朱德剛及八斗喜深耕花蓮表演文化之研究

專題名稱朱德剛及八斗喜深耕花蓮表演文化之研究

專題描述我們想了解朱德剛先生為什麼選擇花蓮深耕? 也想透過訪談和蒐集相關資料來瞭解八斗喜說演班的經營理念和發展方向，並研究這樣的表演藝術與花蓮在地表演文化如何融合或激盪出甚麼樣的火花。

隊伍名稱聲聲不息

指導老師吳家語　許芳

參賽學生許恩瑜　宗睿恩　許楚悅　謝秉芸

序號檔案內容上傳者最後修改
5作者 花孟璟
來源 https://news.ltn.com.tw/news/local/paper/1151861
描述 了解朱德剛實際來到花蓮後推出的表演。朱德剛老師來到花蓮後推出的舞台劇－邦查．黃金河之花，雖然經費、人才及時間都不夠，但朱德剛老師以及六十多名團隊依然努力的在觀眾面前展現最棒的一面，舞劇設在清代，立霧溪產沙金的傳說，來到東部落腳的漢人男子與阿美族少女相戀的故事，用金針、刺桐等花作為母愛、原民文化的象徵，希望觀眾從中看到「愛與包容」。即使資源有限，朱德剛老師依然有信心，努力地完成「查邦．黃金河之花」，是非常值得學習的毅力。		謝秉芸2021/9/29 下午 01:20:32
4作者 朱德剛
來源 https://m.facebook.com/badaoxi/
描述 朱德剛老師從台北來花蓮深耕，為了推廣相聲，還創辦了八斗喜演說班，雖然我們花蓮跟別的縣市不一樣，不但交通不便，還老小居多，但朱德剛老師依舊選擇了花蓮，給了花蓮更多元的才藝表演。		宗睿恩2021/9/29 下午 01:14:54
3作者 方月月
來源 http://3g.visitbeijing.com.cn/a1/a-XE2V2G7A1F3638E
描述 關於相聲的相關知識，包含說學逗唱的各種技巧，以及相聲的三大發源地和名稱的演化。
謝秉芸2021/9/26 下午 08:16:03
2作者 花蓮縣全球資訊服務網
來源 https://www.chinatimes.com/newspapers/201704300004
描述 朱德剛老師利用有趣的講話方式表演相聲，他來到花蓮和創立八斗喜的意義及原因，還有老師傳授表演技巧與八斗喜團隊介紹，教學設計內容。		許恩瑜2021/9/22 下午 01:33:53
1作者 李欣恬
來源 https://www.chinatimes.com/newspapers/201704
描述 朱德剛表示，在幾年前拍了一場跳樓戲碼，當時的劇組請他雙手撐掛在高樓邊緣但身上的防護措施只有細細的鋼絲，他非常害怕如果出了什麼意外就無法照顧老婆小孩，所以她決定離開螢光幕，來到妻子的故鄉花蓮


許楚悅2021/9/22 下午 01:23:23

序號封面照內容說明上傳者最後修改
5類別 相簿集
名稱 努力整理我們的資料
說明
有訪談也有閱讀書籍，我們努力整理出脈絡。		吳家語2021/10/7 下午 10:35:40
4類別 相簿集
名稱 利用假日去看朱德剛老師表演
說明
透過看八斗喜的表演，讓我們應證老師的表演理念。		吳家語2021/10/7 下午 10:34:30
3類別 相簿集
名稱 訪談時刻
說明
我們第一次跟朱德剛老師碰面，也第一次學習問問題和聆聽老師的回應，然後再次提問。		吳家語2021/10/7 下午 10:25:01
2類別 相簿集
名稱 練習討論訪談題目
說明
學習怎麼想訪談的問題		吳家語2021/10/7 下午 10:08:33
1類別 相簿集
名稱 第一次認識主題
說明
我們很少欣賞到相聲表演，所以老師讓我們從影片中先了解一下相聲的表演形式。		吳家語2021/10/7 下午 10:05:16

序號內容上傳者最後修改
5作者 許楚悅
標題 9/2號到9/10號討論的心得
內容
第一次討論，老師一開始就給我們看了幾個朱德剛老師講相聲的片段，接著告訴我們要如何完成這篇小論文，最後告訴我們回機要查幾篇關於朱老師或八斗喜的資料後就結束了。回到家我查了一些資料後我才發現他是一開始並不是在花蓮(我之前有上過他的課，所以我一直以為她一直都在花蓮)。第二次老師告訴我們可以用六合法的方式問問題，讓我學到更多知識。

許楚悅2021/9/29 下午 01:26:27
4作者 許恩瑜
標題 上課與訪談的心得
內容
在第一次上課時，我們看了關於朱德剛老師表演相聲的影片，我們發現了朱老師講相聲非常的生動又風趣，在看完影片後，我發現老師說得很厲害，這些功力都需要長時間的練習，真的是讓我大開眼界。幾天後，我們前往朱老師的工作室進行訪談，原本十分的緊張，,但是見到老師後，老師請我們放鬆心情，不必太過緊張，直到這時我才放下心中的巨石，在一連串的問題，老師一一的將問題回答出來。經過訪談後我發現老師的回答不僅認真，還非常幽默，但這次訪談時太緊張了，希望下次還有機會再去做訪談。

許恩瑜2021/9/29 下午 01:26:13
3作者 許楚悅
標題 與相聲相遇
內容
我第一次接觸相聲是因為老師請我們準備一項才藝表演，當時另一組同學老師問他們要不要表演相聲，我聽到了以後我就問和我同一組的同學是否也要表演相聲，他決定後我就跟老師講，老師就叫我們開始練了。班內的表演結束後不久，老師就說幾個月後有一個母親節的發表活動，但需要徵選，老師希望我們參加，所以接下來我們就一直練，練到滾瓜爛熟後，還要加入動作以及其旭表情變化，就在我們練到一半時，老師就幫我們報名了相聲體驗班，也就是朱德剛老師所帶的相聲演說班，在體驗班我學到了許多關於相聲的知識，也更進一步了解相聲。在那之後我們徵選也通過了，表演前幾個小時我們吃完了晚餐，並繼續練習，當時我處於很緊張的狀態，還好老師請來了以前也說過相聲的學長來聽我們練習，但開始我反而更緊張，但那次練習結束後不知道為甚麼變得完全不緊張了，當然最後我們順利的完成表演，這也是我第一次在這麼多人面前表演。剛好這次的小論文主題也是相聲，所以我又更深入地去瞭解相聲，我們還去拜訪了朱德剛老師，知道了他是如何走上說相聲這條路。相聲一學就是一輩子，決定要學後就是要不停學習，欣賞練習，而短短幾個月做的一篇小論文卻也能成為我一生中的幫助。

許楚悅2021/9/29 下午 01:24:32
2作者 宗睿恩
標題 前兩次上課的心得
內容
在首次上課後，我覺得朱德剛老師很值得探討，我認為說相聲的人都很厲害，而且是堅持下去的，一定要有不斷的意志力，還有一心想學的動力，我們還看了別人的作品，需要時間的磨練，非常的難，我們模擬了採訪朱德剛老師的情形，還學會了六合法的題問方式，讓我們理清了思路，也更清晰了，模擬的時候，其實已經想像出了我們真正在訪問朱德剛老師的模樣，希望下次我們真正去訪問朱老師的時候，不會那麼的緊張，也希望能記錄的很好。

宗睿恩2021/9/29 下午 01:16:25
1作者 謝秉芸
標題 上課的心得
內容
經由第一天上課討論，我初步了解關於這次主題—相聲，以及厲害的相聲老師朱德剛老師，我認為會說相聲的人都非常厲害，因為他們要隨時隨地的掌控嘴形的變化，並且講話又風趣、幽默，這些都是日積月累練習而成，因此，我非常期待這次的活動能讓我們的團隊變得越來越好。
因為要去採訪朱德剛老師的關係，我們提前搜尋了很多關於朱德剛老師的事情，也是因為這樣我才能更了解朱德剛老師以及八斗喜的由來，希望下次採訪時能夠順利完成任務。

謝秉芸2021/9/29 下午 01:15:41

序號封面簡介（摘要）上傳者最後修改
5書名 大家來說相聲
作者 詹瑞璟
出版社 幼獅文化事業股份有限公司
簡介（摘要）
這本書裡面有寫到相聲和演講、朗讀有甚麼不同，以及"捧哏"和"逗哏"的差別等等的相聲基本知識書中還有提到我們認為相聲的一些事其實是錯的，最後裡面還有一些有段子
導讀
這本書運用問答的方式來告訴我們甚麼是相聲，不僅簡單易懂裡面的相聲段子還讓你邊看邊笑，非常適合完全不懂相聲的人看		許楚悅2021/9/22 下午 01:05:18
4書名 說相聲 學語文
作者 馬景賢
出版社 小魯文化事業股份有限公司
簡介（摘要）
臺北曲藝團成立於1993年，是傳統的說唱團體，至今，開設少兒練功房，沒想到報名的兒童意料之外的多，在這本書裡面，都是參加了練功房的人來說相聲，對於訓練學生有一定的幫助，現在，這些孩子們依舊努力寫相聲，這本書給了學相聲的孩子們有了發表的機會。

導讀
這本書裡面，有十五段的相聲，在CD中可以聽到這27位同學努力的成果，書裡，有很多引人發笑的段子，包括繞口令、民間故事與歇後語，裡面還有學習時間可供讀者學習，裡面也清楚的表示出了甲和乙說出的話，如果跟CD一起聽，效果非常不錯。		宗睿恩2021/9/21 下午 10:49:13
3書名 藝曲趣教遊2藝遊未盡
作者 葉怡均
出版社 幼獅文化事業股份有限公司
簡介（摘要）
《曲藝一》和《曲藝二》雖然內容注重的觀點不太一樣，但都是由同一個創藝的基礎上發展起來的，都是以國中時期的國文課本裡的課文作為題材，將課文變成為可觀看、可聆聽、可娛樂說唱表演。

導讀
《曲藝一》的焦點主要是放在古文的轉譯與詮釋，而《曲藝二》卻更注重於各種的「對話」，例如：作者與觀眾的對話、演員與角色的對話、樣式與內容的對話，以及節目與節目的對話⋯⋯。因為「對話」是彼此間訊息交換的過程，就像高手過招，你來我往之間不斷動腦才更見趣味，所以，即使作者與讀者互相沒有見到面卻也能算是對話了。		謝秉芸2021/9/21 下午 09:55:35
2書名 我把相聲變小了
作者 葉怡均
出版社 幼獅文化事業股份有限公司
簡介（摘要）
可能有些人喜歡說或看相聲，但不是所有人都知道相聲的由來、樣貌和構造，只要看了這本書就能學到這些知識，而相聲是在特定文化背景所產生的口語滑稽之基礎上所形成的一種具有個人文伎藝的性質呈現獨立表演樣式。
導讀
這本書藉由風趣的相聲，讓孩子在歡笑中學習，針對相聲須留意的事項及相關相聲嘗試，傳統藝術不僅可以培養孩子的術養，還能增加觀察力，。		許恩瑜2021/9/21 下午 02:59:04
1書名 大家來說相聲
作者 詹瑞璟
出版社 幼獅文化事業股份有限公司
簡介（摘要）
作者介紹了相聲和演說的不同以及相聲中的秘訣和如何講的有趣。為了讓不太了解相聲理論概要的人，文中運用許多對話的方式，來化解人們在文章中的疑惑。
導讀
作者創作的相聲段子，每篇都能讓人捧腹大笑。書中提到許多藝術的理論都是在藝術已經形成之後，才被歸納、分類，整理出一套理論來，這能讓老師在教學上能夠運用傳統的藝術，不僅可以培養孩子在學習上的認知 ，還能增加觀察力和對話能力，在學校教學如何引導孩子學相聲。		許恩瑜2021/9/20 下午 10:05:48

序號截圖網站簡介上傳者最後修改
8網站名稱 朱德剛 維基百科
網址 https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E9%83%AD%E5%BE%B7%E7%BA%B2
網站簡介
除了台灣的相聲團隊，別忘了相聲是從大陸帶來的，在大陸那邊也有一個非常有名的團體，是由郭德剛創辦的德雲社，非常有名！		宗睿恩2021/9/27 下午 09:41:44
7網站名稱 Dan Shao
網址 https://www.youtube.com/watch?v=1WTThSjp38M
網站簡介
這是Dan Shao的youtube各人網站,他裡面有蒐集一些相聲或者歌劇的片段		許楚悅2021/9/22 下午 01:59:08
6網站名稱 Dan Shao
網址 https://www.youtube.com/watch?v=1WTThSjp38M
網站簡介
這是Dan Shao的youtube各人網站,他裡面有蒐集一些相聲或者歌劇的片段		許楚悅2021/9/22 下午 01:59:07
5網站名稱 台北曲藝團 Youtube
網址 https://youtu.be/krmP0oc17J0
網站簡介
台北曲藝團是一群原本就非常熱愛聽相聲的小朋友，在偶然的機會中我們得知在我們的學校附近，就有一個多年致力於「說唱藝術」的表演團體─「台北曲藝團」，這不僅點燃了我們就近察訪的好奇心，也希望能讓我一窺這門日漸式微的傳統文化藝術。因此，專題中除了介紹曲藝團的成立、發展、創新、轉型等歷程，團體中成員的互動外，也希望針對其重要發表作品介紹，使社會大眾了解該團體對文化藝術上的貢獻。		許恩瑜2021/9/22 下午 01:52:28
4網站名稱 學以不致用-朱德剛的演藝之路
網址 https://www.google.com.tw/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&ved=2ahUKEwim5d_T6JHzAhWtG6YKHdrSBz0QFnoECAMQAQ&url=http%3A%2F%2Fwww.scu.edu.tw%2Fsecretry%2Fepaper%2Fepaper75%2Fpaper%2Fb001.html&usg=AOvVaw0dAWfe8OWivxKcMSxfMa0Y
網站簡介
朱德剛在剛出社會後就負債累累，但是塞翁失馬，焉知非福，這樣身兼多職的他，踏上了學習相聲的旅程中。		謝秉芸2021/9/22 下午 01:19:07
3網站名稱 名家不敗 花蓮縣文化局
網址 https://www.google.com/search?q=%E5%90%8D%E5%AE%B6%E4%B8%8D%E6%95%97&rlz=1C1JPGB_enTW643TW643&ei=LrlKYZvIDo-Sr7wP9uGUgA0&oq=%E5%90%8D%E5%AE%B6%E4%B8%8D&gs_lcp=Cgdnd3Mtd2l6EAEYADIFCAAQgAQ6BwgAEEcQsAM6BAgAEEM6CAgAEIAEELEDOgcIABCxAxBDOggIABCxAxCDAToUCAA
網站簡介
在花蓮演說過相聲的另一個團體，在文化廳裡也表演了許多非常精典的相聲		宗睿恩2021/9/22 下午 01:16:05
2網站名稱 八斗喜說演班: 朱德剛 花蓮深耕 相聲&戲劇
網址 https://www.youtube.com/channel/UCIi2AKYUqq6PVACuQlFuylg
網站簡介
這是一個八斗喜的Youtube帳號，裡面有一些他們要發布的消息，以及朱德剛相聲的片段。		許楚悅2021/9/12 下午 09:57:59
1網站名稱 中國時報
網址 https://www.chinatimes.com/newspapers/20170430000498-260115?chdtv
網站簡介
朱德剛表示，在幾年前拍了一場跳樓戲碼，當時的劇組請他雙手撐掛在高樓邊緣但身上的防護措施只有細細的鋼絲他非常害怕如果出了什麼意外就無法照顧老婆小孩，所以她決定離開螢光幕，來到花蓮教相聲		許楚悅2021/9/10 上午 09:57:33

序號書面報告說明上傳者最後修改
1說明 透過了解相聲表演和訪談朱德剛老師個人的經驗來認識八斗喜說演班在花蓮的深耕發展，也讓自己和花蓮的鄉親們能更理解並支持相聲這項表演藝術。我們的研究目的有：

(一) 朱德剛老師的成長背景與表演歷程。
(二) 朱德剛老師會選擇來花蓮推廣相聲的緣由。
(三) 朱德剛老師對推廣相聲的理念與展望。
吳家語2021/10/8 上午 02:45:53