霍格華茲分類帽的猜想

專題名稱霍格華茲分類帽的猜想

專題描述在「哈利波特」系列叢書中，霍格華茲魔法學校共分為四個學院，每位新生入學時都必須戴上一頂「分類帽」，用來判斷誰該被分到哪個學院。雖然每個學院的課程內容都一樣，但學院文化與特質卻不相同。這令我感到很好奇，讓一頂擁有魔法的帽子在短短幾秒間決定學生的去處是否合適？是否有人被分到了與自己特質不相符的學院？除了書中「分類帽之歌」中提到的部分，還有哪些特質是沒有明講但卻十分重要的？此外分類帽功能與存在意義也讓我想好好探究一番。

隊伍名稱鄧不利多的麻瓜軍團

指導老師黃立雙　杜茜如

參賽學生胡采靈　　　

序號	內容	上傳者
10	作者 YAHOO奇摩電影來源 https://movies.yahoo.com.tw/movieinfo_main.html/id=254 描述此網站為電影關鍵報告的介紹，在電影中有著所謂的先知，可以預知犯罪，讓壞人還沒有犯下罪行之前，就先被繩之以法。而分類帽則是能夠窺見學生們的特質，將其分到合適的學院，在未來發揮長才。兩者有著異曲同工之妙，他們都能夠窺見某些事情，並以此為根據做出選擇，究竟這樣的舉動是否適當?將學生們分類真的能達到因材施教的效果嗎?還是在無形中給了他們框架呢?而在犯下罪行之前就逮捕罪犯真的能預防犯罪嗎?還是會導致一系列的蝴蝶效應呢?	胡采靈
9	作者 origami-make.org 來源 http://www.origami-make.org/origami-hat-witch/page-08.php 描述此連結為摺紙分類帽的教學網站，有詳細的圖文解說帶領使用者一步步摺出「哈利波特」系列中，霍格華茲魔法及巫術學院的分類帽。	胡采靈
8	作者中華兩岸知識技能交流協會來源 http://cace-tw.weebly.com/26032306932099820139/8954321 描述這篇文章所使用的是Myers Briggs性格分類法 (簡稱MBTI)，是一種經過長期的觀察和研究所完成的分類法，將四大項性格特質藉由高低強弱的組合再細分為16種人格特質，此性格測驗能夠幫助受試者更加了解自我，唯有真正了解自我，才能做出正確的選擇、發揮長才。	胡采靈
7	作者 MK Ke 來源 https://flipedu.parenting.com.tw/article/4562 描述此篇投稿的作者是一位班級導師，他認為「分類帽」其實不是將學生貼上「標籤」，而是協助老師們發現學生的「亮點」，按照他們適合的學習方式給予有效的教學法，讓學生在特別設計過的教學環境裡可以展現出自己的能力與專長，把這些「優點」強化成具有「優勢」的競爭力，讓他們在學習上能夠建立信心與樂趣，達到學習的效果，這樣教育才能成功。	胡采靈
6	作者大豫言家-說書人柳豫來源 https://sosreader.com/n/@willowm4/5b164f27fd89780001463a69 描述在此篇網誌中，作者寫道：「每次選擇的時候，想一想分類帽。別人說的話固然重要，而你的想法同樣重要。天賦並不會決定你成為什麼樣的人，選擇才會。你的選擇，決定了你成為什麼樣的人。選擇決定了一個人的性格，而性格決定了命運。大人總會仗著自己玩過人生ONLINE這個遊戲，希望小孩照自己規劃的攻略走出所謂的最佳結局，卻忽略了，孩子不是你應該操縱的一個角色。與其霸道插手，不如一起參與、一起討論這個遊戲，成人的經驗與支持，都會讓孩子玩出更多興趣，玩出更多意義。」	胡采靈
5	作者高嘉鎂來源 http://www.30.com.tw/article_content_32071.html 描述《30》雜誌第146期的專訪對象為台灣吧執行長謝政豪，在採訪中提到，學生青春被讀書考試填滿，從未真正了解過自己的興趣，對未來一片茫然。現行教育的罐頭式思考，只會教出沒有思考能力的學生。雖然在現實生活中沒有分類帽，但我們還是可以發掘自己的專長與興趣，試著了解自我，進而對自己的人生做選擇。	胡采靈
4	作者王文華來源史丹佛的銀色子彈描述在本書中提到，不管你的天賦和能力是什麼，你可以做選擇，選擇去展現超越自己本性的特質！這就是《哈利波特》給職場人的忠告。我們每個人都有獨特的理念、個性、專長、興趣。我觀察職場成功的人，未必在這四方面都強。但他們有一個共同點，就是時時有意識地做選擇，然後隨著環境改變、轉化、和掙扎。不管社會的「分類帽」怎麼評斷他，他清醒地知道自己要從改變中得到什麼。	胡采靈
3	作者大衛巴格特與蕭恩克萊茵來源哈利波特的哲學世界描述本書以神秘的魔法國度為背景，談到許多既有趣又引人深思的課題。例如，如何培養真正的勇氣？自欺為何不能帶來快樂？魔法做為科技的一門分支，道德要如何應用在這個神秘領域上？意若思鏡為何不能取代真實人生？我們可以從催狂魔和幻形怪身上學到什麼與快樂、恐懼及靈魂有關的事？	胡采靈
2	作者 Winfield 來源 https://www.youtube.com/watch?v=ns3fn_2ziUE 描述在哈利波特系列中，有不少東西是幻想出來的，不過在現實中，卻不斷人有嘗試把那些東西都製造出來。在IBM Watson任職的工程師Ryan Anderson為了培養女兒的興趣，更甚至把電影中，負責決定將霍格華茲新生分到哪一個學院內的分類帽製作出來。	胡采靈
1	作者 Winfield 來源 https://www.youtube.com/watch?v=tSHoJoOOi9k 描述在IBM Watson任職的工程師Ryan Anderson為了培養女兒的興趣，特意研發了這頂分類帽。結合了Watson的自然言語分類器（Natural Language Classifier）以及語音轉文字的系統，可以聽懂戴帽者的說話，並根據說話內容分配到適合的學院。	胡采靈

序號	內容說明	上傳者
5	類別相簿集名稱論文撰寫說明開學後，我利用午休時間至電腦教室撰寫論文，除了能夠有效利用時間外，還可以和立雙老師及時溝通及討論。	胡采靈
4	類別相簿集名稱 MBTI性格分類指標說明「MBTI性格分類指標」是一種商界十分流行的性格模型，可以幫助了解自己，進而決定未來從事的行業。我實際測驗了一遍，發現自己被歸類為ISTJ型，在此心理測驗中的描述為「能幹、邏輯性、通情達理而高效率的人、尊重事實、喜歡具體、有用的操作程序。」雖然這份分類指標在心理學界被認為有缺陷，測量結果並不可靠，但就我對自己的了解，我覺得滿準確的。	胡采靈
3	類別相簿集名稱製作分類帽說明身為哈利波特的書迷，最大的心願就是擁有一頂屬於的自己分類帽，於是我上網搜尋，找到了一篇摺紙教學，先用普通的蠟光色紙試過一次後，確定比例沒問題，便開始等比例放大，再貼上各色不織布，營造老舊質感與補丁，最後終於完成了我心中的分類帽。	胡采靈
2	類別相簿集名稱分類帽測驗遊戲測試說明如果我是個巫師的話，會被分到哪個學院呢？於是我到Pottermore註冊了一個帳號，開始進行測驗。 Pottermore為哈利波特系列的官方網站，網站內容全由J.K.羅琳撰寫，包括人物描述、特質分析、趣味測驗及一些延伸寫作與幕後花絮，其中最廣為人知的就是分類帽的線上分類測驗，通過一系列問題來判斷用戶屬於哪一個學院。問題的風格不一，選項的數量不等。最多可以回答8道問題。如果分類帽還是不能做出選擇，它會詢問用戶的想法，讓你自己選擇嚮往的學院。在回答完一系列問題後，我被分到了以智慧著稱的雷文克勞學院，這時突然有了一個想法，若是我去揣摩書中各人物的性格與特質，把自己代入角色，再去進行分類測驗，結果會和書中一樣嗎？還是會有出入呢？但是Pottermore（官方網站）一個帳號只能做一次測驗，於是我找到了另一個網站（分類帽—哈利波特官方復刻版學院分類機），同樣也是分類帽的線上測驗，自己試了幾次後，確定問題和選項都和Pottermore一樣，只是翻譯成了中文。我第一個代入的角色為主角–哈利波特，分到的學院是葛萊分多。我選擇的第二個角色為萬事通–妙麗葛蘭傑，分到的學院是赫夫帕夫。接下來的第三個角色為差不多先生–榮恩衛斯理，分到的學院是史萊哲林。第四個角色是討人厭的純種先生–跩哥馬份，分到的學院是史萊哲林。雖然這個測驗中的問題和選項與Pottermore大致相同，但我並不知道他是如何根據使用者的選項來決定分類結果，或許標準和pottermore天差地遠，導致結果不相符也說不定。	胡采靈
1	類別相簿集名稱 0819尋書之旅說明由於家中缺少哈利波特小說第四到第六集，前往文化局圖書館借閱，經歷一番尋寶，終於將第四和第六集借到手了，但第五集卻是遍尋不著，無奈之下再前往花蓮市立圖書館兒童分館碰碰運氣，仍然一無所獲，只好到政大書城翻閱第五集，手邊有的書等回家再慢慢看。	胡采靈

序號	內容	上傳者
10	作者胡采靈標題赫夫帕夫學院分析內容赫夫帕夫的學生們看似沒有突出的特質，感覺好像都是其他學院挑剩下的，但其實並不然。這學院的風格與文化，從創始人海加赫夫帕夫身上可略知一二，作為霍格華茲創辦人之一，他不像葛萊分多有著高超的決鬥技巧，也不像野心勃勃的史萊哲林，更沒有像雷文克勞那樣的智慧。她堅持「有教無類」，認真地把畢生所學傳授給每一位學生，而她最拿手的魔法，是不被大多數巫師重視的料理，看似無用，卻是最樸實也最基本的。赫夫帕夫的學生各個溫和有禮又貼心，面對其他學院總是不爭不搶，明明是一種難得的美德，結果大家卻把一切當作理所當然，導致權益總是被忽略，甚至一再被其他學院嘲諷。以學院導師芽菜教授為例，她教授的科目為不太被重視的藥草學，在她的課堂上，所有學生皆受到完善的保護，鮮少有人受傷。而藥草學看似無用，其實是許多學科的基礎，若是不去了解這些稀奇古怪的藥草，學生們便無法學習調配魔藥，遇險時無法脫困，也無法醫治受傷的人們。譬如英俊的西追迪哥里，作為一個優秀的搜捕手及魁地奇球隊隊長，他的身上似乎具有所有令人喜愛的特質，絕不是所謂挑剩的學生，在三年級的一場魁地奇比賽上，哈利因為催狂魔闖入球場而從飛天掃帚上掉下來，讓西追搶到了金探子，他在事後知道哈利是因為不可抗力輸的，便要求重比一場，顯示出他高尚的人品。而在四年級時，他被火盃選為勇士參加三巫鬥法大賽，哈利提供了第一關的線索，幫助他順利通關，於是他也禮尚往來，主動提供第二關的線索給哈利，而在最後一關，哈利在共同作戰時受傷，西追覺得心中過意不去，於是主動放棄獲勝的機會，將獎盃讓給了哈利。從他的處世態度中可以看出，他是一個典型的赫夫帕夫學生–誠實、正直、懂得謙讓。在其他人眼裡，或許野心不足，但這何嘗不是現在社會最欠缺的一種美德呢？在現實社會中，其實也有許多人身上有著赫夫帕夫的特質，且一樣不受人重視。像是社會最底層的勞動者，因為有他們的默默付出，社會才得以保持安定。但他們卻會被人瞧不起，甚至還會有「要是不讀書就會向他們一樣」的歧視言論出現。我認為，比起書上的知識，待人處世的態度和美德才是學生們最應該學習的。	胡采靈
9	作者胡采靈標題分類帽測驗遊戲內容如果我是個巫師的話，會被分到哪個學院呢？於是我到Pottermore註冊了一個帳號，開始進行測驗。 Pottermore為哈利波特系列的官方網站，網站內容全由J.K.羅琳撰寫，包括人物描述、特質分析、趣味測驗及一些延伸寫作與幕後花絮，其中最廣為人知的就是分類帽的線上分類測驗，通過一系列問題來判斷用戶屬於哪一個學院。問題的風格不一，選項的數量不等。最多可以回答8道問題。如果分類帽還是不能做出選擇，它會詢問用戶的想法，讓你自己選擇嚮往的學院。在回答完一系列問題後，我被分到了以智慧著稱的雷文克勞學院，這時突然有了一個想法，若是我去揣摩書中各人物的性格與特質，把自己代入角色，再去進行分類測驗，結果會和書中一樣嗎？還是會有出入呢？但是Pottermore（官方網站）一個帳號只能做一次測驗，於是我找到了另一個網站（分類帽—哈利波特官方復刻版學院分類機），同樣也是分類帽的線上測驗，自己試了幾次後，確定問題和選項都和Pottermore一樣，只是翻譯成了中文。我第一個代入的角色為主角–哈利波特，因為書中對他的描寫最多，我自認相當了解他的內心世界，結果不出所料，他被分類到了葛萊分多。我選擇的第二個角色為萬事通–妙麗葛蘭傑，同為女性，我比較容易揣摩她的想法，但書中不曾描寫過她的內心世界，她也不太與人談心，所以我對於她的瞭解不夠深，這或許導致測驗結果有了一些偏差–她被分到了以勤奮為名的赫夫帕夫。接下來的第三個角色為差不多先生–榮恩衛斯理，雖然他是主角哈利最好的朋友，內心的想法也不難猜，但對於測驗中一些很靠感覺的題目（例：黃昏或者破曉、左或右）我完全束手無策，且不說這種答案完全無法揣摩，就榮恩那隨便的性格，搞不好讓他自己來作答，每次的答案都會不一樣！而測驗的結果也非常出乎我的意料–他被分到了以陰險狡詐充滿野心聞名的史萊哲林！第四個角色是討人厭的純種先生–跩哥馬份。雖然書中對他的描寫沒有很多，但也不算少，在整個系列中他也算是個核心人物了，喜歡獨特又想要被崇拜的他，毫不意外的被分進了史萊哲林。雖然這個測驗中的問題和選項與Pottermore大致相同，但我並不知道他是如何根據使用者的選項來決定分類結果，或許標準和pottermore天差地遠，導致結果不相符也說不定。	胡采靈
8	作者胡采靈標題淺談霍格華茲魔法與巫術學院的分類帽存在的價值與意義內容分類帽是一頂含有霍格華茲魔法與巫術學院四位創辦人思想的帽子，每位新生入學時都必須將它戴到頭上，由它來讀取學生的思想、分析特質與個性，評斷他與哪位創辦人的理念相近，進而決定學生該被分到哪個學院就讀。霍格華茲共分為四個學院，分別為史萊哲林、葛來分多、雷文克勞及赫夫帕夫，雖然各個學院的課程內容都一樣，但接觸到的人事物與理念卻大不相同。正所謂「物以類聚」，將相同特質的學生放在一起才能夠發揮團隊合作的力量，也方便老師因材施教，並對人格的養成有一定影響。從戴上帽子到決定去處，整個分類過程在幾分鐘內就能完成，甚至有些只需短短幾秒鐘，過程公平、公正、公開、方便又省時，不僅節省人力，還能避免黑箱作業。此外，分類帽的存在其實還有一個很大的價值，那就是保存學院創辦人之一—高錐客葛來分多的銀劍，誰能想到這麼重要、足以摧毀分靈體的寶劍會藏在一頂破爛又充滿補丁的帽子裡呢？光是這樣的偽裝就足以保護好寶劍，並且只有真正的葛來分多學生才能將劍從分類帽中取出，嚴密的層層關卡能夠防止寶劍被拿去為非作歹。可是，在這麼短的時間內決定學生的去處真的合適嗎？會不會不夠仔細、不夠謹慎，而大多數的人都有多種面向：在長輩面前乖巧、在後輩面前嚴肅、在父母面前軟弱、在陌生面前堅強，分類帽又是以哪一面向作為依據呢？在霍格華茲漫長的歷史中，有沒有人認為自己被分到了不合適的學院，並且感到痛苦的呢？這樣的情況又該如何解決？這些問題令我感到十分好奇，並促使我展開了這次的研究。	胡采靈
7	作者胡采靈標題史萊哲林與葛萊分多學院分析內容大部分的巫師對於葛萊分多與史萊哲林都有著刻板印象，用簡單的二分法將兩個學院劃分為不同世界。葛來分多為光明正義與勇氣的化身，史萊哲林則代表黑暗狡猾和邪惡。這些描述並非完全正確，其中參雜了高度的偏見，但也不能說它錯，因為大部分的確是事實。葛來分多學生大多數都是正義的優秀巫師，像是鄧不利多及麥教授，但也有少部分的社會敗類，像是出賣哈利父母的彼得佩迪魯。雖然史萊哲林產出臭名昭彰的黑巫師的比例遠高於其它學院，但也不是所有學生都是壞人，相反的，許多偉大的巫師都出自這個學院，像是魔法世界中最廣為人知的梅林。史萊哲林學院一直是個有爭議性的存在，分類帽之歌對史萊哲林的描述為：「野心勃勃、狡猾多謀、血統純正」，他們自私又冷漠，為了達成目的不擇手段，冷眼旁觀別人受到不公平對待。討厭這學院的人認為，這些特質違反善良風俗，並且太過重視血統，學生將來可能會做出有害魔法界的事情，應該廢掉這個學院才對。有野心並不是件壞事，若是世界上所有人都沒有野心，社會就不可能會進步。葛來分多學生們大多富有正義感、充滿勇氣且重視榮譽，路見不平必拔刀相助，像是哈利的母親會去制止別人欺負石內卜、妙麗意識到家庭小精靈長期被壓榨而不自知後，採取一系列行動試圖還給他們應有的權力。含冤入獄的天狼星布萊克因不甘被陷害，用意志力在阿茲卡班中保持了十二年的清醒，辛苦逃獄只為了還自己一個清白。但在勇氣的背後，是缺乏同理心與衝動。莉莉只顧出頭保護石內卜，忘了顧及他的自尊，結果導致兩人友情破滅；妙麗一廂情願的努力為家庭小精靈爭取權益，卻忘了和他們認真溝通、達成共識，結果最後輩大家厭惡，弄得裡外不是人。哈利在五年級時，以為天狼星陷入危險，不顧一切堅持要前往魔法部，結果中了埋伏，六個好朋友差點全軍覆沒，還間接地害死了天狼星。比起雷文克勞，史萊哲林對於「自己人」的標準顯然更嚴苛一點。他們可以冷眼看同學被欺負而不替他出頭，也可以對家人痛下殺手。他們自私又冷漠，知道甚麼樣的做法可以為自己帶來最大的利益，必要時可以犧牲一切，只為保全自己。像是佛地魔最忠心的僕人–貝拉雷斯壯，在她眼中，所有的生命都輕賤地不值得一提，不管是巫師、麻瓜或家庭小精靈，只要阻礙到自己都應該被剷除掉。但若是對史萊哲林的學生們來說極度重要的事物，就算拚上性命也得要守護。石內卜深愛著莉莉，但卻因為種種原因和誤會沒能在一起。莉莉後來間接因為他被佛地魔殺死了，他感到懊悔不已，拋下自尊祈求鄧不利多幫忙，而鄧不利多告訴他事情已無法挽回，能做的只剩下保護她的孩子。莉莉的兒子有著和她一樣的綠眼睛，就為了這雙眼睛，石內卜甘願做十幾年雙面間諜，將自己暴露在極端的危險之下。很多事情無法用簡單的二分法來決定，世界上也沒有絕對的善和絕對的惡。書中的一切乍看之下非黑即白，認真去了解之後才會發現，其實存在著許多灰色地帶。	胡采靈
6	作者胡采靈標題電影關鍵報告與分類帽的聯想內容在電影關鍵報告中，有三位先知，他們可以預測到未來的兇殺案，並呈現出詳細的畫面，由此國家成立了犯罪預防組織，用先知提供的畫面為依據，事先逮捕還沒犯案的兇手，達到預防犯罪的效果。這套看似完美的系統最後還是出現了漏洞，證明這樣的方法不可行，而犯罪預防組織的局長為了不讓漏洞曝光，自己開始了滅口行動，結果一步錯步步錯，最後逼不得已自殺。大家為了改變未來而努力，到頭來還是一場空。或許未來真的是不可逆的，生活就該順其自然。再來談談分類帽，他能夠看到學生的特質和潛能，再將其分到合適的學院，方便老師因材施教，也能讓學生發揮長才。回頭看現在的教育，大家都希望自己的孩子贏在起跑點，從小就送各種才藝班，一發現天賦就用力栽培，花了大把的時間和金錢。若是真的有頂分類帽，一戴上就能知道孩子的特質與潛能，就能少走很多冤枉路。但事情真的會如此容易嗎?在栽培的過程中，大部份的家長只關心他的天賦，想替他規劃未來，沒人在乎孩子的興趣，結果孩子在高壓的訓練下只感到痛苦，導致厭惡被刻意栽培出的才能，長大後反而跑去追求自己感興趣的事物，這樣的教育真的是最好的嗎? 或許，讓孩子在成長中自行尋找興趣，自己決定未來的方向，讓一切順其自然才是最適當的做法。	胡采靈
5	作者胡采靈標題雷文克勞學院分析內容雷文克勞學院以智慧聞名，提到「智慧」，大家馬上就會跟「聰明、反應快、優秀」等特質做聯想，不過雷文克勞的人物給我的感覺卻又不全是如此。以「露瘋子」露娜羅古德為例，她似乎總是活在自己世界裡，相信一些尚未被證實的事物（例：爆角獸、黑煤氣），感覺一點也不理性，而姓氏「羅古德」（Lovegood）則帶給人一種浪漫、不切實際的感覺。儘管不太受人喜歡，但她依然我行我素，從不在意別人對自己的看法。她乍看之下與「智慧」扯不上邊，但其實很了解別人的心理，總能猜中哈利內心的想法，對很多事物也有特別的看法，把生死看得很淡。對她來說，朋友不需要多，只要懂自己就好。對不熟悉的人，她冷漠，也不屑去討好；但若是牽扯到「自己人」，像是父親、哈利與金妮，就容不得別人批評。雷文克勞的駐塔幽靈，也是學院創始人之一羅威娜雷文克勞的女兒–海倫娜雷文克勞（灰衣貴婦），她為了想要變得比母親更有名氣，不顧一切偷走珍貴的王冕，這顯示出她不僅自私、還有一點任性，而後追求者血腥男爵找到她，要求她帶著王冕回去，順便又求了一次婚，結果她寧可死也不願答應人家，令一時衝動殺了人的血腥男爵戴上鐵鍊，以示贖罪。這代表著她性格倔強，並有著一股傲氣。而從她跟著母親姓這點看來，倔強與傲氣似乎是代代相傳的特質。在幾百年後，佛地魔王找到了她，以高超的聊天技術成功打開了海倫娜的心房，輕易地得知了王冕的所在地。種種跡象顯示，比起理性，雷文克勞似乎更感性一點。	胡采靈
4	作者胡采靈標題很多時候，事情不是非黑即白內容大部分的巫師進入霍格華茲就讀時都是十一歲，入學當天便戴上分類帽決定去處，分類帽會依學生的特質及潛能加以分類，但如果學生身上有著兩種屬於不同學院的特質，對分類帽來說，分類這件事就會變得難辦，這時，學生自己的意願就變得很重要了。以書中的主角哈利波特為例，分類帽曾一度考慮將他分到以野心和狡猾著稱的史萊哲林，但哈利非常抗拒，覺得史萊哲林出過很多壞巫師，不想變得和他們一樣，於是被分入了以勇氣著稱的葛萊分多。但在現實世界中，有太多事情無法這麼乾脆的決定，像是一國之首–總統，他的每一個決定都會影響著國家的未來，每一件需要抉擇的事情都是那麼複雜，是應該要適當授權，讓官員放手去，待在總統府默默處理國家事務，或是獨攬大權，強勢主導介入，三不五時露個面，討好民意打好關係。每個選擇皆會帶來不同的結果，全都在總統的一念之間。再來說說我們自己，每天一睜開眼就要面對大大小小的選擇，從吃什麼到人際關係，一切看似毫不相關，其實環環相扣。想和甚麼樣的人相處、想學習哪些新事物、想成為甚麼樣的自己，種種抉擇，決定了自己的未來。如果當初哈利做了不一樣的選擇，一切是不是會不一樣?若是他並不抗拒進入史萊哲林，若是他不排斥黑巫師的所作所為，或許他也會和佛地魔一起統治世界，或是運用他的才能幫助魔法世界變得更好更強大？！哈利自己也曾迷惘過，差點被分入史萊哲林的自己，是否骨子裡和黑巫師一樣邪惡?但鄧不利多告訴他：「哈利，我們的選擇，遠比我們的天賦才能，更能顯示出我們的真貌。」事情不是非黑即白，人生也不是只有兩種選擇，想要成為甚麼樣的人，全在你的一念之間。	胡采靈
3	作者胡采靈標題每個人都有一頂分類帽內容在哈利波特中的霍格華茲魔法學院裡，有一頂分類帽，替每一位來霍格華茲就讀的新生分類，決定他們就讀的學院，同時也幾乎決定了他們的人生走向。但在現實生活中，沒有這樣的物品可以替你決定方向，所以一切只能自己來。霍格華茲共分為四個學院，分別是以勇敢著稱的葛萊分多，以智慧著稱的雷文克勞，以野心著稱的史萊哲林，以及以勤奮著稱的赫夫帕夫。我一直覺得，史萊哲林是個很特別的學院，他們坦蕩蕩地告訴大家：「我們有野心，並且為達目的不擇手段。」雖然大家因為這裡出過許多邪惡的黑巫師，但不可否認，若是沒有史萊哲林的存在，魔法世界就不會進步；若是沒有野心的存在，世界就沒有競爭、沒有生產力。但在我們的傳統教育裡，每個人都應該要溫良恭儉讓，不可以用力爭搶，只好當個好好先生，把自己想要的、喜歡的，通通藏起來。在每個人心中，一定都有一頂屬於自己的分類帽，我們應該去了解最真實的自己，發覺自己的興趣，才會知道潛能在哪裡。也或許是不願意接納自己，覺得真實太難堪，隱約知道自己想要的是甚麼，但不符合家人的期待，所以偷藏起來，走上家人認為最適合的道路。或許我們都該和史萊哲林學學，坦蕩一點、自私一點。畢竟只有了解自己、接納自己，才能勇敢地做出最合適的選擇，掌握自己的人生。	胡采靈
2	作者胡采靈標題重現霍格華茲分類帽內容在哈利波特系列中，對分類帽有著詳細的描述，於是在我心中產生了一個鮮活的形象，於是我便試著把我心目中的分類帽製作出來。首先，我上網搜尋了如何製作分類帽，發現了一個英文的摺紙教學網站，圖片上有很清楚的標示，照著折完全沒問題，於是我先拿蠟光色紙試了一遍，確認折法和版型都沒問題後，便開始測量頭圍、計算比例，買了大張的牛皮紙來裁切，再將帽子等比例放大，貼上不織布裝飾，營造出破舊的感覺及補丁，就變成專屬我的分類帽啦! 在我的心中，分類帽雖破舊，帽體還是硬挺的，正如同它作為霍格華茲創辦人傳下來的物品，儘管已過了千年，頭腦還是一樣清楚。而那些形狀、顏色、風格各異的補釘，是為了強調它歷史非常悠久，因為每次為它維修的工匠都不一樣，所以使用的布料與技法皆不同。至於帽上該有的裂縫，則是因為技術上的關係（黏了四層牛皮紙導致太厚無法裁切）忍痛捨棄了。實際戴上後，發現帽體太重戴不穩，於是加了條綁繩方便系在下巴上，屬於我的分類帽大功告成!	胡采靈
1	作者胡采靈標題研究過程中的困難與挫折內容身為一個哈利波特迷，我看過衍生著作及很多相關報導，發現對於書中人物的研究很多，但對於主宰學生命運的分類帽的分析卻很少，認真閱讀書中對於分類帽的描述後，果然發現了許多以前從沒注意過的小細節。由粉絲建立的相關網頁為我開啟了新世界的大門，字字句句在我的腦海中激盪，碰撞出嶄新的觀點與問題，我將這一個一個的問題提出來與指導老師討論，得到了有趣的想法與結論，令我感到開心不已。有了這麼多新發現後，我遇到了前所未有的問題，令我陷入瓶頸，我的論文研究遭遇巨大的挑戰。這些想法、觀點存在我腦中，一切看似準備就緒，而當我想要開始書寫，將它們變成論文的一部分時，卻怎麼樣也辦不到，它們就僅僅是破碎的字句，我沒辦法讓它們成形，變成有架構、有邏輯的去擴寫。腦袋裡的東西轉呀轉，卻怎麼樣也出不來。過去做研究時，題目定好後就開始定架構，有個成形的框架，知道該往哪裡寫、該怎麼做，但這次的題目很廣，我的想法太混亂以致無法成形，明明腦子裏材料看似充足卻支離破碎，導致一個字都出不來，別說小論文了，這樣連作文都寫不來，令我好挫折。	胡采靈

序號	簡介（摘要）	上傳者
5	書名哈利波特—消失的密室作者 J.K.羅琳出版社皇冠簡介（摘要）才一開學，魔法學校裡卻怪事連連：先是管理員飛七的貓，不知道為什麼竟然被『石化』！然後學校裡的學生，也是一個接一個慘遭毒手……難道這些慘劇都和密室的預警有關？而傳言中『毀滅麻種』的恐怖事件，是否正在秘密進行？為了解開這一連串駭人聽聞的謎團，哈利波特勢必得找到密室，但他也正一步步接近致命的危機... 導讀繼《哈利波特——神秘的魔法石》，J.K.羅琳再度展她說故事的長才，以《哈利波特——消失的密室》在全球掀起一股更強大的閱讀熱潮！無論是大人還是小孩，都因為《哈利波特》而有了共同的話題。《哈利波特》帶給讀者的，不僅是一個充滿想像力的魔法世界，還有人們原本深藏心底的夢想！	胡采靈
4	書名哈利波特—死神的聖物作者 J.K.羅琳出版社皇冠簡介（摘要）哈利回到德思禮家後，說服德思禮一家在巫師的保護下離開。鳳凰會準備把哈利接走，途中與食死人發生戰鬥，哈利的貓頭鷹嘿美死於索命咒，瘋眼穆敵在戰鬥時從高處墜下死了，另外石內卜施咒令喬治失去了一隻耳朵。哈利安全地由東施父母家來到洞穴屋。生日當天，魔法部部長盧夫·昆爵來到衛斯理家，給了他們三人鄧不利多生前留下的遺物。在花兒和比爾的婚禮傳來緊急消息：佛地魔在短時間內控制了整個魔法部，導讀年滿十七歲的哈利即將失去母親的保護咒，鳳凰會利用『七個波特』戰術來分散食死人的注意，但真正的哈利還是被發現了！哈利是否能逃過『那個人』的魔掌？	胡采靈
3	書名哈利波特－神秘的魔法石作者 J.K.羅琳出版社皇冠簡介（摘要）《哈利波特－神秘的魔法石》是哈利波特系列小說的第一集，由英國作家J.K.羅琳創作。劇情講述了一位名叫哈利波特的小巫師發現了自己的魔法天賦後，去霍格華茲魔法與巫術學院就讀一年級的經歷。在朋友的幫助下，哈利與殺害了自己父母並企圖東山再起的黑巫師佛地魔對峙。導讀看似平凡的男孩哈利波特從小和刻薄的阿姨一家生活，但他得住在樓梯間的小空室裡。11歲生日那天，奇怪的事發生了，平常不太收到信件的他，突然開始有信件湧入，不過卻被姨丈擋下…。原來他被通知要進入霍格華茲魔法學校，在大鬍子海格的幫助下，哈利波特知道自己的魔法身世，和額頭上閃電疤痕的秘密…	胡采靈
2	書名哈利波特—火盃的考驗作者 J.K.羅琳出版社皇冠簡介（摘要）校長鄧不利多在開學典禮上宣布霍格華茲將要主辦三巫鬥法大賽，角逐最高榮譽的獎盃。但在火盃一一挑選出三名參賽者後，最後火盃竟然還莫名其妙地吐出了第四位參賽者的名字：哈利波特！這個意外震驚了所有的教授與學生。然而火盃的決定讓鄧不利多不得不准許哈利參賽，而哈利也只能硬著頭皮接受大賽的挑戰──他必須避開窮追致命的噴火龍、潛入危險重重的黑湖深處、並走出有生命的恐怖迷宮… 導讀才一開學，霍格華茲魔法學校的師生們就為了即將舉行的「三巫鬥法大賽」而興奮不已，但是當「火盃」選出哈利波特成為第四位鬥士時，卻引起全校的不諒解。憑什麼才14歲的哈利波特能夠跨越「17歲」的年齡限制，而將名字投入「火盃」中呢？百口莫辯的哈利波特，只好承受所有人的猜疑，努力去挑戰鬥法大賽的三項艱鉅任務。但是，「佛地魔的僕人」卻早已盯上了哈利波特，暗中虎視眈眈的準備獵取「仇人之血」……這場「三巫鬥法大賽」背後究竟隱藏了什麼駭人聽聞的詭計？哈利波特又是否能順利通過「火盃」的考驗呢？……	胡采靈
1	書名哈利波特—鳳凰會的密令作者 J.K.羅琳出版社皇冠簡介（摘要）一個酷熱的暑假夜晚，催狂魔竟然出現攻擊達力和哈利，情急之下，哈利不得不打破未成年巫師使用魔法的限制規定，發出護法咒擊退了催狂魔，但卻也因此面臨被學校開除的危機…。另一方面，與魔法部分道揚鑣的鄧不利多，決定重新啟動多年前為對抗佛地魔所成立的地下組織──鳳凰會，秘密的進行多項任務… 導讀逃過催狂魔的追殺，通過魔法部的審查，哈利終於回到美麗的霍格華茲。然而這個學期並不輕鬆，他不僅要應付普等巫測，還要應對夜晚的噩夢和黑魔法防禦術老師的打壓，傷疤不斷發疼，提醒哈利還有更艱難的挑戰等著他。	胡采靈

序號	網站簡介	上傳者
20	網站名稱天空部落網址 https://wolf945.tian.yam.com/posts/35751952 網站簡介在哈利波特系列中，葛來芬多和史萊哲林分別被刻畫為光明正義與黑暗邪惡的化身，而對赫夫帕夫和雷文克勞的描寫總是一筆帶過。隔著上千年的時間，再精密的歷史記載也會被歷史的雲煙弄得墨跡斑斑，更何況是離我們那麼遙遠的魔法世界呢？　　四大創始人的理想與宗旨在歷代學子的實踐中有了不同的演繹與表現，變化的是“法”不變的是“道”，光明與黑暗本來有明確的界限，可是現實的光影相生卻讓人眼中的界限模糊，後人在面對一個個鮮活具體的學院人時，不禁發問道：到底什麼才是一個真正的學院人？	胡采靈
19	網站名稱 origami-make.org 網址 http://www.origami-make.org/origami-hat-witch/page-08.php 網站簡介此為摺紙分類帽的教學，內有詳細的圖文解說，雖然網站為全英文，但製作精美的圖片能夠跨越語言的隔閡，帶領使用者一步步摺出漂亮的分類帽。	胡采靈
18	網站名稱 ETtoday新聞雲網址 https://www.ettoday.net/news/20160311/660998.htm#ixzz5PI03RQCK 網站簡介還在找九又四分之三月台準備要去霍格華茲嗎？好想趕快知道自己究竟會被分類帽分到哪個學院喔！快來回答問題，就能預測你是否能和哈利波特當同學！當然了，麻瓜請閃邊，這裡寫著「危險勿進」喔！	胡采靈
17	網站名稱 HARRYPOTTER FAIRYLAND 網址 https://www.hpfl.net/#!/online/forum/viewthread.php?f=1&t=3411 網站簡介霍格華茲的分類儀式十分有名，但，很少有學生能在一戴上帽子就立刻被分類。，大家都知道分類帽分類的方式，不過為了以防萬一，我還是再提一次：葛來分多勇敢；雷文克勞智慧；赫夫帕夫善良；史來哲林，並非是多數人所同意的特質，狡猾且足智多謀。但，很多時候，事情並不是非黑即白…	胡采靈
16	網站名稱 HARRYPOTTER FAIRYLAND 網址 https://www.hpfl.net/#!/online/forum/viewthread.php?f=1&t=2798 網站簡介分類帽能偵查到學生潛在的特質，並將學生分至考驗其特質的學院中。不過，分類帽看起來是傾向依據學生重視而非展現的特質去分類的。這在彼得．佩格魯身上再明顯不過－－他被分到葛萊分多，最終卻是相當懦弱、自私且容易墮落的。因此，在特質之外，考量到人的選擇往往會反映他們自我重視的價值，學生的願望也被納入分類帽的評估之中。被分入某個特定學院並不表示他們不會展現其他學院的特徵。	胡采靈
15	網站名稱痞客邦網址 http://ginayuwen.pixnet.net/blog/post/86356116-哈利波特分類帽-你屬於牛津的哪個學院呢%3f 網站簡介可以說牛津大學就好比霍格華茲魔法學院，而學院們就如同葛萊分多、史萊哲林、雷文克勞和赫夫帕夫一般，所有牛津大學的老師和學生們都會有自己屬於的其中一所學院。也就是說牛津大學是一個大學總體，有各個不同的系所，而學院們是另一個組織，負責管理和協助老師學生們和生活相關的總總疑難雜症，舉凡住宿、網路到吃飯(每個學院都有自己的師生餐廳)。和霍格華茲不同的地方主要就是數量了，霍格華茲有四所學院，而牛津這邊大大小小的學院總共就有38個，另外還有一些教堂也屬於學院這個組織。	胡采靈
14	網站名稱簡書網址 https://www.jianshu.com/p/678a2a563e58 網站簡介每個人都是特殊的，與眾不同的，心中也一直有一頂分類帽，知道自己是什麼樣的人，知道自己想要什麼。人生是不斷選擇的过程，你找到了自己，選擇就不再是難事，	胡采靈
13	網站名稱 CAREhER 網址 https://careher.net/company-culture-matters/ 網站簡介還記得哈利波特那場藉由分類帽，將每個入學的小巫師分到最適合的學院的場景嗎？在魔法世界，有分類帽依照每個人的個性幫忙決定學院，那麼在現實生活中的我們，又該怎麼選擇一個「適合」的工作（公司）呢？對於公司的種種，我們可以用四個字來歸類：「公司文化」EZTABLE 執行長 Alex 說：「公司文化就是愛情。其他公司條件、制度是麵包，但有了愛情滋潤的麵包，吃起來就是不一樣」。	胡采靈
12	網站名稱大人物網址 https://www.damanwoo.com/node/90579 網站簡介美國佛羅里達州的一間流浪動物收容所，為了讓領養者能更看到、了解狗狗的個性，決定要用狗狗的個性來幫牠們分學院—而且是哈利波特的霍格華茲學校！收容所運用學院的分類儀式，成功創作話題之外，也提醒每位領養者在品種和血統之外，更應注重狗兒們的個性。	胡采靈
11	網站名稱今日新聞網址 https://www.nownews.com/news/20180324/2723309 網站簡介現代魔法分類帽「兒童性格學習方式取向評測」。這項利用無線藍芽傳輸的腦波儀，同時也是目前國內最夯的穿戴式學習輔具，利用腦波的分析數據，設計App來評測學生的學習取向和優勢。而腦波評測儀評測出的數據，則相當程度的顯示出了學生的學習能力和性格取向，說它是現代版的「分類帽」真的是非常貼切。	胡采靈
10	網站名稱教育部電子報網址 https://epaper.edu.tw/topical.aspx?period_num=796 網站簡介教育部特別在102年推出「核心系統達人培育計畫」實習平臺，由學校居中篩選，成功媒合企業需求與學生的興趣專長，老師長期跟學生相處，更清楚學生的特質，加上對業界有深入瞭解，更能成功發揮媒合作用，該計畫就像《哈利波特》裡面霍格華茲魔法學校的「分類帽」，能真正將合適的人才引進企業。	胡采靈
9	網站名稱中華兩岸知識技能交流協會網址 http://cace-tw.weebly.com/26032306932099820139/8954321 網站簡介知道自己要什麼，要做什麼似乎是許多人心中多年不解的疑惑，不論是初出社會一臉懵懂還是仍然在學未雨綢繆，甚或是工作多年身心俱疲，都想知道「我究竟是一個什麼樣的人」。透過性格分類法，可以更加的認識真正的自己、那個潛意識的自己，不被無奈的社會化表面所隱藏的真實。唯有發揮真實的個性與長才，才能如同不蒙塵的星星展現自信與亮麗。	胡采靈
8	網站名稱親子天下翻轉教育網址 https://flipedu.parenting.com.tw/article/4562 網站簡介現在的人都錯用「分類帽」了！他們粗糙的把學生分成這一類和那一類，分類的依據是由「主流社會」的觀點來「評斷」學生的能力與表現，在學生感受到的分類法就只有「老師喜歡的」和「老師不喜歡的」。孩子沒有能力決定「分類帽」的選項，因為這個「分類」的「法力」在大人的手中，有時會在爸爸媽媽手上、有時會在老師手上或是其他大人手上，而這個大人才有的法力卻是決定孩子未來會怎樣成長和學習的歷程。	胡采靈
7	網站名稱《30》雜誌 2016年10月號第146期網址 http://www.30.com.tw/article_content_32071.html 網站簡介在《哈利波特》故事裡有一頂「分類帽」，每位學生進到霍格華茲，都要經過分類帽的分院儀式，不僅能感知你正在醞釀的特質，還會考慮學生想法下判斷。雖然分院時間不到5分鐘，但因為充分了解學生，錯誤判斷屈指可數。不過現實生活中，台灣社會的教育方式，似乎少了對學生的個別理解。學生花12年時間，學習國英數社自，所有人經過考試、選校，但最後發現對該科系一點興趣都沒有。甚至，不少人硬著頭皮讀完後，出社會工作才突然醒悟，問自己：「這真的是我想要的人生嗎？」	胡采靈
6	網站名稱痞客邦網址 http://matoda.pixnet.net/blog/post/9225646 網站簡介隨著第六集出版，全世界又吹起哈利波特旋風。在兒童們搶購的同時，上班族其實也可以從這套書中學到職場的智慧。因為我們每個人，都有一點魔法。每個工作，也都面臨選擇。J.K.羅琳曾在接受訪問時提到：「人不是天生下來就注定是好人或壞人，人總是因應環境，不斷地改變、轉化、掙扎。」	胡采靈
5	網站名稱 sosreader 網址 https://sosreader.com/n/@willowm4/5b164f27fd89780001463a69 網站簡介學生一天上七節課，第八節加班，補習班加班，成績太差還要加強輔導，師長的怒罵，同儕的人際關係，考試與升學等壓力，對他們來說，這個世界並沒有比較輕鬆。大人常常會問一個蠢問題：孩子，你怎麼不為自己的未來想想呢？答案很簡單，他根本沒空想。	胡采靈
4	網站名稱分類帽–維基百科，自由的百科全書網址 https://zh.m.wikipedia.org/zh-tw/%E5%88%86%E7%B1%BB%E5%B8%BD 網站簡介「維基百科」是一個網路百科全書專案，內容包羅萬象、且所有人皆可自由編輯。此條目主要介紹的是哈利波特系列中的分類帽。分類帽是英國作家J·K·羅琳小說《哈利波特》中的虛構魔法物品，為霍格華茲魔法與巫術學院內的一頂巫師帽，在每年的分院儀式上負責決定將霍格華茲新生分到哪一個學院內。	胡采靈
3	網站名稱哈利波特中文維基網址 http://zh.harrypotter.wikia.com/wiki/%E5%88%86%E9%99%A2%E5%B8%BD 網站簡介「維基」是一種在全球資訊網上開放且可供多人協同創作的超文字系統，允許一群用戶用簡單的描述來建立和連接一組網頁。在哈利波特中文維基上，所有的內容都只和哈利波特系列有關，而此連結主要是在介紹分類帽。分類帽是一頂有思想的霍格華茲尖頂巫師帽。它會自動決定每位新生應當去四個學院中的哪一個。這四個學院分別是葛萊分多、赫夫帕夫、拉文克勞和史萊哲林。	胡采靈
2	網站名稱 pottermore 網址 https://www.pottermore.com 網站簡介 Pottermore為哈利波特系列的官方網站，網站內容全由J.K.羅琳撰寫，包括人物描述、特質分析、趣味測驗及一些延伸寫作與幕後花絮，其中最廣為人知的就是分類帽的線上分類測驗，通過一系列問題來判斷用戶屬於哪一個學院。問題的風格不一，選項的數量不等。最多可以回答8道問題。如果分類帽還是不能做出選擇，它會詢問用戶的想法，讓你自己選擇嚮往的學院。	胡采靈
1	網站名稱地球圖輯隊網址 https://dq.yam.com/post.php?id=4192 網站簡介此篇報導為一份發表在心理學期刊《人格與個體差異》上的研究，學者們從網路和哈利波特活動上找到研究對象，研究人員請這些曾在哈利波特官網做過分類測驗的人參加性格調查。	胡采靈

序號	書面報告	說明	上傳者
1		說明在「哈利波特」系列叢書中，霍格華茲魔法學校共分為四個學院，每位新生入學時都必須戴上一頂「分類帽」，用來判斷誰該被分到哪個學院。雖然每個學院的課程內容都一樣，但學院文化與特質卻不相同。這令我感到很好奇，讓一頂擁有魔法的帽子在短短幾秒間決定學生的去處是否合適？是否有人被分到了與自己特質不相符的學院？除了書中「分類帽之歌」中提到的部分，還有哪些特質是沒有明講但卻十分重要的？此外分類帽功能與存在意義也讓我想好好探究一番。	胡采靈

序號	書面報告	說明	上傳者
1		說明在「哈利波特」系列叢書中，霍格華茲魔法學校共分為四個學院，每位新生入學時都必須戴上一頂「分類帽」，用來判斷誰該被分到哪個學院。雖然每個學院的課程內容都一樣，但學院文化與特質卻不相同。這令我感到很好奇，讓一頂擁有魔法的帽子在短短幾秒間決定學生的去處是否合適？是否有人被分到了與自己特質不相符的學院？除了書中「分類帽之歌」中提到的部分，還有哪些特質是沒有明講但卻十分重要的？此外分類帽功能與存在意義也讓我想好好探究一番。	胡采靈