「夜市很有塑！」─民眾於花蓮東大門夜市使用塑膠製品之研究

專題名稱 「夜市很有塑！」─民眾於花蓮東大門夜市使用塑膠製品之研究

專題描述 近年來，塑膠已經成為全世界都在討論的問題，我們發現，花蓮是一個觀光的城市，尤其是東大門夜市更吸引許多遊客慕名前來消費。但是，人潮雖然帶來錢潮，但也帶來了許多垃圾，所以現在，東大門夜市已經出現「小小垃圾場」的現象，所以我們決定要研究關於這方面的主題。在後來，我們也有看到關於新北市的樂華夜市的報導:樂華夜市是全台灣第一個無塑夜市，他們推出了只要自備環保餐具，就會有打折的優惠。我們開始發想:那東大門夜市可不可以也朝著無塑夜市邁進?我們想了解遊客使用塑膠製品的種類、頻率、態度，也想了解遊客對無塑夜市的看法，最後，我們想向政府提出改善的建議，來讓花蓮更沒塑!

隊伍名稱 宜昌YES隊

指導老師 林嘉琦　陳怡君

參賽學生 冬牧忻　向柏洋　徐浚洋　潘歆雅

序號檔案內容上傳者
10作者 冬牧忻/向柏洋/徐浚洋/潘歆雅
來源 自編問卷統計表
描述 我們將100份問卷結果，統整在excel表中，並且確認總數的正確性。		徐浚洋
9作者 冬牧忻/向柏洋/徐浚洋/潘歆雅
來源 自編研究問卷(完整確認版)
描述 ※標頭：民眾對於東大門夜市一次性塑膠餐具及包裝與無塑夜市之看法問卷調查
※學生藉由閱讀文獻資料，並蒐集類似問卷題目後，以心智圖法進行問題發想，並針對每項問題的陳述方式與邏輯性等進行多次的討論與修正，最後完成此份問卷。
※學生將於中秋連假週六及週日晚上(遊客最多時)，親至東大門夜市發放問卷，共100份。		林嘉琦
8作者 徐浚洋/向柏洋/冬牧忻/潘歆雅
來源 整合所有同學編制的問卷(初版)
描述 整合四個人所想題目後的初版問卷，還需要經過多次討論與修改。		陳怡君
7作者 徐浚洋 向柏洋
來源 其他參考問卷題目
描述 可以從這些檔案裡面找到一些問卷題目想法		陳怡君
6作者 潘歆雅/楊悅玄
來源 東大門夜市觀察紀錄表-「林記燒番麥」
描述 1.在塑膠袋一欄的數量沒有我們想像的多，據我們推論是因為該店家要三個紙袋才附贈一個塑膠袋，所以塑膠袋的數量比較少，據我們所統計，垃圾數量最多的是竹籤（24個），其次是紙袋（22個）。
2.在林記燒番麥攤，沒有人帶環保餐具去，推測是因為那裡不能洗碗，而且邊走邊吃很麻煩，所以大家都不想帶。		潘歆雅
5作者 徐浚洋/呂磊新
來源 東大門夜市觀察紀錄表-「臭薯條」
描述 觀察發現：
1.在臭薯條，最常出現的一次性餐具依序是：竹籤（22枝）、餐杯（11個）、塑膠袋(6個)。
2.在臭薯條的觀察中，完全沒有顧客準備餐具，所有的客人都是使用店家提供的一次性餐具。		徐浚洋
4作者 向柏洋/賴廖慶
來源 東大門夜市觀察紀錄表-「第一家烤肉」
描述 觀察發現：
1.第一家烤肉最常出現的環保餐具依序是環保餐盒、環保袋。推測是因為那裡沒有限制塑膠袋要錢，又沒地方洗碗，在加上觀光客很懶惰。
2.第一家烤肉最常出現的非攜帶環保餐具者是7人，環保餐具的只有1人。推測原因是那裡沒有限制塑膠帶要錢，又沒地方洗碗，再加上觀光客很懶惰。
向柏洋
3作者 冬牧忻/簡忻安
來源 東大門夜市觀察紀錄表-「妙不可言果汁」
描述 觀察結果：
我們可以發現在妙不可言果汁店中，最常出現的一次性餐具依序為:
1.塑膠吸管(36)、2.塑膠杯(34)、3.塑膠袋(1)，我們推測可能是因為1.政府政策推行，所以使用塑膠袋必須要收費。
2.買飲料的大都都是情侶，會多拿吸管。
3.在妙不可言果汁店中，客人共有26人，而在26人中，未攜帶環保餐具的人佔了24/26(24人)，也就是92 %而攜帶環保餐具的人則佔2/26(2人)，也就是7.6%。我們推測，因為攜帶環保餐具的顧客都是帶環保袋，所以我們認為(1)客人只是為了方便拿著飲料，或為了省塑膠袋的錢，才會自己攜帶環保袋，如果塑膠袋不用錢的，客人是不會自己攜帶的。(2)現在大家都比較沒有環保意識，所他們沒有自己帶環保餐具。
冬牧忻
2作者 冬牧忻/向柏洋/徐浚洋/潘歆雅
來源 「圖書」資料閱讀整理歸納表
描述 我們利用暑假期間，各自到圖書館借閱與主題相關的書籍進行閱讀，並在閱讀後摘錄重點紀錄在表格中。		林嘉琦
1作者 冬牧忻/向柏洋/徐浚洋/潘歆雅
來源 「網路」資料閱讀整理歸納表
描述 我們利用暑假期間，上網進行相關新聞或網頁文獻資料搜尋，閱讀後摘錄重點紀錄在表格中。		林嘉琦

序號封面照內容說明上傳者
29類別 相簿集
名稱 1003(三)第十八次集合
說明
說明
一、集合時間：1003(三)3:30~4:40
二、集合地點：資源教室D
三、內容：撰寫研究總心得
四、提醒：
1.作業：1.撰寫研究總心得完畢2.撰寫研究建議
2.下次集合時間:本週五下午3:10~下午5:30		向柏洋
28類別 相簿集
名稱 1001(一)第十七次集合
說明
一、集合時間：1001(一)4:40~5:30
二、集合地點：資源教室D
三、內容：討論統整結果
四、提醒：
1.作業：1.男士請修正分析問卷的資料2.女士請寫研究建議
2.下次集合時間:本週三下午3:00~下午4:30		潘歆雅
27類別 相簿集
名稱 0929(六)第十六次集合
說明
一、集合時間：0929(六)8:30~4:00
二、集合地點：資源教室D
三、內容：分配研究報告書工作、撰寫報告書
四、提醒：
1.作業：把分工到的部分修好
2.下次集合時間下週一下午4:40~下午5:30		冬牧忻
26類別 相簿集
名稱 0920(四)第十次集合
說明
一、集合時間：0920(四)下午4:40~5:30
二、集合地點：資源教室D
三、內容：將問卷的題目依順序串在一起，並修改不順的語詞
四、提醒：
1.作業：問父母有空的晚上，準備發問卷
2.下次集合時間本週五上午8:50~9:15		向柏洋
25類別 相簿集
名稱 0927(四)第十四次集合
說明
說明
一、集合時間：0927(四)下午4:40~5:45
二、集合地點：資源教室D
三、內容：統整4人問卷題目填答數量
四、提醒：
1.作業：用試算表把自己的問卷題目回答數量與上一個人的問卷題目回答數量相加
2.下次集合時間本週五下午3:10~5:30		向柏洋
24類別 相簿集
名稱 0928(五)第十五次集合
說明
說明
一、集合時間：0928(五)下午4:40~5:45
二、集合地點：資源教室D
三、內容：分配研究報告書工作、撰寫報告書
四、提醒：
1.作業：把分工到的部分修好
2.下次集合時間本週六上午8:30~下午4:00		徐浚洋
23類別 相簿集
名稱 0926(三)第十三次集合
說明
一、集合時間：0926(五)下午3:00~4:30
二、集合地點：資源教室D
三、內容：統整個人問卷題目回答數量、統整4人問卷題目回答數量
四、提醒：
1.作業：把自己的問卷題目回答數量與上一個人的問卷題目回答數量相加
2.下次集合時間本週四下午4:40~5:30		冬牧忻
22類別 相簿集
名稱 0925第十二次集合
說明
一、集合時間：0925(五)中午12:40~13:10
二、集合地點：資源教室D
三、內容：檢查問卷、找出有幾張無效問卷
四、提醒：
1.作業：把無效問卷重新再問一次，並且統計整份文卷
2.下次集合時間本週三中午12:40~16:30		徐浚洋
21類別 相簿集
名稱 東大門夜市發問卷（歆雅）
說明
時間:0923(日)
地點:東大門夜市
內容:我和冬牧忻6:10在福町夜市集合後就出發去發問卷，中途碰到下雨所以躲進遮雨棚內去發問卷，在8:30左右結束。		潘歆雅
20類別 相簿集
名稱 東大門夜市發問卷(牧忻)
說明
時間:0923(一)
地點:東大門夜市
內容:我和潘歆雅在6:10時在石來運轉對面的福町夜市門口集合後就出發去發問卷，中途碰到下雨所以走進遮雨棚和攤位的座位區內去發問卷，但後來雨停了之後，我們又回到街道上繼續發問卷。我們大約發到8:30結束。		冬牧忻
19類別 相簿集
名稱 東大門夜市發問卷﹝浚洋﹞
說明
說明
時間:0924(一)
地點:東大門夜市
內容:我和向柏洋6:30左右在福町夜市前的石門運轉集合後就出發去發問卷，中途碰到下雨所以走進遮雨棚和攤位的座位區內去發問卷，在8點30分左右結束。		徐浚洋
18類別 相簿集
名稱 相簿集 名稱 東大門夜市發問卷﹝柏洋﹞
說明
相簿集
名稱 東大門夜市發問卷﹝柏洋﹞
說明
時間:0924(一)
地點:東大門夜市
內容:我和徐俊洋6:30左右在福町夜市前的石門運轉集合後就出發去發問卷，中途碰到下雨所以走進遮雨棚和攤位的座位區內去發問卷，在7點50分左右結束。		向柏洋
17類別 youtube影片
名稱 107.09.24夜市調查(浚洋)
說明
徐浚洋在夜市進行問卷調查影像		林嘉琦
16類別 youtube影片
名稱 107.09.24夜市調查(柏洋)
說明
向柏洋在夜市進行問卷調查影像		林嘉琦
15類別 youtube影片
名稱 107.09.23夜市調查(歆雅)
說明
潘歆雅在夜市進行問卷調查影像		林嘉琦
14類別 youtube影片
名稱 107.09.23夜市調查(牧忻)
說明
冬牧忻在夜市進行問卷調查影像		林嘉琦
13類別 相簿集
名稱 0921(五)第十一次集合
說明
一、集合時間：0921(五)上午11:10~11:30
二、集合地點：資源教室D
三、內容：修改問卷、影印問卷、問卷編碼及分配
四、提醒：
1.作業：問卷編制與發放問卷心得
2.下次集合時間下週二中午12:40~1:20
3.發放問卷時間:(1)徐浚洋、向柏洋:下周一晚間7:00在石來運轉對面的門口集合
(2)潘歆雅、冬牧忻:本周日晚間6:00在石來運轉對面的門口集合
4.發放問卷注意事項:爸媽也有任務，要拍小孩發問卷時的照片5張及錄一段影片，要有發問卷者與填寫問卷者的對話!		潘歆雅
12類別 相簿集
名稱 0919（三）第九次集合
說明
一、集合時間：0919(三)下午3:00~4:30
二、集合地點：資源教室D
三、內容：將問卷題目再討論並修改，不通順的再順過、修改。
四、提醒：
1.作業：將唸起來不順、卡卡的題目修改成唸起來通順的題目。
2.明天上午11:10~11:20、下午1:50~2:10下課要到資源D班討論
3.下次集合時間：本週四4:40~5:30		冬牧忻
11類別 相簿集
名稱 0913[四] 第六次集合
說明
一、集合時間：09 13(四)下午3:50-5:30
二、集合地點：資源教室D
三、內容：評論問卷內容
四、提醒：
1.作業：完成評論問卷
2.下次集合時間：週五15：10─17：30
向柏洋
10類別 youtube影片
名稱 0919小論文討論影片
說明
針對問卷內容逐題討論，確認題意與適切性。		林嘉琦
9類別 相簿集
名稱 0919問卷建構心智圖
說明
因問卷所列的題目方向混亂，因此各自以心智圖方式列出三大研究目的的題目，再進行統整。		林嘉琦
8類別 相簿集
名稱 0917（一）第八次集合
說明
一、集合時間：0917(一)下午3:10~5:30
二、集合地點：資源教室D
三、內容：由於徐浚洋和向柏洋的作業沒完成，所以老師沒參與討論，讓我們自己討論
四、提醒：
1.作業：完成心智圖和問卷
2.明天下午2:50~3:10要緊急集合討論心智圖
3.下次集合時間：本週三3:00-4:40		徐浚洋
7類別 相簿集
名稱 0914(五)第七次集合
說明
一、集合時間：0914(五)下午3:10~5:30
二、集合地點：資源教室D
三、內容：統整問卷、檢討問卷內容
四、提醒：
1.作業：填寫統整過的問卷
2.下次集合時間：下週一4:40-5:30		潘歆雅
6類別 相簿集
名稱 0904(二)第三次集合
說明
一、集合時間：09 04(二)下午3:50-4:00
二、集合地點：資源教室D
三、內容：上傳藏書閣書籍資料、決定是使用問卷調查還是訪問。
四、提醒：
1.作業：想15個問卷題目
2.下次集合時間：下週一15:50-17:20		潘歆雅
5類別 相簿集
名稱 0912(三)第五次集合
說明
一、集合時間：0912(二)下午1:30~4:00
二、集合地點：資源教室D
三、內容：統整問卷、參考問卷資料內容
四、提醒：
1.作業：整理問卷題目
2.下次集合時間：本週四4:40-5:30		冬牧忻
4類別 相簿集
名稱 0910（一）第四次集合
說明
一、集合時間：0910(二)下午4:40-5：20
二、集合地點：資源教室D
三、內容：檢討問卷內容
四、提醒：
1.作業：修改問卷題目
2.下次集合時間：本週三13:30-16:00		徐浚洋
3類別 相簿集
名稱 0903〈一〉第二次集合
說明
一、集合時間：09 03(一)下午3:50-5:20
二、集合地點：資源教室D
三、內容：討論隊名、定題目、打專題資料介紹小論文的網站怎麼用。
四、提醒：
1.作業：網路資料
2.下次集合時間：週二15:30-16:50		向柏洋
2類別 相簿集
名稱 夜市塑膠垃圾觀察研究
說明
一、集合時間：05/18(五)晚上17:30-19:30
二、集合地點：東大門夜市
三、內容：定點觀察四家攤商「第一家烤肉串」、「林記燒番麥」、「妙不可言果汁」、「臭薯條」在20分鐘內，所產生的一次性垃圾數量與種類		林嘉琦
1類別 相簿集
名稱 0831(五)第一次集合
說明
一、集合時間：08/31(五)中午12:30-13:10
二、集合地點：資源教室D
三、內容：檢討「塑料王國」影片心得
四、提醒：
1.作業：修改心得、想研究題目、隊名
2.下次集合時間：週一16:00-17:20		陳怡君

序號內容上傳者
10作者 潘歆雅
標題 小論文總心得
內容
小論文總心得
從在小論文研究前，也就是上專題課時，我們連題目雛型都沒有，只是不斷的發想、刪除、衍伸。到不斷的討論後決定研究這個關於東大門夜市塑膠垃圾的題目，並開始做觀察法、觀察法統計、甄選小論文人員、影片心得、問卷編制與發放，直到現在著手寫書面報告，花了我們很多時間及體力，才有一點進步。
我們的題目雛型其實來自五年級情意課程，那時的情意課有討論到塑膠垃圾汙染的問題，所以我們發現東大門夜市的塑膠垃圾整個多到爆，所以我們就更想研究這個題目。
為了以前的專題課，我們八個兩兩分組去東大門夜市進行觀察法，而觀察結果發現，東大門夜市的四間店20分鐘差不多製造184個垃圾，夜市有100多家商店，一天開5個鐘頭，如果這樣的話一天就製造9200個垃圾，台灣有大概300個夜市，乘起來就大概有2760000個垃圾，一個月有30天，算算一個月大概就有82800000個垃圾了，真驚人!
然而，在做觀察法時，我們發現很少民眾會帶環保餐具逛夜市，我和搭檔所觀察的林紀燒番麥16個人中沒有1個人帶環保餐具，推測是因為邊逛夜市邊拿環保餐具很麻煩；但我們也發現塑膠袋沒有想像中的多，推測是因為燒番麥要滿3個玉米才會附贈塑膠袋。
後來，我們就開始討論數據是要用問卷還是訪問，最後在考慮過後決定要用問卷調查法。當我們開始列題目時遇到的困難不少，例如想不出題目、有隊友沒寫作業等，因此原定是周五就要好的事拖到下周，期間老師還一度氣到不參與討論，但最後還是努力趕完了!
問卷完成後，我們兩兩一組去東大門夜市發問卷。發問卷時，有很多要注意，例如:不能強迫填寫、有些題目填幾要跳去第幾題的時候要提醒……等，但最怕的還是背面空白或漏題，這些在發問卷時都要注意。在發問卷的過程中，我有時會聽到填寫者數自己使用的一次性塑膠，數一數後突然驚叫:「哎呀!我用好多垃圾喔!」這是我們最想要的，我們希望民眾能意識到自己使用的一次性塑膠而進而減少使用，這句話我們的一大邁進。
最後，我們回到了資源班繼續的去寫書面報告，這次的研究，我們會將研究結果建議給政府、民眾及夜市商家，看他們要不要嘗試看看不塑夜市。
在這次的小論文，我學到「不偷懶」和「不敷衍」，「不偷懶」是因為如果偷懶不做作業就會拖慢整個團隊的進度，因此可能會超過期限並被取消參賽資格。「不敷衍」是因為如果敷衍了事的寫作業，可能會一直被退件，明明一次就可以做完的事必須重複兩次、三次甚至四次。
希望我們做的的研究結果，能被政府、商家、和民眾接納，並施行不塑夜市，讓我們有一個美好、不受塑膠汙染的乾淨地球!

潘歆雅
9作者 徐浚洋
標題 小論文研究總心得
內容
在我五年級時，我加入了宜昌快樂班，就此展開了我的小論文之旅。
在上專題研究課的時候，我們五年級的學生都早已意識到現在垃圾問題已經很嚴重了，所以為了達成減塑，我們決定以遊客對塑膠垃圾的看法，並且以花蓮現在最大的夜市：東大門夜市為調查地點，著手調查。
在決定研究主題後，老師提供兩種觀察法，一是有結構式觀察法，二是無結構式觀察法，而我們決定使用有結構式觀察法，我們畫出了兩種表格，第一個是計算同一個店家二十分鐘內，遊客購買使用的一次性餐具，第二個是記錄遊客有無攜帶環保餐具，根據統計過後，我們發現有超過百分之九十的遊客沒有攜帶環保餐具，而且根據第一個圖表，有許多店家提供的一次性餐具大多都含有塑膠的成分，使我們大家感到十分誇張。
我們發現塑膠垃圾對地球的危害後，決定編制問卷，來了解遊客的看法，而我們決定編製三大項目，第一項目是遊客使用一次性塑膠製品的種類及頻率，第二項目是遊客對塑膠垃圾的看法，第三項目則是遊客對無塑夜市的看法，而問卷一做好，我們就迅速地列印一百份，分給四個人，還順便加上編號，而我在發問卷的途中，我們會建議尋找一些正在等待或是感覺很有空閒的人，不過我們這次因為校版時為了求快而沒注意到了細節，再加上我的粗心大意，導致有許多張無效問卷，隔天又得拜託媽媽載我去夜市重發問卷，這都怪我太迷糊，而我發現，只要我有什麼東西沒做好，就有可能會讓組員或家人一起等待我的進度追上後才能開始。
在發完問卷統計過後，我們發現在第一大項中可以知道有超過五成的民眾還沒有攜帶環保餐具的習慣，而在第二大項中，我們發現大家都很依靠一次性塑膠餐具，在第三大項中，可以發現有六成六民眾願意攜帶環保餐具購買食品，而有一題是如果東大門夜市轉型成無塑夜市，還會再來嗎中有超過九成的民眾願意再來。
而經過許多小論文的折磨後，我覺得印象最深刻的大概是在編制問卷的過程吧！因為問卷的題目不是隨便想一想就可以了，而是需要從不同的角度修正，才能創造出一份貨真價實的問卷，這才讓我知道，小論文研究其實是一件非常困難的事，但是，雖然困難，只要大家有心，一定能完成。

徐浚洋
8作者 向柏洋
標題 研究總心得
內容
因為我們在上學期的時候因為專題課上法的課程，再加上情意課的時候在討論減塑的議題，所以我們把它做成我們小論文的題目，後面再去東大門夜市做觀察，我們觀察的項目是在東大門夜市四個相近又有名氣的店家，做關於遊客塑膠用量的觀察，在我們的觀察法結束後我們將觀察結果的疑問繼續做成問卷，我覺得一個完整的研究，真的要花上非常多的心力呢！
我們準備編問卷的時候發現做一個問卷真的要花非常多的心力，因為在第一次在編問卷時候是我們回家一人想十五題題目，再回到學校討論並整合，可是在整合的時候因為有太多不需要的題目，或是根本不在我們最大目的裡面的題目，不然就是念起來會卡、不通順的詞。所以我們回家後讓家長填了一遍，並把家長覺得不需要，但是有在內的題目刪去，還有家長覺得需要，但是不需要題目刪去，再稍微參考別人的問卷，然後搭配心智圖來把問卷修到極致。
我們發問卷時很傻，因為我們總是看到一桌的，可是都只有找一個或者是兩個來填，而不是讓他們整桌都填，所以因為這一個原因，我們發問卷的時間特別久。而在發問卷時我們也有愈到許多的突發狀況，例如：遊客抱怨說問卷的題目太多了，或著是有很多莫名其妙的題目，但是我們也只能面帶微笑的應對，在其中，我也有看到主動想來填的，而我們發問卷的時候幾乎都只找「看」起來有空的人，不然場面看起來會很尷尬。
我覺得發問卷的時候會很緊張，因為是去找陌生人說話，並把問卷遞給他們寫，但是因為會緊張的原因，所以我常常口齒不清，而讓民眾們重新問「你要我做什麼」，這樣就會變得很尷尬，後來我是認為發問卷要有膽子，這樣才可以講的流暢
我覺得雖然研究是真的很麻煩，但是皇天不負苦心人，只要我們願意做，民眾們就願意支持。我認為這一次的研究帶給我深深的經驗、印象及知識，例如：如何編問卷、發問卷要如何告知，這都可以成為我們的知識，自己把它吸收掉。

向柏洋
7作者 冬牧忻
標題 小論文總心得
內容
製作這份報告時，我們從發想題目、發現東大門夜市垃圾很多，才來研究這個題目，到後來前後到東大門夜市進行觀察法研究和問卷法研究，直到現在著手撰寫書面報告，我們花費了許多時間，用了非常多的口水，才得以完成這份報告。
在五年級時，我們討論要研究什麼題目，而大家也因而發現花蓮有名的景點——東大門夜市製造了許多的一次性塑膠垃圾，所以我們就決定要研究這個題目。
在決定要研究這個題目後，我們兩兩一組去東大門夜市進行觀察法，我們在進行觀察法前，我們先在東大門夜市用餐，我們自備餐具購買食品時，發現其實民眾都沒有環保的概念，因為沒有人像我們一樣自備餐具去用餐，在進行研究時，我們也發現真的沒有人自備餐具，我們那組是去飲料店進行觀察，我也發現其實飲料店並沒有如我們想像中的製造那麼多的垃圾、塑膠袋，因為現在開始禁塑令，所以如果要塑膠袋需要購買。我才發現原來台灣人是習慣店家提供塑膠袋就拿，不提供就不拿，所以才會沒那麼多人用塑膠袋。後來，在暑假時我們閱讀相關資料及書籍，我才發現，原來大部分人不重視的塑膠問題，還是有人重視的！
在開學後不久，我們開始發想問卷，修改題目，學習站在「填寫者」的角度想，學習寫出「合理又好寫」的問卷。到東大門夜市發問卷時，其實我有看到許多民眾一邊填寫、一邊說：「哇！原來我已經製造了這麼多的塑膠了！」我聽到的當下很開心，因為竟然有人可以藉著我們的問卷來發現生活中製造的「塑膠危機」！後來我們家在我發完問卷後，也使用了環保餐具去購買夜市裡的食品，讓我發現我家使用環保餐具已經變成習慣，不需「刻意」也很習慣了耶！
最後，我們回到資d，繼續有點努力又有點不努力的打我們的報告，我們一邊花費我們的口水、一邊動手打我們的報告。在這次做小論文時，我學到了「堅持」的重要性，以及「團結合作」很重要。「堅持」是因為在做小論文的過程中，非常辛苦，所以我們必須堅持、努力、不放棄，才會有的結果。而「團隊合作」是因為我們是一個團隊，就算有人沒寫到應該寫的進度，我們也應該要好好的合作，彼此互相幫忙，讓我們是一個很好的團隊。
總而言之，我們所做的一切，不單單只是為了要做小論文，而是要為了締造一個一次性塑膠製品不會被浪費的地球而努力！

冬牧忻
6作者 潘歆雅
標題 文獻探討(初稿)
內容
(一) 塑膠製品對人類生活的影響
我們周遭隨處都可看到塑膠製品(鄧維祥，無年代)，在我們的食、衣、住、行中幾乎不能沒有塑膠，它在我們的生活中占了重要的地位（羅仁傑、羅竣譯，2004) 塑膠有好多優點:1．大部分塑膠的抗腐蝕能力強，不與酸、鹼反應2．塑膠製造成本低3．耐用、防水、質輕4．容易被塑製成不同形狀5．是良好的絕緣體(無作者，2016)但這些塑膠使環境、人體開始出現問題，例如:男童女性化、女童性早熟、男性不孕、肥胖、毒害下一代……等。人們隨意丟棄並濫用塑膠不但影響環境，惡果也終究回到人類己身，引起上述症狀。(林慧淳，無年代) 塑膠汙染也危害到大自然。有很多的蛤犡，體內含有塑膠微粒，這些塑膠微粒將會被人類混著蛤犡吃下肚，進入人體(Tvbs，2018)
從上述可知，塑膠有好處也有壞處，如果不好好處理它，會造成很大的傷害，例如:塑膠會在海中化為塑膠微粒，塑膠微粒會被海中的小魚吃掉，再被大魚吃掉，最後人類再把大魚吃掉，塑膠微粒在海中會附著化學毒素，所以人們不只吃塑膠微粒，還把化學毒素給吃了!人們不但危害到大自然，還危害到自己，所以塑膠還是少用為妙。
(二) 各國對塑膠製品使用規範
全球現在都在關注塑膠的議題，並開始施行政策。孟加拉和斯里蘭卡是全面禁塑的國家。(綠色和平，2018) 智利國會投票通過新法規，在法律上嚴格限制塑膠袋的使用，違者抓到一次就罰款370美元（約新台幣1萬1315元） (自由時報綜合報導，2018) 南韓預計最快在2018年10月開始，各大賣場與超級市場禁止提供塑膠袋，(自由時報綜合報導，2018) 現在有許多國家都開始實施限塑政策，統計更顯示，自從英國實行購物塑膠袋收費政策後，已經大大改善了。(自由時報，2018) 非洲有最多國家對塑膠使用祭出禁令，在2014年至2017年間，該大陸55個被承認的國家中，逾半數對塑膠袋實施全國限制措施。(經濟日報，2018)
從上述我們可以知道，塑膠問題全球都在關注，並有訂定政策希望改善，有些國家全面禁塑，使用塑膠或提供塑膠還會被罰錢，例如智利、孟加拉……等地區，有些國家則是施行要用買的才有塑膠可以裝東西。所以在全國都努力的狀況下，塑膠問題一定能好轉的!
（三）無塑市集的經營與理念
在台灣外島的小琉球每年都有百萬人次登島，光遊客製造的垃圾就高達1900公噸，所以小琉球民間自發「減塑」行動，希望能減少塑膠。 (陳彥廷，2018) 而台灣本島9月4日的簡單愛海市集，主打愛海無塑。市集中展售各式，吸引大批民眾駐足，商家、消費者共同努力守護海洋。
(台灣環境資訊協會-環境資訊中心，2016) 台北市寧夏夜市觀光協會表示:夜市攤販已更換餐具，更換為非免洗餐具，只要坐下來用餐，用到的一定是環保餐具。(聯合新聞網中央社，2017) 而新北市樂華夜市為解決逛夜市常會製造許垃圾，舉辦了不塑夜市。 (簡怡欣，2017) 在樂華夜市後，新北第二個不塑夜市將是樹林興仁花園夜市，他們強力募集人們來夜市減塑，並辦集點活動來提升名眾意願。(賴溫狠，2018)
從上述可以得知，減塑並不難，有很多方案來代替塑膠，例如用環保袋取代塑膠袋、環保杯取代塑膠杯……等方法，還有蜂蠟保鮮膜、不鏽鋼吸管等物品可取代，為了塑膠問題夜市也都開始轉型了成為不塑夜市，有這麼多幫助，減塑是非常可行的!

潘歆雅
5作者 林嘉琦
標題 文獻資料撰寫方式
內容
※舉例：
在生活中，不管食衣住行育樂都充斥著塑膠，塑膠非常方便，但也因為人們隨意丟棄，所以也對生命造成危害(林慧淳，2017；莊忠鵬，2018)。塑膠污染有很多不同的種類和形式，影響陸地、水域及海洋(維基百科，2018)。塑料垃圾對於海洋的危害到底有多大呢？根據英國獨立報報導，在加州外海500海里的漂移「垃圾湯」經夏威夷、橫越北太平洋，其面積可能有美國的兩倍大，驚人垃圾漂浮的景象，稱為「太平洋垃圾帶」(簡又新，2018)。

※重點提醒
1.每段文字後面要標註清楚出處（姓名，年代）。
2.段落整理後，要用APA格式留下資料出處。例如：
补基永(2003)。如果垃圾越積越多。上人文化。
林慧淳(2017)。原來我們都在吃塑。取自：https://ppt.cc/fmL6zx。

林嘉琦
4作者 冬牧忻
標題 問卷編制與發放心得(四人)
內容
(冬牧忻)
在中秋連假時，我們4個小孩沒有閒著，因為知道中秋連假會有許都人來東大門夜市觀光，所以就決定在這個時候來東大門夜市發問卷。而在編制這份問卷時，我們花了很久的時間，原定上星期五就必須完成，結果晚了一星期才修改完畢。為什麼會晚了一星期才完成?因為我們在過程中是以「製作者」的角度來看這份問卷，而不是以「填寫者」的角度來看這份問卷。所以我們一開始問了多我們想知道的事情，但是填寫的人可能不會注意到的問題。還有，我們在溝通討論上也有問題，因為有人說要修改的地方別人卻沒有修改到。但在後來我們終於在討論及和老師的指導下完成了這份問卷。完成問卷後，大家討論在中秋連假的4天晚上，有沒有共同的時間，可以一起去發問卷，但因為時間湊不起來，最後變成兩兩一組，各自去發問卷。我們在發問卷時，許多人都願意幫我們填寫，甚至有人熱心的叫朋友一起幫忙寫。有些人在填寫中發現自己製造了許多塑膠垃圾，非常驚訝，也有人對於塑膠的優缺點各有想法，認為塑膠不是只有優點或只有缺點，是優缺點同時並存的。我們甚至還請外國人填寫問卷，他們對於塑膠製品的看法是非常環保的，也由此可知，外國對於塑膠的想法是環保的!在這次編制&發放問卷時，我學習到，其實討論很重要，也不能在發放問卷時，畏畏縮縮的，不然連一張問卷都發不出去!而且其實在戶外向不認識的人討論塑膠，其實也是一個特別的經驗!


(向柏洋)
我們一開始的時候是分配每一個人都列了十五個題目，也就是每一個項目都列五題，但是後來我們發現有很多題目不是離題了就是沒有說清楚我們要問的東西，所以我們後面就用列心智圖的方法來把每一個項目的可以列的題目所有的都列上去，並修改了一些離題的題目和卡卡的詞，再來再把印出來的問卷一一列號碼後就好了。
我們在發問卷的時候下了雨，所以相對的人潮也比較少，不過後面內用棚裡面的人也不少，所以我們是從內用棚裡開始發，在發的時候我們有遇到一個好心人士，他是主動來問我說他有時間的話可以一起填嗎。
我們在發完問卷後發現了問卷有一個問題，就是要接題的題目沒有說好接第幾題，所以我們就把有漏題問卷的作廢並補發各自漏失了問卷數量。
我發現其實做研究是一件麻煩的事，所以以後只要有人要我一起幫忙做研究的話，我一定會配合。


(徐浚洋)
我們在今年有參加了小論文比賽，所以我們有做問卷調查，首先一定要先做好問卷，才能去發問卷，一開始，我們先列出自己想的題目共十五題，再把題目分三大類，之後要把修改好的放在一起討論，再把題目列出來，改完以後老師又大肆修改了一番，叫我們大家各自拿一份修改，但是，因為我和向柏洋沒有修改問卷，所以進度落後，這時冬牧忻提議，我們先畫心智圖，把想到新問題再丟到心智圖上，順便把不用的題目刪掉，但在某一個星期三因為另外三個組員要去練合唱，所以，我要先把所有的心智圖統整成一份完整的問卷，才能在大家來的時候直接用電子檔改，改完以後，我們仔細的檢查後就印出了一百份，才在這裡結束問卷的生產過程，而在編製問卷的過程中，我們經歷了很多事情，像是為了想題目絞盡腦汁，或是因為作業沒完成，再來就是大家一起檢討問卷，才完成一份得來不易的問卷，不過當初就下定決心的我絕不能輕意放棄！
在9／24星期一，終於喬到時間了!原以為可以直接給遊客寫完問卷，但在過程中卻遇到一個老阿伯和老阿嬤它們看不清楚字所以我用念的給他聽，但是問到一半菜端上來了，老阿伯說我們要吃飯了，所以就沒問了，但是在這邊我犯了兩個天大的錯誤，第一個是因為只有寫到一半所以我回家自己自作主張幫老阿伯和老阿嬤填寫問卷，第二是所有遊客寫完問卷後，我就迅速把它收起來，這使我有很多題目沒寫都不知道，造成在清點問卷時，有許多無效問卷，於是我在9／25星期二晚上又去夜市補發問卷。
我覺得這次發問卷時，是我太粗心大意了，所以害我的組員無法在今天就統整完數據，使我感到很抱歉，所以我以後一定要努力，才不會扯團隊後腿！


(潘歆雅)
在這次的小論文中，因為有一部份的研究需要用問卷來調查，所以我們分組到東大門夜市去請人填問卷，總共要完成二十五份。
在那之前，我們花了好多時間在修正與編排。剛開始，我們是一人大一份自己認為可以並給爸媽填寫過的問卷，之後到學校整合大家的想法，衍生出一份新的問卷，每個人都要想一些題目去加入或刪掉一些不必要的題目。就是這樣的修修改改後再創造一份新的問卷。
完成問卷後就是發放問卷了。我和冬牧忻一組，向柏洋和徐浚洋一組，他們在週一發問卷，我們則是在周日發。我們去的時候，夜市裡人山人海，店家門外大排長龍，等我和冬牧忻都到後，我們就開始挑情侶檔、排隊等到不耐煩的人、坐著等餐的人……來問，有些是陸客，有些是全家出遊的旅客，大多數人都樂意幫忙填寫，但也有少部分的人不願意或是亂寫。
在發問卷的過程中，最讓我應相深刻的莫過於和外國人溝通並請他們填寫問卷了。當時我們並沒有意願要去，但牧忻媽媽堅持要給他一個做翻譯的機會，於是拖著我們到了外國人面前，開始問他們問題，不會的就問牧忻爸爸。可惜，我只有講幾可補充的句子而已，因為其他的我都不會。
這次的發放問卷，不管是被拒絕、與外國人溝通……等，都讓我多了很多經驗，就算沒得獎，我想也值得了!

冬牧忻
3作者 林嘉琦
標題 研究動機(四人)
內容
(冬牧忻)
專題課時，老師叫我們想有關於「減塑」的題目。我們決定往東大門夜市的方面去想。東大門夜市是花蓮最大的夜市，大家的家人也常去夜市買東西，常用塑膠袋裝食物，都不會重複使用。後來，有同學發現，夜市的垃圾非常多，垃圾桶常「爆滿」，甚至有人的家長曾被塑膠袋絆倒!!我們也發現許多遊客為了方便，大多都不會自備餐具，用完就丟，不會重複使用，因為都髒髒、油油的。
可是，雖然近年來政府有對減塑方面的宣導、立相關法規，但都是對飲料店、賣場等商家對於「塑膠袋」使用的相關法規，都沒有實地規範到夜市的業者對於垃圾的法規。所以才會導致夜市常有人多、垃圾多的情形。
在台北永和的樂華夜市，他們做到了「減塑」的行動，以前，他們每天產生兩噸的垃圾，因為這樣，他們開始轉型，提倡「自備餐具減塑」的行為，只要自備餐具就能享有優惠、加量不加價等，目前已有60個攤販加入。
透過這個研究，我們想向遊客宣導並了解其看法，並且稟告政府，使他們可以加強這方面的政策。

(向柏洋)
花蓮市有個全花蓮最大的觀光夜市，叫做「東大門夜市」，當然會有很多的觀光客慕名前來，但是當它帶來大量的人潮和錢潮時，也一併帶來了大量的垃圾。
雖然近年來政府對於減塑已立下了相關法規，但都只針對店面的商家，例如飲料店、藥粧店、美粧店、藥局材行及西點麵包店等商家，但卻沒針對夜市的業者規範，但是往往夜市才是塑膠垃圾製造的最大來源。
我們常去夜市買東西，但是那時候還不知道要減塑，所以常用塑膠袋裝食物，而且都不會重複利用，通常只用一次就會丟掉，也因為這樣，所以常常造成了大量的塑膠垃圾。
另外，台北有一個不使用塑膠袋的夜市，名叫樂華夜市，已經有60多的攤商已加入，以前每天都會製造2噸的塑膠垃圾，後來轉為不塑之客的夜市，民眾只要自袋環保餐具就可享加量不加價和現折五元的優惠，樂華夜市也是全國第一座油煙防制設備裝設率100％的夜市，加上公共安全、食品衛生加強，已是新北夜市的先鋒指標。
隨著環保議題的發燒和愛護花蓮的環境，，觀光客及花蓮民眾對於東大門夜市塑膠垃圾的看法及東大門夜市是否可以讓垃圾減量，而成為第二個樂華夜市呢？

(潘歆雅)
曾經，我也是塑膠垃圾的製造者，到便利商店去一定會多拿吸管，到菜市場會多拿幾個塑膠袋，因為我們家會蒐集塑膠袋，所以我只要有機會都會拿塑膠製品，但有一天，我在一次機緣下看了怒海控塑這部紀錄片，突然了解塑膠的危害，它會化為塑膠微粒，塑膠微粒會被大魚吃掉，我們把魚吃掉後塑膠微粒又進入我們的身體了，塑膠微粒也會從飲用水進入我們的肚子，非常可怕。
我們發現在106/08/04的時候政府制訂的減塑政條，對夜市沒有規範到，所以遊客都會拿著很多塑膠袋逛夜市，而且吃完就丟在地板，而且那些塑膠袋不能回收使用，因為都黏黏的、髒髒的、油油的……，以都不能再利用，然而減塑夜市不是辦不到的，永和著名的樂華夜市就推出自備餐具或購物袋就給折扣的優惠，希望藉此減少免洗餐具、塑膠杯、與塑膠袋的使用，而且樂華夜市也是全國第一座油煙防止設備10000/0的夜市喔!台北都能了，花蓮為什麼不行?東大門夜市現在仍一直在製造塑膠，在那裏「不塑之客」是「稀有動物」，用手指數就數得出來，那滿地的垃圾曾使我媽媽跌倒，而且大家都覺得我只是丟一個塑膠袋，又不會怎樣?!但如果全世界的人都「只丟一個」，那會怎麼樣?全世界可能不是被機器人統治，而是被垃圾統治了!
透過這次研究，我們想了解1.塑膠製品能在遊客手上停留多久2.遊客對減塑的看法，然後我們就可以把減塑宣傳給遊客知道，還可以告訴政府夜市也需要減塑，一舉兩得!

(徐浚洋)
花蓮市有個全花蓮最大的觀光夜市，它就叫做「東大門夜市」，這個夜市是來花蓮遊玩的觀光客必經朝聖的地方，但是當它帶來大量的人潮和錢潮時，也一併帶來了大量的垃圾。
我上情意課的時候，我們辦了一個有關減塑的活動，目的是要讓學生們體驗自己自備環保餐具去買東西，所以我想把減塑的範圍擴大，，讓最常製造塑膠袋的景點(夜市)，也來和我們一起過減塑的生活。
大多數製造塑膠的來源來自於夜市裡面的一些小吃，而我想要知道人們對塑膠垃圾的看法是怎樣，而他們到底喜不喜歡塑膠垃圾。

林嘉琦
2作者 林嘉琦
標題 專題課程研究心得(四人)
內容
我們在上學期時決定了我們在這一次小論文的題目，我們得決定方法是，老師先說了幾個和減塑比較有關係的題目，而我們則是選用了兩個題目，所以我們原本是有分成兩隊在做，可是因為我這一隊的速度太慢了，再加上我們的默契不足，結果後來就變成了一隊，而因為想參加的人數過多了，所以變成了先篩選了一輪，所以才開始做主要的部分，而我們的題目就是：東大門遊客對於塑膠使用的看法及態度之研究。而我們要研究這個主題的原因是因為，我們看了一部紀錄片，他的片名叫怒海控塑，他是一部在講海底世界遭到了塑膠垃圾的汙染，而速度愈來愈快，我們必須要減塑了。我們在這一次的小論文當中所做的研究有很多，有上網找文獻、進入東大門夜市使用觀察法，觀察店家對於給予塑膠袋的態度，以及民眾自備環保餐具的頻率、做問卷調查，調查民眾對於塑膠製品的使用態度及看法。而我們經過了這一些大大小小的調查等的試煉後，我們獲得了一些資訊。首先，在文獻的部分我們發現了是歐洲那一邊的減塑最徹底，在夜市的部分我們發現了在一次性垃圾大多是以塑膠類為主，問卷的部分我們則是還沒有做。(向柏洋)


上學期我們研究了有關東大門夜市的研究，那是一個值得回味的研究，今天就來好好回想一下吧!要是一個研究沒有主題，就等於是一個人沒有頭，哪能活呢？所以我們在決定研究主題時，可真是傷了腦筋，一開始，老師提議先分兩組最後看哪一組決定的主題比較好，再統一研究那個主題，所以，一開始有兩個主題，一個是舊衣服回收處理，另一個當然是東大門夜市的垃圾量，經過一段時間後，因為東大門夜市垃圾量的一組完成較多的作業，所以才決定要以東大門夜市為目標開始著手觀察。那說道我們的目的，當然就是了解東大門夜市的垃圾量，並加以處裡這個問題囉！琦老之前說過一句話：因為有目標一整個研究才有結果就算結果失敗，還是結果！所以我們決定以全國正在面臨的問題塑膠為主題。那麼重頭戲來了！當然就是直接去東大門夜市做紀錄了！因為東大門夜市很大，所以老師叫我們一開始先走走逛逛，等走到指定地點後，再開始記錄這個過程實在是一大享受啊！像這樣舒舒服服的紀錄不是很好嗎？雖然夜市沒有很涼的冷氣，但是這是我第一次跟同學跟老師出去玩，是一個十分可貴的經驗。一個實驗有頭沒尾是不行的，所以一定要有結果，經過我們的觀察後發現，東大門夜市大多數的店家都會在商品完成後立刻加贈塑膠袋，所以導致動大門夜市垃圾量變多，我覺得減塑應該從店家做起，才不會有自動塑膠袋。(徐浚洋)


上學期的專題課，我們研究了遊客對東大門夜市塑膠製品使用看法及態度這個主題，在決定主題時，我們有很多想法，例如:男生還是女生衣服比較多、東大門夜市的塑膠垃圾等，但最後我們決定研究遊客對東大門夜市塑膠製品使用看法及態度這個主題。對於這個主題，我們必須想出它的研究目的，首先大家先提出想法，接著就要討論是否適合，不適合的話就要刪去，最後在不斷刪去和生出新想法後，我們有4個研究目的:1.了解遊客使用塑膠製品的種類和頻率2.了解遊客對塑膠製品的態度3. 了解遊客對無塑夜市的看法4.向政府提出改善建議。在研究遊客對東大門夜市塑膠製品使用看法及態度這個主題時，最先要讀很多資料，不管是電子新聞、相關書籍，都要看一下，例如:關於塑膠的繪本、關於無塑夜市的資料和電子新聞等，都是必備的，了解資料後，就要實際行動，我們跑了一次東大門夜市，8人分成4組去觀察，一組察妙不可言果汁、一組觀察林記燒番麥、一組觀察臭薯條，最後一組觀察牛排店，我和搭檔觀察林記燒番麥，我們發現林記燒番麥的垃圾有:塑膠袋5個、竹籤24個、紙袋22個，而在這個觀察記錄中，我們的一致性信度為0.94、0.94，是高信度。我們發現，在林記燒番麥沒有任何一個人自備環保餐具，推測是因為那裡不能洗碗，而且逛夜市時邊走邊吃還難著餐具很麻煩，所以大家都不想帶。這次的研究，讓我收穫良多，希望我能把專題研究中所學的好好運用在這次的小論文上，才不會把所學的拋諸腦後。(潘歆雅)


在上學期，我們8個五年級生在上專題課時，老師跟我們說我們可以往幾個方向去練習，後來我們決定要研究關於東大門夜市的塑膠問題。我們決定要研究這個主題後，我們就先進行了想研究動機的部分，因為大家都有去過東大門夜市，大家都對東大門夜市的塑膠問題感到非常懊惱，所以就決定要研究這個問題，除了想解決這個問題外，還想順便向遊客宣導及將東大門夜市改造成無塑夜市，更重要的是，我們想向相關的單位提出我們的減塑看法，讓他們可以去了解並改善這個檢肅問題。我們後來就擬定出了目的:1.了解遊客使用塑膠製品的種類及頻率。因為一般遊客大多手上都拿著塑膠、一次性製品，但這些塑膠及一次性製品又不能被使用太久，它們在遊客吃完食物後就會被丟棄，在東大門夜市又多了好幾個垃圾，而且這些垃圾被使用的時間都沒有很長，但也沒人會把油油的垃圾帶回家重複利用。對於這個主題，我們大家一起前往東大門夜市，針對某幾家客人比較多的攤販進行觀察，觀察他們給遊客的塑膠製品或一次性製品的頻率及狀況，還有遊客的環保意識。我們發現有使用環保餐具的並不多，但使用一次性餐具的則很多。2.了解遊客使用塑膠製品的態度。當遊客是一個對減塑無感的人，他們對於使用塑膠及減塑是完全沒有概念，所以在使用塑膠時，會使用非常多的塑膠及一次性用品，而且不會想要如何解決。但如果是對減塑有想法，想為世界近一份心力的人，心態則會相反，他們會自備環保餐具，而且不嫌麻煩的向店家要求要使用環保餐具裝食物，還會向店家借洗碗槽來清洗餐具。兩種心態，卻截然不同!3.了解遊客對無塑夜市的看法。為了要將東大門夜市改造成無塑夜市，所以我們必須問遊客有何想法，為此，我們擬定了問卷，想問問遊客對無塑夜市有何看法。4.向相關單位提出改善之建議。因為我們覺得如果想要將東大門夜市改造成無塑夜市，就必須讓政府、相關單位知道，所以我們的最終目標就是要向政府、相關單位宣導。(冬牧忻)

林嘉琦
1作者 林嘉琦
標題 「塑料王國」紀錄片觀後心得(四人)
內容
中國是一個進口塑膠的國家，各式各樣的包裝、垃圾都從各國進口，甚至有許多人就是專門做回收塑膠的。這部電影就是在描述做這個工作的老闆:坤和聘員:彭他們家的寫實。他們生活環境差、工資低，許多東西沒有，只好自給自足。還有，他們為了做回收還搬家，甚至讓家門前全部都是塑膠，這些人看似髒亂的生活，他們卻願意做，為了讓家人過更好的生活。看這部片讓我衝擊蠻大的，因為平時知道的都是中國先進、好的，但因為人很多，所以垃圾一定會很多，但這些垃圾都到哪裡了?今天看了這部片才知道原來中國貧富差距多麼嚴重!可能許多人在新聞版面上非常有名，而我們知道的就只有這些。但中國13.9億人中，怎麼可能每個都是菁英、有錢人?當然，也會有社會最基層的這些人們!我一開始看這部影片時，不禁馬上和台灣比較，哇!這一比，真的差很多!例如:台灣做這樣工作的人沒有很多，大部分都是壯年或老年，但這些在中國做這種工作的人們就很多了，他們大多都是適合工作的青年，就覺得真的差太多；還有，在台灣現在要十二年國教了，但中國竟然有許多聰明的孩子不能讀書，真是可惜又可憐。從這部影片中，我看到了中國的塑膠問題，原來在人們不要的塑膠垃圾背後，竟然是這些人們來清理、依靠他們生活。會產生塑膠垃圾的國家都是環境比較富裕的，但那些接收塑膠垃圾的地區則是比較貧窮的。但是在中國則是兩者並存，這不禁讓我產生一個反思:那台灣呢?根據資料顯示，因為近期中國已經開始不接受海外的塑膠垃圾，所以這些塑膠垃圾就改為來台灣或者是東南亞地區，因而引發了新的問題:1.在中國像影片主角的其他人他們一樣都是依靠塑膠維生，但是因為中國現在不接受海外的塑膠垃圾，所以他們沒辦法生活。2.台灣以拾荒維生的人們因為海外塑膠被引來台灣，所以他們撿的回收反而價錢下跌，使得他們一樣面臨了生活問題。3.台灣的回收因為海外垃圾來台，所以台灣的回收垃圾都還沒被處理好，但海外垃圾就進口進來台灣，所以台灣的垃圾無法被好好回收。我認為我們可以從源頭解決問題，例如說:我們可以將垃圾做好分類，可以省得多做重複的事情。還有，我們可以減少使用會製造垃圾或一次性製品的東西，像是減塑。這個影片讓我學習到許多，不管是對於這個工作的了解，或是對於塑膠的問題，我都更加的了解。(冬牧忻)


這部塑膠王國無庸置疑，就是跟塑膠有關，劇情裡描寫有一戶人家，家庭支柱是一位叫彭的年輕男子，是一位在垃圾場工作的工人，也不應該講工人，應該說家人，因為他們家就是一座垃圾場，而他們的吃喝拉撒睡都跟塑膠有關，而最近不是有一個新主張叫減塑嗎？不對，它們是「利用」不是「使用」，舉例煮飯好了，它們家沒有瓦斯，也沒卡式爐，所以要火，可是家裡沒錢買斧頭，所以他們所以他們蓋了一座爐灶，但是沒有木頭，爐灶就廢了！所以它們利用塑膠當木材，來煮出三餐，而在垃圾場工作的彭，也開始厭倦這總生活，決定要養羊，但是他們家沒那麼多草，又有很多塑膠所以羊就變得很瘦，當賣出去被殺掉後，裡面全是塑膠，所以放棄這條求生之路，不過在垃圾場也賺到了一點錢，因為它們偶爾會撿到一些昂貴的東西，到最後，終於有錢讓小孩上學，結果小孩竟然不想上，經過一番波折後終於肯去了！而我在這部紀錄片中覺得，假如這個世界只有兩個國家，而其中一個國家很發達，製造的垃圾卻非常多，而另一個國家經濟不好，卻必須承受經濟很發達的國家的所有垃圾，所以在物品變成垃圾前，雖然常被使用，變成垃圾後，就會有很多問題在裡面，我們自己製造垃圾，而那些垃圾卻處理不完，有可能我們在用時很爽快，十幾分鐘就扔掉了，但是處理這個垃圾要花很年，也要花費很多人力以及成本。減塑是一件非常重要的事，應該從個人做起，像是要去買飲料時，可以自備環保杯，要是忘記帶，就直接跟老闆說不要塑膠膜直接喝，如果是出去吃飯就記得帶碗筷，要是忘記帶，究竟量選擇內用，這樣子比較不容易製造塑膠垃圾。(徐浚洋)


我覺得這一部影片其實蠻多可以讓我們學習的地方的，而我也認為塑膠的問題真的很嚴重，想想看，電影裡有說到中國是塑膠進口的主要國家，在加上一個人一天就要用到的塑膠其實很多，在加上中國的人口有13億，所以以他們分解、重複利用塑膠的速度絕對跟不上他們的塑膠產速，而各國的情形也差不多，遲早有一天我們地球會被垃圾淹沒的，所以不是我想講，真的要開始減塑了！這一部電影也借機告訴我們一件事，那就是當我們用塑膠用的這麼開心時，而幫我們清理塑膠清理的這麼辛苦時，製造塑膠的我們，還可以繼續這麼下去嗎？我們在生活中常常用到塑膠，而我們也會在路上看到一些拾荒者，當我們用的開心時，他們還是一樣撿的很辛苦，所以我們只要製造的少一點，多幫助他們一些，相信，他們就不會那麼辛苦了。(向柏洋)


在中國大陸一個小村莊，有著一個塑膠回收廠，廠長坤與妻子合力撐起這間工廠，並雇用了彭一家人。彭家的長女依姐和他的弟妹非常渴望回老家四川，因為在四川上學不用錢，但現實卻絆住他們，他們的錢不夠回去；而廠長坤因為只會做回收而無法改行，但為了生計只好犧牲健康來賺錢，又怕因為身體有問題而不去看醫生。彭和坤曾多次為了依姐該不該去上學起爭執，但依姐他們卻想回四川讀書。住在塑膠回收廠裡的孩子們，他們的屋子因為有縫隙，要用塑膠拼貼，所以不是很保暖，在我們這些豐衣足食的孩子們眼中，住垃圾堆是噁心、骯髒，但對他們來說，這只是生存法則。回收聽起來很環保，其實不一定，因為在回收過程中，製造的時候就有非常多的汙染了，空汙、水汙……甚至人體汙染，空汙影響十分廣泛，人人都會吸到廢氣；水汙和空汙差不了多少，大家都可能吃到受汙染的魚、喝受汙染的水；而人體汙染最可怕，因環境賀爾蒙影響，久了生育能力會消失。藉由塑料王國這部影片，我們能夠發現，塑膠垃圾不只危害到環境、人體，甚至已經改變了社會。社會階級較高的人每天都在製造塑膠垃圾，而依姐他們那種階級較低的人就只能繼續消耗掉那些塑膠垃圾，今天好不容易把這些消耗掉，明天卻有加倍的東西要清理，垃圾永遠清不完。想想以前，塑膠還沒現世以前，大家買菜用自己的袋子，不然就直接用鍋子；水壺用曬乾的葫蘆代替。都不會用到塑膠，也沒有貧富階級，塑膠改變了乾淨的環境，也改變了我們的習慣。為了不讓塑膠繼續影響我們的生活，我們可以減塑。減塑就是把使用塑膠的用量減少，也就是把塑膠垃圾減少，減塑很簡單，只要隨身帶著餐具、水壺、環保袋，在買早餐、菜的時候，不用塑膠，用這些工具就行了。真的減少很多塑膠垃圾喔！地球上的生物沒有不為自己居住環境努力的，但我們人類卻往自己居住的地方丟垃圾，希望以後能有更多人的環保意識覺醒，一起減塑，一起守護這只有一個的地球！(潘歆雅)

林嘉琦

序號封面簡介（摘要）上傳者
5書名 今日資源 塑膠(無出版日期)
作者 鄧維祥
出版社 鹿橋
簡介（摘要）
我們周遭隨處都可看到塑膠製品，在我們的生活中占了重要的地位。他們不但輕、價格便宜，還可以製成不同顏色的成品。而且他們是絕緣體、不會生鏽。但塑膠不會像木材或金屬一樣會腐化和被侵蝕，多多少少會殘留著，所以做好回收、多使用可分解塑膠是很重要的。
導讀
在我們的四周，隨處可見塑膠製品。[p.4]在我們的日常生活中，塑膠之所以占著重要的地位，還有許多原因。[p.5]但是，塑膠不會像木材或金屬一樣會腐化和被侵蝕，所以多多少少會殘留著，所以做好回收、多使用可分解塑膠是很重要的。[p.24]
潘歆雅
4書名 塑膠的危害〈2004〉
作者 羅仁傑.羅竣譯
出版社 花蓮縣政府
簡介（摘要）
我們幾乎做每件事情都會用到塑膠，塑膠對我們的食、衣、住、行都會用到，而 塑膠對我們造成的傷害更是有數種，而我們是可以利用重新使用、自備容器、盡量不使用塑膠的方法減緩塑膠使用量。

導讀
塑膠焚燒後會產生有毒氣體，部分塑膠材質﹝如PVC、PS等等﹞﹝p.9﹞塑膠類垃圾掩埋，無法分解，會越堆越多，容易形成環境問題﹝p.13﹞塑膠製品會導致排水不良而引發水災，時有所為，對生命財產造成危害﹝p.16﹞
向柏洋
3書名 垃圾到哪裡去了 奇妙的環保再生工廠(2003)
作者 簡·邁克哈瑞
出版社 台灣英文雜誌社有限公司
簡介（摘要）
每個人丟塑膠垃圾是怎麼搖身一變，變成新的用品，而塑膠瓶有分PE瓶、PVC瓶、PET瓶，那工廠是如何將塑膠瓶分類的呢？這全都得靠經驗與技術，首先把所有瓶子浸到水裡，這是因為PE瓶會浮在水上，剩下的用電子分類，切碎之後再送到水池洗乾淨，出來後烘乾，就可以做成別的東西了！

導讀
塑膠原料來自石油，石油不能重新使用，用完就沒了，塑膠有分PE（聚乙烯）、PVC（聚氯乙烯）、PET（聚乙烯對苯二甲酸）所以用一種編碼做分類（P.7）（P.8）		徐浚洋
2書名 如果垃圾越積越多......(2003)
作者 补基永
出版社 上人文化
簡介（摘要）
到底垃圾是怎麼出現的呢？其實是自從出現人類就出現了垃圾，但一開始所有東西都取於大自然，所以不會造成任何問題，但現在，都是人工垃圾，所以微生物要花很多年才能分解而有些垃圾含有重金屬，進入人體會使人生病，所以要做好分類工作，不然會有很多地方會被垃圾給佔據。
導讀
自從有人類以號就出現垃圾這種東西（p.1）（p.2），但從前很多東西都取於大自然，不能用就變回大自然和塵土，讓植物長得又高又壯（p.3）（p.4）（p.5）（p.6），但現今垃圾太多，有些又不能被分解（p.7）（p.8），但是垃圾越積越多，我們的生活空間就會越來越少（p.9）（p.10），但若這些物質進到身體還會使人生病（p.11）（p.12）
徐浚洋
1書名 環境賀爾蒙對人體的危害(2002)
作者 王家華
出版社 安立出版社
簡介（摘要）
環境賀爾蒙是對生物生長遭成威脅的物質，環境賀爾蒙使人們的生育率下降，而這些環境賀爾蒙有一部份就來自塑膠燃燒後的氣體「戴奧辛」。這些環境赫爾蒙透過食物、空氣、水進入人體，我們應該如何解決避免?其實，我們可以盡量減少使用不好的塑膠製品，也必須注意，在生活中不要使用不好的化學製品，可以讓我們的身體避免被環境賀爾蒙危害。
導讀
環境賀爾蒙大多來自一些有毒物質，例如:戴奧辛、雙酚A等(P49.P57這些環境賀爾蒙是從我們的食物、空氣、水中進入我們的身體(P64)，甚至讓男女生育能力下降(P29)!我們應該如何解決呢?例如:不要常吃有食品添加物的食品(P108)、避免買氯系列的塑膠製品(P160)、避免過度包裝(P210)等，這些方法可以有效避免環境賀爾蒙危害人體。		冬牧忻

序號書面報告說明上傳者
1說明 夜市很有塑！民眾於花蓮東大門夜市使用塑膠製品之研究完整書面報告林嘉琦

序號書面報告說明上傳者
1說明 夜市很有塑陳怡君