木黴菌對花粉管生長的影響

專題名稱木黴菌對花粉管生長的影響

專題描述我們過去執行小論文和科展時都會到東華的實驗室準備實驗要用的東西,有一次我們過去的時候看到無菌操作台裡有一圈一圈綠色的東西在培養皿裡,老師跟我們說才知道那是木黴菌也就是植物的益生菌,在田間施作可以對抗病原菌讓植物長得更好,碰巧我們之前的科展和小論文是以花粉為研究主題,我們就想知道在噴灑木黴菌的時候如果花粉碰到木黴菌液的話會不會影響花粉管的生長呢?經過實驗室老師的同意我們開始學習怎麼培養木黴菌,然後利用手機顯微鏡來觀察暴露於木黴菌液的時候花粉管的生長情形。

隊伍名稱傅傅得正

指導老師林家瑜 

參賽學生傅詩晴 傅傳勛  

序號檔案內容上傳者最後修改
10作者 藍梓羽、林香吟、卓建文、李宜珊
來源 中學生網站
描述 花粉管不為人知的秘密
根據的實驗結果,作者發現鳳仙花萌發率,在10%蔗糖溶液>Ca2+>EDTA。因此,鳳仙花在10%蔗糖溶液裡萌發率最好,而且EDTA加入量越多,抑制效果愈明顯。Ca2+並無明顯促進,反而好像有抑制的效果,但EDTA加入後即對萌發率有極大的影響,可見Ca2+是重要的因子,缺少它則花粉管萌發失敗。
在實驗中結果發現CK (Cytokinins,人工合成植物生長激素)與NAA(α-naphthalene acetic acid,人工合成植物生長激素)濃度在1ppm下萌發效果最好,濃度愈高或愈低,呈現遞減現象,甚至出現抑制作用,因此,我們推測胚珠應該會分泌此二種賀爾蒙,濃度可能為1ppm,來誘導花粉管往胚珠方向身長。
百合花花粉加入同種柱頭黏液之後,在同種間內有明顯得促進萌發效果。而不同種的似乎就有些抑制。
傅詩晴2022/9/29 下午 07:15:55
9作者 陳俊位
來源 臺中區農業改良場九十九年專題討論專集
描述 木黴菌在農業商之應用
木黴菌在農業上的應用在於防治立絲枯核病所引起的病害開始,木黴菌使用於植物病害的防治史上,它是最具潛力的生物防治真菌之一,它可以抑制或防治作物病原菌的主機制,可分為5大類: 1.抗生素的產生,2.營養競爭,3.細胞壁分解酵素,4.超寄生誘導植物,5.產生抗性,現在已經有:1.福壽活力送-2號(TCT103),2.昔得TCT301菌株,3.台中市農會生物性廚餘堆肥菌種,木黴菌應用於魚蝦蟹殼工業及醫藥上分解幾丁質產生N-acetl-glucoamine做成保健食品、生長劑、消化不良劑和真菌治療藥劑。木黴菌酵素在紙漿及造紙業則可漂白、改變纖維特性及再製紙之去油墨。它可以避免根腐病、萎凋、白絹病、菌核病、灰黴病。
傅傳勛2022/9/26 下午 08:22:23
8作者 楊杰 於小艷 李玉花
來源 植物生理學通訊第40卷第6期,2004年12月
描述 植物親和受精過程中花粉管的粘附和定向生長
花粉在柱頭萌發和花粉管形成後沿著花柱生長,一直延伸到子房,釋放精細胞,實現精卵結合,這就是親和受精過程。多數被子植物表現出自交親和,是到目前為止,與不親和受精機制的研究相比,親和受精機制的研究要少得多。
1.柱頭是雌蕊上最早接受花粉粒的部位。花粉在這裡粘附,發生水合作用而萌發,同時,柱頭也是花粉管開始生長進入雌蕊組織的地方。花粉與柱頭之間的粘附作用具有高度的特異性,其中涉及到花粉與柱頭之間的相互識別,並與花粉壁及柱頭表面的糖蛋白有關。
2. 花粉管在柱頭上的定向生長,花粉管在柱頭上的定向生長花粉一旦萌發後,花粉管穿過柱頭,延伸進入花柱。在乾性柱頭類型中,花粉粒對一個柱頭乳突細胞的粘附可決定花粉管進入花柱引導組織的位置。濕性頭上的情況完全不同,由於細胞外基質覆蓋在柱頭表面,因此花粉管在延伸進入花柱之前,需要在柱頭的細胞外基質中生長出一段長度。促使花粉管通向花柱引導組織入口的過程中,涉及到許多種酶的作用。花粉管生長進入柱頭的過程,還涉及到許多向化性分子。就具有實心柱頭和花柱的植物來說,在促使花粉管通向花柱引導組織入口的過程中,涉及到許多種酶的作用。現在有幾種酶已經在某些植物的花粉中發現,例如,多聚半乳糖酶、果膠酯酶、醣醛酶。花粉橫穿雌蕊時,所有上述的酶可起改變柱頭和花柱細胞外基質的作用,但同時可能也會作用於花粉壁。結構研究的數據顯示,當花粉管細胞外基質與雌蕊細胞外基質在雌蕊結合,這兩個實體可能重新構建形成另外一個同時具有二者內含物的實體,而這樣的變化與某些酶的作用相關 。在禾本科植物中,存在於花粉壁上的 Group I過敏源也有相似的作用,其在結構上與能夠引起植物某些部位細胞壁鬆散的蘋果青黴相似。近年來的研究發現,這些來自於禾本科植物的蛋白顯示出半胱氨酸蛋白酶的功能,這種功能中可能包括改變禾本科乾性實心柱頭基質的改變這一作用。
3. 花柱和胚囊中的粘附和定向,在花粉管沿花柱向下延伸的過程中,花粉管將花柱細胞併入它的管細胞,從這種現像中可以看出:花柱細胞外基質是這些迅速生長細胞的營養源。這種生長迅速的細胞產生一種延伸的壁將精細胞運輸到達胚囊。另外有研究表明花柱最大的分子可併入到花粉管中。有證據證明,花粉管頂端分泌許多酶改變這些細胞的生長而進入到細胞外基質。O’Driscoll等推測它們正在合併細胞外基質細胞而可一起生長 。
4.最後人們通過研究活體狀態下受精過程,試圖建立一個花粉管生長的信號轉導理論系統。自交不親和研究中已取得的成果證明這種方法有助於揭示植物生殖過程中特有的細胞信號傳導事件的複雜性。但由於技術上的困難,迄今對活體條件下整個受精過程中花粉管與雌蕊之間相互作用的有關信息仍然了解不多。所以,如何改進現有的實驗技術,開發更易於在活體條件下操作的研究方法,將成為今後研究方向之一。
傅傳勛2022/9/21 下午 09:11:04
7作者 黃振文、黃鴻章
來源 行政院農業委員會動植物防檢疫局
描述 植物真菌性病害之鑑定實務
植物病害種類繁多,單就一棵植物而言,從根、莖、葉、花、果實及種子等部位觀察,就有許多不同的病害。因此,一般未曾受過專業訓練者,是極不易判定植物的病害與病因。植病學者指出造成植物生病的病因,可以分成生物性(傳染性)與非生物性(非傳染性)等兩大類,生物性病原有真菌、細菌、線蟲及濾過性病毒等等;而非生物性的因子則有凍害、日燒、乾旱、藥害、肥害、風害、冰雹、雷電害、機械害及環境污染等。
依植物的受害器官來分,植物病害的種類有1.根部病害、2.莖部病害、3.葉部病害、4.花及果實病害等。若依植物類別來分,則有1.農藝作物病害、2.蔬菜作物病害、3.果樹病害等。至於依病徵來分的話,可區分為下列數種:即1.變色-細胞內容物發生變化,色澤改變;2.穿孔-通常指葉部而言,病組織壞死後產生病斑或離層,易脆碎而脫落,形成圓形或不規則之穿孔。引起植物病害最重要之病原有:真菌、細菌、濾過性病毒、菌質體、線蟲及寄生性高等植物。
以真菌為例:有10萬餘種是腐生性的,生活於死亡的有機物上,有助於雜質廢物的分解,是很有用的清道夫;大約50種可以危害人畜,此外有8,000種可以引起植物病害,故幾乎沒有一種植物不遭受真菌的攻擊。
植物病害的發生,隨著植物本身器官的發育時期及其接觸的環境不同而有所差異。因此播種時,有種子的病害,隨後有苗期的病害;在生長期有根莖、葉等病害;至於在生育期則有花、果實等病害。這些病害的發生是受制於植物、病原體及環境等三者間相互的關係。
植物病原菌利用機械壓力及施展化學武器等兩種方法攻擊植物。為使讀者明瞭這兩種方法,茲分述如下:(1)病原體施予寄主組織機械壓力-除了植物病毒及細菌外,其他如真菌、線蟲、寄生性高等植物等病原均可以產生機械壓力,侵入寄主植物;(2)病原菌的化學武器-病原菌通常可以產生酵素、毒質、生長調節劑與多醣類等化學物質危害植物。
傅傳勛2022/9/21 下午 08:49:06
6作者 施惠儂
來源 台灣博碩士論文知識加值系統
描述 木黴菌二次代謝產物之殺真菌功能及imidazolium salts合成化合物之殺真菌功能
木黴菌是生物防治真菌之一,這個報告是利用抗真菌活性來進行篩選分析,並利用稻草培養後的 T. koningii RIS 3-8二次代謝產物,來有效的抑制植物病原菌。作者測試了23株木黴菌之後發現T. koningii RIS 3-8可以最有效地抑制Fusarium solani(鎌孢菌屬,會引起根腐病), Fusarium oxysporum(鎌孢菌屬,會引起黃葉病),Rhizoctonia solani(立枯絲核菌,會引起幼苗猝倒病)和Botrytis cinerea(灰葡萄孢菌,會引起灰黴病)。利用加熱處理以及蛋白酶來移除蛋白質後,發現T. koningii RIS 3-8能有效抑制Fusarium solani,主要是由於二次代謝產物,而蛋白質在抗真菌測試中完全沒有活性。這個實驗結果顯示T. koningii RIS 8-3在固態培養第九天之代謝物,以及利用分配萃取後之氯仿層部分有最好的抗真菌活性。
傅詩晴2022/8/15 上午 11:56:17
5作者 羅朝村 謝建元
來源 《科學發展》2005年7月,391期,34 ~ 39頁
描述 生物農藥:菌海戰術–有益木黴菌的應用
木黴菌的抑菌功能
無性世代的木黴菌是屬於不完全菌門、絲孢綱、叢梗孢目、木黴菌屬,有性世代則大多屬子囊菌門、核菌綱、肉座菌目、肉座菌屬。根據比塞特(John Bissett)等的分類法,木黴菌屬可區分成4群,然後各群再細分成多個不同的種。
木黴菌可用來防治病害或抑制病原的主要機制,其行為通常可歸類成五大類,即產生抗生素、營養競爭、微寄生、細胞壁分解酵素、以及誘導植物產生抗性。
產生抗生素 木黴菌可以產生揮發性或非揮發性抑制病原菌生長的抗生物質也可抑制病原菌孢子發芽與菌絲生長,如果把這種抗生素與幾丁質分解酵素結合,可抑制病原菌孢子發芽與菌絲生長。
營養競爭 利用競爭能力強的微生物,消耗如鐵、氮、碳、氧或其他適宜病原菌生長的微量元素,可以限制病原菌的生長、發芽或代謝。在這方面,木黴菌主要是奪取或阻斷病原菌所需的養分。
細胞壁分解酵素 一般認為細胞壁分解酵素在抑制病害上扮演著重要的角色。由於幾丁質與葡聚醣是真菌細胞壁的主要成分,很多試驗顯示幾丁質分解酵素或葡聚醣分解酵素,單獨或組合使用時可直接分解真菌細胞壁。
微寄生 以木黴菌的微寄生立枯絲核病菌為例,其過程大約可分成4個步驟。第1步驟是趨化性生長,也就是木黴菌會趨向能產生化學刺激物的病原菌生長,第2個步驟是辨識,這個步驟和病原菌含有的聚血素及拮抗菌表面擁有的碳水化合物接收器有關,第3個步驟是接觸與細胞壁解。第4個步驟則是穿刺作用,也就是木黴菌會產生類似附著器的構造,侵入真菌細胞,進而分解與利用病原菌細胞物質。
誘導植物產生抗性 植物的系統性誘導抗病現象,是指植物經第1次接種原或非生物因子刺激後,產生對第2次接種原的抗性。
傅傳勛2022/8/10 上午 11:50:19
4作者 羅朝村、彭國証
來源 公務出國報告資訊網
描述 生物防治製劑成功的要件與木黴菌作用機制的進展
生物防治使用策略即為推動重點項目之一。生物性農業藥劑主要種類包括生物性殺菌劑、生物性殺蟲劑、生物性殺草劑及生物性殺線蟲劑等。雖然生物性農業藥劑的研發,會因生物種類不同而有差異,但基本研發流程與成功要件則大同小異。以木黴菌可防治病害之作用機制為例,研究重點已從過去探討木黴菌對病原菌之作用機制,進而認為是降低病害的原因,進展至現今針對木黴菌如何影響作物,間接導致作物對病原菌之抗性而減少病害的研究。作者的研究團隊最近發現:(1) 對病原菌之抑制,除原有已知的細胞壁分解酵素產生與微寄生外,其間亦含有LAAO (L-Amino acid oxidases, L-氨基酸氧化酶) 及其他代謝小分子存在的作用,(2)針對作物誘導植物產生抗性方面,則發現可誘導產生解病原菌產生毒性之作用。目前所知機制,已有報導大黃酚之衍生物可誘導抗性,最近亦有資料顯示木黴菌會產生誘導物質而導致抗多種病害,至於如何誘發作物轉錄或轉譯等後續之作用,則尚待進一步之研究。
傅傳勛2022/8/7 下午 09:37:20
3作者 傅小娟
來源 台灣博碩士論文知識加值系統
描述 鐵炮百合柱頭分泌物內促進萌發因子之分離與活性分析
報告中作者分離花柱分泌物裡的促花粉萌發有效物質。此研究利用外源性處理的方式,如加熱滅菌或proteinase K處理花柱分泌物來推斷促使花粉生長的有效物質,結果發現處理過後並不會影響促進花粉萌發之活性,但卻造成花粉管長度的縮減。另外作者在使用10 kDa分子篩分離花柱分泌物的實驗中,間接證明了花柱分泌物中促進花粉萌發的有效物質並非單一物質。
傅詩晴2022/7/29 下午 09:12:03
2作者 古家齊
來源 台灣博碩士論文知識加值系統
描述 鐵炮百合柱頭/花柱分泌物可促進花粉特殊分子之鑑定與功能分析
百合花粉在受粉的過程中就會接觸到柱頭/花柱分泌物,作者發現若於體外培養百合花粉/花粉管加入柱頭/花柱分泌物後,可促進花粉管的萌發速率與花粉管之生長;以加熱(100°C)處理後的柱頭/花柱分泌物對花粉的影響依舊具有相同效用,因此作者推測柱頭/花柱分泌物內可能具有耐熱性分子可明顯地促進花粉萌發與花粉管生長。作者繼續探討柱頭/花柱分泌物中活性物質的成分,結果發現乙酸乙酯層對花粉管初期萌發速率有相當程度的影響。
傅詩晴2022/7/29 下午 09:01:55
1作者 楊平世
來源 科學發展 2009年12月 444期p14-p21
描述 害蟲與天敵/台灣生物防治的發展
根據美國生物防治學家巴哈(De Bach)對生物防治的定義:利用自然界中的捕食性、寄生性、病原菌等天敵,把有害生物的族群壓制在最低的密度,使這些有害生物不致造成危害。
自從第二次世界大戰後,農藥由於有效且具有速效性廣泛使用,但長期使用農藥會產生污染和殘毒等問題,也可能產生治癌物,甚至引發突變。因此取自於大自然中的「治蟲剋病」天敵的生物防治法,再度受到重視。
在西元前304年中國晉代嵇含所住的«南方草木»撞中記述,當時南方的廣東和福建一帶農名,就懂得利用黃猄蟻來防治柑桔害蟲。1922年時台灣也發生吹綿介殼蟲的危害,台灣引進澳桌瓢蟲防止介殼蟲危害。
保護食蟲性的脊椎動物:在脊椎動物中,會捕食昆蟲的哺乳類有食蟻獸;兩棲類有蛙類;鳥類有啄木鳥。這些動物雖然動物雖然具有捕食害蟲的功能,卻難以藉人工大量繁殖的方式釋放於田間。
食蟲性無脊椎動物:在無脊椎動物中,能捕食昆蟲的有螳螂。其中瓢蟲都已經發展出大量繁殖的方法,可直接應用於有害生物的防治上。
傅傳勛2022/7/23 下午 10:51:56

序號封面照內容說明上傳者最後修改
10類別 相簿集
名稱 木黴菌對葡萄糖誘導日日春花粉管生長的影響
說明
1. 把泡好的溶液放在冰塊裡退冰
2. 把花粉塗到加強圈裡
3. 再加強圈裡滴上20µl (1)20%葡萄糖、(2)10%葡萄糖溶液、(3)20%葡萄糖溶液+木黴菌培養葉(4)10% 葡萄糖溶液+木黴菌培養夜(5)木黴菌培養液
4. 蓋上蓋玻片,把濕衛生紙團和玻片一起放在培養皿裡面,室溫培養
5. 在30分鐘、1小時、2小時、3小時、4小時、5小時、6小時觀察花粉的萌發情形並拍照紀錄
6. 拍照做紀錄。
傅詩晴2022/9/29 下午 07:20:15
9類別 相簿集
名稱 柱頭-花粉管-木黴菌實驗步驟
說明
1. 先在洋菜膠上割一個凹槽。
2. 加20µl的木黴菌上清液到洋菜膠上的凹槽裡,等30分鐘,待菌液被洋菜膠吸收。
3. 把柱頭放入凹槽。
4. 在溝槽的兩旁塗上花粉。
5. 蓋上蓋玻片。
6. 把濕衛生紙團和玻片一起放在培養皿裡面,室溫培養。
7. 在30分鐘、1小時、2小時、3小時、4小時、5小時、6小時觀察花粉的萌發情形並拍照紀錄
8. 拍照做紀錄。
傅詩晴2022/9/29 下午 07:19:47
8類別 相簿集
名稱 葡萄糖溶液配置
說明
1.葡萄糖溶液(PDB培養基)
20%(w/w)=1g的葡萄糖加PDB到5g
10%(w/w)=0.3g的葡萄糖加PDB到3g
2.葡萄糖木黴菌溶液(PDB培養基)
20%(w/w)=1g的葡萄糖加含有木黴菌的PDB到5g
10%(w/w)=0.5g的葡萄糖加含有木黴菌的PDB到5g
傅詩晴2022/9/21 下午 09:14:22
7類別 相簿集
名稱 數據統計
說明
我們會先對計時器照相作為分隔每個時間點的照片的方法,每次要做花粉計算時都會把紀錄時間點的照片打開用編輯影像在上面寫上時間存檔,花粉照片的話是先打開花粉的照片再用編輯影像用淡藍色在每個花粉上點一下,每個花粉上只有一個淡藍色點,照片上有幾個淡藍色點就是這張照片有幾顆花粉。有長出花粉管的數量就是用白色來點出有長花粉管的花粉,而且花粉管長度要超過一顆花粉直徑的大小才被計算,有幾個白色點就代表有幾個花粉有長花粉管,然後會在黑色的地方用淡藍色寫下花粉的數量總數量,用白色寫下有長花粉管的花粉數量,這樣就不會重複計算或是有沒計算到的花粉。萌發率=花粉管萌發數/花粉總數x100%。
傅詩晴2022/9/21 下午 09:14:01
6類別 相簿集
名稱 測量花粉長度
說明
1. 打開IC Measure
2. 按設備中的輸入圖像
3. 附檔改成All
4. 選擇要的圖片
5. 先設定比例尺
6. 選配置,按刻度
7. 調整紅線變成一格的距離
8. 在長度的框框裡打上250,單位變成微米,按確定
9. 照步驟2和步驟4
10. 按下測量選多線
11. 測量花粉管長度
12. 測量值按左鍵,按save然後存成Excel檔
13. 然後複製到統計表格上
傅詩晴2022/8/22 下午 07:50:30
5類別 相簿集
名稱 花粉總數和萌發數的試算表
說明
1.打開照片算出花粉總數和萌發數並輸入試算表。
2.萌發率=萌發數/花粉總數*100(在試算表中必須先按=再把鼠標移到萌發數的格子,再按/,再按花粉總數,再*100,最後把鼠標移到右下角出現+號,然後往下拉,整列萌發率就能算完)
3.平均值:在常用的地方選平均值=AVERAGE(要算平均值的範圍)
4.標準差:在常用的地方選其他涵數,選STDEV(要算標準差的範圍)
5.先在試算表中打X.(時間)Y(組別)複製平均值,選擇數字並貼上
6.先把要做圖表的資料全選,點插入找到建議圖表,選擇適合的表格形式
7.修改XY軸的字體大小,要先點擊XY軸的字體,並改選到適合的大小
8.點擊圖表旁的+號,選擇座標軸標題打上標題,調整字型大小
9.點擊橫軸的座標軸標題並改選文字方向(垂直)打上標題
10.點擊柱子,再點擊圖表旁的+號,選擇誤差值,選誤差值旁的小三角選其他選項點指定值,圈選該柱子的正負誤差值
傅傳勛2022/8/18 下午 08:34:29
4類別 相簿集
名稱 木黴菌加熱
說明
1. 將木黴菌菌液裝入離心管
2. 張開夾子並用鐵絲固定,使夾子呈現一個可以放入離心管的空間,將離先管架在夾子上。
3. 將其架在沸水鍋上
4. 轉小火加熱30分鐘
傅傳勛2022/8/16 下午 04:32:39
3類別 相簿集
名稱 專家訪談設計
說明
受訪者訪問問題:
1.老師研究木黴菌多少年了?其中有遇到什麼困難嗎?是怎麼解決的呢?您是自己一人研究還是有研究團隊?
2.老師是只對木黴菌做研究,還是有深入其他領域?
3.木黴菌傳播的媒介是什麼?若是用人工培養那媒介是甚麼?
4.目前農民是如何施作木黴菌的?
5.木黴菌對植物有什麼好處?
6.人工培養的木黴菌和自然界中的木黴菌有甚麼差異?
7.你們之前的實驗木黴菌會對植物造成影響,那對其它生物也會有影響嗎?
傅傳勛2022/8/15 下午 01:24:37
2類別 相簿集
名稱 木黴菌液態培養
說明
1. 先開無菌操作台裡的UV燈30分鐘,保持在無菌的狀態。
2. 將放進去的東西都用75%酒精消毒。
3. 在PDA上用打洞氣打洞。
4. 用酒精燈加熱消毒錐形瓶瓶口。
5. 把鋁箔紙剝掉,再用酒精燈加熱消毒一次。
6. 把8個木黴菌塊放進PDB中。
7. 再用酒精燈加熱消毒瓶口和鋁箔紙,用鋁箔紙密封瓶口,再用酒精燈加熱消毒一次。
8. 用恆溫震盪培養箱震盪培養,轉速180 rpm、溫度保持在25°C,培養6天。
9. 取上清液進行實驗。
傅詩晴2022/8/11 下午 12:14:49
1類別 相簿集
名稱 木黴菌固態培養
說明
1. 將打洞器用酒精燈加熱消毒。
2. 等打洞器冷卻後在母盤的PDA上打洞。
3. 夾起附著有木黴菌的PDA。
4. 將木黴菌放入新的PDA培養基的中間,至於25°C培養箱中培養6天。
傅詩晴2022/8/11 上午 10:20:32

序號內容上傳者最後修改
10作者 傅傳勛
標題 觀察木黴菌液對柱頭誘導花粉管生長的影響
內容
今天做的實驗是觀察木黴菌液對柱頭誘導花粉管生長的影響,第一步先把洋菜膠從培養皿中取出,放到載玻片上。第二步在洋菜膠上挖一個小溝槽。第三步加入20μl的木黴菌液體,靜置30分鐘,等洋菜膠吸收菌液。第四步把柱頭嵌入洋菜膠中。第五步把花粉均勻塗抹在溝槽四周,把蓋玻片蓋在洋菜膠上。第六步拍照記錄。
這些步驟最有難度的就是第五步,因為要把花粉均勻塗抹在溝槽四周,很容易刮傷洋菜膠,還有把柱頭放入溝槽時,很容易戳破洋菜膠的表面。我認為可以用棉花棒代替牙籤。

傅傳勛2022/9/26 下午 08:26:59
9作者 傅詩晴
標題 數據統計圖繪製
內容
今天我要畫統計圖我們會先算出花粉總數和花粉管萌發數,在輸到Excel,算出平均值和標準差,再做成表格。因為我以前也有做過這種表格,但不是常常做,所以已經忘的差不多了,所以還是需要看筆記或是問老師才做得出來。

傅詩晴2022/9/21 下午 09:23:45
8作者 傅傳勛
標題 執行心得
內容
這次是我第一次做這種報告,原以為只要打一篇長的報告就結束,就和暑假作業一樣,沒想到還要做這麼多前置作業,我越來越清楚本次小論文的主題了。也因為如此我比以前更了解植物如何繁殖、授粉。

傅傳勛2022/9/6 下午 04:00:03
7作者 傅詩晴
標題 實驗架構
內容
我今天用兩種軟體來畫實驗架構,第一種是在Google上用的Coggle,我用這個軟體的時候,我覺得它要找插入圖片的工具很好找,它的配色比較好看,分支也比較好畫,使用免費的版本就可以畫得很好看,子項和分支可以自己決定要擺在什麼位置,但就是位置微調的時候分支線可能會亂跑,需要再花時間把它調整回來。第二種是Xmind,我覺得這個軟體比Coggle還難用,主要主題的位置一直會跑掉,還調不回來,你還不能調到你想要的位子,會直接變成軟體設定好的位子。我最後選擇用Coggle來畫實驗架構。

傅詩晴2022/9/4 下午 09:14:02
6作者 傅詩晴
標題 專家訪談
內容
今天我們去東華大學找彭老師訪談,我們問題第一部分是關於老師對於木黴菌的個人經驗,第二部分關於木黴菌的問題;又可分為特性和應用。
彭老師研究木黴菌已經有21年了。老師在做木黴菌研究時有遇到很多困難像是木黴菌的英文名字很難念,如何培養才不會讓木黴菌改變性質,找沒人做過的題目,能對科學有什麼貢獻。在做木黴菌時老師都是和研究團隊一起研究。彭老師目前只做木黴菌相關的研究,因為經費和人力有限。
木黴菌是用孢子來傳播,人工培養的木黴菌介質主要是木頭和醣。有一些人是把木黴菌的孢子埋到土裡面去,有一些人是把木黴菌做成液態肥。木黴菌對植物的好處有1.讓根系變好2.讓植物的生長環境變得更好。人工培養和自然界中的木黴菌的差異有,環境不同,像是人工的話環境可以自由調整溫度,但自然界中的溫度、濕度和環境中的微生物都會影響。木黴菌會對植物有影響但不是所有植物都會。在訪談之前要先預備題目我想了很久才想出來。訪談之後發現做實驗那麼麻煩,困難那麼多,都解決不完。

傅詩晴2022/8/29 下午 09:04:22
5作者 傅詩晴
標題 測量花粉管長度
內容
這次我要測量花粉管的長度,我們會用IC Measure來測量花粉管的長度。我覺得在拍照的時候一定要拍得清楚,也要讓花粉和花粉管從頭到尾都要在鏡頭裡,這樣測量花粉管長度的時候就會比較容易測量。

傅詩晴2022/8/22 下午 07:51:23
4作者 傅傳勛
標題 花粉總數和萌發數的試算表
內容
今天做的事情是要算花粉總數和萌發數(試算表)的表格,其中的步驟使我想起以前在生物報告也有做過類似的表格,但因為過了兩年幾乎都忘了。不過我還是依稀記得部分過程,如今又做了一次,我感覺越來越得心應手了。

傅傳勛2022/8/18 下午 08:28:11
3作者 傅傳勛
標題 無菌培養
內容
今天要做的實驗就是要把木黴菌從母盤接到子盤上,所有過程都必須再無菌操作台中進行,操作台中前後有兩排風扇可以把細菌阻擋在操作臺外面,還能在髒空間中把空氣經過過濾而維持無菌的狀態,操作時只能讓手進去並把蓋子緊貼手腕,在工作區外的手需要先用酒精清潔雙手才能伸入操中,需要帶進去的工具也必須用75%酒精消毒,避免把細菌帶進無菌操作台。
將打洞器用酒精燈加熱消毒後,在母盤的PDA上打出幾個洞,再將木黴菌母盤上取一小塊(0.6cm)放入新的PDA培養基的中間,至於25°C培養箱中培養6天,最後使木黴菌擴張到8.6CM。

傅傳勛2022/8/9 下午 04:52:37
2作者 傅詩晴
標題 農民與專家的訪談
內容
我的外婆和姨丈是專業的農夫,他們知道我們有在做植物益生菌-木黴菌的實驗,就很有興趣想要了解木黴菌。就趁來花蓮旅遊的時候到東華大學拜訪彭國証教授。姨丈跟彭教授說明目前在種檸檬,想要利用友善耕作的方式來種植,不知道木黴菌對檸檬的病害有沒有幫助,彭老師就分享實驗曾經利用木黴菌進行田間試驗的結果,彭老師的團隊曾經將木黴菌施作在柚子的耕作上可使柚子的產量增加,所以姨丈和彭老師討論後覺得可以在檸檬的耕作上試看看,彭老師會提供木黴菌的胞子讓姨丈做液肥的培養,再把液肥拿來施作在植物的根部看看可不可以增加檸檬的產量、降低檸檬的病害、減少農藥的使用。經過這次的陪同訪談我才知道原來檸檬從開花到可以採收大約需要6-8個月,雖然研究人員在實驗室裡做實驗只需要幾週就知道結果了但是在實際在田間耕作測試的時候就需要好幾個月才能知道結果,如果需要再做修正測試就又需要好幾個月的時間,但是田間測試是很重要的,因為這些實驗室的結果最後還是要到田間去做實際測試和應用,所以從實驗室到真的可以實際應用是需要很多人力和時間的。

傅詩晴2022/8/3 下午 03:22:51
1作者 傅詩晴
標題 數據統計
內容
因為做花粉萌發率統計的時候,需要先打開花粉的照片再用編輯影像用淡藍色在每個花粉上點一下,每個花粉上只有一個淡藍色點,照片上有幾個淡藍色點就是這張照片有幾顆花粉。有長出花粉管的數量就是用白色來點出有長花粉管的花粉,所以我覺得算數據統計很麻煩的地方是,要一直點點點點點,而且我算得非常慢,照片有很多,最多一個濃度有18張照片,最少有8張照片,每個實驗都會有5個濃度和7個時間點,照片非常多,平均每次實驗會有500張照片,我覺得我有可能算不完。雖然看到照片我們已經知道實驗的結果了,但是為了用科學的方式來呈現結果,只好努力的一張一張算花粉和花粉管。

傅詩晴2022/8/3 下午 02:30:33

序號封面簡介(摘要)上傳者最後修改
10書名 有趣到睡不著的自然科學
作者 作者:左卷健男 譯者:陳朕疆
出版社 快樂文化出版.遠足文化事業股份有限公司
簡介(摘要)
閱讀有趣的課外科學書籍,並呼應學校上課內容,培養孩子的科學素養。書中每個小主題的篇幅適中,讀來毫不費力,平易近人的內容,使人不知不覺一直看下去,也促近中小學生的長篇文章閱讀力。
導讀
玉米鬚有何功能
位於玉米植株頂端的穗,是許多雄花聚集而成的結構。雄花會在高處灑下花粉,使花粉隨風起舞,接著雌花再從風中捕捉這些花粉。玉米鬚末端的柱頭長有許多細毛,而且有黏性,當黏到花粉時,花粉就會開始長出花粉管,與雌花中的卵細胞受精,結出果實。顯露在玉米苞葉外的長長玉米鬚是雌蕊的柱頭;而花柱被苞葉遮蓋住,從外面看不到;子房則會長成一棵棵的玉米粒。。在家庭菜園中種玉米十,有時會看到一根玉米上少了好幾個顆粒,這是因為有些雌蕊的柱頭沒有捕捉到花粉,因此沒能發育為種子。
土壤中的微生物
土壤中除了各種小動物之外,土壤中還住著大量的真菌和細菌等微生物,一公克的土壤內,就有著數百萬個真菌細胞與數億個細菌。黴菌跟菇類都屬於真菌,它們伸出細細的白色菌絲到落葉上,進行分解作用;納豆菌、乳酸菌等則屬於細菌,許多細菌能分泌出消化葉,讓落葉、動物屍體、糞便等物質腐化,分解成葡萄糖與胺基酸,接著真菌跟細菌再吸收這些小分子作為自身的營養。於是,落葉、動物屍體、糞便等有機物,最後被微生物分解成簡單的小分子無機物,如水、二氧化碳、含氮化合物等。
傅詩晴2022/9/29 下午 07:24:54
9書名 小心,這本書有細菌!認識細菌、病毒和真菌的強大微生物王國
作者 作者: 史蒂夫‧莫爾德 (Steve Mould) 譯者: 楊仕音, 吳宛勳
出版社 大石國際文化
簡介(摘要)
這些神秘的微生物無所不在,在你的周圍、你的身體表面,也在你的身體表面。在這本書中,你會發現有些微生物很噁心、很可怕,但卻充滿驚奇。你準備好了嗎?我們一起來探索讓妳放屁的細菌、住在你睫毛中的蟎蟲,以及會把螞蟻變成殭屍的真菌吧!

導讀
1.真菌的種類非常多,但是都有一個共通點:不管在活的還是死的生物身上吸收養分,吸收的方法是先滲出液體到其他生物身上,再把養分吸進來。只要在潮濕的地方就能長出真菌。很多微生物都只有一個細胞構成,黴菌這種真菌不一樣,是由幾個細胞相連成一條一條樹枝狀的絲線。這就是黴菌吸收養分的途徑。真菌的細胞壁與螃蟹殼於昆蟲的外骨骼為相同的材質。
2.孢子掉落到食物物上就會開始生長和繁殖,長成大片大片的菌斑,這就是黴菌。孢子的循環:(1)孢子降落:布滿在空氣中,(2)孢子生長:孢子利用食物腐敗釋放出的營養素生長,(3)黴菌長大:長成細長的絲線狀,(4)長出芽苞:製造孢子的地方,(5)芽爆開來:風一吹就飄走,循環從新開始。
傅傳勛2022/9/26 下午 08:45:10
8書名 科學小實驗, 思辨大發現: 好奇小孩的100種趣味遊戲, 激發孩子與生俱來的創造力!
作者 作者:艾希亞.希特羅 譯者:甘錫安
出版社 出版社:日月文化出版股份有限公司
簡介(摘要)
書中的100種實驗都有清楚的設計、延伸出數個發問。藉由這樣思辨的過程,不僅能讓孩子體會到科學實驗遊戲多麼有趣,更能延伸孩子的好奇心與思辨力,這些能力將使孩子終身受益。

導讀
這世界上有許多細菌和真菌對人類是有益的,但也有謝對人造成傷害,所以我們不應該觸摸實驗室裡的真菌和黴菌。細菌和真菌最重要的工作,是把已經死亡的生物分解成土壤 。他們進行這些工作時,可把死亡的生物的各部分再度變成有用的東西。 細菌和人一樣特別喜歡吃某些東西,洋菜培養基配方(2又1/2小匙糖、2又1/2小匙洋菜粉、2杯低鹽牛肉清湯,2杯水)可用來培養多種細菌,但不是所有細菌都能用它來培養,也就是說有許多細菌不會出現。如果有很多細菌生長在同一個點,那不需要用顯微鏡就能看見小小的圓點,我們看見的小點其實是好幾百萬個細菌。洋菜盤做好後可能要等2至3天才會出現變化,因為我們必須等細菌長大和分裂許多次才能看見他們。我們可以使用濕的棉花棒採集細菌,拿一 支濕的棉花棒擦過想測試的表面。然後用棉花棒輕輕擦過洋菜表面,洋菜還算堅硬,但如果太用力還是會弄破。每次擦過你覺得可能有細菌的地方之後,一定要換一支新棉花棒,以免弄混細菌種類。在這本書中還介紹了洋菜膠的實驗實驗應用,包括尋找細菌、保鮮劑能改變麵包發霉的速度嗎、洋菜染了色是否會影響細菌的生長、你洗手洗得乾淨嗎、自己設計洋菜配方等等的實驗。

傅傳勛2022/9/26 下午 08:42:33
7書名 植物比你想的更聰明
作者 作者:斯特凡諾.曼庫索、阿歷珊德拉.圍歐拉 譯:謝孟宗
出版社 商周出版 城邦文化事業股份又限公司
簡介(摘要)
在《植物比你想的更聰明》中,司特凡諾・曼庫索這位植物神經學領域的頂尖科學家,提供了我們理解植物世界的全新視角。視野根據歷史觀點以及最新的科學研究,作者認為我們基於文化偏見與人類的傲慢,總是低估了植物的能力。
導讀
植物性事:植物極需與外界,尤其是與動物往來一大時刻便是授粉期間。這段期間為植物的交配季,是存續的關鍵期。能否繼續繁衍,便有賴與此。大多是植物,從天竺葵到橡樹全都適用某些法則。例如,許多植物的受精都必須依靠花粉的傳遞。也有些會運用爬蟲類當傳遞花粉的媒介。
植物可分為自花傳粉與異花傳粉。前者是採用自給自足的方式授粉將花粉由雄蕊傳至同一朵花的雌蕊,後者與前者完全相反。
植物間的另一項差別則與植物性器官位置有關,例如雌雄同花(花朵具備雄性與雌性的性器官,三類中佔比最大。授粉方式:自花授粉)、雌雄異株(在性別相異的株體上有單性花,從而每種植物都有雄株與與雌株。),雌雄同株異花(在同一株體上有分開的雌花和雄花)。不管哪一類植物在開花時都需要可靠的媒介將一朵花的花粉傳到另一朵花的雌蕊。
自花授粉極為便利,多數植物都採用此方式。但有些植物避免了自花授粉,原因可能是為了避免近親繁殖。



傅傳勛2022/9/26 下午 08:35:20
6書名 3小時讀通植物學
作者 作者: 田中修 譯者: 林筑茵
出版社 世茂出版有限公司
簡介(摘要)
植物學超入門
解答115個植物的關鍵奧秘,
從農業經濟學觀點,進入植物學的世界。

導讀
動物的雄配子和雌配子會結合而生下幼體。植物也一樣,為了要產生種子,雌蕊的卵細胞和花粉內的雄蕊的精細胞必須要結合。
當花粉落在雌蕊上時,花粉會長出一條花粉管。花粉管會延伸到雌蕊基部,抵達卵細胞所在位置的附近,而精細胞會在管中移動,直到找到卵細胞,精細胞和卵細胞才可以結合。
胚囊的入口處有兩個輔細胞,這兩個輔細胞之間有空隙裡面的是卵細胞,花粉管的前端如何在雌蕊中,朝著胚囊入口的方向延伸出去呢? 實驗結果發現,破壞卵細胞,花粉管並沒有迷失方向,所以並不是卵細胞在誘導花粉管。另一方面,破壞了並排在卵細胞兩旁的輔細胞便會迷失方向了。 這些實驗結果暗示著,輔細胞會釋放引導花粉管的物質,並決定花粉管延伸的方向 。
傅傳勛2022/9/4 下午 04:02:25
5書名 圖解微生物:細菌.病毒.黴菌
作者 作者:青木皐 譯者:陳玉華
出版社 世茂出版有限公司
簡介(摘要)
本書以淺顯文字輔以圖解說明,揭開微生物的真面目,以及其與生活、食品、醫療、環境、健康的關係,讓你掌握正確清潔與衛生管理之道,確實控制與利用這與我們息息相關的微生物。
導讀
土壤中的土壤菌(細菌、真菌、放線菌)會分解落葉及動物屍骸等有機物,並將其轉換成無機物,而植物會吸收這些無機物以生長。土壤菌的功能就是讓變得富有營養,並因此形成讓新生植物不斷成長的自然界循環。在有很多土壤分佈的地方,當土壤分解成有機物時,土壤會形成小粒聚集的團粒構造。最近已有數十種微生物的土壤改良劑以商品化,有機農業便特意在土壤中加入動物糞便,腐葉土及草等,以活化微生物的功能。若經常使用化學肥料及農藥,微生物就會消失,土壤也會失去團粒構造。
傅傳勛2022/9/4 下午 04:02:15
4書名 漫畫大英百科真菌與蘚苔15
作者 作者:BomBom 譯者:劉徽
出版社 三采文化股份有限公司
簡介(摘要)
這套漫畫百科是以美國芝加哥的大英百科全書公司所出版的Britannica Learning Library為基礎,綜合匯集了國中、國小學生們必須了解的教科書內容並延伸相關知識。將學習的重點內容整理成視覺圖像,有助於孩童理解與記憶。作者希望這套«漫畫大英百科»不僅只是單純的累積知識,還能體會到「知的樂趣」和「 知識是生產的喜悅」。生物地科15真菌與苔癬主要是透過郝博士、瑟琪、勞恩和微生物小精靈的對話跟大家介紹真菌與苔癬的知識。
導讀
生活中常見的黴菌、菇類、酵母菌等都屬於真菌。真菌無法自由移動,還擁有一層厚厚的細胞壁,因此很多人都誤以為它是植物。但其實真菌無法自行製造養分,必須依賴其他生物存,而且遍布我們生活周遭。
食物上的真菌,例如:鐮孢菌、青黴菌、黑黴菌。台灣夏天溫暖潮濕,食物容易腐敗發霉。食物發霉後請勿食用,以免引發食物中毒、危害健康。
牆壁上的真菌,例如:枝孢菌、葡萄穗黴孢菌、短帚黴菌。冬天室內外溫差大會導致室內溼度增加,此時就容易發霉。
植物上的真菌,例如:銹菌、灰黴菌。寄生在植物上的真菌會阻礙作物生長,造經濟損失。科學家針對這方面做了許多相關研究,促進農業改良。
動物上的真菌,例如:水黴菌、念珠菌。會寄生在動物身上造成疾病,嚴重時可能危及生命。動物的棲息環境不同,會感染的真菌也不同。
真菌喜歡的環境:大多數都喜歡氧氣、潮濕和溫暖的環境。
真菌的影響,害處:引發各種疾病,益處:環境中的分解者。
傅詩晴2022/8/29 下午 08:41:07
3書名 燒杯君和他的夥伴
作者 作者:上古夫婦 譯者:唐一寧
出版社 遠流出版事業股份有限公司
簡介(摘要)
本書是一本你從未見過的圖鑑,但裡頭一定有你曾見過的器材。他若是你現在的夥伴不在自然話下,或者你是用和老友見面的感覺來閱讀書本,也會看得非常開心。
導讀
1. 燒杯:將液體倒入杯中。(配置洋菜膠)
2. 錐形平;三角燒瓶:盛裝及保存液體。(配置液體木黴菌)
3. 離心管、微量離心管:到入液體後,藉離心機轉動。(裝液體木黴菌、葡萄糖)
4. 電子天平:量測質量。(測量葡萄糖)
5. 藥匙:舀取粉末等。(舀葡萄糖)
6. 秤藥紙:盛起並包住粉末等。(裝葡萄糖)
7. 攪拌子:在電磁攪拌器上不停轉動。(攪拌溶液)
8. 電磁攪拌器:藉磁力讓攪拌子轉動。(攪拌溶液)
9. 酒精燈:讓液體慢慢加溫。(消毒工具)
10. 載玻片、蓋玻片:使微生物等透過顯微鏡變得可觀察到。(觀察花粉管)
11. 顯微鏡:放大後再觀察。(觀察花粉和花粉管)
傅詩晴2022/8/28 下午 09:30:21
2書名 探究與實作
作者 許良榮
出版社 五南圖書出版股份有限公司
簡介(摘要)
本書以具有趣味性而且器材簡易的科學遊戲為例,提供讀者了解與如何進進行 探究與實作。
導讀
1. 發現問題:研究的本質是為問題尋找解答,要注意探究問題是否具有可驗證性,避免難以客觀檢驗或過於籠統的問題。
2. 形成假說:假說是暫時性的解釋,以實驗結果來決定是要接受假說還是拒絕假說。確認已經到達一定的程度就可成為理論。
3. 實驗設計:實驗要考慮三大變因
(1)操縱變因-實驗變因或自變因,也就是實驗中改變的變因。
(2)應變變因-也稱為測量變因或依變因,是實驗中要測量的變因。
(3)控制變因-實驗過程中控制不變,保持一樣的變因。
4. 資料處理:資料處理包括實驗紀錄資料,實驗後資料的整理與歸納。
5. 論證與建模:(1)論證-論證的核心是提出合理的主張。
(2)建模-科學家常運用模型,探究與解釋自然現象。
6. 表達與分享:利用口語、文字、圖像、影音或實物等方式表達,呈現自己或 理解他人的探究過程與成果。
傅傳勛2022/8/15 下午 02:15:40
1書名 超迷你微生物和神奇的發酵
作者 作者:高銀貞 譯者:李佩瑜
出版社 漢湘文化事業股份有限公司
簡介(摘要)
內容利用漫畫風格及輔助真實圖片,使閱讀更輕鬆,以科學小屋單元整合學習內容,介紹微生物和發酵作用,輔助學習課外知識。
導讀
微生物的培養:為了培養所需要的微生物,就得使用「培養基」。「培養基」參雜該微生物喜歡的營養物質,可能是液體或固體的形態,只有特定的微生物才能在培養基中快速繁殖。因此若要觀察微生物,必須先掌握該微生物喜歡哪中營養素和環境下生長,再來製作培養基。
殺菌:殺菌法有水煮,利用高壓水蒸氣、照射紫外線或X光等多種方法,而普遍使用的方法是透過高溫殺菌。一般家庭主要使用加水煮沸,尤其是在做料理的時候。這種方法稱為物理殺菌法。
生物農藥:生物農藥是取自動、植物、微生物的農藥,不同於化學農藥。任意使用化學農藥,會導致害蟲或病原菌產生抗藥性,反而殺死天敵,引發生態界的嚴重問題。此外,食用過多含有化學農藥的殼物或蔬菜,也會讓我們人體出現異常。生物農藥有三種:微生物農藥、植物農藥及生化農藥。
有機農產品:「有機農產品」是為了保護環境,讓消費者能吃到安全的食材,完全不使用或只使用一點點農藥、化學肥料和飼料添加劑等的農產品。常聽到的有機蔬菜便是屬於這種農產品。
傅詩晴2022/8/14 下午 02:30:18

序號書面報告說明上傳者最後修改
1說明 過去2年我們一直在探討糖與柱頭對花粉管生長的影響,今年剛好有機會認識到木黴菌液肥對植物生長的益處,就想了解木黴菌液肥噴灑時接觸到柱頭或花粉會不會影響花粉管的生長。我們利用手機顯微鏡觀察花粉暴露於木黴菌液的時候葡萄糖和柱頭誘導花粉管生長的情形。結果發現 : (一)木黴菌液會抑制大部分葡萄糖誘導的花粉管生長,但只能抑制大約50%柱頭所引起花粉管萌發。(二)木黴菌液加熱處理並無法反轉此抑制現象。由上述得結果可建議若農人對植物施作木黴菌液肥時不要直接噴灑到花多或避開植物開花期,以免影響植物授粉。傅詩晴2022/9/29 下午 07:58:56