109年度各隊進度

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3750宜昌「魩」名其妙隊「魩」可奈何的一生~魩鱙漁業捕撈與食用之調查研究
10
24
10
5
20
1
1
3751豐中最速男抓住加速度
9
7
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5
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1
3752資源回收尚蓋讚看廢棄手機充電器變魔術~USB環保電池
10
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1
3753星星幫淺談白冷會傅義修士的建築之美
10
5
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5
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1
1
3754倉鼠吃糰子迎風，啟程，一起走吧－－學生自創畢業歌之歌詞元素與畢業生心境關聯之剖析
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1
1
3756三個傻瓜之國風鋤百草小型校園農場對國中學生教育成效之初探──以花蓮市國風國中為例
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1
1
3757盧林外史從脫北者自傳看北韓人民者眼中的南韓印象—— －－以《擁有七個名字的女孩》、《為了活下去》為例
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1
3758自強口罩商認識口罩及調查大眾對戴口罩看法之研究
10
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1
3759八肚夭飲食研究室「一定要吃三餐嗎？」忙碌的人可以怎麼吃?—─淺談現代新興飲食模式
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20
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1
3760永遠的答案「永遠的答案」─戰神Allen Iverson與他的嘻哈文化
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5
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1
1
3761吸油神器吸油神器
10
5
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20
1
3762Revenge復仇教師對子女的教養態度，及對其子女的影響—以花崗國中為例
10
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5
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1
1
3763無2不做花蓮八景的昔與今
10
5
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1
1
3764脂肪獸水撲不滅的火:碳化鈣加水後反應之研究
10
5
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2
20
1
3765翻滾吧！孩子！來去菜市仔—復興市場的昔與今
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6
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1
1
3766閱來閱隊提升校園閱讀風──以舉辦宜昌國中第一次屆書展為例
2
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2
1
1
3767這個隊名很不錯原住民與漢人對於豐年祭的看法
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10
5
20
1
1
3768神來一「筆」山水花蓮-論文學名家筆下花蓮風貌
4
3
4
3771自強不息色層分析法之研究
10
9
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5
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1
1
3772Iris「洗」手衛家園-花蓮民眾對洗手觀念看法之研究
10
5
10
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1
1
3773[自]有[智]在[自]有[智]在
10
5
10
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1
3774就決定是你了!瓶蓋棒球瓶蓋棒球 發射器加強或改良
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5
10
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1
1
3775We are 好「林李」岡田先生的秀明農法-花蓮壽豐四季耕讀園初探
10
7
10
5
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1
1
3776志學小飛俠飛羽志學
10
8
10
6
18
1
1
3779Iris沒有正確洗手，洗了等於白洗
3780河河河萬壽溪不「萬壽」
10
5
10
5
20
1
2
3781
1
3783追逐繁星的孩子青少年對未來志向的觀念、想法之探討—以化仁國中九年級為例
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10
10
5
20
1
1
3784鞋教教主學生購買運動鞋時的偏好及原因-以自強國中為例
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5
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1
3785鹽水雞搶救磯崎灣
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5
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1
1
3786鰻鰻鰻~「鰻」天過海~造訪道地捕鰻漁夫
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8
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5
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1
4
3787愛地球團隊搶救回不了家的稻花魚-菊池氏細鯽
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6
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5
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1
1
3788稻香自行車隊「戴上安全，安全戴上」自行車安全帽的研究
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24
10
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1
1
3789衣舊愛衣舉兩得-花蓮地區舊衣回收探討以花蓮市、吉安鄉為例
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5
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1
1
3790防疫小尖兵聞「疫」色變-COVID-19帶來的衝擊與轉變
8
6
7
5
8
1
3791熱血青春的孩子探究國中體育班學習狀況與未來展望：以化仁國中為例
4
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3793貓咪護衛隊貓咪共和國—收容流浪貓的「正當冰」初探
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5
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20
1
3794Deep Black Phoenix畜牧養殖對生態環境之影響衝擊探討，以鳳林鎮為例
10
5
20
1
3795熱血男孩樂齡我最行-豐濱樂齡學習中心學員課程參與探討
10
6
5
4
6
1
3796四十四隻石獅子之四十四顆毛柿子阿美族部落之寶-毛柿利用的過去與現在
10
14
10
5
20
1
4
3797自強萬歲動起來!自製鋁罐希倫引擎探討
2
5
10
5
20
1
1
3798漁你有約民眾對於商品認證的購買意願及野生捕撈漁業產品認證態度之研究
10
11
10
5
20
1
1
3799明義1隊看見‧七星潭
10
10
10
5
20
1
1
3800富源之慈玥珍瑜馬遠親子館建立　
6
1
1
3801富源之羽聖妏琳馬遠童衣設立
4
1
3802富源 螢光平森「螢火蟲的故鄉」：大農大富平地森林園區螢火蟲調查及棲地環境影響之研究
10
7
10
5
20
1
3
3803富源之世祐雙彥富源保安宮歷史演變
2
1
3804富源之育瑾在地人和觀光客對花蓮網路美食的評價
1
3
3805富源之昕黑死病與新型冠狀病毒的影響
5
1
7
3806富源之安家新型冠狀病毒認知與生活的影響
1
2
6
3808眾裡尋他千百度 蓦然回首跨大步 青少年戴隱形眼鏡的影響與優劣之分析
10
5
10
5
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1
1
3809鳳凰中隊論部落觀光對原住民傳統祭儀的衝擊與應有之尊重
10
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10
6
20
1
2
3810男人被甩過才會變強忍者紙飛鏢的研究
4
5
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3811TC YouTuberYouTube大進擊-國小高年及使用YouTube之研究
8
3812豐富北中碾米團淺談富麗米的銷售策略-以觀光米廠為中心
10
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10
5
20
1
1
3813豐富北中好好想想團淺談隨機殺人犯的動機-以秋葉原事件為中心的犯罪動機研究
10
3
3
22
1
3814大開眼界原住民國民教育的今昔與族群文化認同
10
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5
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1
1
3815打不死的蟑螂蟑螂翻身大作戰
10
5
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1
1
3816通勤小隊通勤對自強國中學生生活作息影響之研究-以自己班級為例
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5
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1
1
3817明義 虎虎生風隊鬼滅之刃和大正時期服裝與髮型之研究
7
5
8
2
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1
2
3818虎甲蟲王者「星馳電走」 台灣八星虎甲蟲的身體構造及行為探究
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6
8
5
20
1
3819明恥小環促一個社區公園生物多樣性棲地的誕生
10
5
10
5
21
1
2
3821阿美三鳳花蓮阿美族豐年祭之傳統與創新：以里漏部落為例
3
1
3
3823痘痘先生青少年眼中的青春痘
1
3
1
2
3828水質特攻隊溪水，你好嗎～吉安溪水質檢測之探討
10
10
10
5
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1
2
3831桌球神童研究發球機發球位置及角度對發球結果及球拍接球角度及位置對反彈結果的影響
10
5
10
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20
1
2
3833看不見不一定不存在不同溶液對隱形文字顯現之研究與分析
2
5
5
5
15
1
3835矛與盾的對決非牛頓流體
2
5
4
2
3
1
3836光學組不同顏色的光經過亮度影響之探討
10
5
10
2
20
1
3839光的操控者不同凸透鏡聚光後對三稜鏡色散效果影響之研究與分析
7
6
10
5
20
1
1
3840射個不停弓箭傳奇!
10
10
5
20
1
3841明義504花粉 你覺得糖好吃嗎?
4
10
10
5
20
1
1
3843美食偵探隊蛋蛋分不清
10
5
10
5
20
1
1
3844顏色奧秘不同溶液對濾紙色層分析的影響與擴散軌跡之分析
7
7
5
17
1
3846無情哈拉少「我們有錯嗎？」霸凌的旁觀者
7
4
5
4
3847絕對給力青少年與手機遊戲的邂逅
10
4
2
18
3848玻璃心傳說對決吸引人的原因
2
2
13
1
3849就醬隊原住民賽德克族文面的故事
2
3851光芒太耀眼浪浪悲歌— 流浪狗安樂死之探究
1
3852豐富北中原舞團原聲再現
1
3853環保糾察隊塑膠-環保知多少
5
5
9
5
20
1
2
3854咩撲咩噗～動滋動茲 手強腦壯~談「運動與大腦的關係」
6
1
3855隱形毒品國中生網路成癮與親子互動關係之探討
1
2
1
1
3856勇"魚"前進"魚"滅之刃 一 有智慧的捕魚老手
10
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10
5
20
1
2
3858好棒棒保存太魯閣文化的山月村
10
5
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20
1
1
3859刺跡2020美麗的身體畫布-刺青
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9
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5
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1
1
3860我們不一樣刻板印象大揭密
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5
10
5
20
1
1
3861特笑要今天〝起笑〞了嗎?
8
5
5
5
20
1
1
3862找帥哥的瘋女原民食物
1
3865遊戲王電子遊戲類型與課業表現相關性
10
5
10
5
20
1
3
3866酷愛國中生對同性戀的看法
10
5
10
5
20
1
3867鞋道買球鞋的價值觀研究
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5
10
5
20
1
3
3869陳２小隊手機遊戲成癮與偏差行為之相關研究——以國風國中七年級新生為例
5
6
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2
2
1
3870不敢愛你知道「沒惡意」也會造成歧視嗎？
1
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1
8
1
3871Atopal(筆筒樹)探索七腳川社事件起因，建立族群認同
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6
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5
20
1
5
3872花蓮蓮花如膠不如水 -利用瞬間膠蒸氣製作疏水性表面
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10
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1
3
3873我沒有醉原住民青少年的飲酒行為與自我認知之變與不變—以花蓮縣原住民重點學校吉安國中為例
10
6
10
5
20
1
2
3875「茶」「研」觀色大家來找「茶」— 探討不同水源泡出的茶口感差異
8
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4
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1
3876豐富北中好好想想團淺談隨機殺人犯的動機-以秋葉原事件為中心的犯罪動機研究
3877憨憨四人組補習要不要_以國中生觀點為例
10
5
6
2
11
1
3878霹靂卡霹靂拉拉波波莉娜貝貝魯多我們在美術班-淺談國風藝術才能美術班，現在與未來
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3879彩虹小天使飄揚於世界的彩虹旗
1
5
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2
5
1