民眾對花蓮火車站改建想法之調查研究
2014年9月花蓮站擴建計畫工程開工,住在花蓮火車站附近的我們,認為改建工程於民眾心中的想是一個值得探究的主題,於是就開始進行我們的小論文研究。
序號 | 檔案 | 內容 | 上傳者 |
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10 | 作者 交通部鐵路改建工程局 來源 交通部鐵路改建工程局 描述 裡面有全台灣的特等站、一等站、二等站、三等站、簡易站、招呼站等等的資訊,包刮日平均旅運人數、建築規模等等。 | 紀博三 | |
9 | 作者 交通部鐵路改建工程局 來源 交通部鐵路改建工程局 描述 裡面有全台灣火車站的相關影片,其中包括改建、微電影等。 | 紀博三 | |
8 | 作者 交通部鐵路改建工程局 來源 交通部鐵路改建工程局 描述 這個檔案有說明台灣車站改建的相關資訊,包刮決標金額、實際執行摘要、設計單位等等。 | 紀博三 | |
7 | 作者 謝立德、羅悅文、黃銘焜 來源 http://student.hlc.edu.tw/action/file/406/20160925110230043.pdf 描述 裡面說明了花蓮火車站改建的設計、設計原因、以及設計藍圖。 | 王淳永 | |
6 | 作者 交通部鐵路改建工程局 來源 交通部鐵路改建工程局 描述 這個檔案裡面有介紹車站附近人口稠密度、工程類別、施工現況、設計發包現況、車站名稱等等相關事務。 | 王淳永 | |
5 | 作者 曾大仁 來源 http://gazette.nat.gov.tw/EG_FileManager/eguploadpub/eg020164/ch06/type3/gov50/num23/Eg.pdf 描述 評估改建會不會對環境有影響 | 沈奇澐 | |
4 | 作者 交通部鐵路改建工程局 來源 http://www.railway.gov.tw/upload/empnews/upload/26571/%E8%8A%B1%E8%93%AE%E8%BB%8A%E7%AB%99%E6%94%B9%E5%BB%BA%E6%96%BD%E5%B7%A5%E5%B9%B3%E9%9D%A2%E5%8F%8A%E7%85%A7%E7%89%87%20.pdf 描述 它大概在介紹花蓮火車站施工的摘要、施工照片、完成日期 | 沈奇澐 | |
3 | 作者 交通部鐵路改建工程局 來源 https://publicart.moc.gov.tw/filesys/com_announcement/3320/0/%E8%8A%B1%E8%93%AE%E7%AB%99%E5%85%AC%E5%85%B1%E8%97%9D%E8%A1%93%E7%B0%A1%E7%AB%A0.pdf 描述 這個檔案裡介紹了東部鐵路運輸服務水準、平衡東西部鐵路運輸服務落差,就臺鐵局現有花東線鐵路車站軟、硬體設備研擬整體服務效能提升措施,藉以提供遊客舒適、便利、快捷的旅遊環境,並促進鐵路沿線地方繁榮與產業發展。 | 王淳永 | |
2 | 作者 PTS 台灣公共電視 來源 https://www.youtube.com/watch?v=zHoRQTB97aI 描述 這個影片由溫嘉楷記者所拍的,裡面有訪問很多的花蓮民眾對這一次花蓮火車站改建的意見。 | 王淳永 | |
1 | 作者 楊文值 來源 http://www.hlcc.gov.tw/upfile/20130121111233-160.pdf 描述 裡面有很多的政府相關單位來表示他們對這次花蓮火車站改建的看法。 | 王淳永 |
序號 | 內容 | 上傳者 |
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10 | 作者 王淳永 標題 9/18第二次製作問卷 內容 在9/18號時我去了我的合作夥伴沈奇雲的家,今天是去做問卷,因為上次做的問卷做得不好所以被退件了,所以這次只好重做一次。我們從下午三點開始製作問卷,過程中我們除了有做問卷以外,我們也有進行討論,並且看著我們指導老師上次給的「如何製作問卷」這份資料來檢討我們做的問卷。到了晚上我們把問卷傳給老師時,老師又把它退件了,我當時看了看老師給的資料,又看了看我們的問卷,也發現有許多事情是我們沒有注意到的,但經過我一連串的修改後,終於把這份問卷修改好了,老師也覺得這份問卷OK了。 | 紀博三 |
9 | 作者 沈奇澐 標題 剛開始做小論文 內容 剛剛開始製做小論文時,我沒有被分配到工作,再加上我家又沒有電腦,所以我甚麼都沒有做,讓我的研究夥伴王淳永做小論文做的非常辛苦,後來我被分配到做檔案庫、活動集、問卷、札記本﹝有五本喔!我的研究夥伴也有做五本喔!﹞我的研究夥伴王淳永他的工作才變少了一些。 | 沈奇澐 |
8 | 作者 沈奇澐 標題 9月20日作品心得 內容 我剛開始聽到「小論文」這個東西時,我根本不知道是什麼東西,就連我的合作夥伴王淳永也是,直到老師一一的講解,我才知道小論文的「可怕」,之後我和我的合作夥伴說我沒有電腦,他傻眼,後來我才跟我媽媽說我要一台電腦,這才解決了沒電腦的問題,後來的事情我們才都一一的解決。 | 沈奇澐 |
7 | 作者 沈奇澐 標題 8月27號去圖書館的研究 內容 這次我和另一個同學去圖書館,研究花蓮火車站的史前文化,我們去那邊研究了3個小時(我也不知道啦!),我們也讀了很多書,在那裏貢獻了很多時間。由於書很多,在加上那裏只有兩台電腦可以供應我們去找那裏的書,所以我們找了很久,但最後還是完成了。後來我們就拍了這次的小小旅行照片,照片很多,因為我們研究了很多書。 | 沈奇澐 |
6 | 作者 王淳永 標題 幫忙合作夥伴辦臉書 內容 9/4我去了我合作夥伴-沈奇澐的家,我今天幫他完成臉書的辦理,因為我們沒有通訊系統會很難聯絡,也很難了解進度到哪裡了,所以今天算是一個大工程,他以前沒電腦都只能用電話聯絡,但電話費又貴,如今他有了臉書,我們的交流也可以比較流順,增加製作小論文的速度。在他辦完臉書後,也很開心的使用臉書,把認識的人都加為好友。雖然今天是愉快的周末,但之後可能就變得非常的忙碌囉! | 王淳永 |
5 | 作者 沈奇澐 標題 9月18日第二次討論問卷 內容 在九月十八號那天,我和我的合作夥伴王淳永來到我家進行問卷的研發,他在下午三點來到我家進行製作,我們剛剛好在那天把我們的問卷做完了。只是我們做完的時候時間已經是七點多了,所以我們做完時,他剛好回家了。我們那天還遇到了囧境,其實我們那天並不會做問卷所以我們去請教老師,老師以前有給我們一張「如何製作問卷」的秘方,我都差點忘記了,我們拿了那張紙,就解決了問題。 | 沈奇澐 |
4 | 作者 王淳永 標題 8/20第一次製作問卷 內容 8/20我今天和我的合作夥伴-沈奇澐一起製作問卷,在製作問卷的途中,我們上網搜尋了一些相關資料,包括問卷上傳網址、花蓮火車站改建資料等等,我的家長也有給我們鼓勵,有時也會提出一些問題讓我們來參考,不過基本上大部分的問題都是我們去網路上找完資料之後才製作的。我們做好後,老師說有很多關於製造問卷需要知道的事情,而我們那時還不知道,直到開學老師給我們如何製造問卷這份資料時,我們才知道我們原來製作問卷需要知道那麼多的事情,之後我們繼續討論,到現在(9/8)都還沒得到結論。 | 王淳永 |
3 | 作者 沈奇澐 標題 8月20日第一次討論問卷 內容 8.20我今天去我的研究夥伴王淳永的家一起製作問卷,我們做得很辛苦,也很認真,但是我們做出來的問卷有一些問題,所以被老師退件了,我們那一天從九點就開始做了,做到中午十二點,我們試了很多的修改方式,但始終覺得不夠好,所以我們才做到中午十二點。 | 沈奇澐 |
2 | 作者 王淳永 標題 在圖書館讀的第一本書 內容 我們這是去圖書館看的第一本書書名叫做「顧我洄瀾:花蓮歷史影像集」,這本書裡面記載著關於花蓮的豐富的歷史,我們一起看了大概三十分鐘左右,我們詳讀了裡面的所有文字,包括圖片。這本書裡我們看得最入迷的地方就是裡面的所有圖片,因為裡面的圖片都很珍貴,讓人看了非常懷念,雖然沒有體驗過,但因為圖片的內容衝擊到我們,讓我們感覺到歷史的氣氛,所以我們也可以不用體驗就感受到以前花蓮的模樣。 | 王淳永 |
1 | 作者 王淳永 標題 今天去圖書館 內容 這次去圖書館,我們研究了有關以前鐵道的故事,也找到了很多相似的書,所 以我們就把它們全部都讀了一遍,看完之後也大概了解了一些鐵道歷史等事, 雖然非常得花時間,但這些都是值得的。在這三個小時的時間裡,我們有從進來到離開,我們幾乎都是看書和找書,因為只有兩台電腦,所以找書的效率不算非常的快速,不過這樣的速度可以剛好配合我們看書的速度,所以時間是剛好的。 | 王淳永 |