家離溪邊那麼近
| 序號 | 檔案 | 內容 | 上傳者 |
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| 10 |  | 作者 康培德 來源 http://www.ts.ndhu.edu.tw/files/11-1044-84.php 描述 康培德教授是美國明尼蘇達大學博士，更是"花蓮縣志"的重要主編。 | 蘇妤如 |
| 9 |  | 作者 陳彥吟 來源 https://docs.google.com/document/d/1N01MLrQj4jMLwK_PVF37lO_HumD5ImYZrXeQwn9XLAI/edit 描述 今天我們拜訪水源國小的余展輝校長，校長對我們說了他小時候的記憶、對美崙溪的期許等等的故事...，余校長也介紹了水源部落的環境和他對美崙溪的看法等等。今天真的很謝謝余展輝校長。 | 陳彥吟 |
| 8 | | 作者 陳彥吟 來源 https://docs.google.com/document/d/18yZzNDDlSbbYSEMDzozM3Nrt22OYwpr7p1D6Kfl6Y4Y/edit 描述 今天是我們第一次的訪問。我們好緊張，我們一開始遇到了住在水源村50年的阿嬤，我們訪問了阿嬤，她說她比較喜歡現在的娑婆礑溪，因為他們覺得現在的溪水比較乾淨。我們也訪問了一位阿姨，她也比較喜歡現在，因為現在有工作可以做。經過這次的訪問，我們發現她們都比較喜歡現在，應該是因為現在有比較多的工作可做吧!希望水源部落的居民可以都有正職工作可做，不要只是以打零工為生活。 | 陳彥吟 |
| 7 |  | 作者 顏靖恩 來源 https://docs.google.com/document/d/1fn1nwWTERNk1VSAT_RNIiOry7f9DXUuJGXaX29Cd23A/edit 描述 我們在第一次探查美崙溪的時候，我們去了水源檢察哨訪問了王棨禾警員，他告訴我們，常常會有人在戲水的時候溺水。我們也詢問到了有關於水源村的歷史演變以及娑婆礑溪的名稱由來......等等。謝謝王警員的幫助，希望我們可以再次拜訪王警員。 | 顏靖恩 |
| 6 |  | 作者 顏靖恩 來源 https://docs.google.com/document/d/1zufaBCYVaKWu0QeYqAlbAUSa5AhlVWV0xrYW41rnM/edit 描述 我們週六去水源部落訪問余校長，這是我們訪問完用pdf檔上傳的已整理好的逐字稿。我們訪問校長的時候，從中得到一些我們需要的相關資料，像是水源橋的由來，也知道他們大部分都是用加禮宛山的水，不是用娑婆礑溪的水。訪問校長的時候很有趣。希望下次有機會還可以再看到余校長。 | 顏靖恩 |
| 5 | | 作者 蘇妤如 來源 https://docs.google.com/document/d/1_FMtdFKPItxZpMT0Kybp5XHrsKTRf9PKGjon2OPTb1o/edit 描述 在第一次踏查時我們到了水源派出所訪問派出所所長，本來所長不願意接受我們的訪問，但是所長在我們千拜託萬拜託的情況下，終於接受我們的訪問，親切的所長把他關於水源部落和美崙溪的一切所知告訴我們，讓我們對美崙溪和水源部落的事情更進一步。 | 蘇妤如 |
| 4 |  | 作者 張佳潁 來源 https://docs.google.com/document/d/16aTBxMTZZNzRHEDQS5XgWzIvVFXLa_ZWRNvsFZOMccE/edit 描述 在我們第一次探訪美崙溪的時候，我們看到了一位外國人，問了一下才知道，原來他叫拜倫，是一名老師。他告訴我們有人會來這裡拜拜和洗澡，他自己則是用溪水來洗肉品。訪問他之後，我們從他的口中問到一些我們需要的資料。謝謝拜倫老師! | 張佳潁 |
| 3 | | 作者 蔣翰銓博士 來源 碩博士論文網 描述 過去河川污染整治案例,多以解決單一問題為工程目標,在許多環境因子相互影響下,經常導致整治成效不如預期。水質模式之建置,可應用於削減策略之成效評估及準確預估。 | 顏靖恩 |
| 2 | | 作者 莊傳芬 來源 碩博士論文網 描述 本論文以吳明益《家離水邊那麼近》的自然生態與人類文化之書 寫為題材,探討東台灣水域生態與地方族群文化發展二者間的共生關 係,以及文本中所展現的生態觀。 | 顏靖恩 |
| 1 | | 作者 高文彬 來源 碩博士論文網 描述 近年來在極端氣候下所伴隨著颱風暴雨事件,常常導致各縣市發生淹水災情,造成人民生命與財產損失。 | 顏靖恩 |
| 序號 | 封面照 | 內容說明 | 上傳者 |
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| 13 |  | 類別 相簿集 名稱 查資料照片 說明 在下午，我們查了許多關於我們論文的資料。 | 林貞吟 |
| 12 |  | 類別 相簿集 名稱 討論目的 說明 這是我們在中午跟江老師討論時的照片 | 張佳潁 |
| 11 |  | 類別 相簿集 名稱 美崙溪附近的步道 說明 在我們繞到一個小路時，我們看到美崙溪附近的「日光步道」。 | 蘇妤如 |
| 10 |  | 類別 相簿集 名稱 火龍果果園 說明 在我們第一次到美崙溪踏查時，我們就在水源橋旁看到在新庫賣火龍果的阿嬤。 | 蘇妤如 |
| 9 |  | 類別 相簿集 名稱 砂婆礑淨水廠 說明 在我們第一次到美崙溪上游踏查時，就看到跟我們的研究有關的砂婆礑淨水廠。 | 蘇妤如 |
| 8 |  | 類別 相簿集 名稱 1050924水源國小 說明 水源國小是一個原住民學校，大部分的學生都是太魯閣族。也包含校長。 | 張佳潁 |
| 7 |  | 類別 相簿集 名稱 祭祀廣場 說明 這是我們在探查美崙溪時所發現的一個廣場，上面有太魯閣族的圖騰。 | 張佳潁 |
| 6 |  | 類別 相簿集 名稱 水源部落實地訪查照片 說明 我們去水源部落進行實地訪查時的照片 | 林貞吟 |
| 5 |  | 類別 相簿集 名稱 美崙溪探勘 說明 周末爸爸與我的美崙溪探訪拍的照片 | 顏靖恩 |
| 4 |  | 類別 相簿集 名稱 實地踏查美崙溪 說明 到美崙溪上游的水源橋拍攝美崙溪。 | 蘇妤如 |
| 3 |  | 類別 相簿集 名稱 1050923踏查美崙溪上游 說明 今天我們去踏查美崙溪，一到美崙溪我們立即到水源橋，拍攝美崙溪。 | 蘇妤如 |
| 2 |  | 類別 相簿集 名稱 颱風過後的美崙溪 說明 在莫蘭蒂颱風過後，到暴漲的美崙溪勘查。 | 蘇妤如 |
| 1 |  | 類別 相簿集 名稱 威力導演教學 說明 在中午，老師教導我們如何使用威力導演。 | 蘇妤如 |
| 序號 | 內容 | 上傳者 |
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| 10 | 作者 張佳潁 標題 1050919討論研究目的 內容 【教師引導】 今天我們在教室外一起討論目的，在討論目的時，絕對會發生一些有趣讓人捧腹大笑的事情，所以老師叫我們打出一篇關於討論目的的札記，要把討論目的的過程，和你自己想到的目的打出來，總共需要150字以上。 【學生心得】 1.蘇妤如：我一開始想到的目的就是"美崙溪沿岸原住民部落"，因為我本身就是一個正正當當的原住民，而我的族別是阿美族，所以我想要了解美崙溪沿岸的原住民部落是否在舉辦祭典時有在美崙溪邊舉辦，或有沒有原住民部落的房子離美崙溪很近，那這些房子的家庭汙水是否有排放到美崙溪中。在討論過程中因為緊張，所以會一直笑場，或因為頭腦真的沒有思緒，所以就亂想一些奇奇怪怪的目的，讓大家哈哈大笑。 2.陳彥吟：我一開始想到的第一個目的是研究美崙溪的汙染，因為已以前經過美崙溪上的菁華橋時，只知道下面有一條河，而且水還是濁濁的，所以，這就成為了我想了研究的目的第一點，第二點我想了解的是美崙溪附近有沒有一些比較奇特的動植物?那那個動植物有沒有利用美崙溪做過甚麼事情?例如:祭典、名俗文化等......有沒有適合拿來當題目的?想來想去，我發現我想的東西類別都比較偏向自然科學和社會人文，以上是我的個人想法。 3.張佳潁：我想到的第一個目的是探討美崙溪對花連的重要性，我想要透過發問卷和訪問的方式來了解花蓮的居民對美崙溪的意見和他們希望美崙溪可以透過什麼樣的改變符合他們對美崙溪的期望。第二個目的是了解為什麼中上游的汙染程度比下游高，我看了陳彥吟的資料後，我發現一個奇怪的點，為什麼中游的汙染程度跟下游一樣是1.5呢？是不是因為有工廠排放廢水還是畜牧業排放的穢物流入河川？這就是我想了解的點。 4.顏靖恩：我一開始想到的目的是探討美崙溪的汙染， | 張佳潁 |
| 9 | 作者 張佳潁 標題 1050924訪問拜倫老師 內容 內容: 【教師指導】: 因為我們在路旁看到一位外國人在整理一個類似山洞的洞穴，所以我們去訪問他，在訪問過程後，因為訪問過程中一定會遇到一些令人開心的事情，所以老師叫我打一篇關於訪問拜倫老師的心得，總共要有150字以上。 【學生心得】: 我們在往下一個目的地走的時候，看到了一個外國人，走近他並且問他一些問題，才知道，原來他叫拜倫，是一名老師，他在這裡租倉庫蓋工作室。我們跟他聊的很開心，他說常常會有人來他這裡拜拜或洗澡。經過這次的訪問之後，我們又更深一步的了解關於美輪溪上游的居民的習慣和文化。下次我希望可以訪問更多的居民，讓我們的第一手資料能夠更豐富。讓我們有更高的得獎機率。 | 張佳潁 |
| 8 | 作者 蘇妤如 標題 1050907隊名決定 內容 作者:蘇妤如 標題:1050907隊名決定 【教師引導】 今天我們要討論隊名，在討論的過程中一定會發生一些有趣的事，所以老師叫我們打一篇關於隊名決定的札記，總共要有150字以上。 【學生心得】 1.顏靖恩: 當老師說就決定了顏靖恩.張佳潁.陳彥吟.蘇妤如你們去參加小論文!我簡直就嚇呆了，因為明明有很多女生為什麼要選我這個臭男生呢?要選隊名時我想出了「水」風逐流其他組員都很喜歡，但是只有老師頻頻搖頭，因為我們小論文的分數有可能像水一樣往低處流，可是在我們表決過後決定用"水噹噹"來當我們隊名。 2. 蘇妤如: 當老師告訴我們有小論文比賽時，我立馬找齊了三個知心朋友一起來參賽，當要決定隊名時，我們大家就取了一些沒有創意、趣味的隊名，像是「水力特攻隊」、「水力小尖兵」，當有人講出「水」風逐流時，我們的眼睛一亮，像是找到寶藏似的，但老師卻在一旁默默地搖頭，因為老師覺得這個名字不好，因為我們小論文的分數有可能像水一樣慢慢的流走，我們討論了一會兒，發現女生人數較多，所以就取了「水噹噹」這個隊名，但是唯一的男生卻板著一張臉，臉上彷彿寫著「我不要」三個字，我們馬上和他解釋，因為他的皮膚很白，戴上假髮就像女生，加上我們女生本來就很漂亮，所以我們的隊名就是「水噹噹」啦! 3.張佳潁： 當老師說要派我去參加小論文比賽時，我很興奮，所以就找了三位志同道合的同學一起參加。一開始，老師叫我們決定隊名，我一開始想到水噹噹，但後來想這名字不好，所以我沒有說。但是我沒想到老師要用這個名字。我就像是要衝上似的開心，希望我們的小論文研究能夠順利。 4. 陳彥吟: 當老師說有小論文的比賽時，我很興奮，所以就找了三位同學一起組隊參加，老師當時說:三分鐘後，我要你們上台報告一分鐘你取的隊名，並說出你為甚麼要取這個名字，那時，我就想，慘了，我根本就甚麼都沒想到，還好，在倒數十秒時，我想到了海星水藍藍這個名字，在大家討論和表決後，因為我們的組員都是女生，而唯一一位的男組員皮膚又很白，只要帶個假髮就非常像一位漂漂亮亮的女生，所以我們決定要用水噹噹這個名字。 | 蘇妤如 |
| 7 | 作者 顏靖恩 標題 1050920一起去踏查 內容 【教師引導】因為我和爸爸一起騎自行車到美崙溪走走看看，因為在查看中一定會看到一些對美崙溪的好處或壞處，或看到一些奇特的動植物，所以老師叫我打一篇關於查看的心得，總共要有150字以上。 【學生心得】 爸爸和我周末去美崙溪調查、拍照時我們發現美崙溪的沿岸有很多聚落、原住民部落和國小，尤其是美崙溪有流經花蓮市，是花蓮市的主要溪流，也是花蓮市的主要水流的排入地，而且花蓮市人口密集沿岸住家很多，所以我們想要調查美崙溪沿岸的國小、原住民部落對美崙溪的關係，還有他們利用美崙溪來做什麼?例如:捕魚祭等等...... | 顏靖恩 |
| 6 | 作者 陳彥吟 標題 1050921威力導演教學 內容 內容: 【教師引導】 今天貞吟老師教我們如何使用「威力導演」。老師說，教學完成後，可以把教學內容、學習心得、寫成一篇札記。 【學生心得】 1.蘇妤如：今天老師教我們如何使用「威力導演」，我一到家立馬下載「威力導演」，而且我發現「威力導演」有許多用途，像是剪接影片和照片，還可以把照片變成影片，在練習過程中，我覺得我就像是導演一樣，這次的「威力導演」教學，讓我了解「威力導演」的用途和做法，希望我們能使用「威力導演」製作許多影片。 2.陳彥吟：今天老師教我們使用「威力導演」這個應用程式。老師教完後，我便自己在家試了好幾次，發現這個軟體有把照片變影片、影片剪接、製作動畫等好多不同的功能。我希望我們這組可以透過「威力導演」這個軟體製作出好的活動集，使我們的小論文能順利地完成。 3.張佳潁：今天貞吟老師教我們如何使用「威力導演」製作播放檔。首先先將你要的照片匯入，然後再調整秒數，最後再插入封面頁，就完成了。這次又學到很多東西，製作一個影片再也不需要請別人幫忙做，自己就能獨立完成。真高興！ 4.顏靖恩：今天老師教我們怎麼使用「威力導演」，其實「威力導演」存在我桃園家的電腦也有差不多五六年了，我一直都不知道那是什麼東西，可以做什麼，直到今天我才知道「威力導演」是用來把照片變影片和剪接影片的，真開心。 | 陳彥吟 |
| 5 | 作者 陳彥吟 標題 1050925訪問水源村居民 內容 內容: 【教師引導】 今天，老師教導了我們要如何打一篇有關於訪問水源村居的札記，老師便告訴我們大概的架構，就此寫出一篇有關訪問水源村居民札記。 【學生心得】 因為今天是假日，所以我們四個和兩位指導老師就約在7-11要進行實地探查前的討論，我們分成兩組進行美崙溪探查，一組去找溪的資料，而剛好，我就被分到和張佳穎、貞吟老師一起去水源部落進行實地訪問，訪問完我發現他們的家庭環境好像不太好，而且訪問中還有一位媽媽就這樣放任他兩、三歲的小孩飆罵三字經、姐姐亂打弟弟的事情發生，我發現他們顯然需要更多的好的教育和人的關懷，希望政府能夠多關懷偏鄉部落的原住民們，讓他們能獲得更好的生活品質和生活環境。 | 陳彥吟 |
| 4 | 作者 蘇妤如 標題 1050924訪問水源派出所所長 內容 內容: 【教師引導】 今天我們到水源部落訪問派出所所長，經過了對他的訪問，我又知道了一些水源部落的一些知識與事物，我們真的很感謝他，所以老師叫我打一篇關於訪問所長的札記，要有一些所長告訴我們的事物，總共要有兩百字以上。 【學生心得】 這個周日我們到水源村派出所訪問派出所的所長，本來我和張佳潁鼓起勇氣問所長是否有時間讓所長訪問，但所長說沒有時間，突然江老師開始和所長打好關係，我才發現原來要先和別人打好關係，別人才會開始聽你講話和回答你的問題，接著江老師開始對所長問問題，我才知道原來美崙溪的上游有分南北兩溪，而自來水廠引的水都是來自南溪，所長也有告訴我們如果我們從水源橋看下去可以看到水，但是如果沒有看到水，就表示水在山上已經到地底下變成了地下水，這次訪問所長我們得知非常多對於美崙溪的事，希望這次的訪問能幫助我們的小論文。 | 蘇妤如 |
| 3 | 作者 蘇妤如 標題 一起實地踏查美崙溪上游 內容 作者:蘇妤如 標題:1050925實地踏查美崙溪上游 內容: 【教師引導】 這個周末我們到美崙溪上游實地查看，我們分成兩組，分別到不同的地方查看，所以老師叫我們打一篇關於兩組到不同地方踏查的結果、收穫和得到的知識、事物，札記一共要有150字以上。 【學生心得】 蘇妤如: 今天我們和老師一起到美崙溪上游實地踏查，我、顏靖恩和郁倩老師到美崙溪的左岸，其他人則是到美崙溪的右岸，我們首先到了祭祀廣場大約測量祭祀廣場的面積，在我們大約測量過後，我們發現大概是595平方公尺，接著我們發現祭祀廣場的停車場旁，有一條通往美崙溪河堤的小路，我們靈光一現要拍一段小影片，影片中有兩派不同的想法，其中的一派是我，我覺得不能到美崙溪戲水，另一派則是顏靖恩，顏靖恩認為可以到美崙溪戲水，在拍影片的過程中，我發現原來做論文會發生那麼多有趣的事，然後天空開始飄雨，但是這也不能阻擋我們對小論文那份努力、堅持的心，接著我們到了金崙，我們看到了許多住家在美崙溪旁，有人養魚，有人養雞，還有人養鵝，我覺得他們會把飼養動物的排泄物排到美崙溪裡，接下來我們把車停在一旁，在筆記本上簡單畫出美崙溪上游的地圖，這次的實地踏查我看到了許多在美崙溪附近的動植物和住家，也認識了許多美崙溪上游的事物，我也很開心能去探訪美崙溪的上游。 張佳潁: 陳彥吟: 今天我們四個和兩位指導老師分成兩組進行美崙溪探查，我和張佳穎、貞吟老師一起到了水源部落進行訪問，我發現水源部落有些家庭的家庭環境好像不太好，而且訪問中還有一位媽媽就這樣放任他兩、三歲的小孩飆罵三字經，訪問完畢後，我發現他們顯然需要更多的教育和關懷，希望政府能夠多關懷偏鄉部落的原住民們，讓他們能獲得更好的生活品質。 顏靖恩: 我們小論文組員和二位指導老師星期日一起去了美崙溪上游的水源部落，我們分成二組，我和蘇妤如、郁倩老師一起去水源部落的祭祀廣場，我們以自己的腳來測量祭祀廣場的面積，在我們用腳測量過後，我們發現祭祀廣場的面積大約是595平方公尺。接著我們到水源橋，看看隔了兩天的美崙溪水量有甚麼差異，當我們把頭往下望，我們發現水源橋下的美崙溪水量隔了二天就差好多喔! | 蘇妤如 |
| 2 | 作者 顏靖恩 標題 20160925探訪美崙溪左側 內容 內容: 【教師引導】: 因為我們星期日約在太倉國小前的便利商店集合，一起去探訪美崙溪上游，回來時老師就叫我們依照今天探訪的結果，寫成一篇札記。 【學生心得】: 我們小論文組員和二位指導老師星期日一起去了美崙溪上游的水源部落，我們分成二組，我和蘇妤如、郁倩老師一起去水源部落的祭祀廣場，邊測量邊錄影，我們以自己的腳來測量祭祀廣場的面積，在我們用腳測量過後，我們發現祭祀廣場的面積大約是595平方公尺，我們用的測量方式是一步一腳印，每踏一步就是一公尺長有35寬有17步，35乘以17就是595，所以祭祀廣場就是接著我們到水源橋，看看星期六和星期日的美崙溪水量有甚麼差異，當我們把頭往下望，我們發現水源橋下的美崙溪水量隔了二天就差好多喔!星期六的水算是多的，有淹過堤防一點點，星期日的水就大幅下降，連溪底的白色大石頭都露出來了，真是差太多了 | 顏靖恩 |
| 1 | 作者 顏靖恩 標題 1050920美崙溪探訪 內容 顏靖恩: 這個周末我和爸爸去美崙溪探訪，我們一路走到曙光橋那裡，接著下去美崙溪出海口，那裡有一條腳踏車步道，我們就沿著步道一路走到花蓮市，沿路我們發現有許多水管正在排放家庭廢水，其中還有隱身在草叢裡的大水管，正在排放咖啡色的廢水，我們繼續前進，終於到了砂婆譡溪和須美基溪匯流形成的美崙溪，沒想到正要回去時突然下起了大雨害我和我爸都變成了落湯雞。 蘇妤如: 今天陰雨綿綿時，我到了美崙溪踏查，一到了美崙溪旁邊的步道，我就看到對美崙溪非常不利的畫面，我看到許多排水口排放汙水，而且污水全部都是咖啡色的，我認為那是附近居民的家庭廢水，我覺得我們不應該把我們產生的廢水全部排放到美崙溪裡，這樣不只會讓美崙溪遭受到汙染，也會讓美崙溪附近的生態遭到破壞，把家庭廢水排到美崙溪的人因該感到羞愧。 陳彥吟: 今天是個晴朗的好天氣，今天我和爸爸一起去探查美崙溪，要看看是否有工廠偷偷排放廢水，我由出海口往上游騎，我發現沿路有許多的排口，真希望工場能發揮點愛心，處理過後，再排進溪哩，引免危害到我們的美崙溪。 張佳潁: 今天是陰雨綿綿的天氣，我和爸爸一起去探訪美崙溪的上游段，水源橋至國福大橋。我看到了一個非常特別的東西，經過爸爸解釋之後，我才知道那叫做「魚梯」。那是為了給迴游魚類游上來產卵，且調成適度的水量，才不會傷到魚類。我看到有垃圾流下來，應該是上游有人在烤肉，沒把垃圾帶走的原故吧！希望大眾可以保護溪流，讓他可以繼續被我們使用。 | 林貞吟 |
| 序號 | 封面 | 簡介（摘要） | 上傳者 |
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| 5 |  | 書名 花蓮縣志-族群篇 作者 花蓮縣政府 出版社 花蓮縣政府 簡介（摘要） 本書介紹民國71年到90年,花蓮縣內四大族群(福佬.客家.原住民.外省)之估計人數，並按照產業，宗教面向敘述各族群之特色。 導讀 本書是在講有關於花蓮縣的族群歷史還有變遷...等等。內文分別山地地區，海岸地區，縱谷地區，平原地區四大區域；由北而南依照各鄉鎮，介紹各族群的分布與人口估計，裡面記載關於各村莊的變遷歷史，或是有關於人口數據的資料。 | 張佳潁 |
| 4 |  | 書名 深情探索-花蓮縣河川生態走廊之美 作者 黎彥均等人 出版社 花蓮縣政府 簡介（摘要） 本書從實地跋涉探勘，記錄溯溪沿途的柔情似水；從護溪的過程與成果，珍賞河川生態的可貴與美好；從部落人文記事，體會山林之子融入天地的自然觀……。這些人類記憶中的美麗和諧，皆包含在這一場山水叢林間的美麗探索，等待您來發掘和體驗。 導讀 水，是生命之源。從山林深處挾帶維繫的養分與元素，孕育名種賴以生存的動，植物，經過長期的運行，形成自然的平衡。自古以來，河川與人類的關係，一直是共榮共存的；然而，在工業污染的侵蝕與不當的人為開發之下，這美麗的和諧，逐漸在人們的記憶中黯淡褪去。 | 陳彥吟 |
| 3 |  | 書名 環抱美境界：生命之河美崙溪 作者 劉嘉德 孫肖瑾 林蔡毓 洪秋琪 王志惠 饒慶龍 饒瑞玲 出版社 花蓮縣政府環境保護局 簡介（摘要） 美崙溪是花蓮市的生命之河，宛如城市臍帶，孕育東部首善之區的文化、都市發展。 美崙溪被喻為花蓮市「 母親之河 」，秀麗的水景讓大地多了柔軟的線條，下游河段與毗鄰的美崙山鏈結完整的生態場域。以地質、考古、歷史、教育、文化、農業、生態等面向，透過人物與她的互動故事，重新遇見我們最熟悉卻疏離的溪流。 導讀 這本「 環抱美境界―生命之河美崙溪 」專書，我們探訪了與美崙溪有關的人物， 在故事裡，由不同觸角與觀點，欣賞我們的河。除了環境的啟發，也窺見生活文化 的深層感動―來自於家鄉的河。 | 陳彥吟 |
| 2 |  | 書名 花蓮縣志-自然篇 作者 花蓮縣政府 出版社 花蓮縣政府 簡介（摘要） 本書介紹民國七十一年至九十年,花蓮縣內自然環境之梗概,全書共分為十章,依序為緒論.地理位置與行政區域.地質.地形.海洋.氣候.土壤.植物.動物.自然災害與資源重建. 導讀 本書介紹花蓮的自然變化，裡面有很多關於自然的資料，包括花蓮縣內的河川、溪流、湖泊都有，最誇張的是竟然連板塊移動碰撞都有紀錄！ | 顏靖恩 |
| 1 |  | 書名 家離水邊那麼近 作者 吳明益 出版社 二魚文化 簡介（摘要） 吳明益教授繼《蝶道》後又一篇棒極了的小說，喜歡自然寫作的人對《蝶道》應該不陌生，這是一本十分動人的生態散文，出版後即獲得讀者和書評家們的一致擁戴和好評，不但叫座也叫好。獲得該年度中時的十大好書獎同時也獲選為金石堂該年度最具影響力的好書之一。看了這本家離水那麼近，我才明白原來臺灣的水環境是如此的多樣化，有花蓮溪、木瓜溪、加農溪等的溪流。 導讀 本書是吳明益這四年間，流連在溪邊、湖邊、和海邊的生活、行走、坐臥觀察、反思和記錄的動人創作。透過準確和動人的文字描述，及一張張與文字現場對話的攝影，吳明益寫出了一部詩意又充滿現實反省的「水鄉誌」。誠如他說的： 「我以為人與人的創作都是自然物，我有理由相信，它們理應會一起演化，並且永遠對那個過去的自己提出謙虛而堅定的異議。」 | 顏靖恩 |
| 序號 | 截圖 | 網站簡介 | 上傳者 |
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| 20 |  | 網站名稱 美崙溪議題4 美崙溪河川治理概要 網址 file:///C:/Users/s009/Downloads/AA0130150%20(1).pdf 網站簡介 賴政雄認為水源保護區而進行管制，嚴禁砍伐林木及採取土石或採礦，故自然生態保育良好，使水質完全未受汙染，故魚類、貝類均能正常繁殖。 | 蘇妤如 |
| 19 |  | 網站名稱 建構國際級之長距離中級山健行步道～ 花蓮嵐山山地鐵道 網址 http://taiwanmt.nchu.edu.tw/download/C1-2%E5%8F%A4%E5%BA%AD%E7%B6%AD.pdf 網站簡介 只要想知道有關於花蓮嵐山山地鐵道資料，來這裡就對了。 | 陳彥吟 |
| 18 |  | 網站名稱 《秀林》湮沒的歷史惆悵 - 水源慰安所 網址 http://www.hl-net.com.tw/blog/index.php?pl=122 網站簡介 講述秀林水源慰安所遺蹟，中令人痛苦辛酸血淚史 | 顏靖恩 |
| 17 |  | 網站名稱 原住民部落遷移與分布 網址 http://thcts.sinica.edu.tw/themes/rf03-2.php 網站簡介 東賽德克族的分布以及遷移路線，和東賽德克族細分的群體。 | 蘇妤如 |
| 16 |  | 網站名稱 農田水利入口網 網址 http://doie.coa.gov.tw/about/about.asp?uc=hia 網站簡介 水利會的網站有許多關於水的資料。 | 顏靖恩 |
| 15 |  | 網站名稱 花蓮將軍府、民生社區空間研究 網址 https://sites.google.com/site/hualianwangzhan/Home/1 網站簡介 花蓮網站是台灣最早參加台灣網站群資訊平台的網站。 | 顏靖恩 |
| 14 |  | 網站名稱 中華百科全書 網址 http://ap6.pccu.edu.tw/Encyclopedia_media/main-usesc.asp?id=7014 網站簡介 這裡有各種東西的基本簡介，想要的東西也都應有盡有，查資料，來這裡就對了。 | 陳彥吟 |
| 13 |  | 網站名稱 維基百科 網址 https://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%AD%9A%E9%81%93 網站簡介 這裡有各式各樣不同的名詞簡介。 | 陳彥吟 |
| 12 |  | 網站名稱 【美崙溪】議題3 美崙溪現況分析 網址 file:///C:/Users/s010/Downloads/AA0130140%20(1).pdf 網站簡介 徐國士對美崙溪的現況分析。 | 蘇妤如 |
| 11 |  | 網站名稱 花蓮縣秀林鄉公所 網址 http://www.shlin.gov.tw/tw/newsIdetail.aspx?pid=1733 網站簡介 2016太魯閣族春之頌系列活動-兒童寫生比賽簡章 | 蘇妤如 |
| 10 |  | 網站名稱 經濟部水利署易淹水地區水患治理計畫 網址 http://webarchive.wra.gov.tw/fcp201505/fcp201505/fcp.wra.gov.tw/sp7288.html?xdURL=SingleDetail.asp&no=097-B-18-32-1-002-00-0&county=%E8%8A%B1%E8%93%AE%E7%B8%A3&ctno=32&key=&type=1 網站簡介 水源橋下清淤工程。 | 蘇妤如 |
| 9 |  | 網站名稱 家戶做環保 美滿家園有保障 網址 http://www.tzuchi.org.tw/community/index.php?option=com_content&view=article&id=63646:53C1F6BACAACF6B948257D6B001F60A4&catid=164:2010-01-22-03-41-46&Itemid=197 網站簡介 慈濟在水源部落的集會所辦活動。 | 蘇妤如 |
| 8 |  | 網站名稱 提要分析-花蓮縣縣政統計網站 網址 http://static.hl.gov.tw/files/11-1054-6564-1.php 網站簡介 它裡面含概許多有關花蓮縣人口、土地......的相關資料。如果你需要有關花蓮縣的統計數據，來這個網站就對了! | 張佳潁 |
| 7 |  | 網站名稱 台灣原住民族資訊資源網 網址 http://www.tipp.org.tw/tribe_detail3.asp?City_No=19&TA_No=1&T_ID=229 網站簡介 水源村的部落特色、部落名稱、地理環境和範圍。 | 蘇妤如 |
| 6 |  | 網站名稱 漫遊美崙溪─花蓮綠活小旅行 網址 http://greenmap.hualien.gov.tw/zh-tw/Experience/page05 網站簡介 發源於中央山脈的美崙溪，貫穿整個花蓮市區，最後注入太平洋，它流經的地帶有高山有矮山，有大溪流也有小溪流，有礁山有海岸，有礫灘也有沙灘，更少不了溼地，短短的16公里富有多變的地貌與生態，忠心不二地守護著花蓮市，人們與它的磨合與對話，也造就無數曲折綿延的悲歡離合與歷史故事。跟隨美崙溪的步伐旅行，順流而下，從古至今，數不盡的畫面將一幕幕闖入腦中。 | 張佳潁 |
| 5 |  | 網站名稱 溪畔 聽風 美崙溪二三事 網址 https://books.google.com.tw/books?id=gqH_AgAAQBAJ&pg=PT65&lpg=PT65&dq=%E8%94%A1%E8%88%88%E6%B2%BB&source=bl&ots=dvqj2XoEt3&sig=l0_fETGVjKDEYzCL47DK7-jGhe4&hl=zh-TW&sa=X&ved=0ahUKEwjxpNao-4nPAhWDq5QKHTW_D4sQ6AEIRDAI#v=onepage&q=%E8%94%A1%E8%88%88%E6%B 網站簡介 介紹美崙溪的歷史發展與變遷。 | 張佳潁 |
| 4 |  | 網站名稱 環抱美境界 生命之河美崙溪 網址 https://mail.google.com/mail/u/0/#inbox/15718efc33dbc49b?projector=1 網站簡介 這本環抱美境界─生命之河美崙溪，他們探訪了與美崙溪有關的人物，在故事裡，由不同的角度和觀點，欣賞我們的河。除了環境的啟發，也窺見生活文化的深層感動─來自於家鄉的河。 | 張佳潁 |
| 3 |  | 網站名稱 永續的生態工法-以永續的概念談自然生態工法 網址 http://www.shs.edu.tw/works/essay/2009/11/2009111316021569.pdf 網站簡介 因為自然災害影響逐漸升高，所以以自然防治自然的觀念因此產生，而生態工法 就是觀念下產生的名詞。現在有許多地方可以看見生態工法，像是河川、山坡 地……等。尤其是河川的部分，我們台灣應該深入去探討，如何把水保留住又同 時不破壞生態，這是一門重要的課題，否則台灣的河川會一直出問題，而卻又沒 有解決之道，也剛好切合時代潮流的環保與永續，所以我們想探討這項題目，為 地球盡份心力 | 張佳潁 |
| 2 |  | 網站名稱 流著純淨？洄瀾水域環境調查研究 網址 http://student.hlc.edu.tw/action/report1/71/20141102181047748.pdf 網站簡介 大家都說花蓮好山好水，但這是真的嗎？那為什麼花蓮大部份的人，家裡都有濾水 器？大家還說水裡的石灰質很多，煮水時鍋邊都會白白的，那是水質不好的現象嗎？ 之前新聞報導，花蓮的工廠因為排放廢水，使得花蓮的溪流被工廠的汙水給汙染 了！在花蓮市區也有一條最近重見天日的紅毛溪，但它卻是一條被排放家庭汙水和市場 廢水的溪流，我們想知道，花蓮還有其他沒有被廢水汙染的乾淨溪流嗎？ 另外，我們也想到，很多人會去白鮑溪玩水，很多觀光客也都會到那邊玩。白鮑溪 是花蓮生態保護溪，有生態教室也有螢火蟲，但近期很多人說螢火蟲似乎愈來愈少了， 也發現很多人在那烤肉和把垃圾丟到溪水裡，或是直接拿水生飲，甚至拿水桶裝水回家 飲用。白鮑溪的水質是乾淨的嗎？可以直接生飲嗎？白鮑溪是不是開始受到汙染了？ 上學期上課時，老師教過我們生物指標檢測方式，所以基於上面的理由，再加上一 年一度的世界河川日和水質檢測日，我們覺得可以透過生態指標調查花蓮水質，也想知 道有沒有其他的檢測方式可以協助我們了解花蓮水質狀況，讓我們更加了解家鄉的溪流 環境，加入保護家鄉河川的行列。 | 張佳潁 |
| 1 |  | 網站名稱 經濟部水利署全球資訊網 網址 http://www.wra.gov.tw/ 網站簡介 幾乎台灣有關水的資訊，都可以在這裡找到 | 顏靖恩 |
| 序號 | 書面報告 | 說明 | 上傳者 |
|---|---|---|---|
| 1 | | 說明 家離溪邊那麼近小論文報告書 | 林貞吟 |
| 序號 | 書面報告 | 說明 | 上傳者 |
|---|---|---|---|
| 7 |  | 說明 妤如手繪認識水源村繪本 | 林貞吟 |
| 6 | | 說明 水噹噹家離溪邊那麼近的簡報檔 | 張佳潁 |
| 5 | | 說明 在105年10月1日時，我們去訪問余校長，我本來以為余校長會是一位很嚴肅的人，結果余校長是一個非常熱情的人，也帶我們去參觀水源村的周邊環境，讓我們更加了解水源村。 | 蘇妤如 |
| 4 |  | 說明 訪談問題(整合兩位同學的版本) | 林貞吟 |
| 3 | | 說明 這是整合所有訪談稿的綜合版本 | 林貞吟 |
| 2 | | 說明 9/24第一次踏查 | 陳彥吟 |
| 1 | | 說明 10/6第四次踏查水源部落-進入登山小徑裡一探究竟 | 顏靖恩 |
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