I talk Tik Tok 我來說抖音

專題名稱I talk Tik Tok 我來說抖音

專題描述 卓溪鄉立山國小是一個依山傍溪的小校,全校學生約50人,為原住民學校。雖是偏鄉小學,全校卻有90%以上的學生擁有個人手機。學生對手機裡的「抖音」APP非常有興趣且很著迷,每天必須「抖音」是他們的生活樂趣和重心。
抖音是個玩轉音樂創意的短音軟體,對喜愛唱歌跳舞的原住民學童來說,透過抖音可以展現自己的表演藝術天份,所以這裡的學生特愛這個展現平台。
抖音,讓我有學習模仿的對象。
抖音,讓我培養自信展現的音樂舞台。
抖音,讓我自發完成影音剪輯的數位科技。
抖音,讓我拓展不同領域的視野。
抖音,是我的全世界。
我們要說服父母和老師,抖音對我有益處,「不要再叫我不要看抖音了!」我們要探討抖音的好處,同時找出過度使用科技的風險,最後找到善用科技的平衡點。

隊伍名稱抖音Queen

指導老師蔡雅玲 柯玉潔

參賽學生孫沁 徐安 蘇若妍 胡妤媗

序號檔案內容上傳者最後修改
10作者 孫沁 徐安 蘇若妍 胡妤媗
來源 訪問紀錄手寫稿和彙整表
描述 這一個檔案是我們利用課餘時間真對抖音的探討問題,分別和三位學童、三位老師和三位家長訪談時的手寫紀錄稿,我們經過討論以後,得到公同的想法,再由打字很快速的孫同學彙整成一個word檔案,方便存取資料。
孫沁2021/10/5 下午 03:38:02
9作者 張玟婷、蕭名軒、黃郁云、周錦岩、陳奕臺、陳奕明 (國立中央大學資訊管理系)
來源 Google學術搜尋網站
描述 期刊主題:Stunning Effect:以深度學習識別肢體動作達成之舞蹈濾鏡特效App
這一篇期刊是由中國大陸研究生寫的,他想要探討使用者對短影音不同品質需求與差異。讀完讓我反思自己因為玩抖音跟身邊的朋友、家人和老師是否影響彼此之間的情感呢?我覺得跟朋友可以藉由玩抖音增進感情,而且在展現自己的時候再跟朋友分享,我會感到開心,朋友稱讚我說我很美的時候我也會對自己產生自信心,會覺得自己是特別的。但是因為家人比較不接觸抖音,所以就會變得互動比較少。
徐安2021/10/5 上午 10:49:56
8作者 馮裕良 陳俊智 吳淑明
來源 Google學術搜尋網站
描述 期刊主題:應用Kano 品質模式探討使用者短視頻體驗魅力屬性——以抖音為例
這個研究期刊應用Kano品質模式探討抖音使用者體驗魅力屬性,雖然在閱讀的過程中,我不是完全了解,但是經由我們小組分享後,我自己的想法跟檢討事,有時候我會因為玩抖音太沈迷,會與家人、朋友的感情變得疏遠,但是如何要避免這些事情發生,我覺得可以我們可以做些改變。
可以跟家人一起玩抖音,若家人不想玩也沒關係,我可以主動分他們分享,我很重要的還是不要玩太久,要學會好好安排利用時間。
孫沁2021/10/5 上午 10:49:09
7作者 水沐柚子
來源 https://www.youtube.com/watch?v=UjvJqU7s6-Y&ab_channel=%E6%B0%B4%E6%B2%90%E6%9F%9A%E5%AD%90
描述 抖音短視頻 line動態貼圖
使用抖音APP製作喜歡我的影片
懶得打字 動!起!來!啦~~
懶得打字-激動的心情。
我們可以學習影片裡的軟體技術,應用在抖音APP哩,讓抖音影片內容更屬於自創的貼圖,是別人沒有的。
徐安2021/10/5 上午 10:47:55
6作者 Tk賢者
來源 https://kknews.cc/zh-tw/media/pbyyorp.html
描述 如果您已經使用TikTok創建Instagram故事,那麼您就會知道事情的運作方式。您可能不知道的是,您可以連接兩個應用程式,並使整個視頻創建和共享過程比以往更加輕鬆。原文網址:https://kknews.cc/media/pbyyorp.html。它使您可以使用智慧型手機錄製和編輯短視頻,並添加自己喜歡的音樂以完成體驗。該應用程式擁有近10億用戶,每天有7000萬用戶。這是用於創建脫穎而出的Instagram故事的完美補充應用程式。
胡妤媗2021/10/5 上午 09:34:54
5作者 抖音合集
來源 https://www.youtube.com/watch?v=OaSodW-i0VU&ab_channel=%E6%8A%96%E9%9F%B3%E5%90%88%E9%9B%86
描述 這是我們最喜歡聽的抖音合集,尤其是第一首歌曲「不如」,這首歌是秦海清唱的,雖然我們不是歌詞裡面寫得那樣,但是我們很喜歡這首歌的旋律。我們學校有合唱團,合唱老師也會讓我們多聽聽不同的旋律歌曲,這樣可以在音樂領域上有不同的探索。這首歌是寫愛情情感的情節,但是我們可以用在我們學習上,例如,雖然我不如其他同學功課好,但是我可以再努力,雖然我參加縣運田徑賽不如其他學校的同學,但是我現在還有時間可以努力練習,希望在這一次的縣運比賽可以進步。
孫沁2021/10/5 上午 09:26:58
4作者 小玲同學
來源 https://www.youtube.com/watch?v=snvGsuKCPww&ab_channel=%E5%B0%8F%E7%8E%B2%E5%90%8C%E5%AD%A6
描述 這一個上傳抖音影片的小玲同學,她把讀書和生活的心情記錄在抖音影片裡,還寫了很多勵志的話語。雖然是大陸人拍攝的影片,裡面的字體都是簡字,但是我用聽得也聽得懂。其中有一段話我覺得很棒:「當你努力的時候,總是能聽到身旁的冷嘲熱諷,所以悄悄的努力,那怕失敗了,也只有自己知道啊!況且,我們努力是為了自己,不是奉迎別人。」就像我們在寫這一份小論文,我們是為了學習新的思考探索才勇於嘗試,雖然花很多時間,雖然很多小論文研究沒有接觸過,對我們來說是一項大挑戰,但是最後獲得的是我們自己,因為努力不是為了別人,是為了自己。
蘇若妍2021/10/5 上午 09:15:38
3作者 CyberLink
來源 https://tw.cyberlink.com/blog/video-editing-instagram-tiktok/576/%E6%89%93%E9%80%A0tiktok%E6%8A%96%E
描述 打造 TikTok 抖音爆紅影片 - 9大精選短影音剪輯工具
1.最佳手機版TikTok編輯軟體
(1) 威力導演App
(2) InShot
(3) Funimate
(4) iMovie
2.最佳電腦版TikTok影片編輯軟體
(1)威力導演基礎版
(2)Pinnacle Studio
(3)會聲會影
(4)Vegas Pro 18
(5) iMovie
3.結論
趕快使用文章中所推薦的TikTok影片編輯工具來產出你的爆紅影片吧!
胡妤媗2021/10/5 上午 08:43:58
2作者 © 版权 2019-2021 EMOJIALL.com
來源 https://www.emojiall.com/zh-hans/platform-douyin
描述 抖音支持全部的emoji表情符号,另外,它还有上百个独立设计的抖音表情包,其中多数表情都有对应的emoji,这些表情可以在抖音中使用表情键盘(菜单)输入,也可以在表情名称前后加上中括号“[]”来快捷输入,例如:键入 [微笑]并发送,这段文字会转换为一个类似🙂的贴吧表情发送给对方。
網頁中的符號是由抖音设计的表情符号图片列表,列出了每个抖音表情所属的名称、快捷代码和对应emoji。
您可以单击图片或文字进入此表情符号的专用页面,并查看说明,用法示例,技术数据,其他供应商的图片以及此表情符号的更多详细信息。
如果您使用的是手机,则可以按住表情符号图片以显示菜单,然后选择下载或共享图片。
如果您使用的是计算机,则可以右键单击表情符号图片以显示菜单,然后选择下载或复制图片。
蘇若妍2021/10/5 上午 08:43:34
1作者 彭子珊
來源 https://www.cw.com.tw/article/5088977
描述 打開抖音,全是配上音樂的15秒短影片。使用者可以搭配歌詞、曲風,對嘴拍出屬於自己的動作和效果。搭配音樂對嘴玩創意,並非全新概念。抖音不是第一個,真正的開山始祖是發跡於德國的Dubsmash,2014年推出之後,立即在全球掀起對嘴熱潮。就在臉書遭到網友圍攻之際,一款來自中國的社交軟體「抖音」(Tik Tok),正悄悄席捲台灣校園,使用人數快速成長。
孫沁2021/10/5 上午 08:42:35

序號封面照內容說明上傳者最後修改
10類別 youtube影片
名稱 我們參與小論文的過程
說明
我使用抖音軟體,把我們參與小論文的過程製作成簡單的影片,因為我沒有Youtobe 帳號,所以請我媽媽用她的帳號放進you to be影片裡面。
蘇若妍2021/10/8 上午 08:48:05
9類別 相簿集
名稱 小論文綜合討論
說明
我們利用午休時間和老師一起討論最後的結論與建議,我們討論出我們的研究結果,老師也引導我們怎樣寫出結論。
胡妤媗2021/10/8 上午 08:47:27
8類別 相簿集
名稱 上傳資料及分享小論文
說明
我們利用上課時間將我們要上傳的文字放到比賽網站。同時分享給我們班有參與訪問的同學,我們也跟同學說我的研究的過程和結論。
蘇若妍2021/10/7 下午 02:17:50
7類別 相簿集
名稱 閱讀抖音書籍
說明
利用在學校的課間時間或下課時間,我們到學校圖書室進行專書閱讀,兩個一組進行共讀,並找出書籍裡有趣的地方。
孫沁2021/10/7 上午 09:53:41
6類別 相簿集
名稱 光譜表態-抖音對學習有幫助
說明
以探究策略中的聚焦策略,用表態光譜的方式,請全校學生一班一班依照問題揭示後,學生在光譜線上移動位置表達他的立場。請學生注意分布狀況,邀請不同位置的學生分享對抖音看法的理由。藉由光譜的位置分布看出對抖音立場的差異。
胡妤媗2021/10/5 上午 11:08:28
5類別 相簿集
名稱 閱讀期刊心得寫作
說明
一、期刊題目:應用Kano品質模式探討使用者短視頻體驗魅力屬性—以抖音為例
二、作者:馮裕良、陳俊智、吳淑明
三、出處:感性學報/第十卷/第一期/2019年/春季號
我們在同學家的陽台空間共同閱讀關於抖音的期刊,老師引導我們閱讀期刊,再簡單分析期刊的段落與內容,我們理解之後寫出自己對這篇期刊的讀後心得。
孫沁2021/10/5 上午 10:54:50
4類別 相簿集
名稱 專題報導閱讀心得
說明
專題閱讀心得
閱讀文章題目及出處(4篇新聞稿):
第一篇:抖音狂吼 每月活躍用戶超過10億
資料來源:https://ec.ltn.com.tw/article/breakingnews/3687558 自由時報/國際財經
第二篇:陸青少年哭哭!抖音:14歲以下實名用戶 每天只能用40分鐘
資料來源:聯合新聞網
第三篇:被指「內容低俗」擁1200萬粉絲主播遭抖音永久封禁
資料來源:聯合新聞網
第四篇:年輕人瘋玩抖音 但你知道他暗藏危機嗎?
資料來源:yahoo!新聞/洪雅筠2019年1月3日
蘇若妍2021/10/5 上午 10:53:36
3類別 相簿集
名稱 訪談家長
說明
我們提出四個有關抖音的問題和學校三位家長進行分別訪談活動,從訪談中能了解老師們抖音的看法。
活動日期:110年10月3日(星期日)
訪談對象:徐阿嬤、胡姊姊、蘇爸爸
訪談地點:部落住家
訪談內容:
問題一:你知道什麼是「抖音」嗎?
問題二:你使用過「抖音」嗎?
1.如果有
(1)請問你都看什麼內容?有上傳過自己拍攝的影片嗎?
(2)你都在什麼時間、什麼地點玩抖音?
(3)每次都花多少時間玩?
(4)你使用時感受如何?
(5)為什麼你對它有興趣?
2.如果沒有,原因是?
問題三:你對使用「抖音」的人有什麼看法?
問題四:你認為「抖音」對學習有幫助嗎?
蘇若妍2021/10/5 上午 10:53:29
2類別 相簿集
名稱 訪談同班同學
說明
我們提出四個有關抖音的問題和學校三位同學進行分別訪談活動,從訪談中能了解老師們抖音的看法。
活動日期:110年10月1日(星期五)下課時間
訪談對象:柯同學、黃同學、陳同學
訪談地點:學校
訪談內容:
問題一:你知道什麼是「抖音」嗎?
問題二:你使用過「抖音」嗎?
1.如果有
(1)請問你都看什麼內容?有上傳過自己拍攝的影片嗎?
(2)你都在什麼時間、什麼地點玩抖音?
(3)每次都花多少時間玩?
(4)你使用時感受如何?
(5)為什麼你對它有興趣?
2.如果沒有,原因是?
問題三:你對使用「抖音」的人有什麼看法?
問題四:你認為「抖音」對學習有幫助嗎?
徐安2021/10/5 上午 10:52:43
1類別 相簿集
名稱 訪談學校老師
說明
我們提出四個有關抖音的問題和學校三位老師進行分別訪談活動,從訪談中能了解老師們抖音的看法。
活動日期:110年10月1日(星期五)午休時間、下課時間
訪談對象:許主任、張老師、陳老師
訪談地點:學校
訪談內容:
問題一:你知道什麼是「抖音」嗎?
問題二:你使用過「抖音」嗎?
1.如果有
(1)請問你都看什麼內容?有上傳過自己拍攝的影片嗎?
(2)你都在什麼時間、什麼地點玩抖音?
(3)每次都花多少時間玩?
(4)你使用時感受如何?
(5)為什麼你對它有興趣?
2.如果沒有,原因是?
問題三:你對使用「抖音」的人有什麼看法?
問題四:你認為「抖音」對學習有幫助嗎?
胡妤媗2021/10/4 下午 06:59:37

序號內容上傳者最後修改
10作者 徐安
標題 研究心得
內容
我從三年級就很迷「抖音」,我是看到同學玩抖音才跟著玩,而且她很多帳號,那時後我可以看到一個小時左右。我最喜歡看人家剪輯的特效影片,我喜歡的網紅是榴槤zaii,我身邊有些朋友也喜歡看。
這次透過這個研究,我們訪談了很多身邊了人,有老師、同學還有家長,包含我的阿嬤也是我們的訪談對象,我覺得很興奮也很有趣。訪談的過程很累,只是我告訴自己要忍耐,因為做研究本來就是這樣累。在採訪的過程中,甚至有人說不知道到什麼是抖音,而且也沒看過,這也讓我大吃一驚,我以為抖音是大家都知道的影音平台。在訪談的內容中,也有些訪談者建議不要看太久手機,也不要看奇怪的東西,我覺得這是很好的建議。
我自己也有因為看抖音而被老師罵過,因為我們沒寫功課,我覺得這樣非常不好。我覺得好處是好的事情可以學,不好的事如果模仿一下容易會有危險,尤其是18禁的危險行為,可能年紀小的會不懂所以才學,這些都是網路的危險,我們要小心。
這次研究的過程有時候很辛苦,老師帶著我們讀了很多我從來沒有接觸過的文章跟書籍,也要我們發表自己的想法,這對我來說有時候有點緊張,但經過好幾次的討論跟發表,我變得比較會思考跟反省,也會說出自己心裡的看法,我收穫很多,謝謝老師的指導,老師辛苦了。

徐安2021/10/7 下午 02:05:43
9作者 胡妤媗
標題 新聞文章抖音專題閱讀心得
內容
讀了四篇關於抖音的報導,讓我驚呆了!原來抖音的來源是中國,但在很多國家都限制使用了,例如:美國總統川普政府去年關閉美國的抖音、印尼當局暫時封鎖程式,法國已有警方在上個月警告青少年的家長抖音存在的潛在危險。
大家都知道的抖音,其實某些國家為此苦惱了,這些事你知道嗎?抖音是一個拍攝約15秒左右的短影,並將它分享的影音平台,全球擁有超過五億用戶,但也因為很多因素有些國家禁止使用了。
對我而言,我覺丟些需要遵守的公約還是要遵守,不要為了想紅而玩過頭,也要分辨什麼該做跟不該做的事情。

胡妤媗2021/10/7 下午 02:04:31
8作者 孫沁
標題 閱讀期刊心得
內容
謝謝老師提供這個期刊讓我看,這篇研究不是台灣的,我有努力的去閱讀,雖然還不是完全了解這個實驗的整個內容,但透過討論我也有一些自己的心得。我覺得抖音這個媒體可以拉近我跟朋友和同學的關係,因為我們都有很鍋共同的話題,也會比較了解彼此。但跟生活在一起的家人就會比較疏遠,因為我花太多時間在手機上,也在手機上跟朋友互動,加上老一輩的家長不懂我們在玩什麼,所以有時候根本聊不上什麼話,就會越來越疏遠,我應該要多花點時間陪伴家人,這是我需要檢討的。

孫沁2021/10/5 下午 03:32:18
7作者 胡妤媗
標題 研究心得
內容
我應該是在我們班上最早接觸抖音的人了吧!大概在我幼兒園大班的時候,我跟著堂姊一起玩抖音,大約每天都會看,我最喜歡看跳舞跟唱歌的影片,最喜歡的抖音網紅是李子柒。我也會上傳我跳舞的影片,不過我家人也因為我在他們面前跳舞跟哼歌而罵我,可能那時候我不懂事不會看狀況,讓他們覺得煩,他們有時候還會叫我抖音妹,不過我也是會自己反省。
這次老師帶著我們四個做這個研究,我很開心,也很想知道大家對抖音的看法,所以在這次的採訪中,我學到了很多。在訪問的過程會有一點點的緊張,也會有的怕尷尬沒話題,我很感謝被採訪的人,,因為被採訪的人都對我們很好,雖然在採訪中我有時候會不知道說什麼,也覺得有點害羞不好意思,但是到每個採訪地方,每個被採訪的人都很輕切,不會讓我們有壓力的,每一次的採訪完我的心情是很放鬆的,也覺得收穫很多。
每位訪談者回答的都不太一樣,因為大家對抖音都又不太一樣的想法,透過這個研究,我大改可以了解位什麼以前家人會嫌我煩,我還是會繼續看抖音學跳舞,但不要太沉迷,不要影響學習,更不要在家人忙的時候去影響他們。
這次的研究過程中,因為我們還要練合唱、練田徑,甚至還要練習族語朗讀,我們有一度覺得好累,但謝謝老師們還是會不斷的給我們鼓勵與支持,還在假日陪伴我們,這次研究終於結束,對於「抖音」我們有更多的了解,也對於自己使用「抖音」的方式做了檢討,希望學弟妹們也可以看看我們的研究,在使用網路時都要小心謹慎。

胡妤媗2021/10/5 下午 02:59:54
6作者 蘇若妍
標題 研究心得
內容
我喜歡看抖音,是從我二年級的時候就開始了。之前是因為看小姑姑喜歡看,我就跟著看,大概每天會花三十分鐘左右在看,我最愛看跳舞的影片,我也喜歡跟著影片的人一起跳,最喜歡的抖音網紅是lala,我也有嘗試上傳我跳舞的影片上去給朋友看。
經由這次的研究,我們學習了如何進行訪談。我覺得這次的採訪最有趣的地方是訪問家長,因為每個家長說出的答案都有所不同。我們第一個採訪徐安的阿嬤,他雖然不知道什麼是抖音,但是他有跟我們說玩抖音玩半小時就好,我們都有聽進去。第二個去採訪妤媗的姊姊,她覺得我們這個年紀玩抖音會上傳跳舞影片的人,都是很勇敢的,我第一次聽到這樣的答案,可能是胡妤媗的姊姊比較害羞,平常沒有習慣上傳影片到抖音。最後一個是採訪我爸爸,他說玩抖音不要玩太久,不要耽誤到寫作業時間就好,因為平常都是我跟妹妹都會玩抖音,但是我們也會先好好寫完功課。
我覺得這次研究的採訪工作,可以讓我們更勇於表達,除了可以更了解身邊的人對抖音的看法之外,我也可以勇敢說出自己的想法。抖音對我來說可以放鬆心情,也是一個可以和朋友分享舞蹈的平台,不過真的要有智慧好好選擇,看到一些不該看的東西就要懂得停止。
研究終於完成,透過研究讓我自己反思,每個東西都有好處跟壞處,最重要的是自己要懂得分辨,如果不夠成熟跟懂事,應該就要多參考老師跟家長的建議,不要只是一直覺得他們不懂我,當然我也透過研究,勇敢的把自己心裡的想法說出來,我喜歡抖音,我也會更會去挑選適合我的影片,請老師跟爸爸媽媽不要擔心囉!

蘇若妍2021/10/5 下午 02:58:58
5作者 孫沁
標題 研究心得
內容
回想起我玩抖音的年紀,大概是在國小一、二年級的時候,因為看到身邊同年齡的親戚在玩,所以那時候我幾乎每天都在看,不過現在已經很久沒有玩了。我最喜歡看搞笑的影片,以前也會上傳跳舞的影片在平台上給別人看。
這次的研究我們進行了訪談,我覺蠻酷的。在學校的時候我們有問曉芬老師、正杰老師、珮瑜老師,學生我們有問我們班的冠宇、羽辰、柯瑢 每個人都有自己的想法,但是幾乎每個人都有說他們覺得抖音對學習有幫助,因為可以對一些手機的操作,或可以從影片知道一些新知識之類的。之後我們有去訪問部落的家長,我最記得的是徐安阿嬤,他的答案很可愛,可能是因為老一輩的關係,所以比較不懂我們現在年輕人都在幹嘛,但是他有說一個重點就是他說,小朋友看是可以但是不要太沉迷,看30分鐘就差不多了。其他家長也都有說不要看太過奇怪的,也有的說不要影響到學業就好,我覺得這次的訪問我學到很多,也會開始從老師跟家長的角度來看抖音這個軟體。
對我來說看抖音可以了解現代人都在想什麼,也可以藉由看搞笑的影片放鬆心情,但如果不會選擇影片,可能會學壞,畢竟網路上也是有很多不好的示範。經過這次跟我的好閨蜜一起研究,除了看了關於抖音的新聞報導跟書籍,我們一起腦力激盪討論著這些內容,我最喜歡發表自己的想法給大家聽,雖然有時候老師會叫我們寫心得讓我覺得很累,但大家互相鼓勵跟提醒,我們終於完成研究,我們真的很棒喔!

孫沁2021/10/5 下午 02:58:26
4作者 胡妤媗
標題 閱讀期刊心得
內容
期刊題目:應用Kano品質模式探討使用者短視頻體驗魅力屬性—以抖音為例
作者:馮裕良、陳俊智、吳淑明
出處:感性學報/第十卷/第一期/2019年/春季號
我是第一次讀期刊,經過老師介紹,我才知道什麼是期刊。讀完了之後雖然不是很懂,但我有想了一下跟身邊的人的關係。玩抖音對我來說就是可以讓同學之間有共同的話題,而且會越聊越深入,但對於家人的關係就是忽遠忽近,若有家人對抖音其中的影片也感興趣,就會比較有話題聊,如果是喜好不同的家人,就會質疑我玩抖音,問我說有那麼好玩嗎?至於老師的話,因為大多數的老師都不常玩甚至不會玩,所以偶爾會有尷尬的氣氛。

胡妤媗2021/10/5 上午 10:51:53
3作者 蘇若妍
標題 閱讀期刊心得
內容
期刊題目:應用Kano品質模式探討使用者短視頻體驗魅力屬性—以抖音為例
作者:馮裕良、陳俊智、吳淑明
出處:感性學報/第十卷/第一期/2019年/春季號
這個研究期刊應用Kano品質模式探討抖音使用者體驗魅力屬性,雖然在閱讀的過程中,我不是完全了解,但是經由我們小組分享後,我自己的想法跟檢討是:有時候我會因為玩抖音太沈迷,會與家人、朋友的感情變得疏遠,但是如何要避免這些事情發生,我覺得可以我們可以做些改變。
可以跟家人一起玩抖音,若家人不想玩也沒關係,我可以主動分他們分享,我很重要的還是不要玩太久,要學會好好安排利用時間。

蘇若妍2021/10/5 上午 08:59:48
2作者 蘇若妍
標題 新聞文章抖音專題閱讀心得
內容
你有沒有常常對著鏡子跳大約15秒的歌曲呢?我有,我都在跳抖音影片裡的歌曲。抖音是一個可以欣賞別人跳舞,也可以跟人互動的平台,很多年輕人對抖音很著迷,但抖音也是會對自己有危害的,例如視力、身心傷害,更有可能把自己的隱私暴露出來。
而中國建議十四歲以下的青少年只能使用四十分鐘,而且有規定時間,晚間十點到清晨六點不得使用,玩的時間減少了,但對身心及健康的危害因此變小。我個人覺得使用抖音是可以放鬆心情,一個好的紓壓管道,我絕對不要過度沈迷,做任何事情都一樣,不要太超過,要學會節制。

蘇若妍2021/10/4 下午 03:32:02
1作者 徐安
標題 新聞文章抖音專題閱讀心得
內容
這次讀了幾篇文章,內容提到抖音的危害,我覺得抖音有些部分是對人有害的,因為有些人會花整晚的時間,導致影響身體健康,但有些部分我覺得的是一個展現自我的舞台,因為有些人沒有自信站在人前進行表演,就可藉由抖音的平台展現。
有些國家有保護兒童使用網路安全的規定,例如大陸的規定,規定青少年使用的時間,這樣就可以保護比較不成熟懂事的青少年身心健康。抖音對人體的害處除了視力以外,有時候還會因為不高興做出傷害自己的行為,這樣的後果都是不好的,所以還是要懂得去分辨,不要太沈迷,要對自己負責。

徐安2021/10/4 下午 03:31:21

序號封面簡介(摘要)上傳者最後修改
8書名 手機攝影大師煉成術
作者 龍飛
出版社 天地圖書有限公司
簡介(摘要)
很多人總是直接打開手機相機拍照,其實手機的相機裏面還有多參數,這是大部分的普通用戶都不大了解的地方。用戶在拍攝不同場景和題材時都可以根據要求進行設置,這樣才能在同一個時間和地點,拍攝出與眾不同的優秀照片。
導讀
用手機拍照人人都會,可是想要拍出專業作品的效果,卻不是每個人都能做得到。本書從詳解拍照手機和手機攝影配件入手,傳授新手必學的相機功能、模式、曝光、特效等設置、構圖、光影、色彩等專業及手機攝影技巧,以及美顏相機、美拍、Snapseed等實用攝影App的顛覆性玩法。
胡妤媗2021/10/7 下午 01:20:47
7書名 數位狂潮DigiTrend 9.10月號/2021 第69期
作者 華碩聯合科技
出版社 華碩聯合科技
簡介(摘要)
專題報導:居家防疫 Chromebook學習利器
隨著疫情加劇而來的遠距學習已經成為新常態,而如何以更低的成本,發揮電腦的最大效益,獲得更佳的學習品質與效率則是新疫情時代所追尋的目標。搭載Chrome作業系統、以Google帳號與應用程式輕鬆上手的Chromebook操作簡易且運作安全,工作、娛樂、學習一機包辦,備受家長青睞,就讓我們一起來看看三款擁有出色設計的華碩全新Chromebook,如何成為你的最佳居家學習夥伴!
導讀
特別企劃:專為Snapdragon Insiders 打造
華碩驍龍頂級智慧型手機
高通在今年成立的「Snapdragon Insiders」社群計劃,讓眾多對旗下驍龍技術感興趣的科技愛好者們能夠在線上溝通交流,並優先享有各種福利與獲取最新資訊。近期,高通更是大動作地與華碩攜手推出限量版手機來凝聚粉絲的品牌向心力,本期的特別企劃就帶你一起來看看這款專為Snapdragon Insiders打造的「Smartphone for Snapdragon Insiders」智慧型手機,盡情感受在高通各領域的頂尖技術下所帶來的華麗體驗吧!
孫沁2021/10/7 下午 01:11:01
6書名 亂拍 煉出好照片
作者 胡毓豪
出版社 時報文化出版企業股份有限公司
簡介(摘要)
攝影大師胡毓豪繼《按下快門前的60項修練:胡毓豪攝影心法》之後,在新書中傳授「做中學」的妙法,告訴你A模式、S模式、P模式、M模式及ISO、曝光用法。
導讀
你,才是拍照的真主,拿相機時你最大,有氣勢才會拍出好照片。勤於練習,做中學,事後檢討,日積月累,就能成為攝影高手!
徐安2021/10/7 下午 01:06:06
5書名 教你用手機也能拍出日系唯美的夢幻人像
作者 千紅/李維燊
出版社 城邦文化事業股份有限公司 尖端出版
簡介(摘要)
在社群媒體盛行、人手一支智慧型手機的今日,人人都是紀錄者和攝影者,我們每天都樂手機拍照,拍下的數量與相機比更是多出許多倍,那麼以手機來進行攝影,是否能夠和體積龐大的單眼相機拍出相同的水準?
導讀
1.手機攝影-就算用手機也能拿下國際大獎
2.駕馭不同的鏡頭和各種光線
3.日系人像的底力-觀念、技巧和構圖美學
4.拍出宛如動漫名場面的心法
5.日本攝影美學-觀念篇
6.拍攝前的規劃&與模特兒的互動
7.日系攝影後製篇
8.攝影這一回事
孫沁2021/10/7 上午 09:52:09
4書名 拍照前先學會想
作者 喬治、巴爾
出版社 天下遠見出版有限公司
簡介(摘要)
你可能拍得出「好看」的照片,但是,要怎麼提升到「具有震撼力、感染力」的層次?你可能覺得自己的構圖◎錯」,但是,是否還有更棒、更新鮮的觀察角度?這本書包含作者的170張攝影作品,藉由「改善前」與「改善後」的比對,可以幫助你快速掌握重點,拍出自慢好照片!
導讀
一、怎麼看照片?
二、尋找照片
三、構圖
四、評價你自己的作品
胡妤媗2021/10/7 上午 09:41:59
3書名 Tik Tok(抖音)操作攻略手冊
作者 Cecilla,盧‧納特
出版社 四塊玉文創有限公司
簡介(摘要)
第一本抖音(Tik Tok)操作攻略全書,初心者必備工具書!
  抖音(Tik Tok)是款短視頻社交軟體APP,他們的特點除了每個影片只有15秒外,進入首頁時,會推薦熱門影片給用戶看,讓喜歡跟隨潮流的年輕人,能快速知道當下在流行什麼。
  加上抖音提供音樂、特效、修圖等功能,讓用戶可以直接在APP上完成影片編輯,且抖音操作介面簡單,直覺式點愛心、寫回覆,或是往下滑持續瀏覽影片,讓人人都能輕易上手。
  ✓引爆點!用15秒展現你的個人風格
  抖音用影片長度15秒限制,讓拍攝者只能用短短的時間,就要展現出個人特色,符合現代人的「快流行」,帶你快速引爆新話題!
  ✓曝光點!活用#(hashtag)讓你被大家看見
  運用「#」的功能,讓想找相關影片的人,能透過你設定的#,搜尋到你,讓你抖音的個人介面增加曝光度!
  ✓特色點!讓觀賞者追蹤你的印象點
  拍攝者可以運用抖音內建的特效、音樂拍出特色影片外,還可以運用簡單的轉場或運鏡功能,讓你的影片跟別人不一樣,在觀看者腦中增加印象點!
導讀
三大招數,帶你做出專屬影片!
  ★招數1:大量圖文步驟帶你逐步操作
  從建立帳號、個人資料設定,到變更封面、大頭貼等功能全面解析,帶你Step by step操作,是入門初心者的必備寶典!
  ★招數2:特效、音樂搭配影片的操作秘技
  影片內音樂剪輯,以及美肌、濾鏡、表情貼等後製功能的操作心法零藏私,讓影片製作初心者,也能做出讓人忍不住多看幾眼的特色影片。
  ★招數3:用轉場、運鏡,讓觀看者目不轉睛
  熟悉影片製作後,再進階運用手機製作出平移、翻轉等運鏡,或是遮鏡、揮動物品等轉場,就能做出酷炫影片!
蘇若妍2021/10/6 上午 10:17:43
2書名 抖音:短影音、演算法、年輕化,世界最有價值新創公司的成功秘密
作者 馬修‧布倫南
出版社 商業周刊
簡介(摘要)
「有趣的人都在這裡」、「給我15秒,我給你全世界」。抖音(TikTok)是中國網路狂潮中迅速發展起來的一個社交媒體app,原基礎是一款音樂創意短影片(最短15秒)社交軟體,可選擇歌曲、拍攝短影音、也能上傳照片。推出後席捲全球年輕世代。據2020年統計數據,抖音(和TikTok)在全球手機應用商店下載超過20億次,日活躍用戶數量超過6億,逾2千200萬創作者發表內容。
  2012年,抖音母公司字節跳動(ByteDance)只是一家不起眼的公司,創辦人張一鳴與員工擠在北京一間破舊的公寓「錦秋家園」。當人們吸收資訊的方式從傳統的文字、語音、逐漸向圖片、短影音轉移,字節跳動抓到時機,最後透過抖音在全球攻城掠地開花結果。如今,它已成為全球成長速度最快的獨角獸,市值超過1,000億美元。
導讀
本書特色

  1.全球第一本抖音傳:它如何在全球引起旋風?
  抖音是這個時代最成功的科技獨角獸,本書為迄今為止最為系統介紹抖音發跡、成長乃至紅遍全球的一本書。包括創辦人張一鳴的創業歷程、憑藉精湛技術搭上網路乃至智慧手機平台的順風車、靠國內市場的磨練進軍全球。想了解抖音、學習抖音者必讀。

  2.世界級網路服務供應商發達(及跌倒)之路
  作者不僅縱向爬梳抖音的成長,也橫向帶出同時間的各網路巨頭百度、騰迅、YouTube、臉書等的發展與瓶頸,及其與抖音的競爭關係……整體回顧2000年之後網路公司的盛衰,可作為想理解網路發展趨勢的讀者的參考。

  3.後進品牌怎麼突圍、超車?網路相關業者必讀
  對於網路業者(平台、社群經營、內容提供等),抖音的發跡、定位與策略是後進者的最佳典範,可以應用於環境艱困、競爭激烈的網路業內每個人及企業。

  4.最新、最即時的一課經營學
  字節跳動將抖音一步步步打造為最強勁的娛樂app,包含內容(直立短影音、手機介面)、客戶(年輕世代、移動世代)、技術(app、演算法、為你推薦)、行銷(發起#挑戰、迷音、名人效應),對每個創業者、經營者都是無價的一課。
徐安2021/10/6 上午 10:11:22
1書名 前進新大陸 :我愛抖音、我愛TikTok,就是要38!—新電商、新網紅、賺錢新商機
作者 澤宇文化
出版社 澤宇文化
簡介(摘要)
迎接新影音網路的黃金時代
我們多數人的毛病是,當機會朝我們衝奔而來時,我們兀自閉著眼睛,很少人能夠去追尋自己的機會,甚至在絆倒時,還不能見著它。 ——卡耐基
曾在傳統影視媒體工作的我,像很多專業影音從業人員一樣,剛接觸短視頻、短影音都將其視為隨興、無結構的影片製作。沒有嚴密的規畫,簡單輕率地用手機拍攝、用手機剪輯,哪能做出好影片呢?如果您也這麼想,您正在錯過新影音網路的黃金時代。
我們認知這個世界80%仰賴視覺(15%聽覺、5%才是觸覺、味覺和嗅覺),如今手機網路的內容向影音視頻靠攏,與圖文表現的傳統電商相較,短視頻提供給消費者更為豐富、生動的商品訊息。2016年起以電商互聯網為商業發展重要基礎的中國,將短視頻社交和直播廣泛應用在娛樂、教育、知識付費產品等,並藉以進行內容引流、品牌傳播到短影音行銷變現等,這些新商業模式的運用,不僅徹底改變大陸,甚至影響全球。
本刊完整從全球影音市場的發展作為起點,轉而介紹中國大陸抖音和抖音海外版TikTok的市場、以及完整分析短視頻影音在商業上已經探索出的成功模式。5G網路已來,我們正在走入視頻影音新時代!內容生產者們通過一條短影音就能漲粉百萬、做廣告變現、做直播帶貨、促推商業和生意增長。學習與掌握短視頻的製作流程、拍攝、剪輯、創意與技術要領,輸出優質的作品,必然將成為商業發展和應用的重要潮流。
一個明智的人總是抓住機遇,把它變成美好的未來;此刻就等您來抓住這個機會。
導讀
<編者的話>迎接新影音網路的黃金時代
◆趨勢掃描—HOT!全球瘋短影音、短視頻
01 5G時代,全球網路影音競爭白熱化
02何謂短視頻、短影音?
03抖音、TikTok有何不同?
04 TikTok在全球市場有多紅?
05中國影音市場發展如何一路高歌猛進?
06中國短視頻市場有多大?
07字節跳動是一家怎樣的公司?
08在中國,抖音的競爭對手有哪些?
09中國大陸的短視頻市場競爭激烈,各平台如何立足?
10當前中國資本對短視頻產業投資的方向?
◆淘金計畫—短視頻內容能賺錢
11短視頻內容生產基本模式?
12短視頻內容創作可概分哪三大類?
13短視頻商業變現的盈利模式?
14短視頻產業需求那些人才?
15哪些短視頻主題最容易受歡迎?
16話說那一群最會賺錢的KOL(專業達人)
17短視頻哪些題材受有具長尾效應?
18短視頻平台的達人交易平台用來做甚麼?
◆實戰攻略—至霸抖音、至霸TikTok運營ABC
19玩轉抖音,請先認識巨量引擎
20「免費學」拍抖音短視頻、經營帳號技巧那兒找?
21短視頻拍攝工具要準備那些?
22短視頻拍攝後如何快速剪輯?
23抖音、TikTok應用AI發展個性推薦究竟用來做什麼?
24抖音、TikTok的推薦算法、流量權重如何讓所有影片被看見?
25抖音、TikTok蹭流量的進階技巧有哪些?
26短視頻吸引力法則:如何用5秒搶眼球?
27短視頻數據分析工具可以做什麼?
28抖音加勾勾、加v認證和TikTok的專業帳號是什麼?
29TikTok社區自律公約和限流
◆未來已來—每一個行業都可以被抖音改寫一遍
30音樂創作者、歌曲發行先上抖音和TikTok
31你今天刷抖音剁手了沒?
32抖音助餐飲服務業度過疫情
33抖音改寫知識付費、知識變現
34在家臥遊的雲旅遊
35家居建材行業是抖音上的新寵兒
36運用抖音販賣高單價汽車商品非難事
37雲健身邁開腿,引領新風尚
38引爆趨勢:抖音帶著TikTok飆市場
孫沁2021/10/4 下午 06:12:44

序號書面報告說明上傳者最後修改
1說明 本研究目的在探討我們對抖音的喜愛,藉由書籍和文獻的閱讀,探討抖音的好處和暗藏的危機。透過訪談,了解立山國小的同學、老師和家長對抖音的看法。最後用省思來重新定義抖音。抖音的好處是帶給我們許多成長和創造力。抖音暗藏的危機是與人疏遠和可能掉入網路陷阱。我們要學習接受意見來分辯抖音的好與壞,最後要駕馭抖音,才能創造無限。蘇若妍2021/10/8 上午 08:21:05