奇蹟是如何發生? 《奇蹟男孩》的文本分析

專題名稱奇蹟是如何發生? 《奇蹟男孩》的文本分析

專題描述前陣子頗受好評的電影全台衝破三千多萬票房的影片《奇蹟男孩》，相信許多看過的人，都會替男主角所遭遇到的霸凌問題而難過落淚，但同時也會被故事中那些濃濃的愛給感動。當大家陷入在這些既愛又氣的情緒當中時，故事最終是個美好的結局，奇蹟真的降臨在男主角身上。本研究透過文本分析，從閱讀小說《奇蹟男孩》電影書衣版去深入了解，在奇蹟降臨之前，故事當中每個人物之間的互動究竟發生了哪些變化，透過種種的蛛絲馬「蹟」，進一步對奇蹟的降臨有更深入的剖析。

隊伍名稱「蹟」不可失

指導老師徐美雲　崔宏伊

參賽學生鄭雅蔓　　　

序號	內容	上傳者
10	作者 Kids BedTime Stories 來源 https://www.youtube.com/watch?v=E4neliszRQ8&t=20666s 描述這是奇蹟男孩小說的錄音檔(只擷取一段)	鄭雅蔓
9	作者林玫伶來源 http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:DndkH-Doi7IJ:w4.flps.tp.edu.tw/teachdata/download/101%25E9%2596%25B1%25E8%25AE%2580%25E7%2590%2586%25E8%25A7%25A3%25E7%25AD%2596%25E7%2595%25A5%25E8%25AC%259B%25E5%25B8%25AB%25E5%259F%25B9%25E8%25A 描述這個ppt主要是教學老師們在做國文課本分析時可以由哪接地方著手，我也可以從這裡開始。	鄭雅蔓
8	作者不詳來源 file:///C:/Users/USER/Downloads/B12%20(1).pdf 描述我由這篇分析的方式來寫我奇蹟男孩文本分析的方式，挑文中的一句話接著開始對這句話開始進行剖析與解讀。	鄭雅蔓
7	作者林芷因、蕭宇彤來源 http://www.shs.edu.tw/works/essay/2015/11/2015111422184395.pdf 描述這一篇主要是在討論小王子整個故事的人生哲理，另外裡頭有些出現在小王子故事中的名言佳句，研究員還有在進行額外的分析。	鄭雅蔓
6	作者蕭亦淇、曾筱筑來源 http://www.shs.edu.tw/works/essay/2017/03/2017032709150969.pdf 描述這篇報告是在分析小王子作者寫作此書的目的、此書的思想，兩位研究者在進行小王子書籍分析時，我將這種方式學習起來，在分析奇蹟男孩時也會用相同的方式。	鄭雅蔓
5	作者 Admin 來源 https://unsteadymind.online/wonder-the-novel/ 描述描述這個文章的作者也有注意到奇蹟男孩這本小說是由不同人物的視角去創作的，特別的是都是由青少年視角出發，由此可知，他是個專為青少年所創作的故事。作者在討論時不是使用人物之間的關係及看法，而是用一些事件來做討論例如：「仁慈」，在篇故事中最多人發現到的就是仁慈這個議題，而且這篇作者也想到很多我沒想到的一些部份，值得我學習。	鄭雅蔓
4	作者游美惠來源 http://140.109.171.170/files/paper/120_b78dc4c7.pdf 描述文本分析輿論述分析這類的研究方法近年來越來越受到社會科學研究的重視。現今台灣的社會研究，對世這方面的討論與實際運用，除了主流的社會調查方法以及質化取向的訪談或民族誌田野工作之外，各種不同的研究方法與技術，其實都應納入基礎訓練之中，以便使研究者能善用研究工具與不同的方法取徑，並對蒐集得來的資料有更進一步的掌握與分析，以臻研究之精進。	鄭雅蔓
3	作者鄭雅蔓來源自製描述這篇是為了瞭解奧吉在擺脫他人異樣眼光時做了哪些努力	鄭雅蔓
2	作者鄭雅蔓來源自製描述這裡的由原本的他人對奧吉轉變成奧吉對他人，這樣分析又會有跟網路上的部落客不一樣。	鄭雅蔓
1	作者鄭雅蔓來源自製描述這裡的他人分成三個大方向：家人、同學、其他。家人可以再細分為：伊莎貝爾、奈特、維亞同學可以再細分為：朱立安、捷克、小夏其他可以再細分為：米蘭達、托許門每一個人物會有看法、做法的部分	鄭雅蔓

序號	內容說明	上傳者
9	類別相簿集名稱奇蹟的脈絡整理說明文本分析已經進入尾聲，準備開始脈絡整理，也就是研究結果的部分，現在要開始剖析整個奇蹟的發生原因，在探討結果時會將一些出現在「365 DAYS OF WONDER」中的金句套用在裡頭，使內容更有豐富性，我也必須趕快抓緊時間將小論文做最後的總結。	鄭雅蔓
8	類別相簿集名稱奇蹟的抽絲剝繭說明到了做文本分析的部分了，做文本分析還要把整本厚重的小說看到很熟，現在暑假每天我都在翻小說，有一次我要找布朗先生格言的段落一翻開就是正確的頁數，實在是太令我驚訝了，我居然對他已經熟到隨手一翻就到正確頁數的程度。抽絲剝繭的過程也不怎麼好受，一定要挑到正確的句子，才能真正表現出人物當下的感受與情境。幸好我還是將它結束了	鄭雅蔓
7	類別相簿集名稱奇蹟的蛛絲馬跡說明將人物之間的關係釐清後，先分成好幾個部份好讓我分析得更順利，把每一個人物間所有關係解決才能結束人物簡介的部分。跟老師討論過後決定分為三個部分，家人、同學、其他，這樣就可以從這三個方面探討奇蹟的發生了。	鄭雅蔓
6	類別相簿集名稱奇蹟的糾葛說明原本以為應該很容易就能找到方向，但反覆的閱讀好幾遍之後，用自己的理解方式畫出心智圖，想找出小說人物的關係或是任何可以分析的部分，但心智圖畫了又擦，擦了又畫，然後回去再翻閱一次小說內容，接著又再思考一遍這些人物其中的關係與令人好奇之處，光是這來來回回的次數，就已經好幾遍，也持續好幾天。雖然有時會卡住，但趕快找老師討論一下，幫助自己頭腦清楚一點，然後繼續分析，老師鼓勵我要勇敢的將自己發現的蛛絲馬跡寫出來，最後想寫的方向就漸漸能看的清楚，比較沒有那麼擔心害怕。	鄭雅蔓
5	類別相簿集名稱奇蹟的相關探究說明查看網路上的書評以及其他人討論的內容是什麼。想看看到底有哪些資料也是談論有關奇蹟男孩的。	鄭雅蔓
4	類別相簿集名稱相關研究的方法說明這是我第一次嘗試寫小說方面的分析，剛開始只是覺得好奇，後來想試試看能不能發現與網路上部落客不同的地方。	鄭雅蔓
3	類別相簿集名稱奇蹟的尋覓說明當許多人在談論奇蹟男孩時，大部分是奧吉父母親的愛以及奧吉的勇敢，又或是布朗先生所提到的仁慈，但不是每個家長都這麼有愛心、耐心；也不是每個有殘缺的孩子都願意走出來面對問題；對國中生提到仁慈，也不是那麼容易就能讓他們理解。所以我決定朝電影書衣版深入了解，在奇蹟出現之前，人物角色之間的微妙變化是如何發生的。	鄭雅蔓
2	類別相簿集名稱奇蹟的好奇說明看過電影之後，把相關的書籍也找來看看，到底有什麼不同地方以及有趣的內容呢? 學校有《奇蹟男孩》電影書衣版、We’re All Wonders繪本、Auggie & me、365 Daysof Wonder，還有二本不同出版社的原文小說，這些書都很令人好奇，也都各有特色，很值得去慢慢享受閱讀。	鄭雅蔓
1	類別相簿集名稱奇蹟的開始說明在專題研究的課程中，我看了《奇蹟男孩》的電影，除了感動之外，讓人想到在國中的生活中，其實類似的現象有時也會出現在我們的身旁。而一想到男主角的臉，我馬上想到，如果是我，不知道心情會有多糟。可能也會非常擔心遭受到歧視或交不到朋友吧!	鄭雅蔓

序號	內容	上傳者
10	作者鄭雅蔓標題感謝奇蹟內容我想感謝我的指導老師徐美雲老師和崔宏伊老師，讓我在八年級時又有機會參加小論文，老師在我做這篇論文時給了很多的幫助，在遇到困難時，老師就會馬上幫助我、指導我，讓我的內文更加完整。這是我第一次接觸到文本分析，在完成之前其實經歷很多的瓶頸，但幸好我們都一一過關斬將，才能把這篇論文做到我們的最好。很謝謝我的朋友，當我總是因為做小論文而愁眉苦臉時，就冒出來逗我笑或是忍耐我發牢騷。我的家人也在我的背後默默支持我，當我有壓力時，他們就會開始安慰我、鼓勵我，讓我又有動力可以繼續把論文做完。當然我還要再謝謝一下我的小藍筆電，他陪我度過了整整接近半年的時間，有時候還會跟我翻臉，突然當機或更新，不過我想那應該是表示他也累了。最後，謝謝在整個研究過程中所有幫助我的人、事、物，沒有你們，我無法順利完成研究！	鄭雅蔓
9	作者鄭雅蔓標題奇蹟完結內容現在好不容易把結果做完，準備開始做結論，老師說整個論文最重要的就是結論，所以我一定要仔細想清楚，做好一個總結。不過我還是需要老師的一些引導，才能夠做的順利，我把我第一次打好的結論傳給美雲老師後，果然我打的還不是很好，老師改給了很多的建議，看來我得好好加油呢！	鄭雅蔓
8	作者鄭雅蔓標題奇蹟去上學內容現在已經開學了，表示小論文的階段已經到了最後一個月，目前文本分析已經進入尾聲，準備開始脈絡整理，也就是研究結果的部分，先前在每個地方都有做稍微的總結，現在要開始一一剖析整個奇蹟的發生原因，主要分為：家庭功能、學校的教育方式、同儕關係、其他相關因素，這樣的分類有助於我分析時的便利性，且與上面的有相對應，在探討結果時會將一些出現在「365 DAYS OF WONDER」中的感人金句套用在裡頭，如此一來我報告的小說跟外傳兩者就又會有結合，使內容更有豐富性，我也必須趕快抓緊時間，把小論文最後的結論整個結束。	鄭雅蔓
7	作者鄭雅蔓標題奇蹟的困境內容我在做奧吉對他人的部分時，相較於前面的他人對奧吉會比較困難，因為所有人的對話都會繞著奧吉打轉，所以會比較好找依據，但是奧吉對別人的部分除了幾個同學的感受比較深，對其他角色的看法、做法並沒有比較明顯的段落可以作為依據，所以做起來會比較辛苦。不過還好有前面的磨練，我才能做得比較順暢，其中還是因為有老師不斷的提問與幫助，整個過程才能順利。	鄭雅蔓
6	作者鄭雅蔓標題沒有休假日的奇蹟內容暑假一開始都在看小說，好不容易把它給看完了，就要開始寫我報告書了。起初開始寫的時候，我的內容是所有人物對彼此的看法，但是這麼做內容會太長，而且沒有重點，所以把內容更改成三大方向1.他人對奧吉 2.奧吉對他人 3.奧吉對奧吉。這樣不但把涵蓋的範圍縮小，還讓整個重點變得更清楚，我覺得老師實在是有太多的好點子了，經過我們不斷的修改和討論，內容也做得越來越好了，像是增加了作法，就不會單單只有看法，有更多實際的例子，再來我們把一些比較不重要的人物給刪除了，畢竟頁數有限，必須只挑重點人物來討論，如此一來，我就有更多空間可以專注在重要角色了。目前是先把他人對奧吉的部分結束了，我只能說有種解脫的感覺，好不容易把整個段落結束，但是我喘息的時間也沒有太長，必須要繼續奮鬥才能把奧吉對他人的部份給解決。	鄭雅蔓
5	作者鄭雅蔓標題奇蹟的選擇內容我現在跟老師討論出了一個結果，決定將小說作為最主要的重點，電影和繪本作為輔助，既然要把原版小說內容詳細的弄清楚，那麼就要加入它的外傳，這樣使整體更有些豐富性，而且會有互相對應。所以我現在要開始好好準備我的小說，不過首先我要先把整本小說閱讀完，因此我又要將模式切換為「漫長的閱讀模式」了。最近每天都在看字，害我的頭皮開始有點發麻，感覺就是有哪根筋不對勁，我猜大概是因為我第一次讀小說，有些不習慣一次看到這麼多文字，只能祈禱趕快適應這種生活吧。	鄭雅蔓
4	作者鄭雅蔓標題尋找奇蹟內容蒐集完文獻，事情還沒了，因為還有更加棘手的看電影，絕對絕對不可以小看電影這件事，光是奇蹟男孩這部片就有117分鐘，我花兩節課還看不完，必須要一路看到第七節的空白課程，而且為了讓我更有印象，一定要看2~3次才有辦法對劇情瞭若指掌，我覺得我可以把整段劇情直接用背誦的方式背出來，一直盯著電腦螢幕都覺得眼睛要直接掉出來了。我的天啊！希望這時間能夠趕快度過，不然我真的會覺得一個頭兩個大。	鄭雅蔓
3	作者鄭雅蔓標題奇蹟的忙碌內容現在的工作真的是快把我給忙死了，一上課就開始上網搜尋所有有關於奇蹟男孩的所有事物，面對著眼前這一堆又一堆的相關文獻，就會開始感覺到頭暈目眩，在所有文獻當中，我蒐尋了與奇蹟男孩相關的書評和影評，以及其他人曾作過的小說文本分析，這些都是整個文章都會「落落長」的狀態。唉！果然作文本分析對一個第一次接觸的人來說，還是有些困難。我只好再更加把勁，才能讓我的小論文順順利利的進行下去，否則我就沒辦法做完我理想中的報告了呢！	鄭雅蔓
2	作者鄭雅蔓標題奇蹟的困擾內容這幾天我一直持續跟老師討論到關於電影和小說的事，由於學校沒有官方出版的小說以及電影，所以老師只好去買了1本中文版小說、2本原文小說(不同的出版社)、藍光光碟和光碟放映機，實在是很謝謝老師幫我這麼多，一定要好好把這篇小論文完成，才不會辜負老師的期望阿。	鄭雅蔓
1	作者鄭雅蔓標題奇蹟在萌芽內容我們的小論文成立啦！經過幾次專題課程跟老師討論的結果如下：目前大致上的方向是由奇蹟男孩這篇故事來做發想，有繪本、小說、電影這三大類別，主要都是想從人物相互的看法、作法出發，那麼會以主角奧吉為最主要的目標，這些大致上是目前的討論內容。	鄭雅蔓

序號	簡介（摘要）	上傳者
5	書名 WONDER 作者 R.J.Palacio 出版社 KNOPF 簡介（摘要）命運對他開了一個殘酷的玩笑，但愛，讓生命化為不可思議的奇蹟！一個天生缺陷的男孩名叫奧吉，他克服萬難、勇敢長大的感人故事「我不會把我的長相描述給你聽的。是他在小說內的自我介紹中提到的，表示出他對自己長相有些自卑。導讀奧吉一出生就有與眾不同的面孔，這使他到十歲才入學，他在五年級時進入畢奇爾中學，如果你是也是新生你就知道適應新環境有多困難，更何況是奧吉，這使他的中學生活變得困難重重。	鄭雅蔓
4	書名 Auggie & me 作者 R.J.Palacio 出版社 CORGI 簡介（摘要）這本外傳小說裏頭有三個人物，分別是大魔頭：朱立安、老朋友：克里斯多福、口若懸河的：夏綠蒂，這三個人在原本的小說中都沒有自己的章節，作者讓他們在這裡發展自己的天地，尤其是朱立安，在文章中可以看得出他其實有在反省之前的過錯。導讀朱立安：朱立安一直覺得對奧吉感到不舒服，但在他法國的奶奶了解到用新的方式重新認識奧吉。克里斯多福：克里斯多福是奧吉的老朋友，由於他跟奧及認識很久，所以了解他的很多事物。夏綠蒂：夏綠蒂對奧及一直都是以不錯的態度，但是其實他對奧吉的包容還是有些不足的部分。	崔宏伊
3	書名 We're all Wonders 作者 R.J.Palacio 出版社 KNOPF 簡介（摘要）這本繪本主要是給年齡層較低的小孩子，讓他們懂得不要霸凌他人，並且要改變你看別人的方式。導讀整本繪本中有一個很重要的一句話「I know I can't change the way I look.But maybe,just maybe,people can change the way they see.」這句話就是為了教導幼兒、兒童換一個你看他人的方式或許你會發現他的好。	鄭雅蔓
2	書名 365 DAYS OF WONDER 作者 R.J.Palacio 出版社 CORGI 簡介（摘要）這本書裏頭有包含很多好玩的、有趣的格言，主要是從布朗先生的課程中衍生出來的，WONDER故事中的人物也有在裏頭寫了一些他們的格言。導讀這本書的內容全部都是格言，且有365個格言，也有一些小插畫增加他的樂趣。	鄭雅蔓
1	書名奇蹟男孩作者作者：RJ.Palacio 譯者：吳宜潔出版社親子天下簡介（摘要）整本中文版小說有八個章節，每個章節都有它自己的獨白，以奧吉為例內容都是由他自己的角度切入，所有章節都以此類推。導讀怪物、外星人、噁心鬼、蜥蜴臉、突變人...... 奧及天生顏面殘缺，小時候他總是帶著太空頭盔，只有這樣會被指指點點。十歲這一年，奧吉第一次踏進校園，進入校園霸凌盛行的殘酷青春期，成為校園中最容易被攻擊的目標。	鄭雅蔓

序號	網站簡介	上傳者
20	網站名稱 New Monday 《奇蹟男孩》Wonder的8大必知看點＋感動人心金句大合集網址 https://www.nmplus.hk/535026/enterainment/%E5%A5%87%E8%B9%9F%E7%94%B7%E5%AD%A9-8%E5%A4%A7%E5%BF%85%E7%9F%A5%E7%9C%8B%E9%BB%9E-%E9%87%91%E5%8F%A5/ 網站簡介這篇主要是講述奇蹟男孩中的名言佳句。	鄭雅蔓
19	網站名稱 Readmoo 讀墨網址 https://readmoo.com/book/210077418000101 網站簡介這個電子書網站解說了整個小說，包含：作者簡介、譯者簡介、作家名人的書評以及的得獎資訊。	鄭雅蔓
18	網站名稱 These Are The Saddest Books You'll Ever Read 網址 https://www.refinery29.com/2015/12/99140/tearjerker-sad-books#slide-3 網站簡介這個網站主要是書評，其中有一個討論的部分：為什麼你會哭：孩子可以如此卑鄙。但與此同時，孩子們可以如此善良。你會哭，因為 Wonder的信息要高於一切; 你會哭，因為你的心在融化。這就是成為一個人更加意識到他的行為對他人的影響，成為一個更好的人的感覺。	鄭雅蔓
17	網站名稱奇蹟男孩 WONDER 書讀後心得網址 http://carol369.pixnet.net/blog/post/315083926-%E5%A5%87%E8%B9%9F%E7%94%B7%E5%AD%A9-wonder-%E6%9B%B8%E8%A7%80%E5%BE%8C%E6%84%9F%EF%BC%A0%E5%8D%A1%E6%B4%9B%E7%9A%84%E7%94%9F%E6%B4%BB%E5%AF%A6%E9%A9%97%E5%AE%A4c 網站簡介內容有提到這篇部落客版主之前的經歷，他國小的時候也有一個很要好的聽障朋友，和奧古斯都在書中面對的困難很相似。然而，她的成長過程中有很嚴重的排擠現象發生。同學們因為對她相當排斥，甚至會把桌椅弄翻推倒，只為了表達對她的不滿。	鄭雅蔓
16	網站名稱《We’re all Wonders /我們都是奇蹟男孩》繪本讀後感想—擁有仁慈的心，改變看人眼光，就能看見奇蹟網址 http://ryanhuang13.pixnet.net/blog/post/461027111 網站簡介這篇是在介紹wonder的幼兒版，它也是為了教導年紀很小的孩子，不要霸凌人、去換個方式看待別人的繪本。其中的插圖也是很適合年齡很小的孩子。	鄭雅蔓
15	網站名稱《365 Days of Wonder》奇蹟男孩外傳讀後感想(下)—Browne 老師的語錄本帶給你三百六十五天的正能量網址 http://ryanhuang13.pixnet.net/blog/post/461016164 網站簡介這篇文章主要是作者從《365 Days of Wonder》挑選出的經典格言。	鄭雅蔓
14	網站名稱《365 Days of Wonder》奇蹟男孩外傳讀後感想(上)—Browne 老師的語錄本帶給你三百六十五天的正能量網址 http://ryanhuang13.pixnet.net/blog/post/461005019 網站簡介這本書的由來：Browne 老師教書超過十年，陸續收集了超過兩千則格言，校長 Tushman 請他整理成一本書，讓更多人可以看到。因此他針對最能引起孩子共鳴的主題編成《365 Days of Wonder》，像是仁慈、美德、毅力、行善，希望讀者的每一天都從一句正面的話拉開序幕，並且記得格言的意義—身體力行！事實上這些語錄真的是作者從世界各地的小朋友寄來的語錄中挑選出來的。	鄭雅蔓
13	網站名稱《Auggie & Me：Three Wonder Stories/奇蹟男孩與我》讀後感想(下)—關於勇氣、友情和改變的三個故事網址 http://ryanhuang13.pixnet.net/blog/post/460956014 網站簡介奇蹟男孩作者真的很了解在青春期的女生，像wonder中維亞和米蘭達，青春期朋友重要的，尤其是在女生眼裡最重要的就是閨密，因此這個問題又在夏綠蒂的章節發生了。夏綠蒂：當她跟其他人兩個一樣被選為舞蹈公演中的人時，她跟其他兩個人變得很熟甚至變成朋友，但是因為舞蹈剝奪了她跟閨密的時間關係開始變得疏遠。	鄭雅蔓
12	網站名稱《Auggie & Me：Three Wonder Stories/奇蹟男孩與我》讀後感想(上)—關於勇氣、友情和改變的三個故事網址 http://ryanhuang13.pixnet.net/blog/post/460955474 網站簡介這個篇文章把Auggie & Me中的其中兩個主角做了很詳細的介紹。朱立安：他其實不全然是討厭奧吉而是絕大多式的感受是他感到害怕，小時候被殭屍之類的嚇壞了，所以才對奧吉充滿恐懼。慶幸的是朱立安能夠因為在最後受到奶奶和布朗老師的提點，才承認和糾正自己的錯誤。克里斯多福：他在搬家後就沒跟奧吉見面，去到了新學校交了一個新的死黨，不過參加演出時一直猶豫到底是跟死黨好還是跟學長，當天晚他問奧吉數學問題，災交的過程中他懂得了友情真正的意義。	鄭雅蔓
11	網站名稱感人好書Wonder (奇蹟), by RJ Palacio @ NaNa 午茶時光:: 痞客邦網址 http://nanasteatime.pixnet.net/blog/post/217209313-%E6%84%9F%E4%BA%BA%E5%A5%BD%E6%9B%B8-wonder-%28%E5%A5%87%E8%B9%9F%29%2C-by-r.j.-palacio 網站簡介這篇文章的時間比較遠(2014)，是在電影播放前就有的，作者也有發現RJ Palacio利用不同的人稱來敘述整個故事：從August 的朋友, 姊姊, 父母, 老師, 到他自己，但是並沒有做出分析只有輕描淡寫的帶過。	鄭雅蔓
10	網站名稱書評：奇蹟是一場勇氣的競技–《奇蹟男孩》R. J. 帕拉秋網址 https://www.starryeagle.com/blog/post/38784187 網站簡介對作者而言，奇蹟有時候是種希望，是人們對於上天祈求的願望，它同時也象徵著不可能的任務，代表著是一種不可被扭轉的觀念或是結果。有很多時候我們無法改變他人的想法，卻可以變動自己的心態去適應這個世界，讓世界的無理規則不再困擾著我們，於是奇蹟才可能出現在我們的身上，讓原本認定不可能的事成為可行的事。	鄭雅蔓
9	網站名稱《奇蹟男孩》溫柔的童話網址 http://www.etnet.com.hk/www/tc/diva/article.php?section=art&catalias=filmreview&id=35751 網站簡介整篇文章我覺得最好的段落是「故事亦沒有一昧正能量地描述孩子們的成長，反而加插了孩子氣的一面。當Auggie在學校受挫後發脾氣時，最深刻是姐姐Via對他說：『這世界並不是只有你的事重要』，不但沒有過度渲染他的不幸，亦不要因為自己的不幸而把自己放到很高或無視其他人的感受。世界不會只圍著他轉，也需要關懷他人。」故事中維亞提到身邊的人都圍著奧吉轉，就好比一個太陽系。但是其實有時候並不全然是這樣。	鄭雅蔓
8	網站名稱「為什麼《奇蹟男孩》可以感動那麼多人？」它用一句話點醒了我們！ – 我們用電影寫日記網址 http://inmywordz.com/archives/22986 網站簡介這篇文章主要是在討論奇蹟男孩的電影，對作者而言奇蹟的發生是從關心和愛護開始的。現實生活中，別人的看待以嘲笑為主，而老師也不一定會關注這樣的孩子，孩子的成長過程想要正確的引導和正面的認同，激發出最有潛力的一面，那麼即便在以後的就業中備受大家的嘲笑，也依然能夠堅強的做好自己，展現出最獨特的一面。	鄭雅蔓
7	網站名稱財團法人罕見疾病基金會網址 http://www.tfrd.org.tw/tfrd/rare_b/view/id/142 網站簡介這個網站幫助我了解奧吉的病症，書中有提到的矯正和手術，都是確實需要做的，其中有一個聽力矯正，書中有比較放大的寫在洛博特助聽器的章節。	鄭雅蔓
6	網站名稱【奇蹟男孩】作者專訪：《奇蹟男孩》的誕生歷程網址 https://www.parenting.com.tw/article/3034551-%E3%80%90%E5%A5%87%E8%B9%9F%E7%94%B7%E5%AD%A9%E3%80%91%E4%BD%9C%E8%80%85%E5%B0%88%E8%A8%AA%EF%BC%9A%E3%80%8A%E5%A5%87%E8%B9%9F%E7%94%B7%E5%AD%A9%E3%80%8B%E7%9A%84%E8%AA%95%E7%94%9F%E6%AD%B7%E7%A8%8B/ 網站簡介親子天下這篇的最主要的重點是wonder作者的訪談，其中有提到整個wonder故事的起源是作者在冰淇淋店遇到的小女孩，她的臉跟奧吉一樣有顏面損傷，後來作者決定將這個故事寫下來。	鄭雅蔓
5	網站名稱 Marriam Webster美國韋氏線上美語詞典網址 https://www.merriam-webster.com/dictionary/wonder 網站簡介這個線上辭典網站是為了幫我訂下奇蹟的定義，以及在甚麼情況會這麼說，免得跟另一個奇蹟的單字搞混(miracle)。	鄭雅蔓
4	網站名稱【尢某必推奧斯卡】奇蹟男孩 - 請選擇仁慈網址 https://www.youtube.com/watch?v=URciumC-6MA 網站簡介這位創作者從三個角度來解讀這一部非常感人的作品，分別是：自我與他人，同理心，以及成長的真諦。還會寫下一些註解：例如：「這世上受傷的不只你一個；當你關懷別人時，自己也會得到安慰。」	鄭雅蔓
3	網站名稱最暖的超級英雄《說書 + 影評》奇蹟男孩 Wonder｜作者： R. J. 帕拉秋｜NeKo嗚喵．說書時間網址 https://www.youtube.com/watch?v=iXNugMt1bFc 網站簡介這部影片的創作者提的重點是在於各種角色在個性上和做人處事上的不同，當然她也有把小說、電影這兩個放在一起比較。另外NeKo嗚喵在維亞和艾蜜莉兩人的這個部分感觸會稍微的深一點，原因是她有經歷過那種感受，也就是說在不同年齡層，會造成看到的觀點會有不同。	鄭雅蔓
2	網站名稱奇蹟男孩─做自己的英雄網址 https://www.movie8.com.tw/archives/1044 網站簡介這篇文章提到奧吉的一些困難，故事中的奧吉年齡正值青春期，青春期的孩子最喜歡做的事就是霸凌，只要跟別人有點不同就會被嘲笑，更何況是像奧吉這樣的孩子。內文也有提到奇蹟男孩原著作者得到故事靈感的經過，以及奇蹟男孩導演對這部小說的感受。	鄭雅蔓
1	網站名稱 World of Wonder by author R. J. Palacio \| Wonder 網址 https://translate.google.com/translate?hl=zh-TW&sl=en&u=https://wonderthebook.com/&prev=search 網站簡介這是有關Wonder的網站，裡頭有很多的相關資訊。	鄭雅蔓

序號	書面報告	說明	上傳者
1		說明篇名：篇名：奇蹟是如何發生? 《奇蹟男孩》的文本分析這是我辛苦整整半年的成果。從定標題開始到整個結束花了我不少時間，整篇論文內容大多都在分析奇蹟男孩這本小說，藉由我分析的結果，找出奇蹟發生的整個脈絡。	徐美雲

序號	書面報告	說明	上傳者
1		說明前陣子頗受好評的電影全台衝破三千多萬票房的影片《奇蹟男孩》，相信許多看過的人，都會替男主角所遭遇到的霸凌問題而難過落淚，但同時也會被故事中那些濃濃的愛給感動。當大家陷入在這些既愛又氣的情緒當中時，故事最終是個美好的結局，奇蹟真的降臨在男主角身上。本研究透過文本分析，從閱讀小說《奇蹟男孩》電影書衣版去深入了解，在奇蹟降臨之前，故事當中每個人物之間的互動究竟發生了哪些變化，透過種種的蛛絲馬「蹟」，進一步對奇蹟的降臨有更深入的剖析。	鄭雅蔓