給小黑一個家~用愛終止流浪

專題名稱給小黑一個家~用愛終止流浪

專題描述我們的學校有將近17公頃,又鄰近美崙溪畔,經常會出現流浪狗流浪貓在校園中活動,而半年前來了一隻黑狗,不論學校怎麼趕怎麼誘拐牠,牠始終都不肯離開校園,但是當經過周末時,我們會發現放在走廊的拖鞋,會被小黑咬得到處都是,而低年級的小朋友也很害怕小黑,疫情期間大家都居家上班或居家學習,我們突然想那小黑怎麼辦?
除了校園會出現流浪貓狗以外,走在馬路上也會經常看到,著無家可歸的流浪貓狗,沒有屋頂給他們遮風避雨,沒有人供他們三餐,真的很可憐。我們看了其實很有感覺,因為這就是每天發生在我們身邊的問題,我們覺得更應該要去瞭解流浪貓狗的相關知識,要有辦法思考如何解決校園中或社會裡流浪貓狗的問題,也希望能透過我們的研究夠將流浪貓狗的相關知識宣傳出去,讓高年級學童真正懂得如何愛護動物等。

隊伍名稱浪浪搜救隊

指導老師蕭幸青 余宛蒨

參賽學生林品岑  張博勛 王翊萱  謝恩偊

序號檔案內容上傳者最後修改
10作者 洪蜜禪
來源 國立交通大學
描述 你不可不知的校園流浪⽝
在校園中常常會看到校園流浪犬徘徊,或懶洋洋的躺在地上懶洋洋的曬太陽。惹人憐愛的校浪無疑成為我們校園生活的一部分,但你真的了解牠們嗎?在台灣,棄養問題至今仍層出不窮,無論是無良的繁殖場棄養、或是飼主棄養,都造成流浪犬問題無法根除。街頭的流浪犬們渴望有一個可以安全生活的空間,因此有些狗狗會選擇長期棲息在充滿食物的校園中。本文介紹如何面對小園中的流浪犬,也教導我們如何保護自己。
謝恩偊2021/10/1 下午 10:35:15
9作者 鄭達夫
來源 臺灣教育評論月刊
描述 本篇研究主要探討訓練和管理校園流浪狗的問題、方法及成效,以及要如何維護師生校園內的安全,也進而可以培養學生尊重生命和愛護動物的觀念,讓校園中可以達到校方、學生、流浪狗和諧相處的三贏局面。
從文章中我們可以知道
1. 校園中有流浪狗其實可以落實生命教育課程
2. 鼓勵領養並檢舉棄養,也可以減少流浪狗的數量
3. 宣導勿餵食流浪狗,流浪狗可以因為沒有食物而慢慢減少的
謝恩偊2021/10/1 下午 10:15:20
8作者 慈濟大學公共衛生學系呂宛真 郭恕君
來源 動植物防疫所
描述 流浪狗問題與管理之探討
文章中說明流浪犬的定義,還有介紹流浪犬之家主要工作內容及流浪犬之家現況,最後說明一般民眾可以做些什麼事情,以減少流浪犬的問題。
張博勛2021/10/1 下午 10:03:49
7作者 王順美/紀慧玲
來源 環境教育學刊 第十期
描述 飼養校犬之動物保護教育 和學習之探討和學習之探討
此論文主要研究學校飼養校犬之動物保護教育和學習進行探討;透過深度訪談、參與觀察記錄,及相關文件,探討六所飼養校犬的學校,其師生與校犬互動的狀況。
研究發現各受訪學校學生與校犬的互動狀況不一,其中有教師帶領學生飼養照顧校犬的學校,學生與校犬的互動頻率高,且對校犬有顯著的關愛行為。學校如果運用宣導方式,宣導如何接觸校犬,並且介紹校犬的個性、習性、如何避免被校犬咬,特別是剛接觸校園的學生。
論文中提到大部分的訪者都認為飼養校犬可提供良好的生命教育,但是老師必須以身作則、這樣才能直接反應在學生身上,才會有良好的成效。
林品岑 2021/9/26 下午 10:30:27
6作者 2019 動物保護研究博碩士論文獎
來源 https://animal.coa.gov.tw/
描述 論我國流浪犬貓的行政管理
本研究論文是透過行政管理研究探討流浪犬貓議題,從源頭管理至末端管理兩個面向進行分析討論,找出管理上的問題,進而達到真正保障流浪犬貓,並期許流浪犬貓能和人和諧共處。它是透過文獻研究法,將行政管理依照「無管理」、「有管理」,以及「有效管理」的發展作為研究的主要方向,依本文的發現,現行流浪犬貓的管理主要問題在於「執行力低落」,礙於政府能力的有限性,提出政府單位和民間單位一起合作的重要。
最後結論提出兩項建議,推廣動物保護觀念,落實動保教育,充實人民動保專業知能,促進對動保議題的關心,第二為制定相關法令,以發揮制裁的作用。
王翊萱 2021/9/26 下午 08:52:25
5作者 農科院
來源 https://animal.coa.gov.tw/public/upload/Know_ListF
描述 2017 年 2 月,零撲殺政策全面實施,《動物保護法》第十二條的修法雖然終止了流浪動物的「十二夜悲歌」,但零撲殺政策使得動物收容所超收、收容環境品質不佳、第一線人員的人力、資源不足等問題愈加突顯而出,在此情形下實難以保障流浪動物的福利,牠們可能會面臨更糟的處境,如此即與保障動物福利的初衷有所牴觸。因此,針對上述問題,本文欲以行政管理的全面性研究,探討在流浪犬貓的管理上,現行動保法制的不足之處,藉由應然面與實然面的分析進行法制上的檢討,進而帶動行政管理的進步,以達到真正保障流浪犬貓福利的目的,期許在未來能實現犬貓與人類和諧共處的社會。
余宛蒨2021/9/26 下午 05:07:08
4作者 基隆市私立二信高中: 劉香君、許芸禎、施采昕
來源 https://www.shs.edu.tw/works/essay/2019/09/2019092
描述 現代有許多的流浪動物,牠們可能會造成周遭環境髒亂、也可能會攻擊路人、還可能會造成噪音汙染,而這一切的原因都是因為有飼主棄養動物,這樣政府和愛狗團體也要花費更多心思處理與改善,而現在的改善方法也有很多,例如:將領養的狗結紮、駐紮結紮(TNR)、領養代替購買,現在政府也有實施了「廢安樂死」政策,因此台灣收容所的狗不再是進所12天,若無人認養,就處以安樂死,其他國家也有保護流浪動物的法條,例如:法國民眾若是拋棄寵物就處以2年有期徒刑和3萬歐元、美國民眾若是虐待動物就處以5監禁、加拿大民眾若是虐待、遺棄狗就處以5監……等等,我認為就算有許許多多保護流浪動物的法規,最重要的還是飼主不要隨便棄養,養了動物你就要對動物負責,要養之前要先考慮清楚自己有沒有辦法養好他,不要因一時衝動或跟風流行就隨便養動物,在養之前一定要考慮好,考慮完再養動物也不遲。
謝恩偊2021/9/26 下午 04:47:50
3作者 桃園縣立永豐高中: 閻泰州、陳威任、紀政廷
來源 https://www.shs.edu.tw/works/essay/2014/03/2014033
描述 台灣的總人口數是2300萬人,並且還有66萬7千隻的流浪狗,是台灣的總人口的十分之3,這是一個非常驚人的數字。丟棄,一個看似不起眼的小動作,帶給了流浪動物們的一份悲傷,讓狗狗們在路邊找尋食物,為了求生。這有可能只是牠的命運吧!當牠們還是幼犬時,你覺得他非常的引起你的注意,因為覺得很可愛,當你把牠養的更大時,才發現,我當時真的太傻了,為何把牠帶回來呢?有些人就那麼想。不如當初不要養,狗狗會覺得為什麼要騙自己的感情呢?我覺得在養任何動物時需要考量自己的一些需求,例如:經濟能力、是否家人一同同意飼養、有時間照顧和不會隨意棄養等⋯⋯所以我覺得每個生命都很重要必須有願意永遠飼養的心來幫助、照顧和保護,共同守護流浪動物,以免再有更多的流浪動物了。
王翊萱 2021/9/26 下午 04:44:35
2作者 新北市立新北高級中學: 陳迁芮、蔡琲蓁、廖建豪
來源 https://twsf.ntsec.gov.tw/activity/race-1/60/pdf/N
描述 近年來,國人動物保護意識抬頭,動物收容所漸受重視,他們以 ArcGIS軟體分析北北基的公立動物收容所附近的地形與土地利用狀況;以數據分析了解北北基動物收容所內流浪動物的數量變化;再利用問卷調查區域內公立動物收容所的經營狀況為證據,並訪問里長、里民對動物收容所設立的觀感以及對流浪動物的態度,共回收 183 份問卷;接著利用 SPSS 26 統計軟體分析里民基本資料變項和流浪狗問題之間的關係。研究結果顯示,動物之家多設立在地形平坦,且皆遠離住宅區及商業區的地方。隨著醫療衛生的改善及零安樂死政策實施,收容所的動物安樂死率降為零;研究區域內的里民都有向里長反應過流浪動物太吵的問題,但大部分民眾不會棄養貓狗並認為訂定動物保護法解決流浪犬問題是非常重要的
張博勛2021/9/26 下午 04:41:13
1作者 台南私立港明中學: 林旻毅、羅仟雁、呂志彬
來源 https://www.shs.edu.tw/works/essay/2020/03/2020032
描述 這篇論文的作者說有流浪動物可能是因為現代年輕人有不少人有不婚、不生的想法,許多民眾開始飼養毛小孩,目前台 灣飼養寵物的人數日已漸增,但往往某些理由,而將他們棄養。據行政院農委會全 國遊蕩犬隻數量調查結果指出,2018年全台遊蕩犬隻數量為約為14萬隻,這龐大的流浪狗數量,很容易造成社會上許多問題。在最後,他們還有一段小小的結論,他們說羅傑・卡拉斯曾經說過:「狗不是我們的一生,但他們使我們的一生更完整」,我們對待寵物的方式,不應該把他們當成附屬品來看待,而是以家人的角度去面對這些忠誠的小生 命。法律的修改的確不能根治他們遭到遺棄這個問題,但我們希望能藉由法律、教育雙管齊 下的方式來告訴大眾不要隨意的拋棄牠們,以及牠們對我們的重要性;雖然教育無法立即的 看到成效,但從小培養正確的觀念,是最有效果的辦法。
林品岑 2021/9/26 下午 04:37:17

序號封面照內容說明上傳者最後修改
10類別 youtube影片
名稱 用愛守護流浪動物
說明
經過這一段時間的研究,我們發現流浪動物是人類的責任
所以我們有請周所長幫我們錄一段影片親自呼籲大家用愛守護流浪動物
而我們也要用簡短的口號讓大家更記得好好愛護動物
影片經過後製後會宣傳出去
王翊萱 2021/10/7 下午 10:58:58
9類別 相簿集
名稱 執行行動方案 製作簡報入班宣導 設計海報 穿堂張貼
說明
我們花蓮縣流浪犬的主題進入最後階段,我們發現很多學弟妹對於流浪動物多不了解,因此我們決定入班宣導及製作海報張貼在穿堂,讓學生在上學或放學過程中,也可以了解流浪動物,對流浪動物多付出一分愛。
後來入班宣導的老師還傳給我們學弟學妹分享,讓我們超級開心的,表示我們的宣導弟弟妹妹有認真聽。
王翊萱 2021/10/7 下午 10:23:29
8類別 相簿集
名稱 8月16日調查問卷設計與討論/0827學習問卷分析
說明
0816:我們今天一起討論與設計流浪動物調查問卷,原來設計問題要注意用詞還要想別人是不是能明白我們想要詢問的,真的要學習很多。
0827我們今天檢討了110位五、六年級學生所填寫的流浪動物表單,有多數人覺得流浪動物很可憐,也有人覺得流浪動物很髒,甚至有人覺得流浪動物很可愛,這些答案都代表著這110人對於流浪動物的態度。
謝恩偊2021/10/7 下午 08:13:36
7類別 相簿集
名稱 花蓮縣流浪動物之家訪綱討論
說明
9/13討論花蓮縣流浪動物之家的訪問題目
因為我們預計周三要去花蓮縣的流浪動物之家參訪,所以中午我們特地聚在一起,討論著周三要去花蓮流浪動物之家時預計要訪問的問題,我們先是各自設計訪問題目
例如:【請問被訪問者為甚麼要在這裡工作?】、【請問被訪問者在這工作多久?】、【請問這裡大約有多少隻流浪動物?】、【為何要收養這些流浪動物?】、【請問要如何與這些流浪動物互動?】、【請問在收容這些流浪動物時有甚麼困難?】、【若那隻狗很久都沒人領養牠時會如何處理?】、【在那工作的收穫】
最後分享各地題目,最後再達成共識,預計周三出隊.....明天中午老師還會指導我們訪問的禮儀及方法,期待周三的訪問可以一切順利。
張博勛2021/10/7 下午 07:56:32
6類別 相簿集
名稱 訪問花蓮縣動植物防疫所的所長周黃得榮所長和參訪花蓮縣犬貓躍動園區
說明
我們特別訪問花蓮縣動植物防疫所的所長周黃得榮所長,討論花蓮縣流浪犬的問題,所長也帶我們來到到了花蓮縣犬貓躍動園區,犬貓的新家真好。
狗貓躍動園區的是花蓮縣動物保護的重要里程碑,有專門狗貓入園動線,犬貓進入園區後要先施打疫苗、驅蟲及在檢疫區做隔離觀察,確定犬隻的健康後才轉至一般區照養。民眾想要領養動物前可以先至臉書看,再到園區參觀後才領養,園區也聘請海洋公園的訓練師將犬隻行為訓練好,邀請花蓮農工的畜產科學生在這裡實習寵物美容,讓犬隻的常規好外型美,也教育飼主應負起的責任及知識,讓狗有疼愛牠的主人,也創造花蓮友善動物幸福城市。
林品岑 2021/10/6 下午 10:52:27
5類別 youtube影片
名稱 浪浪搜救隊參訪花蓮縣流浪動物中途之家
說明
花蓮縣流浪犬中途之家因為因應狂犬病疫情,流浪犬貓收容量增加,收容所已於每隔週六對外開放。但是我們非常感謝花蓮縣的動植物防疫所所長特別幫我們安排三位的工作人員,其中還有一位獸醫姐姐很詳細的為我們介紹。
花蓮縣流浪犬中途之家,犬隻收容上限為一百隻,目前收容約五十隻左右。我們發現流浪犬問題,也是美麗城市的問題,姊姊說,因應中央修正動保法後,「零撲殺政策」及公立動物收容所「收容總量管制」規定,流浪犬中途之家收容犬隻上限一百隻,滿額即暫停收容。另外積極透過網路平台,增加所內狗狗曝光率,讓民眾知道有免費認養犬隻的管道。也會透過「流浪犬中途之家臉書」,也上傳收容犬貓可愛照片,並搭配生動文字,吸引民眾認養意願,或是與遠東百貨公司合作,在遠東百貨廣場上,舉辦「給毛孩子一個溫暖的家」認養活動。
花蓮縣流浪犬中途之家其實環境並不好,那裏的空間老舊,這些動物在這裡生活一定也很不舒服,所以我們真的鼓勵民眾「領養代替購買」、「認養不棄養」觀念,希望給毛小孩一個永久溫暖的家。
張博勛2021/9/27 下午 09:38:39
4類別 相簿集
名稱 流浪犬中途之家參訪
說明
昨天我們去流浪犬中訪問那裡的工作的人員,例如:在路上遇到流浪動物的時候要怎麼辦,工作人員說只要不要特別靠近,流浪動物就不會怎樣,還有我覺得非常神奇每個小狗都有自己的個性有的很內向、有的很活潑、有的很溫馴,最後工作人員還有跟我們說希望我們去宣導,讓流浪動物的數量減少。
謝恩偊2021/9/26 下午 04:01:39
3類別 相簿集
名稱 研究歷程規劃討論Part2
說明
暑假的學生小論文研究因為開學而暫停一周的小論文集訓,今日特別與夥伴找出時間,以線上會議的方式討論後續的研究歷程,因前面孩子已做完問卷分析,後續還須針對分析完的問卷,思考學生後面的行動研究方案。
余宛蒨2021/9/12 下午 10:18:36
2類別 相簿集
名稱 討論研究目的與搜尋研究文獻
說明
因研究本論文的需要,所以我們會透過其他人研究發表及網路文章等方式來尋找有關流浪動物的相關資料。利用今天的時間我們討論出了以下的研究目的
1.流浪動物的定義
2.了解流浪動物產生的原因及生活的方式。
3.了解高年級學生對於流浪動物的態度與看法(問卷+訪問)
4.了解政府單位對於流浪動物的處理政策
5.提出解決流浪動物的方式或策略。
接著我們也討論出要訪問哪些專家來蒐集我們要的資料,所以我們決定訪問花蓮縣的動物防疫所所長,還有花蓮縣和何媽媽護生園。
最後我們要將要將調查的問卷,開始閱讀結果準備分析相關資料。
林品岑 2021/8/27 下午 11:28:12
1類別 相簿集
名稱 0812第一次集會
說明
老師說明小論文的比賽內容
透過腦力激盪想題目,經由討論後確定主題,確定專題名稱,確定隊名
直接在線上進行上網報名
最後概述專題研究動機、主題與內容
蕭幸青2021/8/15 下午 10:29:54

序號內容上傳者最後修改
10作者 王翊萱
標題 研究心得
內容
這是我第一次參加小論文比賽,也是第一次去認真且非常深入的瞭解關於流浪動物,以前只知道路邊很多流浪狗,但並不知道台灣流浪動物遇到那麼大的問題,而且這些流浪狗會延伸那麼多問題出來。
我們也實際的去探訪流浪動物收容所知道牠們在那裏的環境並不好,幸好花蓮縣成立了新的收容所「動物躍動園區」,讓流浪貓狗有好一點的居住環境。經過研究後讓我學到了,「如果你愛牠就愛一輩子,不要隨便棄養」,還有在你要養寵物前要思考自己的經濟能力,生活空間,是否有時間照顧寵物,三思而後行。
以免又成為流浪動物造成社會大眾的困擾。最後感謝老師同學們願意一起完成小論文,希望我們能有好成績!

王翊萱 2021/10/7 下午 10:21:18
9作者 林品岑
標題 研究心得
內容
這次我們參加的小論文主題是關於流浪動物,我們調查了許多關於流浪動物的事情,我們看到了許多流浪動物,我覺得他們很可憐。他們被人類拋棄之後,只能在籠子裡過,每天就是接受治療也沒有人很他們玩。除了這些,我們還學到了許多流浪動物的問題及如何解決的方法,例如:流浪動物會造成髒亂,造成噪音等等,政府藉由Tnvr減少流浪犬,也保護他們的健康 ,我這次參加小論文學到了很多,也感謝和我一起參加小論文的組員和老師們,有大家的陪伴讓我學會如何做研究、選擇題目、用對方法,這讓我成長了許多。

林品岑 2021/10/6 下午 08:05:14
8作者 謝恩偊
標題 研究心得
內容
這次小論文我學到了流浪動物的各種知識,例如:遇到流浪動物時不要跑動、不要只直視流浪犬、要增加自己與流浪犬的距離,我還有學到流浪動物會造成環境髒亂、咬傷人類、交通意外傳染疾病。但是會造成這些問題都是因為人類丟棄寵物,所以希望大家要好好對待動物,不要丟棄狗狗,還要帶他去絕育、打疫苗、保護狗的健康。狗是人類最忠實的朋友,大家要用愛保護他,我覺得小論文很棒因為它讓我知道許多有關流浪動物的知識。

謝恩偊2021/10/6 下午 08:03:14
7作者 張博勛
標題 研究心得
內容
在這段期間,從確定研究題目,到開始設計題目調查,提出研究結論,除了學會研究的方法,還會分工合作一起完成任務。我學到如何和小動物相處,也觀察到了許多流浪動物,還見到了花蓮縣動植物防疫所的所長週周黃德得容榮所長,所長也帶我們來到到了花蓮縣犬貓躍動園區,犬貓的新家真好,希望是世界上的流浪動物不要這麼多,朝著目標gogogo!

張博勛2021/10/6 下午 08:00:20
6作者 張博勛
標題 花蓮縣流浪動物之家參訪心得
內容
上週六我們去了花蓮縣流浪動物中途之家參訪,在那裏我看到許多流浪動物。那裏的環境並不好,屋頂破舊,空氣悶熱也不流通,那裏的動物多是由清潔隊的叔叔阿姨撿來的,也有一些是人棄養的。如果我是那裡的動物,我一定覺得很不舒服,實在很可憐因為要生活在這樣的環境中。
所以人類如果要飼養動物應該要想清楚,不要因為一時新鮮就養了,但是後來新鮮感過了又不養了,而造成許多的流浪動物。
我想到之前看的一篇文章,近年來,國人動物保護意識抬頭,動物收容所漸受重視,有研究團隊以 ArcGIS軟體分析北北基的公立動物收容所附近的地形與土地利用狀況及動物收容所內流浪動物的數量變化;再利用問卷調查區域內公立動物收容所的經營狀況為證據,並訪問里長、里民對動物收容所設立的觀感以及對流浪動物的態度。研究結果顯示,動物之家多設立在地形平坦,且皆遠離住宅區及商業區的地方。隨著醫療衛生的改善及零安樂死政策實施,收容所的動物安樂死率降為零;研究區域內的里民都有向里長反應過流浪動物太吵的問題,但大部分民眾不會棄養貓狗並認為訂定動物保護法解決流浪犬問題是非常重要的。
經過這次的參訪,我覺得政府應該要立法處罰那些棄養動物的主人,而且要給流浪動物一個舒適的空間,這也是對他們生命的重視。

張博勛2021/9/27 下午 08:28:50
5作者 張博勛
標題 從寵物到流浪動物:在城市的暗處
內容
雖然貓狗在台灣常被視為擁有特殊待遇的一群,不只現行的法律常被質疑是否獨厚貓狗,甚至到了要立法限制吃食的程度;許多人對待動物的態度亦彷彿映證了所謂「愛動物」多半僅局限於自家寵物,部分飼主任由寵物在野外活動的行為,更讓關懷野生動物處境者憂心犬貓造成生態環境失衡。但對於關心流浪動物議題的人來說,台灣流浪動物的處境,或許會讓他們有完全不同的感受。若綜觀近二十年來台灣動物保護運動的脈絡,就可發現犬貓或許真的得到了最多的注意與重視,但牠們的處境以及社會意識的改變,其實並不如想像中那麼多。尤其若飼主的觀念並未隨著寵物的普及而相對提升,不當飼養與棄養的狀況,將使得許多「寵物」淪落為「流浪動物」,當漫步的狗身後少了那條人類控制的牽繩,牠們彷彿也就從城市風景的一部分,變成具威脅性的城市毒瘤。該如何看待與處理城市中的流浪動物,遂成為人們爭論不休的問題。

張博勛2021/9/12 下午 08:29:21
4作者 王翊萱
標題 流浪動物探討
內容
流浪動物的收容,收容期間是否被人道對待,乃至於收容後的處置是否合乎情、理、法的考量;收容所的環境是否需進一步改善、整體管理是否該加強。此類問題的探討,即使未見於正式的書籍、期刊或論文,也經常性的出現於新聞版面或報章雜誌。
本研究的架構以與流浪動物保護議題有關的網路新聞為切入點,實際的反應流浪動物保護『現在』面臨何種問題,社會『現在』如何看待或如何處理流浪動物保護的相關問題。
其次論述現行政府單位保護流浪動物的組織型態與保護流浪動物相關的法律、法規與行政命令,瞭解現行台灣於法律層面上是如何看待保護流浪動物的議題。
政府主管單位對流浪動物數量的統計數據,反應流浪動物問題於台灣是否逐步獲得改善。流浪動物保護相關議題的探討則用以瞭解社會大眾對流浪動物保護聚焦於那些問題或期待那些對策。
最後則希望此研究能達到拋磚引玉的作用,切入探討未來有可能解決造成如此多現況問題的其中一項現實面因素 – 營運資金。藉由提出流浪動物的可持續管理模式,期待後續有研究人員可接續進行各項可持續管理模式的深入分析,除可瞭解那些管理模式確實可引入收容所單位執行,亦可於未來協助收容所解決部分的營運資金缺口。

王翊萱 2021/9/12 下午 08:29:21
3作者 張博勛
標題 台灣動保法零安樂死新法上路:回顧「安樂死自己」的女獸醫
內容
台灣《動物保護法》"零安樂死"新法周六(2月4日)上路前夕,BBC記者蕭靄君深入報道近一年前以自殺喚起社會對流浪動物安樂死關注的女獸醫之死。熱愛動物的獸醫簡稚澄也許是在錯誤的時間選擇了錯誤的工作。"她常常超時工作,很少午休,並犧牲假期來讓狗兒們獲得更多關注、讓牠們的生活更好。"簡稚澄在桃園市新屋動物保護教育園區的同事賴小姐回憶。簡稚澄從台灣最頂尖的大學取得獸醫學位,並以榜首考取公務員。她原本可以選擇坐辦公室的工作,但她選擇投身能親自照顧流浪動物的職位在她擔任園長的桃園市新屋動物保護教育園區內,大廳以她手繪的動物圖畫裝飾,希望能鼓勵更多人收養流浪動物,但仍有許多被遺棄動物最後難逃安樂死命運。去年5月5日,簡稚澄用她結束狗兒生命的同一種藥物,結束了自己的生命。她表示希望能讓人們了解發生在台灣流浪動物身上的事。在自殺事件發生後的幾星期中,台灣社會充滿憤怒情緒以及檢討聲浪,大部分的焦點被放在一條年輕生命的早逝。但人們也質疑,為何在第一線處理被遺棄的動物的工作人員要承受如此大的壓力?簡稚澄生前接受媒體訪問時,描述了她第一次看到安樂死的情況。"我回家哭了一整個晚上"簡稚澄說。但在媒體上曝光讓她遭受人身攻擊。當她兩年內安樂死七百隻狗的新聞曝光後,她被貼上"美女劊子手"的標籤。

張博勛2021/9/12 下午 08:23:48
2作者 謝恩偊
標題 陳信安|除了愛與憐憫 流浪動物問題我們認識多少? 閱讀心得
內容
流浪動物的問題有:

繁殖季來臨
發情與費洛蒙影響,遊蕩犬隻對於周遭事物的耐受度容易降低,再加上犬隻一天可活動近10公里,若有食物來源、交配對象,或環境產生威脅等便可遷徙,導致族群行動不易預測、警戒範圍擴大。
危機迴避本能
會以逃避、警戒、吠叫、攻擊等方式來求援或保護資源。例如見到人車快速躲藏,警戒並遠離;因氣憤、害怕快速移動的物體而追趕、驅逐人車;以驅趕、吠叫他人、他犬,希望不要有人犬進入來爭奪資源。不同的個體間會有不同的行為表現、差異。
獵捕本能
則會以嗅聞找食、追蹤、撲咬、啃食等方式來追蹤疑似類物的東西,如車、野生動物、貓、其他物種等,不僅獵捕食用也可能是出於玩樂。從這些資訊可以得出一個結論:流浪動物的問題有三種問題就是繁殖季來臨、危機迴避本能、獵捕本能所以只要解決這些問題或許就能讓流浪動物的問題減少一些。

謝恩偊2021/9/12 下午 06:53:42
1作者 謝恩偊
標題 黃宗潔/從寵物到流浪動物:在城市的暗處 閱讀心得
內容
狂犬病的恐慌於2013年再起,在三隻鼬獾被確診之後,全台隨即陷入巨大的疫病恐慌,野生動物被亂棒打死,無數的狗被隨意棄養或毒死,甚至有縣市發起了「抓狗換白米」的活動。人們的反應似乎顯示了十幾年來,社會大眾對於動物的知識仍然嚴重不足,生命教育的概念更是相對缺乏,事件二:同年十一月,由九把刀監製、Raye導演,在員林收容所實地拍攝的紀錄片《十二夜》上映之後,引發社會高度關注,大眾驚覺原來過去所想像的「收容所」並非動物的安身之處,而是停留十二夜就要面臨處決命運的「屠宰場」,「零安樂」的呼聲隨之而起,成為流浪動物政策的理想願景,立法院迅速三讀通過動保法部分條文修正案,自2017年2月起,全面實施收容所「零撲殺」,從上述兩件事中可以得知會有流浪動物可能的原因是因為知識不足,像是事件一大眾因知識不足而導致大量動物死亡、受傷、流浪,而事件二因為九把刀監製、Raye導演,在員林收容所實地拍攝的紀錄片《十二夜》上映讓大家知道收容所的真面目,而「零安樂」的呼聲隨之而起,最後流浪動物終於有法律的保護。所以我覺得要保護流浪動物要先充實大眾的知識。(具體做法:先詢問大家對於流浪動物的認知有多少,接著找出大家比較不了解的部分在宣傳。)

謝恩偊2021/9/12 下午 06:23:22

序號封面簡介(摘要)上傳者最後修改
10書名 一隻狗狗的流浪心事
作者 聶小晴
出版社 百善書房
簡介(摘要)
這本書是敘述一隻流浪狗的心事,這隻狗叫臭臭,一隻本來和爸爸一起幸福生活的小狗,在某天,爸爸為了讓臭臭過上更好的生活,把臭臭放到了一輛車子上,而臭臭和爸爸就再也沒有見過面了,然而臭臭卻被人類丟棄了,變成了一隻流浪狗。在流浪的過程,臭臭遇見一樣在流浪的丟丟,一隻被媽媽拋棄小貓,丟丟教了臭臭很多事。故事以擬人法敘述二隻流浪犬貓的際遇。
導讀
故事中的主角是一隻單純的流浪狗-臭臭,她背著簡單的夢想,在城市尋找中途失散的爸爸。但遇到同為流浪的貓,二隻流浪圈貓創畫,為一天的三餐四處出擊,但只要小小的收穫,就可以給他們帶來二十四小時的快樂。一首感傷背景,卻又溫暖的故事,作者給了它靈動的思想和一個個觸動人心的瞬間,她把人心的複雜簡單化、把人性的本真,縮小在流浪狗的眼裡,用擬人的手法,以無法抗拒的感動,觸碰最真實的內心,在溫暖中讓人感受流浪狗的心。
張博勛2021/9/30 下午 08:47:35
9書名 街角遇見浪浪(繪本)
作者 坤益開發顧問有限公司
出版社 坤益開發顧問有限公司
簡介(摘要)
這書是以流浪狗與流浪貓為議題的教育繪本,傳達尊重珍愛狗狗與貓咪理念,用可愛的插畫,簡短文字與注音,讓小朋友能輕鬆愉快地閱讀。 希望讀者能用同理心,善待我們生活周遭的狗狗與貓咪們。
導讀
在生活周遭有許多狗狗與貓咪,有的有主人,但也有自己生活的,我們稱牠們流浪狗、流浪貓,也就是浪浪。
如果害怕狗狗貓咪,當人類遇見牠們時,假裝若無其事的與牠們擦身而過,不要去打擾牠們。
他們的食物我們也要注意,狗狗貓咪是以肉為主食,新鮮無調味料的肉品、含蛋白質的飼料,以及開水,都是可提供給牠們的食物。而葡萄、櫻桃、巧克力、洋蔥等是對牠們有害的食物。
浪浪們以大地為家,需要避暑避雨的地方,當碰到牠們出現在家門口時,請同理牠們,不要趕牠們走,提供食物和水給牠們。在街角碰到,也請就能力所及幫助牠們,若有餵食,也請將環境收拾乾淨,幫浪浪們做好人際關係。當看見牠們受傷時,可撥打1999給當地政府動保單位幫助牠們就醫,或我們自行帶牠們去動物醫院就醫。
狗狗、貓咪很單純可愛,當人類用心善待牠,牠會用牠的一輩子陪伴人類!若人類想飼養狗狗或貓咪,要以領養、收養代替購買,並善待牠們,陪伴牠們一輩子。
謝恩偊2021/9/27 下午 10:24:57
8書名 你知道我的家在哪裡嗎?
作者 莊佳穎
出版社 布克文化
簡介(摘要)
這是一本由真實故事改編的動人故事繪本。
作者從收容所將流浪犬接出來後,志工們非常熱心,出錢又出力,分工合作照料流浪犬的就醫與療養。
由於直接陳述殘酷的流浪生活與繁複的領養過程實在太悲傷了,於是作者改編事實,加入擬人與想像的元素,安排許多台灣的原生動物,同時也設計 Lena 與台灣及美國兩地的生物奇遇,透過鮮豔可愛的畫風,讓小孩能認識台灣原生動物的美麗,這隻流浪犬成為作者家中的心肝寶貝。

導讀
好久好久以前…我住在一個髒兮兮的小地方,和其他同伴擠在一個小小的籠子裡面,沒有人關心我,生病了也沒有人在乎;我不知道外面的世界是什麼樣子,也不知道什麼是愛,但我從來沒有放棄要尋找屬於我的幸福。
後來遇到一群很好很好的人們,人類照顧我、帶我看醫生,是他們救活了原本生重病的我,我好謝謝他們。
終於,我跨過那一大片海洋,抵達另外一個很遠的國度,然後…我找到了一個充滿愛的地方,一些愛我的人,啊!原來那就是我的家。從那時候開始,我漸漸明白,我一定要用盡一輩子的力氣讓他們快樂,而且一直一直愛著他們,因為那就是我存在的意義。
王翊萱 2021/9/27 下午 10:08:04
7書名 小白, 阿花何處去: 關懷流浪動物教師手冊
作者 關懷生命教育協會
出版社 關懷生命教育協會
簡介(摘要)
由關懷生命教育協會在2016年推出改版的「小白阿花何處去●關懷流浪犬貓教材教案 教師手冊」,內容最完整的同伴動物-生命教育指南。這本教師手冊提供保護貓狗相關的教學活動與資源,有45個教學活動,依教材內容與所需可分為國小低、中、高三個年齡層,可以透過這本教師手冊,讓教師與學生在教與學的互動中,體認流浪貓狗與人類社會的關係層面,進而影響學生。
導讀
小白, 阿花何處去: 關懷流浪動物教師手冊,有45篇關懷流浪犬貓教材教案 ,累積多元豐 富之動保教育資源
例如:主題以領養代替購買
小狗花花 (教學包) 由大業國小葉曉青老師所設計
小朋友該如何愛動物系列之一,課程藉由《小狗花花》的影片引起小朋友的興趣,並再次播放影片,除了加深小朋友的印象外,也帶領小朋友們看故事中「花花」的處境,以及花花主人是如何對待牠的,從中和小朋友一同討論同伴動物的定義及福利,以提問的方式誘發孩子們思考該如何照顧同伴動物以及什麼才是照顧牠們的正確方式。
林品岑 2021/9/26 下午 10:16:49
6書名 這裡讓愛不流浪:中途咖啡店「浪浪別哭」的暖心故事
作者 譚柔
出版社 啟動文化
簡介(摘要)
這是一本記錄位於台北車站附近小巷中的「浪浪別哭」,是間咖啡店,也是流浪貓犬的中途之家,年輕夫妻經營者憑藉著對於動物的喜愛,以及想改變社會的觀念,善用了他們的行銷專長,替每隻來報到的浪浪取名字、拍照、在臉書PO文介紹,聚集了更多人的目光。每個人都可以很方便前往「浪浪別哭」,一樓是狗狗區、二樓是貓咪區,認識每隻浪浪的特色跟性格。
他們實踐了「以認養代替購買」,開店一年半多,平均每週送養一隻,至今已經成功送了上百隻浪浪回家,讓更多的家庭又增加了歡笑與溫暖。這本書紀錄發生在「浪浪別哭」的故事,感動好多人,所以浪浪不哭了。
導讀
作者就是用咖啡廳的收入支撐中途少量的流浪動物,不斷的吸引人進入,增加民眾與浪浪的互動,進而提升領養率。因為有固定收入,能全心全意的好好照顧這間店以及流浪動物,送出一隻就再接回一隻,保持動物以及人的生活品質。
因為店內保持一個照顧數量以及他們不需要為了募款而煩惱,因為如此,所以流浪犬貓投射出來的氛圍是快樂的、令人嚮往的。經由作者的介紹改變一般民眾對於流浪犬貓中途之家的觀感,也提高了民眾領養的意願。
王翊萱 2021/9/26 下午 09:17:03
5書名 世界的浪浪在找家:流浪動物考察與關懷手記
作者 本庄 萌
出版社 木馬文化
簡介(摘要)
書中是由一位充滿熱情的日本法律學者走訪世界8大國25所動物中途之家,生動記錄世界各國動物議題現況,從流浪動物收容、野生動物保育、畜產和實驗動物議題,以至虐待動物和重大犯罪研究。他思考如何讓「結束生命的場所」,變成「拯救生命的地方」?
展現人類與動物間問題的縮影。
導讀
這是一本動物法學家針對全世界動保先進國的考察全紀錄。
從動物保護法、政府和民間的收容所制度與配套、野保議題、實驗動物、畜產動物到伴侶動物,涵蓋各面向議題。
書中作者走訪美國、英國、德國、俄羅斯、西班牙、肯亞、香港,回到日本紀錄各國動物保護觀念與實際的情況,希望每一個人都為愛護動物盡一份力。
張博勛2021/9/26 下午 06:03:47
4書名 讓我陪你等家:來自浪浪別哭的領養故事,終養不棄養的無悔約定
作者 浪浪別哭
出版社 幸福文化
簡介(摘要)
中途咖啡館「浪浪別哭」是從城市小巷弄的一間老屋開始,作者與團隊夥伴們用五年寫下一則又一則送養故事,而故事主角正是無家可歸、生活被迫擔心受怕的浪狗浪貓。他們希望從台北開始,讓浪浪有一個找家的紮根起點。五年後,他們的足跡從台北跨到了台中,更在2019年走到了台南,這些年裡,成功陪伴600隻毛孩順利找到專屬家人。
導讀
書適合想了解流浪貓狗、想領養貓狗的人、想幫助路上流浪貓狗的人。
書中說:
領養浪狗貓就像迎接新家人,需要磨合與彼此適應,領養者必須全心全意、不離不棄地接納身心曾經受過傷的牠們。領養,不只是一個動詞,得先了解承載的是有情緒、需好好相處的珍貴生命。對於浪浪們來說,牠們眼中的你,是牠生命中的全部,但你與自己的家人,真的準備好了嗎?
林品岑 2021/9/26 下午 05:43:38
3書名 動物福利白皮書
作者 行政院農業委員會動物保護諮議小組、行政院農業委員會畜牧處動物保護科
出版社 行政院農業委員會
簡介(摘要)
此本書主要是歸化臺灣的動物保護政策及發展藍圖、完善動物福利發展策略架構,並確立相關政策之策略與方針。
導讀
本書先從國際間動物福利的發展著手,進而對臺灣目前動物福利推動的現況與問題進行檢討,再研擬發展的願景與主軸,最後說明透過哪些策略而能達到預期的目標。
發現的問題:
1.動物福利及生命教育未全面普及
2.公立動物收容所收容量已達臨界值
3.寵物登記率有待提高
4.偏鄉地區之犬貓絕育有待提升
5.經濟動物產業生產過程未完善落實動物福利
6.動物科學應用機構之監督管理仍待加強
相關目標:
1.紮根教育鏈,建立尊重生命價值觀
2.完善規範制度,落實動物保護精神
3.鼓勵創新科學研究,提升動物福利
余宛蒨2021/9/26 下午 05:25:30
2書名 我想有個真正的家
作者 台灣動物平權促進會
出版社 台灣動物平權促進會
簡介(摘要)
「我想有個真正的家」繪本,讓大家看見小黃、花花和小白以及那些身在角落想要自由的籠鍊犬故事。
小鳥青兒為了建立自己的家而離巢了。一路上,青兒邂逅了小黑、小黃、花花和小白,牠們是被關在籠子裡或被鍊子鍊起來的狗狗。這些狗狗一個一個加入青兒的旅程,要為自己找尋一個真正的家。可是,牠們不是原本就有家了嗎?他們就住在住宅旁、果園中、工地內、鴿舍下不是嗎?到底發生了什麼事?

導讀
關於動物,大家多關注在流浪犬貓,但是有主人的貓犬,鏈犬的問題在台灣被忽視,人們往往認為他們有主人、有遮風避雨之處,甚至飲食來源穩定,相較流浪犬在野外遭遇各種危險,籠鏈犬困境顯得沒那麼急迫。然而,這似乎是因為我們習慣了這種飼養型態/養狗文化,這種行為犬貓真的快樂嗎,我們應該反思,認識,籠鏈對犬貓的影響。
蕭幸青2021/9/12 下午 11:09:19
1書名 牠和他們的相遇 ─ 55 隻校犬(貓)的故事
作者 行政院農業委員會
出版社 行政院農業委員會
簡介(摘要)
55所學校分享校園飼養犬(貓)的故事,「牠和他們的相遇 ─ 55 隻校犬(貓)的故事」,裡面收錄學校提供之校犬(貓)照片、 簡介、在校服務工作項目、績優事蹟、對學生或校園的改變等資料,讓更多人瞭解校犬(貓)帶給學校、師生的影響及互動。
導讀
從分享的故事,可以感受到校犬(貓)帶給學校或學生不同的生命教育的體驗及實踐。校犬(貓)除了具有維護校園安全之 功能外,亦可影響不同年齡層的學生及家長,讓原本不敢親近動物的 孩子,藉由與校犬(貓)的相處,瞭解如何跟犬(貓)互動,也讓孩子瞭解如何照護犬(貓),讓動物保護的概念,從學校教育中紮根。
余宛蒨2021/9/12 下午 10:52:26

序號書面報告說明上傳者最後修改
1說明 我們校園半年前出現一隻流浪狗,我們都叫他小黑,讓我們害怕的生活一段時間,走在馬路上也會經常看到,無家可歸的流浪狗,流浪犬所延伸的問題,都常發生在我們身邊。希望能藉由此次研究,了解流浪犬的問題,透過研究讓更多人關心流浪貓狗,因為流浪動物也是有生命,真正懂得如何愛護動物,珍惜動物生命,給小黑一個家~用愛終止流浪王翊萱 2021/10/7 下午 10:18:57