「帥氣十足」-蟋蟀將軍的戰鬥生活研究

專題名稱 「帥氣十足」-蟋蟀將軍的戰鬥生活研究

專題描述 本研究之目的，希望透過實驗，來觀察台灣大蟋蟀的外觀特徵、生活史和繁殖方式、鳴叫、對食物的喜好、為何好鬥、為何要挖洞以及在校園中飼養台灣大蟋蟀的行為觀察，最後體驗鬥蟋蟀的樂趣。

隊伍名稱 帥哥美女隊

指導老師 洪麗淑　余旻諺

參賽學生 范家瑋　李淇　方亭云　李妍慧

序號檔案內容上傳者
3作者 大勇國小
來源 www.dyes.tc.edu.tw/teach_data/down_file.php?sn=4511
描述 介紹台灣大蟋蟀的生態習性。		余旻諺
2作者 龔楓雅
來源 http://r.search.yahoo.com/_ylt=A8tUwZEDu.RXc0kA505r1gt.;_ylu=X3oDMTEyOWlrdjB1BGNvbG8DdHcxBHBvcwMxBHZ0aWQDQTAyNDNfMQRzZWMDc3I-/RV=2/RE=1474636675/RO=10/RU=http%3a%2f%2fswcdis.nchu.edu.tw%2fAllDataPos%2fAdvancePos%2f5099042023%2f%25e6%25a5%2593%25e9%25
描述 內容是在說蟋蟀的習性、分布地、生態等		范家瑋
1作者 蘇順德、劉 頤、蔡宗霖
來源 http://activity.ntsec.gov.tw/activity/race-1/52/pdf/030306.pd
描述 這份檔案是中華民國第52屆中小學科學展覽會的作品，主要在介紹台灣大蟋蟀與黃斑黑蟋蟀型態比較與行為探索		方亭云

序號封面照內容說明上傳者
2類別 相簿集
名稱 校園抓蟋蟀
說明
我們去校園抓蟋蟀但是沒有抓到，很可惜。我們相約下次一起抓蟋蟀。		余旻諺
1類別 相簿集
名稱 資料蒐集
說明
上網蒐集有關蟋蟀的資料，並記錄網址及網頁名稱。
閱讀蟋蟀相關書籍，並將資料上傳。		余旻諺

序號內容上傳者
5作者 李妍慧
標題 蟋蟀的鳴叫
內容
蟋蟀是很會鳴叫的蟲,大部分是公蟋蟀比較會鳴叫。通常他叫的時候都是有原因。
蟋蟀一天當中大概分兩個時間鳴叫，一次約在早上十點多，一次在下午傍晚時；一般來說，蟋蟀晚上鳴叫的次數遠多於白天；所以，在晚上或白天都能找得到蟋蟀的蹤跡。
不同種的蟋蟀有不同的叫聲。我們無法確切知道蟋蟀的聲音傳達的是什麼訊息，但根據其發出聲音時所伴隨的行為，可將其聲音大略分為下列三種：
（一）散熱：雄蟲單獨時發出的聲音。(叫聲)
（二）求偶：雌蟲靠近後，雄蟲轉調，為求偶聲音。(叫聲)
（三）攻擊：雄蟲互相攻擊，優勢者所發出的叫聲
我覺得蟋蟀發出的聲音有的美妙宏亮,有的低沉沙啞,叫叫唱唱好像秋天裡的音樂家。

李妍慧
4作者 李淇
標題 抓蟋蟀
內容
老師帶我們去抓蟋蟀，我們準備了保特瓶和昆蟲箱，沒想到經過颱風的破壞，花園都被吹得亂七八糟，我們用了許多方法都沒有找到蟋蟀，真可惜。雖然我們沒有抓到蟋蟀，但是與同學一起讓我很開心，我們決定去別的地方繼續抓蟋蟀。

李淇
3作者 李淇
標題 養蟋蟀的方法
內容
我從資料上知道蟋蟀又稱促織、蛐蛐兒、蟋蟀欸、蟀子、蜻蛚、蹔𧉆，名稱非常的多。蟋蟀是直翅目昆蟲的一科，喜歡吃植物莖葉、種實和根部，牠是農業害蟲，農夫對牠有時討厭，有時也會抓來鬥蟋蟀。
我觀察蟋蟀的身體是黑色至褐色，頭部有長觸角，後腿粗大善跳躍，後腿極具爆發力。雄性好爭鬥，兩翅摩擦能發出聲響。以晝伏夜出的為多，生性孤僻，通常一穴一蟲，發情期，雄蟲才招攬雌蟋蟀同居一穴。為了方便聽到公蟋蟀的求偶鳴聲，蟋蟀具有位於前腳關節略下方的耳鼓。每種蟋蟀的鳴聲不盡相同。牠們的叫聲是代表溫度，雌蟲不發聲，俗稱三尾子。
我想要養蟋蟀，我希望能夠研究飼養蟋蟀的方法，在校園中繁殖蟋蟀，讓大家可以天天看到蟋蟀。

李淇
2作者 方亭云
標題 有趣的灌蟋蟀
內容
我看蟋蟀的資料後，讓我覺得最有興趣的是「灌蟋蟀」。灌蟋蟀是農業時代孩子有趣的童玩之一，方法是提著一桶水，撥開地上小小隆起的土堆，便可發現藏在底下的小洞，然後往洞裏灌入一桶一桶的水後，最後的高潮，便是等待洞中的主角因受不了水淹巢穴，出洞束手就擒，這主角便是「蟋蟀」-台灣大蟋蟀。
灌蟋蟀時，要保持安靜，尤其腳步要輕以免驚動牠，當蟋蟀遭灌水滅頂就會爬到洞口，若發現有人會立刻退回洞內，有時寧可淹死也不會爬出洞外。最有效的方法就是在蟋蟀爬至洞口時便以鏟子插入，塞住蟋蟀的退路，就可以放心的抓出蟋蟀了。
灌蟋蟀是一件很有趣的事，我希望老師或爸爸媽媽帶我到田裡灌蟋蟀。我也會好好保護蟋蟀。

方亭云
1作者 范家瑋
標題 蟋蟀心得報告
內容
我從資料發現，蟋蟀一直是我國重要的民俗昆蟲，鬥蟋蟀最早是從北宋末年就流行了，當時不管男女老少最大的興趣就是鬥蟋蟀，從這件事可以知道鬥蟋蟀已經蔚為風尚。
到了唐代，當時無論朝中官員，還是平民百姓，人們在閑暇之餘都喜歡帶上自己的“寶貝”，聚到一起一爭高下。而明朝鬥蟋蟀的風氣最盛，而在現代，台灣的臺南市新化區豐榮里，當地居民每年都會利用學校放暑假時，舉辦熱鬧的「鬥蟋蟀」大賽。
我也想鬥蟋蟀，我希望老師或爸爸媽媽帶我到農田去找蟋蟀，並飼養牠們，然後再鬥蟋蟀。

范家瑋

序號封面簡介（摘要）上傳者
4書名 六足王國__昆蟲的世界
作者 楊平世
出版社 幼獅文化事業公司
簡介（摘要）
同樣的,在昆蟲世界裡,我們也能聆聽到許多[原音]。在炎炎夏日下,蟬聲嘰嘰,令人煩躁。在夕陽西斜的時候,促促的紡織娘聲,卻平添幾許羅曼蒂克的氣氛而蟋蟀雄壯的戰歌，也常令人鬥志高昂。這類蟲兒，牠們究竟如何發音？發出聲音的目的何在？我們對牠們的習性，又了解多少呢？在本書中，我們且讓這些「昆蟲音樂會」的主角，陸續登台吧！
導讀
昆蟲是地球上種類和數量最多的動物,所以我們在周圍的環境中,人類最常見最常接觸得到的小動物,可以說非蟲莫屬！
可是,昆蟲卻也是最受人類非議和誤解的一群。其實,在昆蟲中,會直接、間接危害的種類,還不到總種數的百分之一；而有些種類,例如蜜蜂、瓢蟲還有益於人類呢!		李妍慧
3書名 瓶罐蟋蟀
作者 許育銜
出版社 天下文化
簡介（摘要）
在現代人忙碌的都市生活，若能以透明的瓶子或小容器飼育鳴蟲，加上植物的佈置，這種自然的感覺便可經由透明瓶罐一覽無疑，尤其每當鳴蟲響起悠悠鳴聲時，前人頌詠鳴蟲的詩詞也會油然浮現，如此握在手中的不僅是鳴蟲，而是貫穿時空的美麗新世界。每個人更可藉由這有限的空間，創造出屬於自己的無限理想自然世界。
導讀
在現代人忙碌的都市生活，若能以透明的瓶子或小容器飼育鳴蟲，加上植物的佈置，這種自然的感覺便可經由透明瓶罐一覽無疑，尤其每當鳴蟲響起悠悠鳴聲時，前人頌詠鳴蟲的詩詞也會油然浮現，如此握在手中的不僅是鳴蟲，而是貫穿時空的美麗新世界。每個人更可藉由這有限的空間，創造出屬於自己的無限理想自然世界。 		范家瑋
2書名 蟋蟀和紡織娘
作者 郭震唐
出版社 圖文出版社
簡介（摘要）
蟋蟀和紡織娘是秋天鳴蟲中重要的昆蟲。蟋蟀是蟋蟀科，紡織娘是螽嘶科，都是屬於直翅目。牠們鳴叫是因為要求偶。雄蟲常常高聲鳴叫吸引雌蟲來交尾。也是恐嚇其他雄蟲不可以進入自己的領域。紡織娘具有咀嚼是口器，非常發達，吃起葉片和小花速度驚人。鬥蟋蟀是一種有趣的遊戲。鬥蟋蟀時蟋蟀會發出高亢的鳴叫聲來壯聲勢。
雄蟋蟀高聲鳴叫時，辭蟋蟀會用腳聽到，然後前來交尾。交尾後<辭蟋蟀把長槍式的產卵管插入土中產卵。
蟋蟀若蟲和成蟲生活習性相似，常常躲在石頭堆中及挖地洞。牠們吃嫩芽、嫩葉和根，尤其喜歡吃蔬菜和水果。
　
導讀
這一本書雖然只有短短的24頁，可是它的內容卻是非常完備，文章很短，還有注音。圖片很多也很美，不僅介紹了蟋蟀和紡織娘，也介紹了螽嘶和蝗蟲，非常有趣!		李淇
1書名 昆蟲圖鑑
作者 張永仁
出版社 遠流出版社
簡介（摘要）
台灣七百多種常見昆蟲的生態圖鑑。本書有適合入門者使用的檢索法，分別是：昆蟲大類辨識法、目次查詢法、中名檢索法。此外，本書介紹的七百多種昆蟲每一種均有精彩的生態圖片，並有文字解說其外觀特徵、生態習性，另有精心設計的生態圖例說明昆蟲的棲息地，食性及活動習性等......方便讀者快速查詢。
導讀
能夠利用檢索法，很快的找到需要查的昆蟲資料，內容有許多的圖片及介紹，讓使用者快速獲得所需資訊。		余旻諺

序號書面報告說明上傳者
1說明 本研究之目的，希望透過實驗，來觀察台灣大蟋蟀的外觀特徵、觀察台灣大蟋蟀的生活史和繁殖方法、觀察台灣大蟋蟀的鳴叫、觀察台灣大蟋蟀的對食物的喜好、觀察台灣大蟋蟀的挖洞行為、觀察台灣大蟋蟀的戰鬥行為。同時，亦希望透過本研究之分析結果，希望能對校園中飼養蟋蟀的行為觀察有進一步瞭解與描述，而可以作為台灣大蟋蟀校園復育與自然科學應用之參考。洪麗淑

序號書面報告說明上傳者
2說明 本研究之目的，希望透過實驗，來觀察台灣大蟋蟀的外觀特徵、觀察台灣大蟋蟀的生活史和繁殖方法、觀察台灣大蟋蟀的鳴叫、觀察台灣大蟋蟀的對食物的喜好、觀察台灣大蟋蟀的挖洞行為、觀察台灣大蟋蟀的戰鬥行為。同時，亦希望透過本研究之分析結果，希望能對校園中飼養蟋蟀的行為觀察有進一步瞭解與描述，而可以作為台灣大蟋蟀校園復育與自然科學應用之參考。李妍慧
1說明 本研究之目的，希望透過實驗，來觀察台灣大蟋蟀的外觀特徵、觀察台灣大蟋蟀的生活史和繁殖方法、觀察台灣大蟋蟀的鳴叫、觀察台灣大蟋蟀的對食物的喜好、觀察台灣大蟋蟀的挖洞行為、觀察台灣大蟋蟀的戰鬥行為。同時，亦希望透過本研究之分析結果，希望能對校園中飼養蟋蟀的行為觀察有進一步瞭解與描述，而可以作為台灣大蟋蟀校園復育與自然科學應用之參考。洪麗淑