視界大不同~似視而非

專題名稱 視界大不同~似視而非

專題描述 上英文課時,老師給我們看了一個叫OK GO 團體的The writings on the wall的MV,裡面有許多讓人產生錯覺的片段,讓我們感到耳目一新。人們常說:「眼見為憑」,但事實上,往往眼睛所看、大腦所想的與圖片的真相有極大的落差,因此引發了我們的好奇心,想更深入了解視錯覺產生的原因及原理。我們發現錯覺圖的顏色、角度及觀看的距離、時間等因素都能導致視覺與現實的差別,而利用視錯覺是否能讓生活多一點創意,是我們想非常感興趣的課題。

隊伍名稱 海底之星

指導老師 江郁倩 蔡淑娟

參賽學生 黃乙修 呂禎詠 陳楷中 張仁哲

序號檔案內容上傳者
10作者 呂禎詠
來源 自行撰寫
描述 此檔案主要的內容是第二次實驗,有分成幾個項目:實驗步驟;與受試者說的話;實驗場所、擺設。
呂禎詠
9作者 黃乙修、呂禎詠、陳楷中、張仁哲
來源 自編
描述 將實驗的過程以流程圖的方式來表現,更加一目瞭然。
張仁哲
8作者 黃乙修、呂禎詠、陳楷中、張仁哲
來源 自編
描述 利用心智圖的模式,共同完成研究主題的架構圖。
陳楷中
7作者 呂禎詠
來源 自行撰寫
描述 本篇是為了要挑選實驗圖片~讓每位組員尋找二十五張錯視圖片,並且把組員們所查詢到一樣的錯視圖,當作我們用來修圖後,進行實驗的圖片。這個檔案中,有把我自己所查詢到的圖片概略的分成幾類:點、線、面、色彩變化以及格式塔原理。而在圖片上方貼上網址,是為了讓讀者知道圖片的出處。
呂禎詠
6作者 呂禎詠
來源 自行撰寫
描述 製作這個檔案的原因是,我們要挑選實驗用的圖片。這個檔案主要的編排方式是,從自己查詢到的所有錯視圖片中,挑選相似的圖片,貼到Word(本篇)並進行整理。
呂禎詠
5作者 黃乙修
來源 自行撰寫
描述 內涵20公分、40公分、60公分和80公分的實驗結果長條圖,以及統整長條圖。
黃乙修
4作者 黃乙修
來源 自行撰寫
描述 裡面有許多錯覺分類,和錯覺介紹。
黃乙修
3作者 黃乙修
來源 自行撰寫
描述 眼睛接收圖片,及眼睛功能的圖。
黃乙修
2作者 陳楷中 黃乙修
來源 自行撰寫
描述 有不同種類的錯視圖
陳楷中
1作者 黃乙修 呂禎詠 陳楷中 張仁哲
來源 自行撰寫
描述 在進行正式實驗前,我們為了要先了解實驗的流程,所以先從自己班上找出四位自願受試者參與模擬實驗,檔案為模擬實驗的統計結果。
陳楷中

序號封面照內容說明上傳者
10類別 相簿集
名稱 第二次實驗:實驗場所布置與準備
說明
在第二次的實驗中,我們一共用了兩間教室。
  在第一間教室,我們使用了六張桌子,受試者(橘色)坐在最右側的桌子前,面向左邊。我們把圖片裝進透明資料袋,用長尾夾夾在籃子外,並放置在離受試者的前方(線條的左邊,對齊線條【有貼膠帶】)分別為:20 公分(藍色線條)、40 公分(綠色線條)、60 公分(紅色線條)、80 公分(紫色線條)。一位組員坐在受試者旁邊,負責計時、詢問、紀錄、與交換圖片。
  在第二間教室,我們使用了兩張桌子,受試者(橘色)坐在下方桌子的後側,面向前方。其餘方法與第一間教室相同。
接著,是我們的實驗準備過程:
  首先,我們用布尺與直尺測量貼膠帶的距離~其中一個組員坐在受試者的座位上,另一人幫忙用直尺頂著(坐著的)組員的胸口,測量出20公分的距離,並貼上銀光膠帶。以此類推,用布尺一一測量並貼上膠帶。
  接著,我們架設實驗圖片~把圖片依照簡單到複雜的順序寫上編號,放入資料
夾,並把它們放用長尾夾夾在籃子外。最後,把籃子對齊膠帶放好,就可以開始實驗了。
呂禎詠
9類別 youtube影片
名稱 小論文實驗
說明
為了小論文的研究而設計的實驗
陳楷中
8類別 相簿集
名稱 實驗
說明
我們將五張不同的錯視圖夾在架子上讓受試者在20、40、60、80公分的距離觀看每張圖5~10秒鐘,接著讓受試者閉上眼睛回答問題。接著把受試著回答的答案統計成表格、立體長條圖。
張仁哲
7類別 相簿集
名稱 改圖
說明
  我們一開始想要試著把圖的互補色改成別的顏色看看會不會繼續旋轉,所以我們在電腦上找有互補色的圖然後把圖放到小畫家把互補色改成別的顏色,可是網上的圖片色差都不一樣,也發現了,顏色的改變或顏色的排列順序都會改變會旋轉的方向。
張仁哲
6類別 相簿集
名稱 實驗
說明
設計實驗的流程,並由一位同學解說,分別請不同的同學看圖片統計是否有不同的結果。
陳楷中
5類別 相簿集
名稱 9/20實驗
說明
我們將五張不同的錯視圖夾在架子上讓受試者在50公分的距離觀看每張圖10秒鐘,接著讓受試者閉上眼睛回答問題。
陳楷中
4類別 相簿集
名稱 9/13分析錯覺圖的構圖原則
說明
由格式塔的視覺原則構圖,我們嘗試分析構圖的原理原則想要設計不同的錯覺圖卻意外地發現,顏色的改變或顏色排列順序的改變會使錯覺圖旋轉的方向也隨之改變。
呂禎詠
3類別 相簿集
名稱 9/9完成專題簡介
說明
將所有同學的研究動機及目的、方法完成統整,進入網路小論文的競賽網頁,共同完成專題的簡介,研究就從此開始。
呂禎詠
2類別 相簿集
名稱 9/6完成研究動機及目的的討論
說明
在我們決定以視覺錯覺為主題之後,每個組員各自寫出研究的目的及研究方法,大家一起討論研究論文的方向,完成研究的初步構想。
黃乙修
1類別 相簿集
名稱 9/2訂主題
說明
在決定參加小論文比賽的第一步就是要決定主題,老師請我每個人回家後想幾個主題及研究的動機和目的、方法,接著今天就要發表主題並讓他人能認同自己的看法。最後我們選定眼睛的錯覺為我們的研究主題。
黃乙修

序號內容上傳者
10作者 陳楷中
標題 小論文的尾聲
內容
小論文的撰寫已經到了尾聲,看著電腦檔案上的專案完成度一步步上傳成功,報告書的內容也從無到有,從有到更加完整,心中有著無比的喜悅。而令我始料未及的是完成小論文所帶來的成就感,竟遠大於贏得任何一場比賽,在這過程中循序漸進的研究與探討;資料的蒐集與綜整;實驗的設計到執行,隨著這些步驟的完成,不但讓我對這議題從一竅不通進而有了更深入的瞭解,也使我明白要完成一篇小論文並不是那麼的容易,不但要上傳資料、記錄過程、組員分配任務,就連報告書都要按照特定的格式撰寫。以前看到歷屆得獎的作品時,並不會特別留意,直到這次真正接觸時,才知道他們所完成具備豐富資料與完整性的小論文背後花費了多少心力,而我也才真正體會到小論文中的每字每句都是組員和指導老師絞盡腦汁所得的成果,希望我們費盡心思所完成的小論文能在眾多作品中脫穎而出,奪得佳績!

陳楷中
9作者 黃乙修
標題 錯覺
內容
在日常生活中我們常用「錯覺」這個名詞,常意謂著錯誤的判斷。在心理學中,所謂的「錯覺」是指對外界事物的感覺無法與其客觀性質相配合而言。而所謂「錯視」(optical illusion, visual illusion)是指眼睛的錯覺,一種將對象物之大小、形狀、色澤以及明暗等關係明顯判斷錯誤的現象。(至於沒有刺激物或對象物的前提下所產生的知覺,就稱為「幻覺」。) 例如以尺測量,雖然在物理性、客觀性上是直線,但是如果以人的眼睛來看感覺是歪的,就是所謂的錯視。雖然錯視的程度會因為每個人的情況不同而有所差別,但是只有在萬人共通的普通狀態下產生的才算是錯視的條件,而且是無論如何注意或是熟知錯視情形,也難以訂正的本質現象才叫錯視,所以不小心誤看、看漏等情形並不是錯視。
由於錯視被認為是萬人共通的基本現象,所以在知覺上反而可以說是自然的現象。
錯視的分類 在心理學研究上發現的錯視現象,大都是屬於錯覺種類,錯視亦屬於錯覺的一種。在心理學上所發現一般被稱為錯視圖形的已經超過200種,幾乎在十九世紀末前發表。

黃乙修
8作者 張仁哲
標題 大腦與視覺
內容
圖像之所以可以在人眼內成像,是因為物體反射的光線經由瞳孔在視網膜上經聚焦後呈現物體的影像。光線行進過程中刺激感官細胞並被轉換成大腦所熟且認識的圖像。然而,大腦有時會依人類不同的經驗或圖像的矛盾構造而使感知器官內部產生錯誤的引導,而當觀察者發現自己主觀上的認知與實際物體之間不平衡時,便導致視覺上的錯覺--錯視。視覺錯視大致可分為心理與生理上的認知錯視。而錯視圖便是運用視覺錯覺原理繪製的圖像。觀看錯視圖時,常因為形狀、顏色、距離、視覺暫留等繪圖手法而產生幻象與視錯覺。

張仁哲
7作者 呂禎詠
標題 選擇實驗圖片
內容
終於到了實驗階段囉!經過組員們按部就班的,依序完成小論文的各個項目,我們就可以開始進行實驗了。但是首先,我們還是要先做好實驗規劃與準備。一開始,我們要決定實驗圖片。透過大家整理而來的視錯圖,進行表決與挑選後,我們決定要用五張圖片(圖片可於「活動集」觀看),分別是:比較線條長短的圖片、旋轉蛇(13隻蛇)、比較顏色深度的圖片、旋轉蛇(四隻蛇,跟【13隻蛇】的顏色與排列不同)與比較是否縮放的圖片。選好圖片,實驗規劃完成後,組員們就要進行實驗囉!我們已經把實驗對象為「兒童」的實驗完成了,最後就是實驗對象為「中年人」的實驗了。終於推進一大步啦!

呂禎詠
6作者 陳楷中
標題 實驗計畫
內容
一開始大家對於視錯覺皆處於懵懂的階段,但隨著撰寫小論文每一個程序的進行,我們對於視錯覺的認知與體認就越發成長。小論文撰寫的過程已近一半,現在我們也覺得這個題目越來越有趣,尤其到了實驗計畫這個步驟!我們嘗試將相同視錯覺圖案用不同顏色呈現後的幾張圖片,以問卷方式來隨機測試學校師生對於視錯覺圖的反應程度!在找尋圖片的過程,一張張不停旋轉不停晃動的圖片,常令我們感到頭暈眼花,嘗試了幾組照片後,不論是旋轉、放射或移動的錯覺,組員之間對於因為顏色差異而產生的效果都有著不盡相同的反應,這樣的結果讓我們覺得相當有意思,甚至有些欲罷不能地找尋各式各樣的圖片。到了實驗時我們在校園各處尋找受試者,原本以為自願者應該不多,預想我們可能會遭到冷淡的拒絕,卻沒想到大家對於我們的實驗都非常熱心與熱情的幫忙,踴躍的程度超乎了我們的想像。實驗過程中,我們發現近視者如果將眼鏡取下,發生錯覺的比例比一般人低很多,這個發現讓我們有了意外的收穫!而在不知不覺中,這項實驗也為我們小論文撰寫的過程添加了一些趣味!

陳楷中
5作者 張仁哲
標題 討論時
內容
升上六年級,能參與這次小論文競賽是我最開心與榮耀的事。一開始選定內容及題目時,就已經開始我們的討論,現在查詢相關檔案時,也在過程中對「錯覺」有了更深的瞭解,按下「確定送出」時,就離我們的目標不遠了。
一開始我們絞盡腦汁的想視覺可能跟甚麼有關,再自己寫一張心智圖(提出20個視覺與圖片的問題讓我們解答),我們便起了想要自己繪製一幅錯視圖的念頭,但卻不知道如何著手,再把大家寫的一起討論,之後把值得研究的題目留下來,再使出渾身解數完成一個個目地,也學習到許多寶貴的知識!

張仁哲
4作者 黃乙修
標題 借閱書籍
內容
我們因小論文而到文化局圖書館借書來閱讀,再去圖書館前一天,我們一起討論哪些方面的書籍與我們的研究相關、那些書值得我們探討,最後我們決定要鎖定腦部方面的書籍來做參考,並且借閱一些相關書籍。
隔天,我們便到圖書館借書,在找到書籍放置區域後,我們便拼命找,但是我們只有找到三本書,剩下的書籍我們便到政大書局購買,之後便藝人寫一篇簡介及導讀。
讀書簡介:
黃乙修
書名: 100個視覺與圖像的奇幻遊戲
簡介:圖像每天出現在生活四周,但它們傳達的訊息,你到底看到了多少?
  事實上,你的每隻眼睛大約有兩億個感覺細胞,可以從每幅圖像中獲取訊息;你的右腦具有巨大的潛能與多於左腦百萬倍的記憶量,可以瞬間解讀圖像蘊含的大量資訊。
  本書中的100個圖像謎題,將喚起你對色彩、線條、形狀與空間的敏銳度,活絡以圖像進行運作的右半腦。「圖像思考能力」的啟發,在強調語文的學習環境中常被忽略。但圖像思考所帶來的全面性觀照、多向性整合與快速的資訊處理能力,正是數位時代中重要的價值與思維模式。
  這本精采的動腦遊戲書,會讓你在強化圖像思考、積極開發右腦的同時,發現世界已有了不同的觀察角度。

黃乙修
3作者 呂禎詠
標題 有趣的視錯覺圖片
內容
9/24日(星期六)這天,是組員們約好一起找資料、做研究的日子。這天,我們主要要做的事有三件。第一件事是:去圖書館找一些有關視錯覺或是大腦的相關書籍:第二件事是:轉移陣地到學校,把找到的圖做顏色、大小或形狀的修改;第三件事是:討論之後要查詢的相關事項。
本篇札記的範圍,就是討論與查詢圖片的過程。
這天,組員們依約定的時間,集合、找書。整個上午,組員們共蒐集了五本書,其中包含了老師原有的一本關於格式塔理論的書。我們討論了一下要如何繼續進行,就開始了我們查詢圖片的時間。首先,我們登入了小論文網站,接著查看「相關連結」並進行修圖,以查看顏色、大小或形狀的改變對視錯覺的影響。我完成修圖之後,郁倩老師剛好進門。然後,我們就開始討論接下來的查詢方向。老師有說,可以用以圖搜圖的方式搜尋想找的圖片類別並且把搜尋到的圖片附註網址。經過一翻熱烈的討論,我們決定當晚在gmail線上做分類並統整大家所查詢到的視錯覺圖片。
我們雖然沒有在當晚完成圖片分類,但我們還是有確定了幾個分類標準:點、線、面、色彩變化以及格式塔原理。而老師也有請組員們把圖片與網址,依照分類標準改成表格的形式。而至今,我們也已經完成了部分圖片分類。
真期待後續的發展……

呂禎詠
2作者 陳楷中
標題 改變視錯覺圖的顏色
內容
在研究探討過程中,我們瞭解到錯視圖原來是運用顏色、光線以及圖形來欺騙大腦, 而大腦在轉換眼睛接收的訊號時,會試著以最快的速度理解顏色及圖形。錯視圖造成的知覺與圖片不符,因而誤導了大腦。1961年出生的日本東京立命館大學的視覺科學家北岡明佳(Akiyoshi Kitaoka),是一名身兼藝術家和視覺科學家的大師,被譽為“日本錯視研究第一人”,擅長運用錯視跨越空間來搭建視幻繪畫。
在看了教授所繪製一系列的錯視圖後,我們便起了想要自己繪製一幅錯視圖的念頭,但卻不知道如何著手,正當我們一籌莫展之際,大家突發奇想如果將視錯覺圖的顏色改變後是否還會產生錯覺?於是就把想繪製錯視圖的想法轉換成改變錯視圖並觀察它的變化。我們嘗試將北岡明佳教授的"Irrigation"改變,經過試驗後我們發現產生移動錯覺的圖片是因為顏色互補而產生的,所以移動錯覺只會發生在特定的顏色下。有些錯視圖的邊緣有黑色及白色的線條,但只要將黑色與白色的部分互換就能改變移動方向,這一項實驗讓我們發現錯視圖的移動方向原來是可以改變的。

陳楷中
1作者 陳楷中
標題 成為組員了!
內容
升上六年級後,能參與這次小論文競賽是我最開心與榮耀的事,雖然一開始會覺得有不小的壓力,我們以查詢資料與口頭報告的方式,甄選組員。在「甄選」這個項目中,我們花了不少時間使出渾身解數,在每天開始討論前,昇起「不要緊張,要完整得報告」的一股壓力,經過一番激戰,因為自己能雀屏中選而感到興奮。
從一開始選定內容及題目時,就已經開始了我們的挑戰,現在查詢相關資訊與檔案時,雖然過程繁瑣,但卻也在這過程中對「視錯覺」有了更深入的認識與瞭解,每次查詢確認完資料後,按下「確定送出」時,就離我們的目標更邁進了一步。(包含這篇!!)希望我能藉由這次的小論文,學習到許多寶貴的知識。

陳楷中

序號封面簡介(摘要)上傳者
5書名 視覺心理學
作者 Richard L. Gregory/著 瞿錦春、張芬芬/譯
出版社 五南
簡介(摘要)
作者從各家心理學說來探究知覺的內涵,範圍頗為廣博。舉凡物理光學、眼與腦的解剖生理、視覺生理、視覺學習、視覺與藝術,最特別的是,作者對深究及分類,尤其饒富趣味且具創見。凡是對視覺心理學、認知科學、視覺藝術、眼科醫學、光學、建築、人工智慧、特殊教育、甚至眼睛演化等有興趣的人,都可能在這本書中獲得意想不到的收穫與啟發。

導讀
第一章:視覺面面觀
第二章:光線
第三章:眼睛
第四章:腦
第五章:亮度視覺
第六章:對移動動物的視覺
第七章:色覺
第八章:學習如何看東西
第九章:藝術的現實面
第十章:錯覺
第十一章:推測
張仁哲
4書名 大腦簡史
作者 謝伯讓
出版社 貓頭鷹
簡介(摘要)
在演化的過程中,互相競爭的主角看起來雖然是一個個獨立的生物個體,但是真正的演化單位,其實應該是基因。
當神經細胞一路演化成神經系統、形成大腦,並且產生複雜的心靈後,生命的本質就全然(不上一下)變!當大腦演化出心靈之後,便產生了「自私性」、「目的性」以及各式各樣的性質。
大腦演化出心靈之後,原本只能在天擇壓力下被動演化的生物體,似乎找到了某種自由,並從基因的桎(左木又告)中或的解放。基因世世代代繁衍的不朽生命,也終於開始出現了動搖。
(節錄於書中內容)
導讀
前言:
序 章:植黨營私的大腦

第一章:一代王者的誕生

第二章:世紀帝國的形成

第三章:窮兵黷武的競賽

第四章:掌控一切的基因

第五章:跳脫輪迴的反叛

終 章:擺脫束縛的未來
呂禎詠
3書名 100個視覺與圖像的奇幻遊戲
作者 大衛‧巴迪克姆
出版社 究竟出版社
簡介(摘要)
圖像每天出現在生活四周,但它們傳達的訊息,你到底看到了多少?
  事實上,你的每隻眼睛大約有兩億個感覺細胞,可以從每幅圖像中獲取訊息;你的右腦具有巨大的潛能與多於左腦百萬倍的記憶量,可以瞬間解讀圖像蘊含的大量資訊。
  本書中的100個圖像謎題,將喚起你對色彩、線條、形狀與空間的敏銳度,活絡以圖像進行運作的右半腦。「圖像思考能力」的啟發,在強調語文的學習環境中常被忽略。但圖像思考所帶來的全面性觀照、多向性整合與快速的資訊處理能力,正是數位時代中重要的價值與思維模式。
  這本精采的動腦遊戲書,會讓你在強化圖像思考、積極開發右腦的同時,發現世界已有了不同的觀察角度。
導讀
序言/破解圖像謎題的陷阱
1.穿過中心的原
2.花瓶與人臉
3.字母邏輯1
4.輪盤謎題1
5.數字迷宮
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100.多餘的物件
黃乙修
2書名 都是大腦搞的鬼
作者 謝伯讓
出版社 時報出版
簡介(摘要)
我們的生活被各式各樣的訊息充斥著,常常來不及消化,就被迫接收下一個訊息,因此,導致訊息的傳遞流於無意識的資訊處理,沒有空間深入思考,長期下來,大腦容易被制約,被既定的觀念限制。作者以詼諧風趣的口吻,藉著腦科學的角度解析生活中常見的行為盲點與騙局(消費、職場、社交、知識),用最簡單的方式說明為什麼我們會被訊息控制,以及我們又將如何突破重圍,爭取大腦的主導權,保持腦筋清醒,讓自己不容易上當。
導讀
為什麼音樂、天氣、餐盤大小、定價方式、付費方法、廣告模式、發言人的形象、推銷員的話術、商場中的免費糖果、眼前的其他同質商品,還有銷售員端給你的熱咖啡和舒服椅子,甚至是公司名字和廣告文件上的字型,全都會偷偷影響我們的消費決定?
講述在生活、消費中應用的心理學。
序章-騙局的根源在於大腦漏洞百出
騙局的根源一:其實你活在大腦創造的虛擬世界中
騙局的根源二:各種捷思幫倒忙
騙局的根源三:無意識資訊處理歷程出現漏洞
Chapter.1消費騙局
Chapter.2職場騙局
Chapter.3社交騙局
Chapter.4知識騙局
定勢效應
機率偏見與派系偏見
智商和偏見有關嗎?
偏見幫助思考的效率
陳楷中
1書名 google必修的圖表簡報術
作者 柯爾.諾瑟鮑姆.娜菲克著 徐昊譯
出版社 商業週刊
簡介(摘要)
本書把資料轉化成圖表,變成簡報說服的工具。雖說:文不如表,表不如圖。但我們常被複雜的圖表搞得頭暈,被大量的數據所淹沒。作者作者建議大家關掉電腦,從溝斯開始,用小紙片規劃所要呈現的流程,就如同使用便利貼一樣,再用實際案例教導我們如何透過簡化、強調、消除、動態呈現、設計師思考等不同的原則,讓圖表更有效呈現。而搭配核心目標確認及說故事的手法,讓資料不僅是資料,而是成為一大說服利器。
  書中也提到格式塔的視覺法則,掌握視覺的元素,藉由六項基本法則:相見、相似、環繞、封閉、連續與連結,而了解那些元素是訊號(我們愈傳遞的資訊),那些可能是雜訊(是認知負荷過重的東西),減少雜訊的產生使我們的視覺元素不會太過複雜。
導讀
前言:用圖表說好故事
第一課:有條理,很重要
利用對象、內容與方法掌握重點,搞懂脈絡
第二課:選對有效的視覺元素
表格的主角是資料,介紹四種常用的圖表:點型圖、線型圖、條狀圖、區域
圖。
第三課:拔掉干擾閱讀的雜草
認知負荷越大,越懶得看。格式塔的視覺法則。
第四課:把聽眾的注意力吸過來
前注意特徵能幫助集中目光,了解文字、圖表的前注意特徵,適當使用大
小、色彩並注意頁面位置。
第五課:設計師思維
一眼就可能看出功能,增加接受度。
第六課:解析5個好範例
第七課:學習說故事
創作架構、開頭、中斷、敘事結構、重複的力量、將故事說清楚的技巧。
第八課:動手改造爛圖表
理解脈絡、選擇適當呈現方式、移除雜訊、集中聽眾的注意力、設計師思
維、訴說故事。
第九課:5個改造案例
第十課:不只學會,還要越來越好
呂禎詠

序號書面報告說明上傳者
1說明 視覺可為我們帶來一個美麗的世界,但眼睛所看到的都是真相嗎?我們發現在各類的媒體中,經由精心的設計常會有觀眾意想不到的視覺效果。而視錯覺圖更是讓人驚艷,一張張平面的錯視圖經由眼睛的傳導至大腦後卻動了起來,這個錯覺是從我們腦子裡還是眼睛裡產生的?這是個大腦、眼睛的奇幻之旅。蔡淑娟

序號書面報告說明上傳者
4說明 以簡報的方式介紹視錯覺的原理及相關研究呂禎詠
3說明 觀看錯視圖的時間與距離紀錄表2陳楷中
2說明 觀看錯視圖的時間與距離紀錄表1陳楷中
1說明 由The writings on the wall.mp4中可發現視覺錯覺的現象
蔡淑娟