國小學生在營養認知、飲食態度與行為之調查研究~以高雄市昭明國小為例
| 專題名稱 | 國小學生在營養認知、飲食態度與行為之調查研究~以高雄市昭明國小為例 |
| 專題描述 | 在台灣也隨著生物科技的進步與發展,也使得過去至今的飲食製成慢慢轉為精緻化,因此,台灣人熱愛精緻美食同時,也不知不覺攝取高熱量、高油沚、高鹽分以及加工食品等,由於人類生活型態的改變之下,再加上外食者增多、營養攝取不足及過量之下而導致於慢性疾病以及肥胖比例攀高,因此,我們很好奇的是人類對於健康飲食知識、飲食態度與行為上究竟是如何?我們更希望進行本研究來了解學生們平常飲食習慣以及也希望透過本研究結果來先宣導健康的概念,在未來讓大家有健康的基本認知、好的飲食習慣以及幸福的人生。 |
| 隊伍名稱 | 愛閱讀隊 |
| 指導老師 | 曾敏雄 吳大觀 |
| 參賽學生 | 張簡邑蓁 林千惠 吳沛靜 曾宣蓉 |
| 序號 | 內容 | 上傳者 | 最後修改 |
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| 8 | 作者 張簡邑蓁 標題 小論文心得感想與省思 內容 其實,我們在這幾個月小論文的學習歷程遭遇到非常多的困難,而且,我們在每次各階段學習都面臨不同的困難與挑戰,我們在小論文也發現文獻探討是很重要,我們也學習到各式各樣的問題與反思、站在學生立場思考問題點以及要如何宣導小論文內容的研究,當然在這過程讓我們學習到很多知識,還有我們學習到如何反推問題,我們也覺得小論文研究還比一般學科還要難,有很多都已經超過我們所學的範圍了,但是,我們覺得只要學習者願意去學習和努力付出,而我們也嘗試著遇到各種困難去尋找我們要的答案,雖然,我們在小論文花費很多心思、時間而也歷經千辛萬苦去研究它,但是最後我們完成小論文報告時,我們心裡是滿滿的感動,我們是希望透過研究把這些內容傳遞給身邊的人,也能讓大家知道營養知識以及改變過去飲食不好的習慣,讓大家能迎向健康幸福的人生。 | 張簡邑蓁 | 2025/9/23 下午 12:58:27 |
| 7 | 作者 曾宣蓉 標題 探究問卷結果 內容 在我們完成問卷設計後,我們也利用空檔時間過去班級入班宣導和讓學生填寫問卷,然後,我們對於問卷內容有時會隨機訪談學生,我們有看了營養與疾病之間的結果,我們發現有很多人對於這方面知識較為不足,還有不少學生對於飲食態度以及行為自我控制較不佳,這些是值得再次提醒大家以及多多宣導,還有一些來自家庭因素飲食習慣的問題,這方面也是有待多注意,我們發現從問卷結果可以研究大家的問題點是在哪裡,我們也透過各種遇到的問題與大家溝通後,學生也慢慢了解食物營養的重要性,也可以藉此去改變在過去飲食態度與行為上的問題。 | 曾宣蓉 | 2025/9/23 下午 12:57:29 |
| 6 | 作者 吳沛靜 標題 探究設計問卷 內容 在我們決定採用紙本問卷後,接下來我們也思考著問卷題目要如何設計,我們剛開始也是覺得設計題目很難,後來我們有跟老師討論後,我們才慢慢有了題目的方向,我們先從個人資料題目填寫開始,我們也從小論文裡面找出要設計的題目,我們也站在學生的立場去想著題目,例如:學生每週吃幾餐、沒吃早餐狀況、還有像是營養食物與疾病之間的問題、飲食態度與行為狀況等,我們也把學生會遇到的問題都做了整理,雖然,我們在過程中遭遇到很多問題,但是,後來我們也把這些困難一一簡化,最後我們也完成問卷設計與學到很多寶貴的知識與經驗。 | 吳沛靜 | 2025/9/23 下午 12:55:48 |
| 5 | 作者 林千惠 標題 探究小論文研究架構 內容 我們在小論文每個歷程都有不同討論和想法,老師有先把論文的研究架構告訴我們,後來我們討論後,我們是採用問卷調查法,後來老師也有給我們一些建議與方向,問卷調查法又有區分是要網路問卷?還是紙筆問卷?後來我們小組在討論後,因我們有考慮設備不方便以及操作問題,我們是採用紙筆問卷方式,而且,現場填寫問卷比較能有互動,然後,研究對象是三~六年級,我們有考慮到低年級還有國語閱讀與識字的問題,低年級較不適合填寫問卷,後來我們也有把論文架構經過一些整理後,我們終於也有了初步的研究方向,也讓我學習到這個階段的歷程。 | 林千惠 | 2025/9/23 下午 12:54:17 |
| 4 | 作者 張簡邑蓁 標題 了解文獻資訊 內容 我剛開始學習接觸閱讀文獻資料時,我發現真的好難喔!我看到別人寫得文獻內容都好幾十頁以上,後來老師有教我說:先以一個小節去慢慢看,看完後再去思考文獻內容,老師也一直跟我們講解要如何閱讀它,後來我真的才慢慢了解文獻資訊,而且還要多看幾份不同的文獻,大家也試著去分享所看到的文獻再分享感想,後來我終於了解的是在寫小論文之前一定要先看過文獻,閱讀文獻也讓我體會到很不一樣的學習。 | 張簡邑蓁 | 2025/9/23 下午 12:52:49 |
| 3 | 作者 林千惠 標題 了解飲食態度與行為 內容 在我們小論文有談到飲食態度與行為,我也有去網路上先查詢資料,還有去找外面的書籍,一個飲食態度與行為會牽涉到多層面,例如:心理、生理、社會等,我覺得真的不是這麼簡單,我也跟組員一起來研究這些議題,大家都有不同的想法與看法,例如:人為何會偏食?每個人都會有喜歡或不喜歡吃的東,而國小生卻不知食物偏食後的後遺症會是什麼?就好比我們該攝取營養食物而這時候偏食沒吃,那麼就會缺乏營養,而營養與疾病之間又有關聯性,所以,我覺得經歷去了解這些研究還挺不容易的,很感謝老師和組員們的討論,我也透過這次研究而慢慢了解飲食態度與行為,也讓我學習到一個很正確的飲食觀念。 | 林千惠 | 2025/9/23 下午 12:52:02 |
| 2 | 作者 曾宣蓉 標題 圖書館尋找資料 內容 我們在這次去圖書館找資料時,我們有採分工合作方式,大家都找不一樣的資料,後來大家在互相比對資料,我是找的資料是關於食物的功效,我覺得平常吃東西都沒有特別去注意原來食物功效都不太一樣,後來我找到相關書籍後,我才發現食物功效所代表著各種食物營養,有些食物有看過或聽過,但是有些食物可能有看過,但是當下可能沒有去記住名稱,後來我發現經歷過找這些書籍讓我學習到一些營養概念與知識,這次去圖書館讓我覺得找資料歷程受益良多,也讓我慢慢對營養食物有一些基礎的了解,同時也很感謝老師陪我們去圖書館找資料,還教導我們如何去找到我們要的書籍內容。 | 曾宣蓉 | 2025/9/23 下午 12:51:15 |
| 1 | 作者 吳沛靜 標題 圖書館尋找資料 內容 我們在研究主題訂出來後,我們也有事先尋找相關文獻,因為有一些文獻資料需要待補充,我們也透過圖書館管道去找相關書籍,我們很感謝老師能陪我們去圖書館找資料,我們在圖書館也是遇到不知要如何找書籍,後來我們有跟老師討論後,我們有先把需要找的文獻找出來,例如:食物的功效、營養與疾病之間關係為何?我們都是一步步這些拼湊起來,一定要先看懂文獻以及整理後,後來我們在圖書館也有找到我們想要找的資料。 | 吳沛靜 | 2025/9/23 下午 12:50:23 |
| 序號 | 截圖 | 網站簡介 | 上傳者 | 最後修改 |
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| 5 | ![]() | 網站名稱 正確飲食習慣 網址 https://www.hpa.gov.tw/Pages/Detail.aspx?nodeid=543&pid=8365 網站簡介 這是衛生福利部國民健康署分享的正確飲食習慣,這是教導我們如何正確飲食習慣,每天要攝取足夠六大類營養食物,除此之外’, 維持健康必須每日應有充分之身體活動,維持健康體位,並可藉此增加熱量消耗,達成熱量平衡及良好的體重管理,另外,每個人在日常生活充分體能活動是保持健康所不可缺的藉由適量的熱量攝取,並配合體能運動增加新陳代謝速率,是健康的體重管理方法,建議維持健康要多運動,每日至少30分鐘,也讓自己身體能維持健康且也要適度運動,另外,選擇食物要標示清楚且還要衛生乾淨,購買食物應注意有效期限,以以確保食物是乾淨,避免避免吃入發霉、腐敗、變質與汙染的食物。 | 張簡邑蓁 | 2025/9/22 上午 08:48:24 |
| 4 | ![]() | 網站名稱 【認識六大類食物】營養價值、份量及食物推薦,均衡規劃每日飲食 網址 https://shop.vitabox.com.tw/pages/the-six-food-groups?srsltid=AfmBOorNmSAqs17PNSD8Ys6w9e7f74o7Kz70taXMeq3cFSNmJDYq7bbx 網站簡介 這個網站是告訴我們在每天要如何攝取六大類營養食物,分別是全穀雜糧類、豆魚蛋肉類、乳品類、蔬菜類、水果類、油脂與堅果種子類等,每一種類別營養成分攝取都不太一樣,我覺得攝取均衡飲食可以多樣化,例如: 每天盡量攝取不同種類的食物,特別是蔬菜水果,選擇不同顏色以獲得更全面的營養,在搭配將全穀雜糧與豆魚蛋肉類搭配食用,確保蛋白質的完整吸收,然後可以少油少鹽的選擇清蒸、水煮、涼拌等烹調方式,減少高油、高鹽、高糖的食物攝取,再來也要有足夠水分每天喝足量的水,幫助新陳代謝,維持身體機能正常運作,我覺一般人要每天要攝取六大類營養食物很不容易,當然也要不斷地調整正確飲食習慣與菜單,這樣才能維持好體態。 | 吳沛靜 | 2025/9/22 上午 08:47:33 |
| 3 | ![]() | 網站名稱 別讓肥胖孩子成為慢性病潛在患者!把握食育黃金時期 培養正確飲食態度 網址 https://www.foodnext.net/column/columnist/paper/5357859899 網站簡介 我覺得這個網站分享一個很好的報導內容,讓孩子從小建立健康的飲食觀念,確實是預防未來慢性病的重要關鍵,現在兒童肥胖的成因會跟飲食習慣、生活方式、社會環境有相關,就好比攝取高熱量、高油食物、含糖飲料等,學童自小最早接觸的地方是家庭,如果能建立良好的飲食習慣以及父母也能以身作則在飲食習慣能好好建立與培養以及減少外食等,學童也能避免接觸到高油、含糖以及高熱量等,這樣也能讓學童培養好的飲食習慣,而且可以陪孩子親子共廚,讓孩子參與食物的採買與烹調,增加對食物的認識與興趣,另外,在學校也能將食育融入生活、健康等課程以及不定期辦理健康講座,以利於讓學童學習營養認知以及正確飲食態度。 | 曾宣蓉 | 2025/9/22 上午 08:47:30 |
| 2 | ![]() | 網站名稱 雞蛋會增加膽固醇、糖尿病風險嗎? 網址 https://www.cynthiadietitian.com/nutrition-knowledge/diet-therapy/egg-chol-dm/ 網站簡介 這是一篇營養師分享的健康內容,長期以來,人們擔心吃雞蛋會導致血液中膽固醇升高,進而增加心血管疾病風險。這是因為一顆雞蛋的蛋黃含有相當可觀的膽固醇。對於大多數健康人來說,每天吃一顆雞蛋是安全且有益的。雞蛋是營養豐富的食物,富含蛋白質、維生素和礦物質,我認為若要吃雞蛋每天勿過量就好,以吃一顆雞蛋為限。 | 林千惠 | 2025/9/22 上午 08:42:49 |
| 1 | ![]() | 網站名稱 遠離甜飲多喝水 健康減糖Everyday 近9成的國、高中學生每週至少喝1次含糖飲料 網址 https://www.mohw.gov.tw/cp-2647-20285-1.html 網站簡介 這是告訴我們現在含糖飲料現在有很多國高中在每週都在喝飲料,若長期有攝取含糖飲料會造成身體負擔與異常,身體可能會帶來一些慢性疾病或者也會造成肥胖等問題,如果需要喝飲料也建議改喝水會比較健康,現在天氣炎熱每天要好好補充水分會比較重要。 | 張簡邑蓁 | 2025/9/22 上午 08:40:27 |


















