志學國小高年級環保減塑之探討

專題名稱 志學國小高年級環保減塑之探討

專題描述 近年來環境議題受到各國重視,身為小學生的我們很想為地球盡一份心力,因此我們希望能透過宣導及示範盡一己之力,我們想要探討志學國小實施環保減塑的成效

隊伍名稱 志學3隊

指導老師 謝蕓璟 朱亭伊

參賽學生 王則竣 劉存祐 朱昱昇 黃俞仁

序號檔案內容上傳者
10作者 江寬媺。游芳瑜。曾怡寧。
來源 http://120.101.173.14/%E7%94%9F%E7%A7%91%E5%B0%8F%E8%AB%96%E6%96%87/upload/7/0.29687600%201276531312.pdf
描述 我們都知道,全球的雨林正以驚人的速度,不斷地消失當中,雨林的消失,
失去的不僅僅是森林綠色的覆蓋,更造成動物棲息地和獨特生態系統的破壞,更威脅地球眾多物種的存在與命運,但是,只要用綠色消費的力量,減少用紙,做好回收,盡量購買具有森林永續認證的紙類和木製用品,我們也可以改變地球一點點。其實「節能減碳」不是最近才興起的環保議題,歷年來,大家都積極的宣傳、倡導環保概念。住在大台北區的朋友們,對垃圾分類、隨手關燈、以及攜帶環保筷等等觀念都不陌生。不過,在現實生活當中,要真正的做到環境保護責任,社會公民必須從日常生活中探討每個環節,才能了解如何確保生態環境的穩定,以及人類社會的永續發展。政府、學校、民間到處都在推動節能減碳,甚至現在處處都可以看見綠建築,從天然竹碳毛巾、省水馬桶、省電燈泡、環保筷、購物袋等綠商品,就可以知道,綠生活在現在可是非常盛行呢!網路上很多資料甚至會敎大家怎樣過綠生活、玩綠創意還有綠消費喔!像我們就找到很多有關綠生活的資訊。
王則竣
9作者 陳良忠
來源 https://www.artc.org.tw/upfiles/ADUpload/knowledge/tw_knowledge_309333434.pdf
描述 我們世界有人發明了,空氣汽車,他是法國一級方程式賽車引擎設計師:蓋伊.尼格﹙Goynegre﹚,他花了二十年的時間為人類發明了,城市之貓空汽車,非常環保。
王則竣
8作者 李啟豪
來源 http://pdf.wenweipo.com/2017/06/23/a27-0623.pdf
描述 保養品裡面有塑膠微粒,危害人體,海洋受到「微塑膠」污
染,微塑膠來源,是日常塑膠廢物的棄置。海產裡面有塑膠膠粒,調查發現部分海產體內含有微塑膠,如果人類進食這些海產,微塑膠就有機會回到人體內,對健康造成影響。
朱昱昇
7作者 林秀瑜、施雅淳
來源 http://web2.ypps.tp.edu.tw/yppsweb/disaster/20161005/3/a/%E5%9C%B0%E7%90%83%E4%B8%8A%E7%9A%84%E4%B8%8D%E5%A1%91%E4%B9%8B%E5%AE%A2.pdf
描述 忘記帶環保袋時,您是否會因買了一次性塑膠袋,而感到些許的罪惡感?那麼,一個棉製的環保袋需被使用131次後,才能與一次性塑膠袋一樣「環保」。您可能會想:等等,沒搞錯吧?一次性塑膠袋竟然比環保袋還要「環保」?
這項來自英國環境局的研究,分析了消費者在2006年能從超級市場取得的7種袋子,各自對環境所造成的影響。但部分較難評估的項目,則省略不評。
其他材質的袋子則必須在重複使用多次之後,,又以棉製環保袋所需重複使用的次數最高,高達131次!
劉存祐
6作者 環保署新聞稿
來源 http://student.hlc.edu.tw/action/file/466/20170925103329904.pdf
描述 塑膠袋要回收再利用不要馬上丟掉,用越多次越省錢,包括環保碗、環保筷、環保杯、環保吸管,這樣才不會浪費資源,塑膠袋是用樹做的所以浪費塑膠帶就是量廢天然資源,大部分的人每天都會使用到塑膠袋,用完後常常直接把塑膠袋丟掉,很多廢棄的塑膠袋跟著河水流進大海哩,有些在海底的生物會誤食之後又死掉,之前老師給我們看Youtube的影片,敘述著一隻海龜鼻子裡插著一根20公分的吸管,影片中的愛心人士幫忙海龜把吸管拔起,拔掉之後海龜的鼻子都在流血,感覺很痛又很可憐。全球的塑膠廢棄物造成環境問題很嚴重,影響海洋及生態,根據調查,每分鐘有一部垃圾車的塑膠廢棄物被倒入海洋裡,到了西元 2050 年海中的塑膠垃圾重量將比魚還要多。
劉存祐
5作者 凌宇震
來源 https://www.sow.org.tw/sites/sow/files/296_p16-17_0225.pdf
描述 我們可以每個月開一次家庭會議討論訂定出使用塑膠製品的規約數量,並按時記錄每天用了多少個塑膠製品,每月可以記錄平均一天用的塑膠製品,看看每個月的塑膠製品是否比上個月更多,如果有,我們可以在家庭會議中進行檢討,想辦法在下個月加以改善;如果沒有,可以舉辦個家庭旅遊或買個小禮物,藉以鼓勵家庭中的每個成員,並提醒大家下個月繼續保持,讓家中成員更有動力繼續為保護地球之責而努力。
黃俞仁
4作者 賈寶楠、鄭朝陽
來源 https://www.newsaward.org/files/20170001/00000246/20170531185214516/flat.pdf
描述 我們可以隨身帶著環保的用具,選擇可以回收再利用的物品,選擇減少使用一次性的東西。另外,我們也可以邀請親朋好友一起參加許多的淨灘活動,減少海灘的垃圾,讓海中生物有更純淨、美麗的家園,不須時時刻刻面臨危險的深淵。平時,我們可以每天記錄一整天所使用的塑膠製品,再觀察看看每天用的塑膠製品有沒有超過自己所規約的數量。
黃俞仁
3作者 南山人壽
來源 http://www.nanshancharity.org.tw/nscf_mnews161202.pdf
描述 地球中 71%的面積被海洋覆蓋,海洋是人類重要的資源,更是海洋生物們的棲息地然而在這美麗的環境裡卻報導出有眾多的動物們誤食塑膠製品導致死亡,這些動物的死亡訴說 塑膠濫用的嚴重問題,更吸引我去瞭解美麗的寶島台灣究竟會以什麼方式來拯救地球?
現在政府都在推動環保,但有人在做嗎?這是一個大問題,現在都說要帶環保用具例如環保碗、環保筷、環保杯、環保袋,但是有人有帶去嗎,因該有一些人會帶吧,有些人都把要帶環保用具當耳邊風,有些人會實施政府說的話要帶環保用具,還會提醒沒有環保用具的人說要帶環保用具。
塑膠類製品,輕巧方便攜帶,價格便宜,應用很廣,不論是生活中常見的寶特瓶 、購物袋,四處都能見到它的身影,在我們的生活當中扮演不可或缺的作品。
劉存祐
2作者 劉沛晴
來源 http://www.shs.edu.tw/works/essay/2017/03/2017032819210292.pdf
描述 957年台塑在高雄設廠,開啟了塑膠原料PVC的生產,塑膠袋因為價格低廉、方便攜帶,以至人類喜歡依賴使用到現今,生活中不論是日常用品、文具傢具、電器用品等等,皆與塑膠息息相關,充斥在我們的生活當中海洋廢棄物,隨著塑膠製品濫用情形日益漸增,問題越來越嚴重,也因為塑膠耐水耐熱,更具有耐腐蝕,容易造成隨意丟棄的問題,也因此塑膠普遍流入海洋中,導致眾多海洋生物誤食塑膠,影響發育,嚴重甚至會致死。
王則竣
1作者 高靖淵。林沛澄。蔡淳卉
來源 http://www.shs.edu.tw/works/essay/2017/03/2017033022324934.pdf
描述 塑膠袋是家用最便利的菜市場或食品盛裝容器,每分鐘全球消費者就使用了2百萬個塑膠袋。塑膠袋對海洋生態系統造成的傷害,每年大約130億美元。近幾年,國際上越來越多的科學家報告塑膠袋殺害的物種,從駱駝、鳥類到烏龜都有,而且部分塑膠分解後,長期停留在動物體內,甚至進入人類食物鏈當中。塑膠垃圾正是現今海洋所面臨的嚴重問題之一,估計每年有800萬噸的垃圾被丟進海洋裡。塑膠因日照、水流等因素而碎化成更小的碎塊但終究不能被分解。塑膠碎塊隨著洋流,遠離陸地,漂流到世界各地,也被海洋生物吞進肚中。
王則竣

序號封面照內容說明上傳者
10類別 相簿集
名稱 最後一次修改文本
說明
我們今天是最後一次修改文本了,就是因為是最後一次修訂文本了所以我們大家四個一起看一本我們的文本,我們一個一個字慢慢地看我們文本,因為是我們最後一次看文本所以我們看了一次還不夠所以我們總共看了三次的文本,看完了以後我們家大把電腦打開來看我們的網站,我們的指導老師,要我們一個一的檢查,我們組員檢查完了以後,老師要我們的組長檢查一次,我們在檢查的時候我們不會亂亂跳的檢查,我們要一個一個慢慢的檢查,我們有的時候還會有看到一模一樣的網站,要是有一模一樣的我們就要四個一起討要用誰的比較好,我們大家還要檢查大=打案庫,我們還要一起看網站和我們的pdf檔有沒有物插,要是有物差的話我們就要再找一個pdf檔來替補他的檔案。
王則竣
9類別 相簿集
名稱 小論文討論過程
說明
今天老師叫我打會議計錄,打的過程中,我想到的有非常多,可是同學跟我討論要怎麼打,我就教他如何做,回來之後,我又忘記我要打什麼,我一直想,都想都想不起來,在打的過程中,我似乎一點一滴地想起來,打完之後讓我覺得非常的有成就感,在打的過程中,非常的辛苦,因為有可能你想不出來題目、想不出你接下來要打什麼,種種問題等等……同時老師也叫我們檢查小論文檔案庫和札記本,我們發現了檔案庫和札記本都缺少了好多本,於是要全力以赴的打字才跟得上同學的進度,我和劉存祐黃俞仁起討論和一起打會議計錄,我是打扎記本,王則俊負責做他自己沒打完的心得報告,小論文這份功課一定要團隊合作才可一完成的,10月6日就要教了我們一定全力以赴的。
朱昱昇
8類別 相簿集
名稱 最後衝刺
說明
今天老師叫我們小組打最後兩篇的會議錄紀最後兩篇,只差最後兩篇了,我們小組盡最大的努力打完兩篇,我們就快成功了,忽然電腦一個當機我們也不知道會發生這件事情所以沒有存檔,我們那時候的心情非常的傻眼,電腦不可能發生這件事,好吧!只能重打一遍了,我們悶不吭聲,默默的重打一遍了,打完之後還有一篇,我們分配了工作,王則俊負責打最後一篇,老師說:他功課都沒有寫,他不能做,你們再選一位組員,作會議記錄,大家都不要,我想說:如果沒有人要做,就沒辦法送件比賽的時候,就只能開天窗了,我選擇了我要寫會議紀錄讓我們小組不要在那麼多人的比賽中開天窗,只能豁出去了,我說老師我要打會議紀錄打完了,心情非常的逾快,我們終於完成了呢!
朱昱昇
7類別 相簿集
名稱 修改小論文
說明
我們今天要再檢查第二次的小論文,上次我們已經有檢查過了,結果檔案庫和札記本都缺了1一個,所以我們今天要快一點做完老師給我們的功課,今天是星期一,老師星期三就要送件了,所以我們要全力以赴的打字才跟得上老師給的進度,黃俞仁和朱昱昇一起討論和一起打札記本,我負責作會議紀錄,王則俊負責做他自己沒打完的檔案庫和心得,我們做小論文也有一個月了,馬上就要比賽,所以我們一定要做完不然會讓老師很累,又要一直罵來罵去,我們一定要打完,才不會讓老師很累,老師已經生病了,我們不想再上老師生並加深,讓老師很痛苦,所有的專題簡介、研究歷程、專題報告、書面報告都要在2017年10月6日12:00前上傳完畢到時間的時候系統會自動關閉,小論文的東西,我們一定全力以赴。
劉存祐
6類別 相簿集
名稱 會議記錄
說明
今天老師叫我們去做檢查小論文網站有沒有做完或錯字,如果有錯字要修改錯字,如果都在講廢話,就叫他重做一遍,一個補之前還沒做完的功課,一個找環保減塑的相關書籍,我們這組很努力認真的一直做,我是打會議紀錄的,我們這次終於沒有吵架了,不像之前我們常常吵架,我在做會議紀錄的時候有人幫我想了一下怎麼寫。檢查小論文網站的人真的很辛苦,他檢查了許多我們寫的小論文的題目,幫我們修了很多錯字及不通順的句子,做完了他還去幫忙其他還沒做完的組員。我們都很累,但是我們還是要做完,老師分配給我們的功課,這樣老師才不會一直催我們快點,讓老師很累。讓老師有休息的時間,因為老師身體不舒服所以我們要快速的做完小論文的題目,才不會讓老師煩惱,又讓老師身體不舒服。
黃俞仁
5類別 相簿集
名稱 會議記錄
說明
今天老師帶著我們去了圖書館看了有關環保減塑的書籍,一開始我們去找社會科結果沒有找到環保減塑的書籍,然後老師說環保減塑應該是自然科的,我們就走到自然科的書那邊找了找,找到了三本有關環保減塑的書籍,三個隊員負著讀環保減塑的書一個寫環保減塑的主文,40分過了,我看完了一本,其他的書還沒看完所以我們借了一本環保減塑的書回去教室看,到了中午我們開始討論環保減塑的重點,兩個隊員講解環保減塑的書籍重點,一個隊員寫下兩個隊員說的重點。
當時是禮拜三所以我們下午要留下來繼續做小論文的研究歷程,我們看電子書看了很多的書籍,之後我們就去討論電子書裡的重點,一樣也是,兩個隊員講解環保減塑的書籍重點,一個隊員寫下兩個隊員說的重點。
劉存祐
4類別 相簿集
名稱 會議記錄
說明
今天是星期三,我們要留下來做小論文老師教我們怎樣做問卷統計,由朱昱昇和黃俞仁來做五年甲班的統計,由我和王則峻統計我們的班級也就是六年甲班,我先做藏書閣,做了一本書它叫我愛綠建築:健康又環保的生活空間新主張,它是一本有關環保減塑、生態、節能、減廢、健康、綠建築的書,然後我就去做會議紀錄,黃俞仁上傳活動集,因為上午朱昱昇和黃俞仁還沒做完所以朱昱昇再給老師一起統計,做完之後朱昱昇就去跟王則峻做,老師就教我和黃俞仁如把問卷上傳上去,我打問卷打到腰痠背痛很累阿!
之後老師幫我們修改正文、研究動機、研究目的、研究方法和研究架構,感覺老師很累,我們大家都有做問卷,我們都做很多問卷調查,朱昱昇有做一個檔案庫,檔案庫就滿了,所以我們不用再做檔案庫了。
劉存祐
3類別 相簿集
名稱 會議記錄
說明
今天是星期三,我們要留下來做小論文老師教我們怎樣做問卷統計,由朱昱昇和黃俞仁來做五年甲班的統計,由我和王則峻統計我們的班級也就是六年甲班,我先做藏書閣,做了一本書它叫我愛綠建築:健康又環保的生活空間新主張,它是一本有關環保減塑、生態、節能、減廢、健康、綠建築的書,然後我接著做會議紀錄,黃俞仁上傳活動集,因為上午朱昱昇和黃俞仁還沒做完,所以朱昱昇再給老師一起統計,做完之後朱昱昇就去跟王則峻做,老師就教我和黃俞仁如把問卷上傳上去,我打問卷打到腰痠背痛很累阿!
之後老師幫我們修改正文、研究動機、研究目的、研究方法和研究架構,感覺老師很累,我們大家都有做問卷,我們都做很多問卷調查,朱昱昇有做一個檔案庫,檔案庫就滿了,所以我們不用再做檔案庫了。
劉存祐
2類別 相簿集
名稱 問卷統計及分析
說明
1. 小組討論問卷的方向,共有3大類 第一類:塑膠用品的看法、第二類:對塑膠袋使用的看法、第三類:關心環境議題2.針對表格的看法,大家意見分歧有人建議用訪問的方式,但受訪人太多……最後我們決定才用問卷調查的方式。3由於我打字比較快速,因此由我來打字,打完後,我和存祐負責校搞。
2. 今天我們問卷發給了別班做,他們做好了我們吧問卷收回來統計及分析問卷我們的問卷分析的有5種總是、經常、偶爾、很少、從不,總共有11個題目我們統計了5種分析很多人都勾了偶爾跟總是。
黃俞仁
1類別 相簿集
名稱 會議記錄
說明
今天老師教了我們如何做研究動機、研究目的、研究方法,利用敘述與畫圖的方式來表達我們環保減塑的訴求。
今日進度:
1. 製作問卷
2. 研擬研究方法
3. 繪製流程圖
4. 擬定研究動機與目的
5. 訂定研究對象為志學國小5年級與6年級
6. 照片記錄
問卷的內容問了你幾歲,你的性別,是否有足夠的環保意識,以幫助地球減少污染對於環境的危害。此問卷利用提問的方式調查塑膠物品的使用情況,填寫的認同程度為1~5的數字標記:1是非常不同意,2為不同意,3為普通,4為同意,5為非常同意。相關題目為:是否隨身攜帶帶環保筷、環保杯、環保碗、環保袋,以及平均一天會使用多少個塑膠袋。另外還有問你有沒有參加環保相關的活動、近期內隨地亂丟垃圾、看到垃圾會不會隨手撿起來丟到垃圾桶。
黃俞仁

序號內容上傳者
10作者 王則竣
標題 環保減塑
內容
為什麼我們的題目是環保減塑呢?因為老師在我們上課 的時候有給我們大家看很多有關環保議題的影片,所以我們大家才會選擇環保減塑的一個題目。
就因為這樣我們大家要看書,我們每個人都要看很多很有關環保議題相關資訊的資料,我們除了要看有關環保減塑的書籍及看電子書外,也會上網找資料。
我們覺得做環保減塑的目的就是希望大家也可以多做環保,讓塑膠產品的數量確實減少,不要讓地球增加塑膠量。
要是我們大家可以減少塑膠用量,像是我們可以自己帶環保杯、環保筷、環保袋等等……。

王則竣
9作者 王則竣
標題 研究心得
內容
今天我們大家在學校的電腦教室,在寫問卷並且問卷討論,我們再把問卷打到電腦裡,後來我們有發現有題目是重複的。老師有教我們打上統計圖表。
之後老師看了我們的小組進度,覺得我們的進度太慢,於是老師直接幫我們分工我們大家都很努力的工作,大家負責的工作都不同,有人的工作是上傳檔案庫,有的人負責網站資料檢查等等…………。
老師每次分配的功課都很難,因為要閱讀書籍網站上的資料,有一些人寫的完,寫不完的人裡面就有我。但是每次我也是有努力的補完,有一次功課很多我就補了很久,那次功課是用電腦打得我就花了很多心思,在打字的地方,有的時候我們小組裡面有一兩個人不做功課就會耽誤大家的進度,所以一旦有人功課沒有寫我們大家就會進度落後,小論文考驗的是團隊合作及研究的精神,所以我們大家會互相幫忙。

王則竣
8作者 朱昱昇
標題 寫小論文作業
內容
指導老師出了四題題目讓我們回家做,那時是假日,我查了很多的資料,但卻查不到,我很努力很努力查,終於辛苦的查到了一個資料,後來,又查到了很多的資料,我把閱讀的資料看過之後,用我自己的方式寫下來,到了學校之後,我非常的傻眼,全組都沒有寫,我非常的生氣,為什麼我有寫,他們不寫,我覺得非常的不公平。我花了一天的時間,犧牲了我的下課,和我在社區完的時間,我那時像個老師一樣大聲的罵人,老師說:你們怎麼可以不寫指導老師派的功課呢?
那時我就快哭了,但我振作了起來,我叫組員下課、午休來討論他們沒有寫的小論文作業,我們也去圖書館借了相關的書籍,花了30分鐘看完了整本書,後來我覺得他們自從經歷這件事後,就變得很努力了,應該是學乖了吧!

朱昱昇
7作者 朱昱昇
標題 小論文心得
內容
剛開始做小論文,非常辛苦因為十月多就要交小論文,大家都要趕工讓大家手忙腳亂,該完成的都沒有完成,害我們有做的都被罵,於是我們分工合作,由於我們進度落後所以我們分工之後回家做小論文,明天做完之後大家寫的在核對之後就完成一樣小論文的功課,我們小論文的功課是檔案庫10個,活動集5本,札記本10、相關連結20個、藏書閣要5本,我們各要完成2樣,各個都要300個字,讓我感到非常的辛苦,因為我打字不夠快,所以我打一篇大概要一個小時的時間,雖然辛苦,但過程中我也學到很多知識。到了國中之後也會學到小論文,早學不如晚學好,先苦後樂,小學先學國中才不會很煩又不會,國中功課又很多,反正就是小論文非常辛苦呢!

朱昱昇
6作者 朱昱昇
標題 小論文問卷心得
內容
昨天老師請我們完成問卷發放和統計,做問卷統計的時候我們會請教擅長統計的隊友負責,因此成品大家都會很滿意。我們小論文的進度也因為問卷統計完成而大躍進了,統計問卷時要看著他們勾選的題目和我們準備的空白統計表,統計問卷的過程中我們會有人講統計的數目,有人寫統計的數字,大家都有不同的工作,有人一直打混摸魚,讓我們小組的團隊合作的精神都沒有了。還好老師在旁邊鼓勵我們就快完成了、就快完成了,我們的野心又回來了,一個人單打獨鬥是沒有辦法的,一整份小論文的完成是需要大家幫忙的,團隊合作是非常重要的,我們終於領悟到沒有團隊合作跟一個人做的差別,沒有團隊是沒有辦法完成這份小論文的,團隊合作真的很重要,希望有參加團隊比賽的隊伍,不要常常吵架,碰到困難或磨擦時要彼此好好溝通,才能達成共識與目標。

朱昱昇
5作者 劉存祐
標題 環保減速的說明
內容
我們打的主題叫做環保減塑,我們剛開始加進來很辛苦,雖然小論文很辛苦,但以後國中也要做小論文,還不如小學的時候教我們上了國中之後才比較輕鬆,國中的小論文是要自己做的,所以做越多也學得越多,我們連一個字都沒有所以我們要重新打,我們八月末才要開始加入,要做那個又要做這個,有時都沒有交功課,十月多就要比賽了,我們才做完相關聯結,我、朱昱昇、黃俞仁、都打了五個以上,王則竣也有打了一個相關聯結。
小論文要做的事有專題簡介、研究歷程、專題報告、書面報告,研究歷程又分成五個有檔案庫最多要10個、活動集最少要5本、札記本最多要10篇、藏書閣最多要5本、相關連結最多要20個,所有的專題簡介、研究歷程、專題報告、書面報告都要在2017年10月6日12:00前上傳完畢到時間的時候系統會自動關閉,小論文的東西,我們都全力以赴。

劉存祐
4作者 黃俞仁
標題 我們在做小論文的過程中遇到哪些事情
內容
我們做小論文的過程中,有很多的困難,我們詢問老師、同學,過程中非常的困難又辛苦,但是我們永不放棄,面對我們遇到的困難。過程中我們偶爾吵架,讓我們學習到了永不放棄的精神,最後我們做好小論文的題目,讓大家知道我們是可以做完的,雖然暑假過後我們才參加,可是我們只用了一個月,完成了小論文這項功課,過程中老師催趕我們快一點做完,我們就近快的做完小論文,讓老師不會這麼的煩惱我們小組,讓老師有休息的空間,雖然我們進度落後很多,可是我們還是努力的做完小論文,做小論文的時候老師會罵我們說快點做完,不要打混摸魚,讓我們這組很不開心,我們做了很多可是資料還是不齊全,我們就得繼續努力的在做,每當我們做完一個題目我們就有一種成就感。

黃俞仁
3作者 黃俞仁
標題 小論文的心得
內容
剛加入小論文的時候,我們這組的小論文是做環保減塑,環保減塑是少用塑膠用品、一次性的用品,很辛苦因為十月就要交小論文了,所以速度要快一點,不能慢吞吞的。雖然做小論文很辛苦,但是以後國中也是一樣要做小論文,還不如在小學的時候趕快學習小論文。因為國中小論文都要一個人做,沒有任何的隊員幫助你。小論文要做很多事例如:相關連結要20個、札記本要10篇、檔案庫要10個、藏書閣要5本、活動集要5本,雖然不簡單,但是我們還是很努力的去做小論文,去面對以後小論文的問題。小論文雖然非常的辛苦,但是在做的過程學到了非常多的知識例如:塑膠帶來了我們很多的壞處、環保減塑讓地球的環境變得很好,我覺得學到了非常多環保減塑知識很好。

黃俞仁
2作者 劉存祐
標題 小論文心得報告
內容
參加小論文之後我們都在假日、上課、午休、綜合課去打小論文,每個禮拜都會去圖書館尋找小論文的相關書籍,或是上網看電腦的電子書,每天回家都要做一個小論文功課,我們在電腦課的時候做相關聯結,假日做札記本,假日老師有給我們的功課,可以來學校打字,老師也有開放時間,是9點到下午3點老師有限制功課,到了下午3點之後,如果沒完成就要繼續打到你打完才能回家。
我們去圖書館看書,我有看了一本書,裡面說了很多環保的例子,像是工廠的汙水都往海裡排,受汙染的魚被農夫撈起來後,這些殘存在魚兒身體內的有毒物質接著就被人吃下肚,有些較輕微的人可能會昏迷,嚴重的可能會死亡,環境破壞不是一兩天形成的,而是日積月累之後才形成的,此外,燃燒塑膠類垃圾所排放出的氣體會形成酸雨,間接影響人類的健康,害生物、魚類大量死亡。

劉存祐
1作者 黃俞仁
標題 小論文的心得
內容
剛加入小論文,我們這組的隊員都在互相的把功課推給對方,老師就決定是我來做會議紀錄,我心裡覺得很煩因為要打300個字,心想著很煩,但是我還靜靜的打完會議紀錄,我都回家打老師叫我打的功課,我在電腦課也會打一點點,在綜合課聽老師教小論文,老師禮拜六、日老師有時候會叫我們來學校做小論文的功課,有時做很久有時做很快,沒做完老師就會把我們留下來留到你做完為止。我們去看了許多網站的資料,也去圖書館看到了1本書它上面寫我們可以怎麼做環保減塑的方法例如:少用一次性的物品、少用或不用塑膠製的用品、隨身帶著環保的用品、使用可以再製作的用品,參加淨灘活動。買早餐都慧拿塑膠袋我們班都沒有做環保減塑應該是他們不知道環保減塑的重要性。

黃俞仁

序號封面簡介(摘要)上傳者
5書名 環保小小百科
作者 林訓名●汪和瑛
出版社 台灣英文雜誌社股份有限公司
簡介(摘要)
他裡面有很多很多的知識,有教你如何減少地球的負擔,有樹根說像玻璃是由地球非常重要的資源做成的,重要的資源就是石油,所以我們要增習資源。
導讀
我在看的時候他裡面有在說,我們日常生活中我們大家會用的物品,像是可以回收的東西,有玻璃、鋁箔、鐵鋁罐,像是汙水汙染的來源等。不只上述這些,另外還有:惜物如金,就是我們的玩具有些都是用塑膠做出來的,塑膠就是石油,石油就像是金條,所以惜物如金。
王則竣
4書名 原來它不是廢物---我的環保生活
作者 法鼓文化編輯室
出版社 法鼓出版社
簡介(摘要)
原來它不是廢物這本書,教您如何從周遭被判出局的垃」裡,點石成金,再付予新生命,化腐朽為神奇!
這本書也是具有人文教育氣息,DIY內容個個簡單好學,材料處處垂手可得,不必再花您一毛錢。就讓本書帶您一起做身心健康操,讓您活力充沛,人生樂趣多多!
導讀
 身為地球村的一份子,您可以身體力行響應環保,也可以用最省錢的方式,達到有如SPA之後的通體舒暢,更可享受最佳閱讀視覺,如此輕而易舉的生活娛樂,您何樂而不為呢?
原來它不是廢物除了報導生活環保家們的創作人生,,讓您一學就會環保DIY的好手藝,教您如何從周遭被判出局的「垃圾」裡,點石成金,再付予新生命,化腐朽為神奇!
劉存祐
3書名 我愛綠建築:健康又環保的生活空間新主張
作者 林憲德
出版社 新自然主義
簡介(摘要)
綠建築是結合生態、節能、減廢、健康等,不論是室內環境、建材選購、管道設計、植栽綠化、建物節能、水資源利用等等,全都能保護生態也能夠結合環保減塑,是一個很好的建築,我很喜歡在綠建築裡讀書因為裡面很涼又很環保。
導讀
綠建築是結合生態、節能、減廢、健康等,不論是室內環境、建材選購、管道設計、植栽綠化、建物節能、水資源利用等等,全都能保護生態也能夠結合環保減塑,是一個很好的建築,我很喜歡在綠建築裡讀書因為裡面很涼又很環保。
劉存祐
2書名 有關環保的100個知識
作者 楊明華
出版社 驛站
簡介(摘要)
在政府都在推動環保,但大家都有確實在執行嗎?這是一個大問題,政府一直在極力宣導隨身攜帶環保用具,例如環保碗、環保筷、環保杯、環保袋,但是大家都有確實做到嗎?應該有一些人會帶,但有些人卻不會把這宣導放在心上。深具環保意識的人攜帶環保用具,甚至還會提醒身旁周遭的人要隨時攜帶環保用具。
塑膠類製品,輕巧方便攜帶,價格便宜,應用很廣,不論是生活中常見的寶特瓶 、購物袋,四處都能見到它的身影,在我們生活中不可或缺,但也深深危害著地球的環境。

導讀
在政府都在推動環保,但大家都有確實在執行嗎?這是一個大問題,政府一直在極力宣導隨身攜帶環保用具,例如環保碗、環保筷、環保杯、環保袋,但是大家都有確實做到嗎?應該有一些人會帶,但有些人卻不會把這宣導放在心上。深具環保意識的人攜帶環保用具,甚至還會提醒身旁周遭的人要隨時攜帶環保用具。
塑膠類製品,輕巧方便攜帶,價格便宜,應用很廣,不論是生活中常見的寶特瓶 、購物袋,四處都能見到它的身影,在我們生活中不可或缺,但也深深危害著地球的環境。
劉存祐
1書名 週二減塑日
作者 林竿盈、許雅筑
出版社 台中科技大學
簡介(摘要)
這本書的大意在講環境是我們離不開的的地方,我們的環境生病,都是我們人類輕手造成,因為我們隨意亂丟垃圾,導致我們的環境、生物、生態都破壞了,例如:海洋的生物吃到我們丟到的塑膠製品,讓牠們的食道被塑膠製品卡住,又或者是卡在牠們身體的某個器官中,造成生物受傷或死亡。
導讀
地球的悲歌,人人有責。為了我們的環境生態,應減少使用塑膠製品,為地球盡一份心力。
黃俞仁

序號書面報告說明上傳者
1說明 我們利用實際觀察與問卷調查的方式,統整出志學國小高年級目前對於環保減塑的狀況與需要改善的地方。朱亭伊

序號書面報告說明上傳者
1說明 我們利用實際觀察與問卷調查的方式,統整出志學國小高年級目前對於環保減塑的狀況與需要改善的地方。朱亭伊