手工藝噶命 傳統香蕉絲手工藝與現代的碰撞
噶瑪蘭族以香蕉絲聞名，香蕉絲一直都是噶瑪蘭族的代表，但是隨著社會的變遷，時代的轉變，香蕉絲也從傳統的服裝製作慢慢的改變，以符合現代文化的需求，我們想知道在時間的變遷之下，傳統與現代會產生甚麼碰撞，能給予我們這一代的人甚麼學習？
二、目標：
調查部落傳統香蕉絲的來由以及認識傳統和現代不同的製作方式，並進而了解現在的香蕉絲文創手工藝的走向和宣傳管道，與傳統的方式進行比較。
三、研究方法：
1.進行訪談 2.親自體驗 3.觀察
| 序號 | 檔案 | 內容 | 上傳者 |
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| 2 |  | 作者 葉霖 來源 http://anan1.webnow.biz/taiwansong/ 描述 過去做的報告，紀錄有關噶瑪蘭族的歌謠歷史，我們當作參考資料 | 潘麗如 |
| 1 |  | 作者 潘喬詩 來源 http://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%99%B6%E7%91%AA%E8%98%AD%E6%97%8F#.E5.AE.9C.E8.98.AD.E5.9C.B0.E5.90.8D.E7.9A.84.E7.94.B1.E4.BE.86 描述 過去做的檔案，敘述噶瑪蘭族歷史，我們用來作參考。 | 潘麗如 |
| 序號 | 封面照 | 內容說明 | 上傳者 |
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| 6 |  | 類別 相簿集 名稱 10月1日努力完成書面報告中 說明 努力完成書面報告中 | 張欣儀 |
| 5 |  | 類別 相簿集 名稱 訪談香蕉絲工作坊的負責人 說明 9月26日下午訪談香蕉絲工作坊的負責人，負責人潘小姐在新社工作坊擔任行政的業務，並且會教導新進的工作人員，訪談過程中學到很多，潘老師還送我們一本很重要的書，叫做《噶瑪蘭文化情》，相信對我們一定非常有幫助。 | 張欣儀 |
| 4 |  | 類別 相簿集 名稱 參觀噶瑪蘭香蕉絲工作坊 說明 9月26日到新社香蕉絲工作坊參觀，觀察目前的工藝品和製作方式。 | 張欣儀 |
| 3 |  | 類別 相簿集 名稱 9月23日訪談村長照片 說明 9月23日下午6:20，我們到村長李文盛叔叔的家拜訪，並向他請教有關噶瑪蘭的歷史和有關香蕉絲的經驗。 | 陳仲豪 |
| 2 |  | 類別 相簿集 名稱 9月23日訪談潘金英奶奶 說明 潘金英奶奶是我們的母語老師，因為她有在香蕉絲工坊工作，而且有豐富的經驗。我們在下午5:10到奶奶的菜園找她，旁邊就是奶奶家，於是我們就到奶奶家裡訪談奶奶有關製作香蕉絲的經驗。 | 陳仲豪 |
| 1 |  | 類別 相簿集 名稱 9月22日會議紀錄 說明 討論受訪者及訪談內容照片，我們從下午6:30討論，打資料到晚上8:40，很累，但是很有成就感。 | 陳仲豪 |
| 序號 | 內容 | 上傳者 |
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| 8 | 作者 張欣儀 標題 參訪後心得 內容 今天第一次參訪母語老師:潘金英阿嬤，那時的我們既期待又緊張，很怕說錯話會讓阿嬤生氣，所以我們都很注意自己的言行。 我覺得，阿嬤在跟我們講她以前的時候，發覺以前她好辛苦，我們還比阿嬤幸福了許多，阿嬤說:以前的她都不能像我們現在一樣自由自在的玩或者在學校學習，還說她以前都在家裡做家事，幫忙種稻等等，她還說以前她經常看著她媽媽編織香蕉絲，可是只能看不能做，因為她有很多事要忙，所以她是從40幾歲才開始憑著記憶編織。 | 張欣儀 |
| 7 | 作者 陳仲豪 標題 訪談大綱 母語老師潘金英 內容 参、訪談大綱： 訪談人物:母語老師(潘金英) 訪談內容: 一、打招呼 二、自我介紹 三、了解對方 (一)、什麼時候開始做手工藝。 (二)、會做哪些香蕉手工作品。 (三)、做幾年的香蕉手工作品 四、切入主題 (一)以前跟現在製作方法有沒有改變 (二)你是否有將香蕉手工藝傳承給孫子 五、未來走向 對未來手工藝的想法 | 陳仲豪 |
| 6 | 作者 潘喬詩 標題 訪談後心得 內容 當我們把車停在新社的馬路，我們馬上就要去阿嬤家囉~~我們還沒訪談時，阿嬤在菜園裡忙得種菜， 當阿嬤看到我們時，那種溫和慈祥的樣子，讓我有種說不出的安全感。阿嬤說他40幾歲才開始學香蕉絲，因為以前大家都要耕種，所以阿嬤才這麼晚學香蕉絲。 | 潘喬詩 |
| 5 | 作者 陳仲豪 標題 參訪之後的心情 內容 去參訪的時候心情很緊張，因為這是我第一次去參訪到阿嬷家，看到阿嬤在用菜，阿嬤的心情很開心，在訪問當中有一點好笑因為我們有點緊張，緊張之後就會講錯，訪談完我們去訪談村長看到他在用野菜村長心情很開心，訪談之後覺得很累想到記者跟攝影師原來怎麼辛苦。 | 陳仲豪 |
| 4 | 作者 葉霖 標題 參訪心得 內容 從學校帶著一份興奮的心情去參訪，看到阿嬤在做菜就覺得阿嬤好辛苦要顧孫子又要上課。因為我們只會講一點點的母語所以我們先簡單的自我介紹就開始訪談，因為阿嬤小時候要幫忙種田所以40多歲開始學編織編到現在。阿嬤還有跟我們講怎麼分線、刮香蕉的膠質。再來我們到了村長家問了噶瑪蘭歷史，村長跟我們拉拉山的歷史和巴特虹岸的故事，後來村長又跟我們說要多學噶瑪蘭的語言。現在我們開始上課外母語課了。 | 葉霖 |
| 3 | 作者 張欣儀 標題 訪談大綱 香蕉絲工坊工作人員 內容 貳、訪談大綱 香蕉絲工坊工作人員 1.打招呼 2.自我介紹 3.了解對方: （1）請問在香蕉絲工坊工作多久 （2）成立目的 （3）為甚麼要成立這間工坊 （4）請問怎麼學會編織 （5）請問工作人員的來源 4.深入探討: （1）香蕉絲的製作過程 （2）從以前到現在製作方法有何改變：包含製作材料跟製作的工具是否改變 （3）請問消費者哪些：年齡層、來源(是哪裡人)、大概是買哪些物品 （4）目前的宣傳方式是甚麼 5.未來走向 （1）請問香蕉絲的未來走向是甚麼 （2）未來的宣傳方法是否會改變 （3）樣式是否會改變 6.是否可以讓我們參訪一下環境 | 張欣儀 |
| 2 | 作者 張欣儀 標題 訪談大綱村長:李文盛 內容 壹、 村長:李文盛 1.打招呼 2.自我介紹 3.了解對方: (1)請問村長在這居住多久 (2)從小到大看到的族人生活、特色 4.深入探討: (1)請問族人的歷史 (2)就你看到的香蕉絲編織是怎麼樣的 (3)從以前到現在的改變 5.未來走向: (1)村長認為未來希望族人的走向如何 (2)村長對族人的小孩有什麼建議 | 張欣儀 |
| 1 | 作者 張欣儀 標題 今天列出訪談大綱及受訪者名單 內容 今天列出訪談大綱及受訪者名單，學到了原來老師他們每一次為我們作報告那些的辛苦，平常的我們都覺得理所當然，也覺得老師其實做的很簡單，但是到了現在我才知道其實一直坐在電腦前 ，一直打字其實也會累......。 | 張欣儀 |
| 序號 | 封面 | 簡介（摘要） | 上傳者 |
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| 1 |  | 書名 噶瑪蘭族香蕉絲文化情 作者 潘朝成計畫總編輯 出版社 交通部觀光局東部海岸國家風景區管理處遊憩課 簡介（摘要） 從各個角度認識噶瑪蘭族與新社部落，很仔細地介紹噶瑪蘭族的來由、遷移，以及現在在新社部落的生活狀況，最重要的是很詳細的介紹香蕉絲的製作過程，還有製作人的介紹，最後還有作品簡介。 導讀 編織原本是台灣原住民重要的農業生技勞動。噶瑪蘭人就地取材，在香蕉織物上，製作成各類型的生活用品。早期人工收割、打稻穀或曬稻米時用到的織布、或是遮雨、遮陽用的蓑衣、採集用的背袋、平時外出的置物包、乃至於貼身衣物，都是噶瑪蘭族婦女自己採植物，剝絲抽繭處理來的原生材料，香蕉絲織物則是其中的大宗。香蕉株從種植到編織等複雜工作，是密集的農業勞動，因此香蕉絲所表現的不只是編織部落與編織作品而已，她充滿了噶瑪蘭族的汗水、感情、精神與價值。 | 陳仲豪 |
| 序號 | 書面報告 | 說明 | 上傳者 |
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| 1 |  | 說明 10月3日完成的書面報告。 | 張欣儀 |
| 序號 | 書面報告 | 說明 | 上傳者 |
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| 1 | | 說明 決賽的簡報報告 | 葉霖 |
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