客家精神的傳承-晴耕雨讀惜字亭

專題名稱客家精神的傳承-晴耕雨讀惜字亭

專題描述新竹縣為客家大縣，福興國小學區範圍內幾乎70%以上皆為客家族群，學校周邊正好有一座惜字亭，可以做為社會課認識自己的家鄉為起點，了解客家人克勤克儉、重視教育的晴耕雨讀精神，延續並推廣這樣的元素融入我們對土地的關懷，對自然、人文與先民的智慧的觀察。

隊伍名稱福興國小

指導老師陳姿羽　

參賽學生張語蓁　胡宥緹　王善妍　

序號檔案內容上傳者最後修改
5作者 黃彥昇
來源 今日新聞
描述 本篇針對金爐和惜字亭的差異做了剖析，闡述敬惜字紙的理念		陳姿羽2021/10/6 下午 04:21:46
4作者 謝乾桶
來源 國立中央大學
描述 本論文專門針對新豐鄉惜字亭做了深度的研究，從扶雲社的創立、變革、搬遷到成員的訪談等等，給了我們很好的研究基礎和研究方法，對於初次寫小論文的我們孩子，也想化身成小小記者進行一次相關的訪問，我們從收集資料到確認訪談內容，在放學後開了幾次小會議來確定我們提問的方向和內容，是一次難得的體驗		陳姿羽2021/10/6 下午 04:14:21
3作者 維基百科
來源 網路
描述 本篇針對扶雲社創立、建築、搬遷和祭祀做了概略的說明		王善妍2021/10/6 下午 04:08:23
2作者 廖雪茹
來源 自由時報
描述 透過記者的報導，我們初步了解了惜字亭的興建和遷移的過程		胡宥緹2021/10/6 下午 04:02:17
1作者 新豐鄉公所
來源 新豐鄉志
描述 為了瞭解新豐鄉對於自己家鄉的惜字亭是否做了研究和紀錄，所以我們翻閱了新豐鄉志，但在裡面只找到僅僅４個頁面，讓我們更想深入去探討惜字亭，讓更多人發現惜字亭的美好。		張語蓁2021/10/6 下午 03:51:11

序號封面照內容說明上傳者最後修改
7類別 相簿集
名稱 社區走讀
說明
我們沿著光復圳支線做了一次社區走讀，結合了自然、社會和藝文領域，第一站我們就來到了惜字亭，課堂上已經讓學生分成３組去查找資料，並利用心智圖做彙整，除了社會課認識家鄉的特色、產業，也結合自然的認識昆蟲單元來認識社區內的昆蟲與水生植物，並安排在社區活動中心外，做了藝文課我的影子，擺出了各式各樣的造型，學生們很喜歡這樣的活動，走出教室認識我們的家鄉。		陳姿羽2021/10/6 下午 05:11:57
6類別 相簿集
名稱 二訪惜字亭
說明
第二次造訪是在放學後的４點多，這時候夕陽正照在爐口的正面，很溫暖、很舒適，三面都是農田，對於鄉下孩子來說是再平凡不過的景象了，但不同的時間來拍照，都有佈一樣地感覺。		陳姿羽2021/10/6 下午 04:59:34
5類別 相簿集
名稱 訪談後再上網佐證資料內容
說明
經過訪談徐前鄉長後，我們再次上網搜尋相關資料，以期望能更了解惜字亭的一切		張語蓁2021/10/6 下午 03:37:17
4類別 相簿集
名稱 訪談紀錄
說明
透過資料查找過程中，我們了解到新豐鄉的徐前鄉長曾致力於惜志亭的建設與美化，而且徐前鄉長也是我們福興國小畢業的大家長，他非常的歡迎我們的到訪，也說了很多自己對於文化和深耕教育的期望，更讓我們了解了惜字亭的時空背景的來由。		陳姿羽2021/10/6 下午 03:27:43
3類別 相簿集
名稱 一訪惜字亭
說明
第一次老師叫我們收集相關資料的時候，我們三個人決定趁著假日的午後來一趟單車冒險之旅，我們從家裡出發，很快就到了惜字亭了，正好今天沒有陽光，也沒有其他的人，所以我們可以好好地拍照，順道研究一下石碑上的內容。		胡宥緹2021/10/6 下午 03:21:52
2類別 相簿集
名稱 查找資料相簿
說明
我們透過網路查找相關報導，也到圖書館借閱相關書籍，希望可以找到更多資料來豐富我們報告的內容		王善妍2021/10/6 下午 03:16:34
1類別 相簿集
名稱 如何撰寫小論文研究
說明
110/09/24開會討論如何撰寫小論文，因為大家都是第一次參加，所以對小論文格式和內容在說明一次，並討論下一次實地參訪的時間。對於我們來說都是最新鮮的嘗試，希望我們能如期產出書面資料。		陳姿羽2021/10/1 下午 01:15:22

序號內容上傳者最後修改
6作者 王善妍
標題 事情滿滿
內容
今天下午待在學校好久好久，回家時還要寫作業，累到爆好不容易寫完作業，想說拿手機看一下，突然想到有東西沒用啦！想了很久才記得，原來是因為扎記沒做啊~做完後我許要放鬆放鬆了！

王善妍2021/10/6 下午 09:53:23
5作者 張語蓁
標題 我得休息,請勿打擾~
內容
今天寫完作業就開始認真的老師教我們查的的小論文的資料,感覺好疲累,好痛苦,而且要找好多好多的敬字亭的資料,忙到寵物都忘記給他飼料和洗碗盆,之前我都認為用電腦玩遊戲查資料事非常好玩的一件事,但是經歷過今天我就真的沒事的話我就不再去碰電腦了,因為今天真的非常痛苦,沒做完又不能睡,甚至我還拿膠帶來把眼皮貼起來,結果得到一個結論事,根本沒用!哎呀!希望假日不要出門,這樣子的話我就可以睡一整天了!跟懶惰蟲度過一整天(＃°Д°)

張語蓁2021/10/6 下午 09:23:04
4作者 張語蓁
標題 留校「查看」
內容
今天是星期三,唯一的半天課,可是...要留在學校查資料啊啊啊啊啊!哭哭餒,但是沒關係,在學校查資料也是一件很有趣的事呢!嗯嗯開始吧,一開始我和同學分工合作查資料,這樣就有時間可以快點把功課寫完,輪到我之後,我查了小論文怎麼寫?結果我找了三天三夜都找不到!好啦沒有那麼誇張,所以我找了同學幫我看看,之後經過大家的努力終於差到資料了!我覺得今天是一個很棒的事情,大家願意留在學校查資料,就已經很好了,而且今天也做到了「合作」今天超讚讚讚讚讚的!!!呵呵🤭🤭

張語蓁2021/10/6 下午 09:11:49
3作者 胡宥緹
標題 蒐集資料趣!
內容
昨天我和2位組員還有指導老師.校長一起去拜訪前任的徐鄉長,我們想蒐集更多不一樣的資料,到了前鄉長家發現他們家真的好美,像一棟豪宅,之後我們一起坐到前鄉長的高級茶桌前,前鄉長泡茶給我們喝,嗯~前鄉長泡的茶非常美味,我超喜歡前鄉長泡的茶,又甘甜又美味,超順口,超好喝,希望以後可以再去拜訪前鄉長,真是太好玩了!

胡宥緹2021/10/6 下午 03:41:29
2作者 張語蓁
標題 當個小記者
內容
今天10/5日,我和組員們去參訪徐前鄉長,去到他們家他介紹了敬字亭,扶雲社......我們也想了一些問題要問徐前鄉長,他也回答得非常清楚,我也做了一份文件,就是在講他所介紹的內容,而且徐前鄉長家有非常多他自己做的茶壺,都很漂亮,都想要自己做一個了,我們還拍了很多照片,都超美的,希望之後有機會可以多多去當一位小記者,去採訪別人,今天真的非常難忘,喔!我要去寫我的作業了!糟糕還沒寫完😱

張語蓁2021/10/5 下午 09:45:05
1作者 胡宥緹
標題 我不能放棄!
內容
今天我一放學就馬上開起電腦忙著填寫小論文競賽的東西,我原本都以為很簡單做一下就好了,但我萬萬沒想到原來這要到其他網站蒐集資料我就想說這好累不做了,不過在回頭想想已經升上高年級的我為什麼要就此放棄這根本不是高年級的哥哥.姐姐會做的事,所以我又坐回了電腦桌繼續做,我就開始蒐集想要的資料,查了又查,到了許多網站去,每一個網站雖然有一樣的東西也有不一樣的,我每個網站的內容都讀後我才發覺,我到每個網站也學了不少東西呀!所以也可以說我是邊學邊蒐集資料的真是一舉兩得啊!不過這都要感謝花蓮縣政府教育處舉辦這個比賽,才讓我學到這麼多東西,謝謝你們呦!!!

胡宥緹2021/10/1 下午 05:34:24

序號封面簡介（摘要）上傳者最後修改
5書名 漢字神聖之所-探尋台灣六堆的敬字亭
作者 林思玲
出版社 五南出版社
簡介（摘要）
本書透過插圖的繪製，以手繪線條風貌呈現六堆敬字亭外觀，書本整體設計風格具有高度的文化創意。再加上地圖標示高屏地區六堆70座敬字亭的位置，提供給鑑賞人能夠按圖索驥前往參觀，具高度的實用性。
導讀
本書詳細記錄了高屏地區六堆地區獨有的敬字亭文化。透過調查研究，發現六堆內的敬字亭不僅數量很多，而且與伯公及宮廟的民間信仰相結合。因此，六堆內的敬字亭，除了設在庄頭重要位置或書院之中，還有大量的敬字亭設置在伯公及宮廟內的特別現象。		陳姿羽2021/10/7 下午 02:55:56
4書名 新豐鄉志
作者 吳聲祥
出版社 新竹縣新豐鄉公所
簡介（摘要）
早期的新豐，常聽老一輩的父老口耳相傳，留下不少的傳統與值得回憶的往事，但是見諸於文字與史料者鮮少。由於史料散佚在各處，，研究新豐地區的專論又不多，更影響鄉志內容的深度與廣度，本書將鄉內就有史料與地方耆老的口述是鄉志內容的主要依據，而田野調查更充實了部分編張的事實陳述。
導讀
本書共分為九篇敘寫，除篇首的大事紀，提供讀者了解鄉內大事，並配合國內大事俾便對照，由多位專家學者主筆，在各個面向讓我們能更了解新豐的各項大小事。		陳姿羽2021/10/4 下午 02:11:37
3書名 台灣的敬字亭
作者 張志遠
出版社 遠足文化股份有限公司
簡介（摘要）
本書首先探討逕自文化的起源和分布，說明敬字亭的外在結構；裝飾和奉祀的神祗，並探討台灣各地敬字亭的建築特色、與金亭間的關係，以及送字紙的儀式；此外逐一介紹台灣現存的百餘座敬字亭，及其建築風格與掌故，讓讀者充分體會這淵源已久卻以為現代人所忽視的有趣文化。
導讀
乘載著世人對文字及知識的崇敬，聆聽著庄民對子孫金榜題名、功成名就的期待，曾經林立於台灣漢人聚落的敬字亭，如今正在我們聞所未聞或視而不見的冷落中，逐漸退去它們曾經燦爛的百年風華。		陳姿羽2021/10/4 下午 01:58:26
2書名 你不知道的台灣古地圖
作者 夏黎明、王存立、胡文青
出版社 遠足文化事業股份有限公司
簡介（摘要）
本書由夏黎明教授撰寫之清代台灣地圖的演變作為總論，書中蒐錄數十幅重要的台灣古地圖，每張地圖皆用簡明生動文字說明該圖的來龍去脈，提供研究台灣歷史的線索，也呈現出古代人們對台灣地理的理解，讓讀者從中體驗數百年台灣發展時空交錯的無比趣味。
導讀
在傳統中國社會中，官方繪製地圖的主要目的，在於軍事和整治上的用途，由於用兵之需或週知顯便式地圖繪製的重要目地之一，因此歷代地圖大多具有高度機密性，獻地圖甚至被比喻為獻江山。透過本書我們可以概略了解到台灣從清代至今的地貌變化。		陳姿羽2021/10/4 下午 01:50:24
1書名 國立中央大學碩士論文：客家敬字亭文化與運作
作者 謝乾桶
出版社 國立中央大學
簡介（摘要）
謝乾桶先生對於新竹縣新豐鄉扶雲社進行了很深度的研究，並以此為碩士班論文。
導讀
對於新豐鄉的我們來說，客家族群的惜字亭有著最能代表客家精神與文化的意涵，客家人以晴耕雨讀、詩書傳家，最珍惜文字、尊重有知識的讀書人，敬重文明。		陳姿羽2021/10/1 下午 01:23:59

序號截圖網站簡介上傳者最後修改
6網站名稱 保佑NOW
網址 https://bobee.nownews.com/20180423-20996
網站簡介
這是一個講述民俗相關的網站，在世界閱讀日當天的報導，主要在探討美濃的敬字亭，雖然閱讀習慣與載具隨著科技進步而改變，人們不再以紙張書籍為主要閱讀媒介，但文字帶給我們不僅是知識的傳播，更是翻轉的力量。		王善妍2021/10/7 下午 01:59:07
5網站名稱 客家研究碩士在碩士論文
網址 http://hakka.ncu.edu.tw/hakka/modules/tinycontent/content/paper/paper202/029.pdf
網站簡介
此網站是針對新豐扶雲社惜字亭,透過了產生對文字的尊敬與愛惜,為地方帶動讀書		張語蓁2021/10/6 下午 05:21:35
4網站名稱 新豐扶雲社孔聖亭
網址 https://www.wikizero.com/zh/%E6%96%B0%E8%B1%90%E6%89%B6%E9%9B%B2%E7%A4%BE%E5%AD%94%E8%81%96%E4%BA%AD
網站簡介
新豐扶雲社孔聖亭，是位於臺灣 新竹縣 新豐鄉後湖村的惜字塔，教師節時建立者的後代會於此舉行祭孔。 沿革 [编辑] 光緒三年（1877年），番仔湖居民傅作霖深感務農養家活口不易，欲以讀書考試改善生活，遂吩咐兒子與何騰鳳，號召在地親戚朋友在傅屋洋樓成立名為「扶雲社」		王善妍2021/10/6 下午 04:58:28
3網站名稱 新豐惜字亭由來
網址 https://nicecasio.pixnet.net/blog/post/445693610
網站簡介
最美敬字亭/1890年佳冬村佳冬聖蹟亭/客家人因「晴耕雨讀」的濃郁觀念，重視教育、崇尚知識將字紙視為古聖賢的智慧結晶，不可任意丟棄或踐踏/惜字亭		胡宥緹2021/10/2 下午 08:37:26
2網站名稱 竹縣孔聖亭140年 教師節祭祀傳承惜字文化-自由時報
網址 https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/2207643
網站簡介
新竹縣新豐鄉後湖117號縣道旁有一座孔聖惜字亭，迄今已有140年歷史，每年教師節，當年創建的「扶雲社」成員都會舉行祭祀儀式，傳承、發揚惜字文化。
胡宥緹2021/10/2 上午 09:27:02
1網站名稱 新豐扶雲社孔聖亭
網址 https://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%96%B0%E8%B1%90%E6%89%B6%E9%9B%B2%E7%A4%BE%E5%AD%94%E8%81%96%E4%BA%AD
網站簡介
當時傅家後院設有惜字塔，今處為湖口裝甲基地第一營區旁，屬湖口鄉湖南村。該塔的石牌一面刻建亭原委，一面是光緒三年建立時捐資建亭的信眾名字。
胡宥緹2021/10/1 下午 04:47:14

序號書面報告說明上傳者最後修改
1說明 經過這次的研究，我們 瞭解了學校附近的孔聖惜字亭，我們發覺這是非常好的客家精神的傳承，客家人在艱困的時代裡透過讀書來改變自己的生活和社會地位，因而發展出了敬字惜紙的文化，但是大部分的學生都不認識自己家鄉這樣特殊的建築與美好的意涵，真的非常可惜，所以在研究後，我們與校長討論，決議將惜字亭的文化學習課程納入我們的校訂課程之中。透過這次的研究讓我們獲得了很多的啟發與收穫。陳姿羽2021/10/8 上午 10:55:20