原住民族圖騰也能玩數織

專題名稱原住民族圖騰也能玩數織

專題描述　　我們將原住民圖騰，結合一種需要將格子填滿的遊戲——數織。在研究過程中，我們介紹了許多原住民族的特色和其代表性的圖騰。在設計圖騰數織時，我們面臨了一個挑戰：如何將圖騰完整地呈現在正方形的格子中。特別是在處理菱形圖案時，我們需要不斷嘗試和調整，才能達到理想的效果。我們設計了阿美族的八角星和衣服的彩色十字繡圖案，也有太魯閣族的祖靈之眼，通過這次研究，我們希望能夠讓大家更加深入地了解原住民文化，並欣賞他們極具代表性的圖騰。這不僅是對原住民文化的一次探索，也是對傳統藝術形式的現代詮釋。

隊伍名稱巴啦啦小魔仙

指導老師楊佳鳳　謝孟琪

參賽學生姚宸暐　劉恩彤　　

序號檔案內容上傳者最後修改
3作者 鄭妤婷、高昱
來源 第七屆原住民雲端科展研究
描述 研究動機:
排灣族工藝中常見的百步蛇圖騰，背部紋飾可簡化為三角形、菱形、方形等幾何圖形。研究團隊發現這些圖形與圓面積展開圖有視覺上的相似性，因而希望深入探討其中的幾何與數學意涵。透過分析圖騰，試圖呈現原住民藝術中可能隱含的數學原理，讓人以新的角度認識原住民文化。
研究目的:
一、找出百步蛇圖騰中的幾何元素。
二、自行設計百步蛇圖騰。
三、探索圖案的變化與規律。
四、尋找圖騰與圓周率π的關聯。
研究方法:
本研究結合實地觀察與電腦工具。首先，由原民學生回部落觀察、紀錄百步蛇圖騰，並蒐集網路資料。接著動手製作圖騰模型，進行幾何分析與設計。再透過幾何畫板與 Excel 計算圖形數據，分析圖案面積變化，進一步探討與圓周率π的可能連結。		姚宸暐2025/9/24 下午 10:11:05
2作者 台北市原住民族教育資源中心
來源 台北市原住民族教育資源中心
描述 內容介紹泰雅族紋面的傳說，紋面對於族人的重要性，並且提到了泰雅族的服飾，各族群的祭典與歌謠。		劉恩彤2025/9/24 下午 10:07:12
1作者 簡美玲
來源 中央研究院-台灣史研究所
描述 裡面介紹到了典故與神話的區別，口頭傳說，阿美族的創身文化分為神降說，石生說。還有發祥傳說，血型分布		劉恩彤2025/9/24 下午 09:33:08

序號封面照內容說明上傳者最後修改
6類別 相簿集
名稱 照片
說明
解完數織的原題		姚宸暐2025/10/1 下午 10:47:20
5類別 相簿集
名稱 照片
說明
祖靈之眼的原圖		姚宸暐2025/10/1 下午 10:43:22
4類別 相簿集
名稱 書面報告製作
說明
製作書面報告，將研究目的與動機修改好，並放入檔案。		姚宸暐2025/9/30 下午 12:57:43
3類別 相簿集
名稱 手繪表格填滿
說明
我將已經畫好的手繪圖騰，放到書面報告，做修改。		姚宸暐2025/9/25 下午 08:34:49
2類別 相簿集
名稱 設計原住民族圖騰數織
說明
我們經過不斷的嘗試，將原住民圖騰完整呈現在數織裡的前提下，終於完成了。		劉恩彤2025/9/25 下午 08:28:32
1類別 相簿集
名稱 尋找數織與原住民相關書籍
說明
在訂定主題後，我們決定去圖書館尋找和數織的相關書籍，並且從中了解到原來數織也有彩色的版本，我們決定把彩色版本與原住民圖騰做結合。		劉恩彤2025/9/24 下午 12:44:13

序號內容上傳者最後修改
5作者 姚宸暐
標題 手繪心得
內容
一開始我們從網路上找尋有關原住民圖騰的圖片想用它當作模板讓我們做出數織的圖，在做圖的過程中因為圖太模糊、太大或太複雜都讓我差點堅持不下去，還好最後我們都有成功的把圖做出來沒有半途而廢。

姚宸暐2025/9/29 下午 09:19:23
4作者 姚宸暐
標題 研究心得
內容
這次小論文的主題主要在原住民圖騰的方面。我們以數織這種需要邏輯推理的圖像遊戲作為道具，將原住民圖騰的幾何元素融入其中，創作出具有傳統又有現代感的圖案。原住民圖騰不只是裝飾，它的背後代表著族群的信仰、歷史與世界觀。透過這次的結合與創作，我不僅對圖騰有了更深的認識，也更能體會原住民族傳遞文化的方式。

姚宸暐2025/9/25 下午 09:08:30
3作者 劉恩彤
標題 研究心得
內容
在研究過程中，我們遇到不少困難。圖騰的線條細緻，而數織只能用格子呈現，所以在轉換圖案時常常失敗；蒐集資料時，也發現圖騰的文化意義複雜且難整理。雖然過程艱辛，但完成後很有成就感，最後不僅克服了挑戰，也對原住民圖騰和數織的結合有了更深的理解。

劉恩彤2025/9/25 下午 08:27:44
2作者 姚宸暐
標題 研究心得
內容
這次的小論文主題重點在原住民圖騰與文化的探究。原住民族的圖騰蘊含豐富的象徵意義，是部落的\歷史、信仰與生活智慧的傳承。我們透過「數織」這個結合邏輯和藝術的東西，試著將傳統圖騰以現代工具重新呈現。數織的特性是一格格拼組圖案，與圖騰的幾何結構不謀而合，讓我們能以嶄新方式重現圖騰之美。這次的研究，不僅讓我更加理解原住民族的圖騰與文化內涵，也提升了我的觀察力、耐心與邏輯思考能力，更重要的是，透過這樣的結合，我感受到傳統與創新之間的結合。

姚宸暐2025/9/25 下午 08:08:05
1作者 劉恩彤
標題 研究心得
內容
這次的小論文主題是「原住民圖騰和數織」，由於數織的圖基本上是一格一格構成的，最後形成圖畫。所以藉由數織，我們可以將原住民的圖騰元素與數織結合。透過這次的研究，並且嘗試以數位化的方式來呈現傳統文化，也因為研究，讓我對原住民圖騰的意義與文化背景有了更深的認識與了解。

劉恩彤2025/9/25 下午 07:11:59

序號封面簡介（摘要）上傳者最後修改
3書名 阿美族傳說 邦查的山海故事，後山的美麗傳奇
作者 林淳毅
出版社 辰星出版
簡介（摘要）
在群山與海洋之間，阿美族的傳說代代相傳。
《阿美族傳說》一書，選了多則流傳於東部海岸的經典神話與民間故事，從創世神話、英雄傳奇，到自然萬物的起源，帶領大家走進阿美族人與自然共生的世界。

導讀
這本書整理了幾則經典的阿美族傳說，讓讀者能以有趣的方式認識原住民文化。故事雖然簡單，背後的意義卻很深遠。每個傳說都像是一面鏡子，映照出阿美族人與土地的緊密關係。		姚宸暐2025/9/30 下午 12:47:52
2書名 泰雅族Atayal彩虹橋的審判
作者 孫大川
出版社 新自然主義
簡介（摘要）
傳說中，當泰雅族的人離開人世，靈魂將走向天上的彩虹橋。
但只有誠實守信、敬老愛人、不忘祖訓的人，才能通過彩虹橋，與祖靈團聚。
那些忘了祖訓、做了壞事的靈魂，將從橋上跌落，無法回到祖靈的懷抱。
這是一段關於誠信、尊重與文化記憶的故事，也是一道彩虹下，祖先對後代溫柔的提醒。

導讀
在泰雅族的傳說中，死亡不是結束，而是一段新的旅程。
每一位離開人間的靈魂，最終都要踏上彩虹橋，前往祖靈的世界。
但這座橋不是每個人都能走過去的——只有誠實、有愛心、守祖訓的人，才能順利通過；那些說謊、作惡、忘記祖先教誨的人，則會從橋上跌落，無法回到祖靈的懷抱。		姚宸暐2025/9/23 下午 10:23:44
1書名 布農族Bunun與月亮的約定
作者 孫大川
出版社 新自然主義
簡介（摘要）
布農族的祖先曾與月亮立下約定，要順著月亮的節奏生活，尊重自然、珍惜萬物。
但隨著人們逐漸忘記這份承諾，大地失去了平衡，災難接連到來。
在祖父的故事中，小男孩馬里烏重新聽見來自祖先的叮嚀，那是月亮給布農族的提醒：唯有敬畏自然，才能走得長遠。

導讀
在布農族的傳說裡，月亮不只是掛在天上的光球，更是一位長久守護族人的朋友。
很久很久以前，人們和月亮立下了一個約定——要跟著牠的腳步生活，懂得休息、不貪心，也要好好照顧這片山林。只要守住這個約定，土地就會富饒、生活就會平安。		姚宸暐2025/9/23 下午 10:21:49

序號截圖網站簡介上傳者最後修改
3網站名稱 Color and black and white Japanese crosswords on-line
網址 https://www.nonograms.org/
網站簡介
這是國外的數織網站，裡面有很多和數織有關的資訊
姚宸暐2025/9/24 下午 01:00:46
2網站名稱 數織線上解謎遊戲
網址 https://zh.puzzle-nonograms.com/
網站簡介
這個網站可以體驗玩數織，增進自己的邏輯能力。		姚宸暐2025/9/24 下午 12:57:51
1網站名稱 原住民16族圖騰：你不可錯過的文化與歷史象徵
網址 https://aboriginal.tw/2025/03/21/%E5%8E%9F%E4%BD%8F%E6%B0%9116%E6%97%8F%E5%9C%96%E9%A8%B0%EF%BC%9A%E4%BD%A0%E4%B8%8D%E5%8F%AF%E9%8C%AF%E9%81%8E%E7%9A%84%E6%96%87%E5%8C%96%E8%88%87%E6%AD%B7%E5%8F%B2%E8%B1%A1%E5%BE%B5/
網站簡介
這個網站讓我更了解原住民文化的特色和圖騰的意義		姚宸暐2025/9/24 下午 12:48:41

序號書面報告說明上傳者最後修改
1說明 我們將原住民圖騰，結合一種需要將格子填滿的遊戲——數織。在研究過程中，我們介紹了許多原住民族的特色和其代表性的圖騰。在設計圖騰數織時，我們面臨了一個挑戰：如何將圖騰完整地呈現在正方形的格子中。特別是在處理菱形圖案時，我們需要不斷嘗試和調整，才能達到理想的效果。我們設計了阿美族的八角星和衣服的彩色十字繡圖案，也有太魯閣族的祖靈之眼，通過這次研究，我們希望能夠讓大家更加深入地了解原住民文化，並欣賞他們極具代表性的圖騰。這不僅是對原住民文化的一次探索，也是對傳統藝術形式的現代詮釋。姚宸暐2025/10/2 上午 09:11:56