)
提到蝙蝠,總會立即引起大多數人強烈的反應。長久以來,這種反應幾乎都是負面的,蝙蝠的族群數量也因而受到影響。近幾年來,隨著蝙蝠逐漸受到重視,人們對牠們的興趣也快速上升,蝙蝠於是動物書系的絕佳題材,為好奇的大眾提供了眾多有趣動物的相關知識。
導讀
提到蝙蝠,總會立即引起大多數人強烈的反應。長久以來,這種反應幾乎都是負面的,蝙蝠的族群數量也因而受到影響。近幾年來,隨著蝙蝠逐漸受到重視,人們對牠們的興趣也快速上升,蝙蝠於是動物書系的絕佳題材,為好奇的大眾提供了眾多有趣動物的相關知識。
王亭云
3書名 臺灣蜻蜓目
作者 王效岳、海普納
出版社 淑馨出版社
簡介(摘要)
這是台灣第一本彩色的蜻蜓目圖鑑,而且蜻蜓目昆蟲是歷史悠久的一目,然而現今的形態和數百萬年前並沒有太大的改變。牠們獨特的交叉翅膀飛行方式卻非常有趣,即使連工程師在設計直升機時都曾經研究蜻蜓飛行的氣體動力學,對於牠們翅膀振動的複雜性和操縱方向的靈活飛行都嘆為觀止。億萬年以前,當恐龍和鳥類都還沒有出現在地球,蜻蜓曾經是天空飛行動物中的主宰者。
導讀
在這本書裡面,看到了好多蜻蜓的圖片,發現蜻蜓身上的顏色,真的很漂亮有的像是寶石的顏色閃閃發亮,有的像是身上穿著很閃亮的衣服。圖片裡面可以發現豆娘跟蜻蜓,在頭部、身體都有很明顯的不一樣,原來我平常看到飛的比較慢,眼睛是分開的原來是豆娘,讓我解開了我一直不知道蜻蜓跟豆娘的區分。
黃婕瑜
2書名 昆蟲型態學
作者 張書枕
出版社 黎明文化事業公司出版
簡介(摘要)
昆蟲形態學在昆蟲相關學科之中基礎學科之首,不管在任何昆蟲學教科書中,都會率先談論到昆蟲的外部型態。昆蟲的型態常有變化,身體某些部分隨著蟲類不同而相異,有些種類蟲類其身體部分結構趨於複雜,有些反而趨於簡化。昆蟲也會因生活習性而有不同型態,如昆蟲翅演化有膜質翅、革質翅、翅覆以及鞘翅等不同形。
導讀
看了這本書之後對昆蟲翅膀結構更了解,老師也詳細介紹昆蟲翅膀細部的結構。雖然我們沒有辦法記得昆蟲翅膀全部的結構,但是我們知道了昆蟲拍翅是利用胸部裡面很多條直的跟橫的肌肉,互相收縮以及放鬆讓胸部變形而使得胸部接翅膀的位置動起來,讓昆蟲翅膀拍動。
黃宜蓁
1書名 和蜻蜓做朋友
作者 詹見平
出版社 人人出版
簡介(摘要)
蜻蜓和豆娘是常見的昆蟲,許多種類身上有著美麗的色彩,非常吸引人;牠們的飛行技巧也極為出神入化,不但可以往前飛、垂直起降,還可以在空中懸停。 接著,需要敏銳的觀察力,隨時注意校園、庭園、溪旁和野塘,很多時候,蜻蜓就出現在身旁;把握每一個能仔細觀察的機會,不放過任何一次和蜻蜓朋友的親密接觸,我們將會發現更多以往不知道的事。本書分為概論篇,從認識蜻蜓的身體構造、生態習性及繁殖行為開始;再進入圖鑑篇,認識臺灣常見的蜻蜓和豆娘,希望能為喜歡蜻蜓的讀者開啟一扇自然觀察之窗。

導讀
在這本書裡面,老師帶我們認識了蜻蜓和豆娘的不同,因為蜻蜓和豆娘的眼睛一個是有連再一起另一個是分開的,而且老師還帶我們去池塘邊,觀察蜻蜓跟豆娘,蜻蜓飛的速度比豆娘跟蝴蝶快很多,老師也有介紹蜻蜓跟豆娘翅膀的不同,可以發現豆娘跟蜻蜓在翅膀和身體連接的地方,蜻蜓連接的比較長,豆娘比較短,原來這也是影響他們飛行能力的一部分。
黃昱維

序號書面報告說明上傳者
1說明 昆蟲翅膀多面睇小論文書面報告,內容包含頁面、前言、正文、結論和引註資料。黃國靖

序號書面報告說明上傳者
1說明 昆蟲翅膀多面睇口頭報告PPT黃國靖