蘇花改不改

專題名稱 蘇花改不改

專題描述 研究蘇花改所造成的地質水文的改變

隊伍名稱 不重要

指導老師 江豐錫 

參賽學生 何其恩 陳思璇 陳麗安 

序號檔案內容上傳者
10作者 民視新聞頻道
來源 https://www.youtube.com/watch?v=Cc61f9vs90o
描述 這是一篇民視的新聞報導,主要在說蘇花改的優點及介紹
何其恩
9作者 華視電視公司
來源 https://www.youtube.com/watch?v=tXQCbDOFaqk
描述 這篇報導主要是在說明蘇花改施工的危險。
何其恩
8作者 財團法人中興工程顧問社
來源 財團法人中興工程顧問社
描述 這是由交通部公路總局的工程顧問團,在民國101年做的地質、水文調查報告,裡面詳細的紀錄了氣候、地質、地下水......等,對於蘇花改的影響及評估,是屬於政府的公開資料之一。
何其恩
7作者 卓韋馨。國立蘭陽女中。高一 2 班 許敏莉。國立蘭陽女中。高一 2 班 林奕瑄。國立蘭陽女中。高一
來源 http://120.101.173.14/%E7%94%9F%E7%A7%91%E5%B0%8F%E8%AB%96%E6%96%87/upload/19/0.73562800%201370013474.pdf
描述 這是國立蘭陽女中的同學們,為了了解蘇花改工程對居民造成的不便、了解蘇花改工程是否造成正面影響還有了解蘇花改工程在民眾的看法造成的影響,針對武塔部落受蘇花改工程影響的主題做的小論文
陳麗安
6作者 交通部公路總局
來源 交通部公路總局
描述 這份資料記錄了蘇花改的相關資料,包含地質、水文......等,是政府的公開資料之一
陳麗安
5作者 交通部公路總局
來源 file:///C:/Users/user-pc/Downloads/20140318-1.pdf
描述 這是台 9 線蘇花公路山區路段改善計畫(蘇澳~東澳、
南澳~和平、和平~大清水)第三次環境差異影響分
析報告專案小組審查會議紀錄,是政府的公開資料
陳麗安
4作者 財團法人中興工程顧問社
來源 http://suhua.thb.gov.tw/Shared%20Documents/%E5%85%B6%E4%BB%96%E5%85%AC%E9%96%8B%E8%B3%87%E6%96%99/%E6%B0%B4%E6%96%87%E5%9C%B0%E8%B3%AA%E5%88%86%E6%9E%90%E8%A8%88%E7%95%AB%E6%9B%B8/%E8%98%87%E8%8A%B1%E6%94%B9%E6%B0%B4%E6%96%87%E5%9C%B0%E8%B3%AA%E5%8F%
描述 這是由交通部公路總局的工程顧問團,在民國102年做的地質、水文調查報告,裡面詳細的紀錄了氣候、地質、地下水......等,對於蘇花改的影響及評估,是屬於政府的公開資料之一。
陳麗安
3作者 交通部公路總局
來源 http://eiareport.epa.gov.tw/EIAWEB/DownloadFiles.ashx?shcode=1011664A&sfilename=C00.PDF
描述 蘇花改的開發行為以及開發後環境保護對策。
陳思璇
2作者 行政院環境保護署
來源 file:///C:/Users/tcsh/Downloads/C01.PDF
描述 蘇花改概述、環評變更歷程、蘇花改變更內容
陳思璇
1作者 三民書局
來源 http://www.sanmin.com.tw/learning/geography/epaper/%E4%B8%89%E6%B0%91%E5%9C%B0%E7%90%86%E9%9B%BB%E5%AD%90%E5%A0%B1(%E7%AC%AC3%E6%9C%9F).pdf
描述 三民地理電子報這一期,剛好有一篇提到了蘇花公路、蘇花改、蘇花高的簡介及比較,裡面清楚地描述了三者現有的爭議和地理位置......等,對於蘇花公路改建工程不了解的人,非常有幫助。
何其恩

序號封面照內容說明上傳者
6類別 相簿集
名稱 第二次和老師討論
說明
這張是十月二十三日的討論紀錄,大家討論到飯都來不及吃,但找到了更多的相關資料,非常的值得。
陳思璇
5類別 相簿集
名稱 利用假日晚上來學校討論小論文
說明
在這住宿型的學校,活動真的很多,相對地可以做小論文的時間真的很少,但大家還是懷著犧牲小我完成大我的心情,利用假日晚上自由活動的時間,來學校討論小論文。
陳麗安
4類別 相簿集
名稱 請公假出來的我們
說明
今天為了做最後的衝刺,特地騰出時間,請公假完成了四分之三。
陳思璇
3類別 相簿集
名稱 寫前言的草稿
說明
當天我們一起完成了小論文前言的部分
何其恩
2類別 相簿集
名稱 平時利用下課或放學時間討論
說明
因為學校的活動非常多,三個人在一起的時間很有限,不過大家為了完成小組的共同目標,犧牲了自己的下課時間,做一些問題的檢討。
何其恩
1類別 相簿集
名稱 2014.10.4第一次小組加老師討論
說明
第一次的小組加老師討論,指導老師─豐錫老師,教導我們寫小論文的方法、格式......,還有我們一起討論出了這次小論文的主軸和大綱,包含研究的路段、研究的方法......,分配工作也是當天完成。
何其恩

序號內容上傳者
10作者 陳麗安
標題 殺青
內容
終於在今天下午完成了這篇小論文,好興份也好感動,我在這過程中學習了很多待人處事的道理,之前有過的吵架、爭執,現在都不見了,只留下了感動,國三真的很忙,不果我完成了,我們真的做到了!

陳麗安
9作者 江豐錫
標題 一起打拼的天空
內容
很快的到了這一天
大家這兩個多月以來的艱辛
要以一篇短短的小論文飛了出去
回想第一次與你們討論的場景
回想第一次看見不同地質圖時的眉頭深鎖
回想第一次完成一個小段落的喜悅
這都是我們之間的珍貴回憶
不論這一次的結果是什麼
不論明天的我們會是如何
不論幾個月後的會考壓力
這次的挑戰
已經說明了一切
你們是最棒的
為自己自豪吧~
要抬起胸膛迎戰每一個難關
這就是你們的人生

江豐錫
8作者 陳麗安
標題 離截稿日不遠的時候
內容
距離截稿時間不遠了,
看到每個參賽者都馬不停蹄的研究,
當然我們這組也不例外,
每節下課或午休,
就算只有幾分鐘我們也不放過。
但是到了截稿倒數幾日時,
我們對於結論有點不知所措,
一點頭緒也沒有,
三個人因此有了小小爭吵,
但我們還是沒有放棄,
經過討論我們找出我們問題、
也討論出怎麼讓我們的小論文寫得更好、結論更清楚,
我們查了許多資料,
在這過程中大量的閱讀有關於蘇花公路或者是蘇花改的書籍或新聞報導,
讓自己的小論文更充實結合了多方面的資料,
不管是網路、書籍還是報章雜誌,
最重要的是我們細心的思考,
再用我們所看到的用自己的話,
把重點呈現出來,
這些全都是我們辛苦製造出來的結晶。

陳麗安
7作者 陳思璇
標題 完成
內容
一個月的小論文終於做完了,每天利用放學時間、假日或是午休做更多的研究與討論,想一想,也好久沒有運動了!但總感覺很值得!從資料的篩選到整理成自己的話寫成小論文,每一個步驟都讓我們學習到很多的東西,有很多的東西需要找,也有很多的資料可以參考,但有很多都是沒有辦法證明的,所以導致我們必須要在尋找新的資料。在過程中,印象最深的事情就是在最後放圖片的時候,只要上面的格式有錯,重新修改時,就會排板全亂,導致又要重新來一次,總共重做了三次。到最後時,我發現最難的不是找資料也不是篩選,是小論文的正確格式,在打「註」時,常常格式沒有搞清楚,導致整段都要重新整理一變,也很怕網址弄錯。還記得到最後交稿日前一天準備交件時,大家真的盡了全力,終於做完了!心裡輕鬆了一半,接下來要完成的任務就是把書面資料變成PPT了,感覺簡單很多也輕鬆不少,但依然會認真的做完PPT,希望這一次花了很久時間研究完的小論文,能夠得到很好的名次!最後只能說:「伙伴們,辛苦了!」。

陳思璇
6作者 何其恩
標題 感動
內容
當論文完成的瞬間,心中的喜悅難以用言語形容,現在回想當初一開始做腳論文時,真的發生了好多事情,除了之前提到的種種問題之外,令我印象最深刻的就是,在晚自習做小論文─那天是星期五,是截稿前三天,那時候倫玟做得差不多了,大概就是圖片的校正,但WORD軟體的缺點就是圖片很難修,會一直跑掉,就是這些圖片讓我們拖到了晚上十一點,這是我第一次留校到這麼晚,我真的很謝謝我的指導老師和我最好的夥伴們,編輯圖片是我的工作,留到這麼晚把論文完成,是應該的,不過我的老師和夥伴卻一起陪我到我完成,真的很謝謝他們。在這論文比賽結束前,我還有一個人要感謝,那就是我們的指導老師─江豐錫老師,謝謝他在這次的比賽全力的協助我們完成,不管是硬體上借電腦、借教室......,還是知識方面交我們很多地質的常識、專有名詞的解釋還有小論文的寫作方法,但最重要的還是他花了自己的時間陪伴我們,午休是老師休息的時間,他放棄了午休;假日是老師的老師放假的時間,他也放棄了。而且這篇論文的每一個字,每一行句子,都是我們自己打的,老師頂多在旁邊解釋專有名詞,因為他一開始就跟我們說:「這篇論文,是你們三個人的心血結晶,要自己完成才有意義,指導老師只是幫你們把你們還不會的字詞搞懂,不是老師幫你們做,要做才有收穫。」這次論文結束後,我真的學到了非常多人與人之間的溝通、自己的問題要先想辦法自己解決……,感謝這個比賽讓我有機會發現自己的能力,也感謝我的夥伴我的指導老師,謝謝幫助我們完成小論文的所有人!

何其恩
5作者 何其恩
標題 辛苦的過程
內容
這是座小論文的第二個星期,但也是倒數一個星期的時候,不過我們也克服了許多困難,犧牲了很多時間來趕工,例如:寶貴的午休時間、每一節的下課、放學時間......等,現在遇到最大的困難,就是要如何寫出最好的小論文,論文要簡潔有力且100%真實性,跟作文差了兩萬八千里遠,我們不停地修稿再修稿,有時候連晚餐都沒有吃,很辛苦但是非常的值得,這次的比賽真的讓我體會到什麼叫做「一分耕耘一分收穫」我相信這次我不但會更加了解蘇花改,而且還練出了合作、毅力該有的態度,各位隊友,我想跟我的隊友們說,我們一起奮戰到最後一課吧,你們真的很棒!

何其恩
4作者 陳思璇
標題 過程
內容
由於時間十分緊湊,幾乎每一天都留下來整理資料、打字......,一開始做時感到很慌亂,不知道到底自己要做什麼,又感覺我們做不完,會煩到頭快爆炸,後來慢慢做慢才進入狀況。從那麼多的資料中抽出重要,去蕪存菁,真的是非常困難的一件事,但最難的是把這些資料變成我們的方式寫出來,這才是我覺得最費力的地方。

陳思璇
3作者 陳思璇
標題 我第一次
內容
這ㄧ次是我第一次參加小論文比賽,做了和花蓮息息相關的蘇花議題,這次的時間不多,大家將能利用的時間空下來討論,大家分工合作,而我也因為這次找到許多和蘇花有關的訊息,學會了有系統的整理資料,也更加了解到許多平常接觸不到的地質類型,也更清楚到底蘇花改在吵什麼,過程中,老師也教了我們如何清楚表達我們所做的內容、小論文的正確格式⋯⋯。

陳思璇
2作者 陳麗安
標題 第一次寫小論文
內容
我是一個家住台北卻在花蓮讀書的小孩,每次學校有活動父母都會遠從花蓮來到台北,我每次總都會建議他們坐火車因為蘇花公路在我心中是一條非常危險的路段但花蓮是台灣的觀光勝地因此每逢佳日就會有遠從各地來得觀光客,旅行社訂票的蘇度就有如音速小子般的快每當台鐵開放賣票時只要慢一秒就訂不到,這也造成每次我父母總都是開車來雖然沿路有許多風景可以欣賞但危險卻也藏在這美麗的斷層中,很慶幸可以藉由這次的比賽了解蘇花公路我們會全力以赴畢竟這關係到台灣各地要來花蓮旅遊居民的安危,或許等我真正了解蘇花後我會不再害怕也可能會更加害怕。

陳麗安
1作者 何其恩
標題 第一次接觸
內容
能夠參與這次活動,要特別感謝我的導師,是他一直極力推薦我們參加。一開始覺得寫小論文是一個很簡單事情,就跟之前做科展一樣,不過做了才了解到,其實是一點都不簡單。
光是一開始要訣地主題,就花了我們兩天的時間討論,最後決定是有關蘇花改的方向,因為我們現在人在花蓮,一條安全的路是對我們非常重要的。想到了之後,我們很高興的去找了我們的指導老師─江豐錫老師,才剛解決了第一個難題,老師又出了一個功課─回去找關於蘇花改的環評資料,並提出重要或我們希望探討的問題,這個階段其實對於剛入門的我們是非常辛苦的,網路、書籍上的資料五花八門,有正面、有負面、有偏向社會因素、有偏向地質因素......等,最後我們讀完了大部分的資料,經由自己吸收後的了解加上三個人的討論,決定了我們的主軸就是探討蘇花改的地質與影響.........
接下來的工作就是收集資料。這次的小論文,對我真的是一個新的挑戰,是一個可以與自我互相砥礪的挑戰,希望我們可以繼續努力,加油吧!我的隊友們

何其恩

序號封面簡介(摘要)上傳者
2書名 台灣的地形景觀
作者 王鑫
出版社 渡假出版社有限公司
簡介(摘要)
書中提到從台北環島一圈到東北角的地形、水文、地質,甚至是離島地區都有詳細的記載書中不只有詳細的文字敘述,更有非常多的實景圖片,讓大家能夠清楚的了解台灣的地形與地質。
導讀
台灣是一個地形景觀非常豐富的島嶼海岸河流平原盆地火山斷層等的地形各式各樣都會匯集的一座小島作者希望把欣賞到為互融會貫通。在享受我國自然美景時能興起愛護我們地質的意念也期盼這本書可以引起地質愛好者的共鳴,進而一起保護我們的台灣。
何其恩
1書名 101首部曲:台九線蘇花公路山區路段改善計畫
作者 交通部公路總局蘇花公路改善工程處
出版社 交通部公路總局蘇花公路改善工程處
簡介(摘要)
本書詳細說明,工程的問題與解決辦法、工程施工要點與辦法、環境的保護,書中也有附上施工照片和工程設計圖,讓讀者可以更了解蘇花改工程。
導讀
蘇花公路,從古至今發生了許多大大小小的意外事件,也因為這些慘痛的意外讓花東地區的居民更堅定的覺得,這個地方需要一條可以安全回家的路。在99年度推行的「台9線蘇花路山區路段改善計畫」終於在101年度實施,但蘇花改的地質、環境的問題也讓大家的心中產生了許多關於這條路的問號。交通部希望可以讓民眾更了解這個工程同時解決大家的問題因此出了這本書。
何其恩

序號書面報告說明上傳者
1說明 蘇花公路改善工程引起各界許多不同爭議,網路上的正面論述很多,但反面批評也不少,究竟蘇花公路改善工程對蘇花公路是帶來新的好處亦或是生態的破壞希望藉由這次的小論文,可以讓我們了解地質、斷層對於蘇花改的影響並且以我們的能力為社會盡一份心力。江豐錫

序號書面報告說明上傳者
1說明 報告PPT何其恩