印尼玩遊去

專題名稱印尼玩遊去

專題描述研究動機:為了讓大家知道印尼的特色,更快了解他們的文化、美食與服飾,決定好好探討並傳承下去,研究方法:我們會去圖書館找些有關的書,還有在google查一些資料,和同伴討論,最後再做結合,理念:希望可以讓更多同學更加了解印尼的文化與特色,保留印尼的文化,不要讓它消失,目標:讓大家不要對印尼產生刻板印象,預期效:如果有機會,希望可以去印尼一趟,更了解當地的狀況,並記錄下來

隊伍名稱叫聲爸爸!

指導老師許雅玲 王冠蓉

參賽學生朱彥蓉 蔡依珉 許厚力 吳芃葳

序號檔案內容上傳者最後修改
5作者 Robert J. Bintaryo
來源 https://language.nutc.edu.tw/ezfiles/33/1033/img/1743/18439270.pdf
描述 詳細介紹印尼的地理位置、人口、著名景點及美食。
許厚力2021/10/6 下午 06:30:46
4作者 官美蓮
來源 https://reurl.cc/r1Ljyy
描述 以在臺灣的印尼人視角來介紹印尼,讓我們更加了解印尼。
其中最特別的是,有介紹印尼的傳統樂器、交通工具和鈔票。
朱彥蓉2021/10/6 下午 06:30:42
3作者 吳瓊洳、蔡明昌
來源 https://reurl.cc/82qZA7
描述 1.瞭解新住民對其原生國文化及台灣本土文化的認同情形
2.探討不同背景變項的新住民在雙重文化認同的差異情形
3.了解新住民的雙重文化認同與其生活適應之相關。
許厚力2021/10/6 下午 06:20:56
2作者 柯瓊芳、張翰璧
來源 https://reurl.cc/43Q7nK
描述 這個檔案是在做越南、印尼與台灣社會價值觀的比較研究,台灣與越南文化的相似性遠甚於台灣與印尼,進一步分析受訪者在公私領域的社會價值判斷發現,三個社會有明顯的差異,台灣最具有多元文化的價值取向,對同性戀、墮胎、自殺、與安樂死等行的為接受度最高,印尼的接受度最低。整體而言,三個社會均保有父系系譜為核心的家庭結構。
蔡依珉2021/10/6 下午 06:19:13
1作者 國立政治大學社會系-邱炫元
來源 國立臺灣博物館
描述 作者在這篇文章中說明印尼穆斯林婦女服裝的多樣性,和服裝與歌舞表演文化的結合,顯示出印尼伊斯蘭文化的一種身體能動性,以及多元包容的特質。
吳芃葳2021/10/6 下午 06:08:38

序號封面照內容說明上傳者最後修改
10類別 相簿集
名稱 採訪
說明
在印尼表演時會穿的表演服。
蔡依珉2021/10/6 下午 07:50:09
9類別 相簿集
名稱 去市場探討
說明
我們這組去某市場探討的照片
朱彥蓉2021/10/6 下午 07:48:36
8類別 相簿集
名稱 查書趣
說明
這裡面有一些我們去校外圖書館查資料的過程
朱彥蓉2021/10/6 下午 07:47:21
7類別 相簿集
名稱 採訪照片
說明
我們吃印尼美食的照片
朱彥蓉2021/10/5 下午 01:11:26
6類別 相簿集
名稱 採訪照片
說明
這些是印尼的一些美食、甜品,很好吃
朱彥蓉2021/10/5 下午 01:04:58
5類別 相簿集
名稱 採訪
說明
這是印尼的媽媽們一起做印尼美食的照片。
蔡依珉2021/10/5 下午 12:39:07
4類別 相簿集
名稱 採訪
說明
這是印尼的飲料,裡面非常豐盛。
蔡依珉2021/10/5 下午 12:31:49
3類別 相簿集
名稱 採訪照片
說明
我們去採訪印尼人時學到的迎賓舞
朱彥蓉2021/10/4 下午 05:35:06
2類別 相簿集
名稱 採訪
說明
這是印尼的飲料裡會加的一些配料,也可以根據自己喜歡口味,加自己喜歡吃的東西。
蔡依珉2021/10/4 下午 05:32:14
1類別 相簿集
名稱 平常研究
說明
這是我們平常坐小論文、查資料的照片
朱彥蓉2021/10/4 下午 05:28:02

序號內容上傳者最後修改
10作者 朱彥蓉
標題 我們的心得報告
內容
組員1: 因為這次小論文,讓我學習、了解到很多東西。例如:更了解團隊合作的重要性,而不是自己做自己的、讓我更能學會解決問題,遇到不會的問題會去問,不是呆在原地浪費時間等等的。我們的指導老師為了讓我們更加了解印尼的文化、特色,特地帶我們這組去外面探討,我們有去圖書館找相關的書籍,還有帶我們去市場找一些有關印尼新住民的攤子,訪問他們,我們還去了吉安的一戶人家的家裡採訪他們。
組員2: 參加這次的小論文,讓我學習到團隊的合作,如果沒有合作,就沒辦法完成。透過採訪,讓我更進一步的了解了印尼的文化和特色,例如:在印尼國小一到六要上學,但是只上半天,下午不用上補習班、男生星期五的中午要去禮拜、在印尼的香料有很多,但在台灣的傳統香料都是薑.蒜.鹽、在爪哇島非常注重禮貌和尊重、印尼的傳統舞蹈比較溫柔,主要是用手和眼神來傳達。
組員3: 這次的小論文,讓我長了許多知識,也有去外面做採訪,讓那些印尼媽媽們教大家傳統的迎賓舞,還煮一些傳統美食讓我們試吃看看,其中的珍多冰裡有:椰糖、用香蘭葉跟在來米粉做的粉條、波羅蜜、紫米再加點冰塊,最後有吃一些印尼的美食,非常好吃喔!
組員4: 這次的比賽讓我學到許多東西,我學到了許多我以前沒看過、沒聽過和沒吃過的東西,我也更加了解他人的文化,並學習包容、尊重外來文化。我們的指導老師還特地去吉安訪問來自印尼的新住民,還去了圖書館查資料,去某市場訪問來自越南的新住民。

朱彥蓉2021/10/8 上午 09:39:10
9作者 朱彥蓉
標題 探討
內容
我和組員一起到市場探險,在市場內我們發現了一個有趣的攤子,攤位內有因為裡面賣的食物是和印尼的食物很類似的越南食物,裡面有拉椰糕、紫米飯和一些糕餅,有時候當地人會在食物內加一些椰子粉,讓食物更好吃。
我們這組的組員好奇問老闆,這些食物是怎麼做的?老闆非常仔細地向我們說明。
這次的市場探險,讓我大開眼界。

朱彥蓉2021/10/7 下午 12:49:18
8作者 吳芃葳
標題 我在專題中學到
內容
為了完成這個專題,我們小組上網google、到圖書館找資料。
在閱讀許多文章之後,我發現書裡面的印尼,和我想像中的印尼是有很大的落差的,藉由這次的專題我了解到每個國家都有自己特有的文化及歷史背景。
最重要的是,國家間的文化略有不同,但我們要懂得欣賞其他國家的文化,也要伸出友誼的手擁抱、接納、尊重不同的文化。

吳芃葳2021/10/6 下午 05:54:46
7作者 許厚力
標題 文化差異
內容
印尼與台灣的文化差異
1.在印尼飲食習慣以酸、辣為主,回教徒不吃豬肉。
2.忌誨用左手握手、摸頭或拍打,認為左手是不尊敬的。
3.回教教徒女生要戴頭巾因為除了頭巾本身遮陽、保暖的功能,在宗教中,要有遮蔽羞體的需求。

許厚力2021/9/28 下午 04:03:46
6作者 朱彥蓉
標題 一起找書趣
內容
為了更加了解印尼的文化和特色,我們這一組去學校的圖書室找有關印尼的書,邊找邊玩邊討論,雖然找到很多國家的歷史與文化,但始終沒有印尼的書,終於在10幾分鐘後,找到了一本東南亞文化的書,裡面介紹很多有關東南亞國家的文化和特色,包含印尼

朱彥蓉2021/9/28 下午 12:51:26
5作者 蔡依珉
標題 認識印尼
內容
經過我這幾天的查詢,讓我知道了更多印尼的美食( 沙嗲、索多、薑黃飯、巴東牛肉⋯⋯ )、印尼的音樂( 甘美朗 )、印尼的信仰( 伊斯蘭教、基督教、天主教、佛教 )、印尼的服飾,讓我又了解了一個國家。

蔡依珉2021/9/27 下午 01:14:22
4作者 蔡依珉
標題 甘美朗
內容
甘美朗是印尼歷史最悠久的一種民族音樂,也成為了印尼的宮廷和宗教音樂,也對二十世紀的(西方音樂)影響非常的大。根據爪哇的神話,甘美蘭是由天神山陽古魯在若公元230年發明的,山陽古魯據說在拉伍山上有一個宮殿,統治爪哇的所有其它神祇。山陽古魯希望以聲音傳達訊息給其它的天神,因此發明了鑼,為了傳達更複雜的信號,他又發明了兩個鑼,而成為了甘美朗。

蔡依珉2021/9/27 下午 01:10:27
3作者 許厚力
標題 過程學習
內容
討論好了主題後,我們開始上網查資料,再去圖書館找書, 跟小組討論,雖然在討論的過程中遇到了很多問題,之後跟同學一起尋找事件源頭,解決了問題,今天不僅學會解決問題方法,也了解了很多的印尼的文化。

許厚力2021/8/23 下午 03:55:46
2作者 許厚力
標題 印尼文化
內容
我們這一隊討論了主題想了想,最後用了印尼環遊趣,因為在團隊裡有一個學員他的媽媽是新住民是印尼人,想跟大家分享,並且要讓印尼文化傳承下去,
保留這個文化。

許厚力2021/8/20 下午 04:21:35
1作者 蔡依珉
標題 認識印尼
內容
經過我這幾天的查詢,讓我知道了更多印尼的美食( 沙嗲、索多、薑黃飯、巴東牛肉⋯⋯ )、印尼的音樂( 甘美朗 )、印尼的信仰( 伊斯蘭教、基督教、天主教、佛教 )讓我又聊解了一個國家。

蔡依珉2021/8/20 下午 04:05:05

序號封面簡介(摘要)上傳者最後修改
6書名 印尼爪哇:雅加達X萬隆X日惹X泗水
作者 陳怜朱
出版社 太雅出版社
簡介(摘要)
介紹印尼各個城市的特色
導讀
介紹印尼某些城市的特色,例如:服飾、美食、著名景點......
朱彥蓉2021/10/6 下午 05:48:49
5書名 雅加達尋寶記
作者 Popcorn story、徐月珠(譯者)
出版社 三采文化
簡介(摘要)
桑妮亞是印尼傳統皮影偶戲的操偶師,但是想成為繼承人,還得比對手先解決三個課題!
麥克和凱薩琳為了幫助好友,不得不跑遍雅加達,卻也因此探索了以前不熟悉的印尼首都!
導讀
雅加達竟然是東南亞第一大城?人口有一千萬?你不熟悉的東南亞,正展現充滿活力的風貌!
凱薩琳的好友桑妮雅只是一個孤兒,對手卻來自知名世家!兩人的競爭超級精彩!
吳芃葳2021/10/6 下午 05:47:15
4書名 印尼史
作者 李美賢
出版社 三民書局
簡介(摘要)
介紹印尼現在文化、歷史、領土、勳章來源,還包括一些歷史人物等等......。
導讀
今日印尼是世界上最大的群島國家,其國家疆界領土,即是當年殖民母國統治該地所及的勢力範圍。
許厚力2021/10/6 下午 05:39:25
3書名 神鷹眼裡的巨龍:印尼對中國外交的文化視角
作者 鄧克禮
出版社 淡江大學出版中心
簡介(摘要)
面對中國的崛起,印尼用「互助合作」精神在政治領域上,讓外交關係發揮關鍵的作用。
導讀
印尼有非常多個島,經濟的發展,島跟島的競爭逐漸開始,經過多次競爭,大家對團隊合作的重要性越來越有觀念,使得印尼變的更強大。
許厚力2021/9/30 下午 05:20:56
2書名 上一堂很有事的印尼學
作者 何景榮
出版社 先覺出版
簡介(摘要)
介紹有關印尼的文化
導讀
許多章節在介紹印尼的文化與特色,和一些風俗
朱彥蓉2021/9/24 下午 04:29:31
1書名 印尼_眾神遺落的珍珠
作者 伊莉莎白˙皮沙妮
出版社 聯經出版公司
簡介(摘要)
印尼的制度,宗教文化的想法與認同,以及怎麼產生這個國家,神話。

導讀
印尼歷史有很多,有將近2億5千萬人,在經歷許多戰爭後,其他國家的宗教與文化,慢慢的引入了印尼。
許厚力2021/9/24 下午 12:51:36

序號書面報告說明上傳者最後修改
1說明 花蓮縣-復興國小-22.本土關懷類-印尼玩遊去許厚力2021/10/7 下午 04:44:57