太魯閣族圖騰研究
研究目的:了解太魯閣族人當代織作的社會意義、太魯閣族圖騰的種類和含意和太魯閣族對圖騰在生活中的應用。
研究方法:看書及上網查詢、尋問當地居民
| 序號 | 封面照 | 內容說明 | 上傳者 |
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| 5 |  | 類別 相簿集 名稱 最後的討論與整理 說明 明天就是我最後最後一天可以打小論文的時候了，所以我和老師進行了最後一次的討論，幫助我把該做的進行了最後的整理。 | 王彥崴 |
| 4 |  | 類別 相簿集 名稱 圖書館 說明 10/1星期二，我去圖書館找一些太魯閣族的資料，雖然已經有點晚了，但沒有因為時間而影響我的精神，所以我很開心，也找到了兩本關於太魯閣族的書。 | 王彥崴 |
| 3 |  | 類別 相簿集 名稱 訪問的經過 說明 訪問時，我既期待又緊張，不知道訪問的狀況會怎麼樣，不過專家很有耐心的回答我的問題，而且都回答得很清楚。最後終於圓滿順利的訪問完成。 | 王彥崴 |
| 2 |  | 類別 相簿集 名稱 和平國小裡的圖騰 說明 在和平國小附近各個角落，有著很多圖騰，不管在學校做任何事，都可以看到圖騰的東西，這些圖騰到底是甚麼?涵義又是甚麼?不禁讓我開始疑惑，於是我就尋找我看到的圖騰並把它拍下來，同時也研究這些圖騰。 | 王彥崴 |
| 1 |  | 類別 相簿集 名稱 最後的一個禮拜 說明 剩下最後一個禮拜了，要趕快把未上船的東西趕快補一補，希望能夠趕工順利。 | 王彥崴 |
| 序號 | 內容 | 上傳者 |
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| 10 | 作者 王彥崴 標題 颱風天 內容 9/30星期一，我一如往常的去上學，卻碰到了颱風天而放了颱風假，於是我就回家，趁著空檔時間來打小論文，我一邊聽訪問時的對話一邊打訪問結果，雖然有的聽不清楚，但是我大概知道當地居明在講甚麼。我花了半天的時間再打小論文，感覺過得好充實，最後我希望不要因為這次的颱風而讓花蓮造成重大災難，也希望我的小論文可以做得很完美。 | 王彥崴 |
| 9 | 作者 王彥崴 標題 訪問專家 內容 9/27星期五，我既期待又緊張，因為20:00我要去訪問專家，不知道會不會順利，我一直不斷練習我要訪問的內容，希望我可以在訪問時能夠咬字清楚、詞句通順，在訪問時，雖然有一題忘記問，但最後有回想起來，幸好在離開前有回想起來我要問的題目。訪問時，專家很有耐心的回答我的問題，而且都回答得很清楚。最後終於圓滿順利的訪問完成。希望在最後一週打小論文能夠盡快完成。 | 王彥崴 |
| 8 | 作者 王彥崴 標題 臨時的更改 內容 9/26星期四，我的小論文臨時多了一個目的，因為我要研究太魯閣族圖騰以前，我要先大概了解太魯閣族的風俗文化，再加上我上傳的東西要更多，所以我就多加了一個目的。希望可以藉由這個目的讓我學到更多的知識，也希望我的小論文可以順利並快速完成，並達到我所理想的目標。 | 王彥崴 |
| 7 | 作者 王彥崴 標題 第一個檔案 內容 9/25星期三，我做了第一個檔案，這讓我感到很開心，因為我原本不知道要怎麼做檔案，但經過學長的解識，我終於知道如何做檔案，真是感謝學長，也希望我在做小論文，能夠順利完成並吸取裡面的知識。 | 王彥崴 |
| 6 | 作者 王彥崴 標題 最後的兩週 內容 剩下最後兩週了， 我的檔案庫和活動集幾乎都沒有做，因為檔案庫我不知道要打甚麼，活動集我也不知道要拍些甚麼，只有拍到和平國小有圖騰的地方，在這如此絕望的情況下，只好些做其他的項目並尋求其他人的協助。 | 王彥崴 |
| 5 | 作者 王彥崴 標題 目的二 內容 9/22星期日，我一回到家，就趕緊打小論文的目的二，而且我還邊打邊吃，從晚上大約19:10打到20:30，雖然很累，但我學習到了一些知識，讓我知道圖騰的種類，而且我覺得晚上過得很充實，所以我也覺得很值得。 | 王彥崴 |
| 4 | 作者 王彥崴 標題 第二本書的到來 內容 因為第二本書的缺貨，所以書本一直都沒有來，這讓我感到很心急，於是我在9/18星期三我就去別的網站訂，訂書的網站https://www.taaze.tw/goods/11100849147.html，因為那個網站有四本庫存，所以動作很快，馬上就寄來了，另外這本書超過600元，我已還多送一本二手書:探索宇宙的盡頭-哈太空望遠鏡，不但很快就到，而且還多送一本我自己喜歡的書，真是方便! | 王彥崴 |
| 3 | 作者 王彥崴 標題 第二本書 內容 9/15星期日，我訂了第二本書，書名叫穿梭經緯的靈魂符碼：太魯閣族五大圖織技法工具書，這本書我同樣是用博客來訂的，但缺貨，不知道甚麼時候才會來? | 王彥崴 |
| 2 | 作者 王彥崴 標題 書來了 內容 9/10星期二，書終於來了，這讓我可以有更多的資料來打小論文，而且還很快就送來了，真是方便! | 王彥崴 |
| 1 | 作者 王彥崴 標題 報名及買書 內容 9/8星期日，我報名了小論文比賽，此時，因為我第一次打小論文，而且也不知道報名時有哪些資料或小論文的東西要填，所以我興奮又緊張，報名完了，我就趕緊找我要的資料，所以我就聽老師的建議去買博客來的書本-太魯閣族人的知識與織藝。 | 王彥崴 |
| 序號 | 封面 | 簡介（摘要） | 上傳者 |
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| 5 |  | 書名 太魯閣族經典傳統歌謠 作者 許淑銀 出版社 秀林鄉公所 簡介（摘要） 裡面大多記載太魯閣族傳統歌謠，還有記載一點傳統樂器和族群簡介。 導讀 本書分為太魯閣族沿革、由來、傳統越器、部落歌謠清唱和伴唱，還有附CD。 | 王彥崴 |
| 4 |  | 書名 台灣原住民織物織紋結構與圖案分析(泰雅族篇) 作者 蔡玉珊 出版社 台中縣立文化中心 簡介（摘要） 本書分為泰雅族、太魯閣族、賽德克族的圖織，但大多都是在講泰雅族的圖織。 導讀 雖然這本書大多都在講泰雅族的圖織，但他少部分也有講到太魯閣族的織做，畢竟都是相同祖先，所以圖騰的圖案也差不多。 | 王彥崴 |
| 3 |  | 書名 勇太魯閣族 作者 邱凡芸 出版社 太魯閣國家公園管理處 簡介（摘要） 為了使學童瞭解太魯閣族文化，太魯閣國家公園管理處出版一本中文和太魯閣語「雙語」的兒童繪本--「勇 太魯閣族。這本書主要是取用太魯閣族「巨人」和「射日」2個神話傳說，傳達太魯閣族人在面對威脅和困境時，如何以智慧與勇氣來迎接挑戰、克服困難。繪本內容還融入太魯閣族的音樂和舞蹈，包括織衣歌、英雄歌、同樂歌、採收歌、結婚歌等，藉由樂舞來呈現太魯閣族文化精髓。太魯閣族音樂和舞蹈不僅真實反映部落生活的點滴，也描寫人與大自然的互動關係，甚至有些舞步動作或聲音還是模仿奔馳在山林中的野生動物呢！除了實體書之外，還附電子書光碟，適合老師帶著全班小朋友在教室內導讀。 導讀 本書有巨人和射日的故事，還有用注音符號使兒童看的懂，本書也有羅馬拼音的太魯閣族語，讓一般人也能知道太魯閣族人語言所發出來的音。 | 王彥崴 |
| 2 |  | 書名 穿梭經緯的靈魂符碼：太魯閣族五大圖織技法工具書(附光碟) 作者 曾秀英 出版社 花蓮縣秀林鄉公所 簡介（摘要） 講了織布的材料、圖騰的種類，也較了圖騰的織法，光碟還有錄完整步驟。 導讀 這本書的第一章是織布傳統與社會文化；第二章是織布原料、色彩與織布機；第三章是經緯工序與圖織技法；第四章是五大圖織。第一章和第二章是介紹織布的文化及材料。第三章和第四章比較偏向織布的方法及圖騰。 | 王彥崴 |
| 1 |  | 書名 太魯閣族人的知識與織藝 作者 方鈞瑋, 陳怡方 出版社 國立台灣史前文化博物館 簡介（摘要） 本書講了關於太魯閣織布的一些資料，有:(一)織布的意義:私領域和公領域、(二)布的給予，人的連結、(三)從織布看見太魯閣族人的特質:喜愛分享、喜愛送禮物、(四)從部落到史前館，再回到部落。另外還有介紹多種圖紋的樣子和介紹。 導讀 前面有一些關於太魯閣織布的一些資料，後面有很多關於圖紋的資料 | 王彥崴 |
| 序號 | 書面報告 | 說明 | 上傳者 |
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| 1 |  | 說明 以前國小時，我常在學校一些地方看到一些具有象徵性的神祕圖騰，這些圖騰的含意是甚麼？這讓我開始充滿了疑問，所以我就開始了這個研究。 本研究透過文獻探討，了解太魯閣族族群的文化、歷史與圖騰種類，並且利用質性訪談，從部落與專家紡織老師的訪問，了解紡織對太魯閣族的意義以及對生活的影響，以及問一些我對圖騰尚未了解的問題，最後談到未來文化傳承的問題，希望政府可以繼續支持相關活動下去。 | 李駿宏 |
| 序號 | 書面報告 | 說明 | 上傳者 |
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| 1 |  | 說明 太魯閣圖騰研究的ppt簡報，正文比較多圖片，結論都是文字。 | 陳禹翔 |
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