志學社區,停不停

專題名稱 志學社區,停不停

專題描述 在壽豐鄉志學村為最多人口的地方，而志學國小鄰近於東華大學，特別是在吃飯的時候，在志學街(中正路)上人車很多，導致常常沒有車位可以停的現象。為了幫助我們了解在志學街的停車空間，我們產生研究的好奇心，衍生出以下的研究問題: 1.了解目前志學社區停車空間不足造成的問題? 2.如何改善志學社區因無停車空間造成的街道亂象? 3.對志學街停車空間不足提出的建議。本研究方法主要是採用問卷調查，藉由分析問卷的結果，提出研究建議給政府參考，以改善志學街的交通現況。

隊伍名稱 志學5隊

指導老師 程碧琴　張兆鑫

參賽學生 呂美地　馬妤欣　楊依婕　盧沛菱

序號檔案內容上傳者
10作者 楊依婕
來源 自己
描述 (1001)問卷統計圖
我們把調查的結果，每個都做成長條圖，藉此我們可以知道每個問題的結果的比例，使我們更了解受訪者回答問題的狀況。		楊依婕
9作者 呂美地
來源 自己
描述 (10.01)附近居民對於停車之建議與看法
大部分的居民認為停車空間不足，需要多利用巷弄空間來增加停車場，藉此使停車的地方變多來解決問題，也有大多數的人認為違停的數量太多了，會使用路人行車不便，希望多取締，使違停的情況減少。少部分的人希望大車可以改道藉此增加行車空間。		呂美地
8作者 盧沛菱
來源 盧沛菱、呂美地、馬妤欣、楊依婕
描述 (0930)問卷題項填答表
我們把問卷的結果先做到excel上，這樣可以方便我們之後統計數據、整理數據。		盧沛菱
7作者 楊依婕、呂美地、馬妤欣、盧沛菱
來源 我們自己
描述 (0916)我們精心設計的正式問卷
基本上跟範本差不多，但我們把問題的順序做了調整，先把一些交通問題提出來，之後在調查是否是因為停車空間不足是問題的根源。然後正式版我們還新增了受訪者常使用的交通工具及停車的狀況。		馬妤欣
6作者 楊依婕、呂美地、馬妤欣、盧沛菱
來源 我們自己
描述 (0915)預試的問卷
問題主要是調查附近居民對於志學街停車空間不足，而造成一些用路問題，甚至是車禍的看法；及如何改善停車問題的建議。		呂美地
5作者 張兆鑫
來源 指導老師設計
描述 文本的學習單		盧沛菱
4作者 楊依婕、呂美地、馬妤欣
來源 參考網路問卷後討論設計
描述 (0909)問卷是在調查志學國小的志學街交通現況
我們上網找了做問卷所需要的元素，然後每個人提一些有關於這次問卷的問題(志學街交通現況)，這樣下次我們就可以從我們每個人提出的問題做整合，甚至加廣我們的問題，使問卷更詳細更完整。		楊依婕
3作者 呂美地
來源 https://www.youtube.com/watch?v=j5YaeC_jtuo
描述 這是地方人士為目前十分嚴重的志學停車問題聚在一起討論和到實地觀看的影片截圖，實際影片可由上面的網址或是相關連結的網址上，觀看整個完整的由地方電視台洄瀾的完整報導影片。		呂美地
2作者 楊依婕
來源 自己實地拍攝志學街
描述 在志學街的停車亂象，讓用路人的安全受到威脅。		楊依婕
1作者 郭政芬
來源 聯合新聞網
描述 和志學街的道路問題類似的案例，可以提供給團隊的研究做為問題解決建議的參考。		盧沛菱

序號封面照內容說明上傳者
8類別 相簿集
名稱 10.2整理結論，完成書面報告。
說明
10月2日，我們開始進入最後一項工作，整理結論。首先我們要把幫我們填問卷的人給我們的建議統整起來，按照不同的建議做分類,大家邊分類邊討論,不但把前面部分再做最後的統整，也針對問巻的回答整理，最後我們的結論就產生了!我們真的做到，把書面報告完成了。		楊依婕
7類別 相簿集
名稱 0930使用excel重新整理問巻填答資料
說明
為了方便做分析，我和沛菱都建議大家把資料轉入excel檔。
因為以前做過所以有印象要怎麼做，但為了讓統計結果更完整，
我們excel格式討論了很久，也試了很多次各種格式的樣子，
最後我們以題目在上答案在下來統計，選項有很多，所以我們以1 2 3 4來當做答案的標號，也討論了一下答案排列的順序，最後我們的問卷填答資料變得更完整,我們要趕快同時把這些統計結果討論分析,填入我們的書面報告了。
馬妤欣
6類別 相簿集
名稱 0922統計問卷
說明
地點:六甲教室
這幾天我們將所有問卷做統計,因為份數很多,我們分成兩組,兩兩合作,把填答人數畫記統計出來。但是後來我們要討論的時候發現:
這樣人工統計的結果很花時間,又很難看得詳細,大家不知道怎麼辦,只好再想其它辦法。
馬妤欣
5類別 youtube影片
名稱 實施訪問的實況片段
說明
我們去志學街實施問卷調查及訪問商家。因為商家對交通問題十分關心，願意提供寶貴的意見和想法給我們。因此我們也得到了一些質性的資料。		程碧琴
4類別 相簿集
名稱 0916到志學街實施問巻調查
說明
今天午休的時候，我們先到電腦教室，製作相關聯結網站大約三十分鐘，等大家都上傳好相關連結時候，我們就分成兩組分開進行，一組(呂美地和楊依婕)前往東華大學的路上，另一組我和馬妤欣前往志學火車站的方向，分開進行問卷調查，在路上我們有到蔬菜水果店、雜貨店、便利商店、志學火車站和機車行等等，將我們設計的問卷給民眾填寫，等到下午三點十五分，我們就回志學國小教室將照片和影片上傳到網站，結束今天的問卷實施。		盧沛菱
3類別 相簿集
名稱 0915問巻請老師預試
說明
今天預試問卷，真是辛苦。
一開始兆鑫老師教我們如何請老師幫忙，和如何進行預試的部分。過程中我頻頻出錯，組員們也是十分害羞，所以進行時很不順，讓我們的信心喪失。因此我們只好暫時中斷，一直練習，包括詢問受訪者有沒有空，最後終於把預試當成正式調查試了一次，也很感謝老師在休息時間能夠幫我們。
明天即將要正式走入社區去實施問巻調查，如果能幫忙我們填寫問卷的人，我們在最後時要非常禮貌的感謝他們。我們不約而同都在心中許下同一個願望，祈禱明天順順利利完成問卷調查。		呂美地
2類別 相簿集
名稱 0914修改問卷
說明
今天是忙碌的一天，我們在教室開會，進行認真探討問卷的內容，並修改研究問題，在探討問卷的過程中，我們發現許多問題，像是問題題意不夠清楚，也有題目重複的，我們在整理的過程中陸續發現，原來設計問巻不是簡單的事，所以我們討論決定要把問巻先做預試，讓老師幫我們填的時候，提出我們沒有發現的問題，好讓我們立即改善。		盧沛菱
1類別 相簿集
名稱 0909團隊會議-討論志學街的現象並構想我們想要了解的題目
說明
我們在剛剛成隊時,就常常和隊員討論主題和研究題目。關於主題和想要探討的問題我們在之前就有互相先討論過，而且大家想要從社區的人中去了解。
今天大家聚會，討論的主題為志學街的現象，比如停車位還是不夠，造成有人亂停車，失去秩序，變成馬路變小很容易發生事故、無法會車……等。
至於我們想要了解的相關問題，老師先讓每一個人寫出五個想要了解的題目。
接下來，我們先討論每個題目，分享自己的感覺，每個人提出改善停車位的意見。有同學提及因為當他和家人去志學街時，常會因為沒有停車位而只能騎機車，非常不方便；而我覺得每個人都停在馬路兩側，當有人要把車子牽出來的時候，後方的來車可能撞上，就會造成車禍的發生；或像是到處都是車子，想去買東西的話，還會塞車，非常擁擠，所以也要考慮到停車問題會不會影響到購買東西不方便，因此很多人想要一個停車場，才可以滿足自己的需求。總之，經過大家的討論，我們覺得興建停車場的方案很好。
最後，老師給大家一樣功課，要上網找與志學停車場的相關新聞，也需要閱讀相關書籍，了解更多的新知識。		楊依婕

序號內容上傳者
10作者 馬妤欣
標題 假日留校做相關連結
內容
１０月３日
星期六下午，我跟美地回到學校上傳相關連結與札記，我們將不足的地方補齊，把上網找的相關的資料，統整後上傳，因為時間不多，所以做的不多，但我們兩個認真的上傳相關的資料，實在太緊迫、時間所剩不多，我們在心裡喊著怎麼辦，加油、加油、加油!
因為我們已經六年級了，學習上有許多的課業要做，早上我們又去花蓮參加縣的語文競賽，雖然我沒有把阿美語的朗讀說得很順，可是終於還是完成比賽，但是我們可以做小論文的時間又變少了。怎麼辦？
天很快就黑了，我和美地不得已只好趕快回家。

馬妤欣
9作者 呂美地
標題 小論文的收穫與困難
內容
我們這一組雖然以前做過小論文，但是這次卻是做不同的議題，就會有一些困難。但我們把以前的經驗發揮在這次的議題，像是以前做過問卷，所以這次做問卷調查比較順利。但我們對這個議題較陌生，所以困難度蠻大的。

呂美地
8作者 呂美地
標題 0909討論問卷題目設計的心得
內容
我們今天要討論問卷的題目，老師讓我們每一個人去查詢關於停車場問卷的題目。我們找到了師大校園寫出來的問卷，但因為內容與題目的說法不清楚，因此老師要我們針對我們要知道的事情，去想想看五個題目。
我們要知道的，必須要有基本資料、關於停車場等題目，例如：您會不會因為志學街車位不夠而不光臨志學街?很多人也會因為沒有停車位，開始亂停車，可能造成街道擁擠、釀成車禍。
老師等我們大家出完題目後，要團隊開始討論個人的想法。盧沛菱覺得他和家人去志學街逛街時，常因為沒有停車位而苦惱，或是只能騎機車去逛街很不方便；而我覺得如果沒有停車場，大家會把汽、機車、腳踏車停放馬路兩側，可能車子不方便出入，也會引起爭執；楊依得婕覺會不會因為街道壅塞而不常光臨志學街。
分享完大家的意見後，老師請大家把問卷問題打字，整理成一張問巻，並讓我們把重覆的部分刪除，語意不順的句子加以修改或補充。

呂美地
7作者 馬妤欣
標題 0910問卷設計心得與想法
內容
以往製作的問卷是針對我們小學生，但這次的議題為本土關懷，我們針對的是志學街道上的人，包括東華大學生、老師、在地居民。這對我而言，進行面對面問卷調查很陌生，不但要跟一個不認識的路人溝通，還會麻煩到他們。雖然是陌生人，但是熱鬧的志學街道總會有著熱情的人，不但幫我們一個忙，還提出意見給我們參考。我們的問卷是自己和老師透過討論而想出的問卷題目，也經過修正而產生。今天我們正式的到街上去訪問，剛開始大家都很緊張，但訪問了一、兩次後，我就不緊張了，不但不緊張，還把問卷當作是功課一樣，想要快點完成。雖然填寫的人不多，但過程中得到的建議滿載而歸，例如:有人提到蓋停車場沒用，大家要的是方便，但有些商家距離停車場很遠，為了貪圖方便性，有些人不用走路過去，而是直接開車或騎車到志學街，然後在路邊停車，所以有蓋或沒有蓋其實都一樣。但是，有部分人提出，蓋停車場可能會對志學街的交通有改變，而我自己覺得是應該要興建停車場，至少在路邊的車會變少，對交通的紓解還是會有一些改善。經過一次又一次的訪問，我覺得我們的問卷有一點問題，不是題目有問題而是順序上有問題，但是我們還是順利的將街頭訪問做了一遍，也讓我對於志學人的想法更加了解。今天因為是第一次訪問，所以很緊張，但有了第一次，接著的二、三次會更順利，不但學到了訪問的技巧，例如:要有禮貌、詢問受訪者是否方便，也瞭解人與人的溝通方式。總之，今天讓我學到了很多。

馬妤欣
6作者 楊依婕
標題 0915問巻修改、預試
內容
準備了很久,終於我們開始擬定問卷的問題和檢討，兆鑫老師讓我們花了一些時間把問卷整理好，於是我們開始討論，決定要在禮拜三的下午去志學街發問卷。
老師提醒我們要有禮貌，我們也想了一些開場白，例如:「不好意思，請問您有沒有時間?我們是志學國小的學生，我們正在做一個關於志學街停車的議題，不知道您願不願意幫我們填問卷呢?」，還有結尾:「謝謝您願意為我們的專題盡一份力，耽誤您寶貴的時間敬請見諒」。
因為我們的組員都是住在志學街附近，所以設計問卷還算得心應手，但是練習搭話時，卻頻頻出錯。眼看明天就是禮拜三了，怎麼辦?怎麼辦?我們只好回家苦練。
今天就是禮拜三了，下午就是驗收成果的時候，我們要在志學街與不認識的人搭話，擔心事情是否能順利的不安感漸漸在我們心中升上來......

楊依婕
5作者 楊依婕
標題 0916發問巻初體驗
內容
終於要去發問卷了!!我們期待了很久，懷著忐忑不安的心情，走出校門。我、美地和碧琴老師往東華大學的方向走；沛菱、妤欣和兆鑫老師則往志學火車站的方向。
我們開始去發問卷，美地找到了兩位正在修水管的夫妻，她問老師說:「他們可以嗎?」，老師說:「最好找比較不忙的路人，他們才會願意幫你」。我們找到了兩位女學生，正在一邊喝著「八方雲集」的豆漿，一邊談笑風生，看起來很悠閒的樣子，我趕緊跑去詢問她們，願不願意幫我們填問卷，她們說「抱歉，我們要趕去上課。」，但是，她們竟然往志學火車站的方向走去，不會吧！啊啊啊，我們驚覺：被騙了!!，老師說「有時他們不想填，就會找藉口，不用在意。」
我們又問了許多路人，但都被拒絕了。過了一會兒，出現了一棟熟悉的建築物，美地說：「啊!是志學書房!」，老師的臉上出現得到救星的表情，說：「進去吧!」，老師跟店員說明了情況，並請他們幫我們填問卷。後來我們才知道，老師和志學書房的店員認識。後來，我們又蒐集到了很多問卷，但是，已經三點了，我們才得到九張問卷而已，真是疲累的一天。

楊依婕
4作者 馬妤欣
標題 0917問巻修改和預試
內容
9月17日，今天我們在六甲教室討論問卷題目，也將研究原因和問題寫下，問卷的題目也在討論後作修改，在先前我們問卷的題目是我們四個想的，兆鑫老師幫助我們將所有題目做統整，變成一張問卷。
在今天下午最後一節課，老師將我們出的問卷題目列印下來，做一次預先測試，同時也讓我們練習一次怎麼訪問，練習對象是老師。我們在練習前，老師有提醒我們：訪問時要注意禮貌、不詞窮，我覺得要多加練習訪問的內容，才能不詞窮，同時注意到禮貌。
為了要幫助研究所以需要問卷；要有問卷分析就要出去訪問。這些事情得一步一步來，所以我更覺得我們要再努力、積極些，才不會跟不上腳步。我們的問卷有提關於停車的問題，有三題要填寫基本資料。因為明天要到街上正式訪問，所以我們大家要非常了解訪問內容與問卷內容，加油！繼續努力！

馬妤欣
3作者 盧沛菱
標題 0924統計問卷(好辛苦)
內容
今天是星期二，我們利用第四節的電腦課，留在教室裡做小論文，老師說:「因為上次統計問卷是我和馬妤欣處理的，所以今天換成呂美地和楊依婕。」，而我和馬妤欣上傳之前寫得札記。吃完午飯後的午休，老師帶我們到電腦教室，用相關連結的網站並寫心得想法，但由於時間的不足夠，所以我們必須加緊腳步完成小論文的資料。我覺得我們好辛苦，努力!努力!加油吧!

盧沛菱
2作者 盧沛菱
標題 0925團隊合作
內容
我覺得再用相關連結的時候，我真的很謝謝我的夥伴:楊依婕、呂美地馬妤欣，因為他們知道我才剛剛加入，所以有很多不方，真的超感謝他們的協助。雖然我們進度很慢，但是我相信只要我們有著永不放棄的精神，老天就會給我們一個機會的，像一些偉人他們也是秉持著永不放棄的精神，才會有今天的表現。所以，我們絕對要堅持底，俗話說:「一分耕耘，一分收穫」，你付出一分的努力，便能得到一分的收穫，世界上的所有收穫和回報，都是付出許多的汗水和努力取得來的。

盧沛菱
1作者 呂美地
標題 0930統計問卷是一件不簡單的事
內容
訪問報告出爐囉!問卷一大疊!辛苦與努力總算有好成果!接下來，我們必須要把問卷統整出來，問卷雖然沒有很大張，題目卻有點多，所以時間要花比較久，我和依婕一起統整問卷，認真努力的模樣，都被相機捕捉下來。我們把基本資料一一統計好，再來就是問卷的調查，在統計過程當中，有些題目沒有寫到，我們的統計資料又會缺少一部分。統計時，也會因為時間緊迫而失誤，因此我們要更加謹慎小心，哪裡有缺陷也要修補。本來一開始，我以為統計問卷兩三下就可以搞定了，沒想到竟然是一件不簡單的事，需要大家一起團隊合作，最終才會有好結果。

呂美地

序號封面簡介（摘要）上傳者
5書名 都會地區停車問題專案調查研究報告
作者 李伸一、李友吉、郭石吉
出版社 監察院
簡介（摘要）

從書能了解各停車場的格式規劃的優缺點。停車場類型可分為路邊停車位、平面式、立體式和機械式的停車場。其中，平面式的停車場優點有停車空間較大、取車較容易、沒有車輛高度限制。
導讀

這是對都會地區停車問題專案調查研究報告，雖然是都會區，但是我們的志學社區現在的狀況是人口愈來愈多，而且這是一份是對停車問題的調查報告,和我們的研究有些關聯。讀了它可以讓我們知道路邊停車位不足時，可以考慮何種停車場。		馬妤欣
4書名 道路節能設施與交通安全關聯議題探討[102淺綠]
作者 汪進財　等
出版社 交通部運輸研究所
簡介（摘要）
這是一份針對道路設施在交通安全與節能減碳之關聯的全面性探討的研究。
本研究從生命週期的概念，藉由文獻收集分析國際發展趨勢與相關作法，據以訂定國內道路設施安全與節能減碳議題架構，並透過問卷調查了解國內在道路設施安全管理與節能減碳的現況作法，利用專家座談確認議題架構之完整性、重要性與可行性。
本研究共綜整出四大議題及11項子議題，其中四大議題分別為(路網安全績效改善潛力之篩選)、(道路安全設施節能策略之擬定)、(道路安全設施設置方案之評估)以及(道路安全設施實施效果之監督)。
研究分析顯示，雖然安全為道路設施應首重之議題，從生命週期的角度來看，道路設施在節能減碳仍具一定潛力，其中又以安全與節能道路設施之規劃設計尤為重要。
國內目前在道路設施安全與節能議題已有一定作為，相關單位並具備安全與節能減碳的思維與態度，但較缺乏系統化管理以及基本資料的建置與分享。
本研究最後提出具有研究價值及應用可行性的系列研究項目，做為後續推動相關研究之參考依據，並提供相關主管機關在制定政策與修訂道路設施規範或相關標準的參考。
資料來源:(本書的簡介)
導讀
道路設施在節能減碳與交通安全都扮演很重要的角色，如何在維護交通安全的同時，達成節能減碳的目標成為道路設施管理的關鍵課題。這本書對我們的小論文研究的題目看起來好像沒有很大的關係，但是其實我們在書中可以了解到節能的相關可能的作法，並且對交通議題的了解有比較完整的概念,也對我們的在訪談居民時，居民提出的建議可以有更深入的了解。		呂美地
3書名 街道是大家的
作者 庫路撒
出版社 遠流出版事業股份有限公司
簡介（摘要）
一個發生在南美洲的真實故事。有一群小朋友住的地方，房子越蓋越多，空間越來越窄，於是小朋友決定聯合起來，爭取主張自己生活環境的權利，和大家一起建立新家園。
導讀
在一個山上，有著豐富的大自然，那裏的孩子擁有了這些大自然，非常快樂。漸漸的……，村裡開始搬入更多人，美麗的大自然也慢慢被破壞，山上到處都是房子，沒有了這些大自然，孩子也沒有玩的地方。當孩子在街上玩時，還會被車子按喇叭!就算他們說:「街道是我們的!」也是沒有人會理他。孩子們非常的不滿，因此想找市長投訴他們都沒有地方可以玩耍。孩子們拿著旗子、請願書等東西準備到市政府抗議，不管管理員怎麼趕它們，他們仍然不放棄，並大喊：「街道是大家的!」媽媽、爸爸、警察都來了，經過一段混亂後，市長親自出來，並答應大家明天會看看那裏的狀況。後來市長決定興建遊樂場，雖然有了這個決定，但是他們仍然遲遲沒有興建。大家決定要和居民一同建造遊樂場。經過一番努力，最後遊樂場成功蓋成了! 程		盧沛菱
2書名 停車位權益Q&A
作者 李永然
出版社 永然
簡介（摘要）
都市居，有房、有車還不夠，如果您還缺個停車位，那麼生活中的怒氣指數鐵定往上飆升！既然如此，買個停車位如何？問題不少，您得下點工夫好好研究、研究！本書就是以都市最大宗的地下室停車位為主軸，旁及戶外停車場、停車格，從買賣權益、使用管理，到戶外停車糾紛，以問答型態，讓您一看便知，一目瞭然！
導讀
停車位的種類有:室內與室外停車位、平面停車位、機械停車位之分。書中提到若要增設停車空間需要三法:都市計畫法、建築法和建築技術規則。		呂美地
1書名 都市設計－街道與廣場
作者 克里夫‧莫夫汀
出版社 創興
簡介（摘要）
「都市設計是配置建築體的藝術，主角是街道、廣場，以及組成市鄉城鎮公共面貌的建築體。
　　本書以都市設計為主題，並針對街道、廣場及建築物等設計元素在都市設計中的意義與角色作深入分析，分析的重點包括了設計元素間的配置方式、設計及細部等。作者累積其多年研究都市設計的心得，提出他對都市設計相關理論的見解並大量引用歷史案例，如羅馬聖彼得廣場、比薩主教堂廣場、巴黎都市改造計畫、威尼斯聖馬可廣場、英國倫敦的犬島、牛津的亥街、巴斯的大布爾泰尼街等等，透過設計元素的解構和各建築學派觀點的應用與體現，說明及檢測都市設計原理，藉以建立都市結構組合的根本法則。在審視這些都市設計案例的同時，或許能激發出更具創意、活力、市民引以為傲的都市設計。

導讀
[城市以外的道路應該寬廣，並在兩旁放置盆栽，以免路人受到炎熱太陽的折磨]，這是[都市設計，街道與廣場]裡值得參考的一句話。
這本書主要是在說以前的古希臘羅馬之建築的形式，來當作參考的資料。他有分好幾章，但我主要是看[街道]這章，因為我們想了解別人是怎麼設計街道的。這樣我們才方便提出改善志學街的計畫。
楊依婕

序號書面報告說明上傳者
1說明 這是一份小學生的小論文書面報告，題目是：志學社區，停不停。
因為我們居住的社區有一條志學街，是小學生上學和居民們每日必走的路。但是近來因為社區各方面原因影響，讓志學街交通愈來愈繁忙，本研究透過問巻調查，嘗試了解志學街的交通問題、原因及改善的方法，並提出建議。		楊依婕

序號書面報告說明上傳者
1說明 在我們所生活的志學社區，有一個非常嚴重的問題，就是街道的停車空間有限造成的種種問題，不但影響居民的交通安全和秩序，甚至影響志學街的經濟狀況，我們走入社區，做問卷調查去了解志學社區居民的想法，和可能的解決方案，最後完成專題研究報告。馬妤欣