與飛機噪音共存

專題名稱與飛機噪音共存

專題描述 本校校園鄰近空軍基地，在下課10分鐘內的戰績起飛所造成的噪音對全體師生是不可避免的。所以我們思考如何利用飛機噪音進行科學層面的探究，並記錄校園內各個地點噪音的分貝數，同時研究如何降低噪音並進一步製作聲景地圖。
將手機分佈在學校各的地點記錄測量分貝數一個禮拜並進行資料統整，在測試各個材質降噪的效果，並詢問師生或附近居民對噪音和政府輔助的意見或感想。期望可以找到適合的隔音材料，為學校提供較好的隔音方案，並統整問券意見進一步提出改善方案。

隊伍名稱噪音何處有

指導老師葉東茂　保淑卿

參賽學生李泓毅　黃韋銓　林宇澤　

序號檔案內容上傳者最後修改
3作者 陳惇羿、江昊昀、鍾明慧、郭修辰、邱方琪、黃琪雯
來源 高雄市苓雅區五權國民小學
描述 此檔案為其他國小的的研究成果，他們將降噪重點放在窗簾身上，選擇了較為安靜的教室去降低其他噪音的干擾，並測試14種材料和一層、兩層的情況，也做出問卷調查噪音對人們的感受。但結論卻沒有明確的結果，只能根據噪音的種類並再做測試去抵掉噪音，較為可惜。		林宇澤2023/9/15 下午 06:51:14
2作者 陳思嘉、張恩慈、李詹瀛、劉子毅
來源 臺北市信義區福德國民小學
描述 此檔案為其他國小的研究成果，其研究動機、研究過程及方法都是可學習的方向。不僅製作縮小版的模具模擬真實情況，也利用各種道具模擬各種不同情形，盡可能和真實情況相符，令人讚嘆不已。也有做問卷並總計數據，最後也總結出接近目的的可行方法，而其中有許多流程我們都可參考。		李泓毅2023/9/12 下午 06:07:30
1作者 吳宗憲、孫正凱、林家民
來源 台北市民權國民小學
描述 此檔案為其他國小的研究成果，由於他們國小鄰近機場和主要道路，讓他們對於噪音困擾不已。於是為了找出能成功降低噪音的辦法，他們做了許多實驗，並提出結論和改善方法。在實驗中，他們測試了許多因素，如：牆上附加物、形狀、高度、材質、漆料、挖洞等，也測試不同隔音牆的隔音效果，反覆實驗後求出平均進行比較並討論，希望能藉此降低噪音。		李泓毅2023/9/5 下午 09:16:26

序號封面照內容說明上傳者最後修改
4類別 相簿集
名稱 請學校所有師生填表單
說明
在九月初的時候，我們在一次開會的途中我們，在思考我們甚麼時候可以請學校所有師生填表單，我們本來打算早自修的時候請他們幫忙填，但我們發現這樣太慢了，我們因為時間太夠所以覺得太慢了，到了隔天我們想到可以請各個老師，請他們班的學生幫忙我們填表單，我們發現很快就收集到很多。		林宇澤2023/9/27 下午 03:59:19
3類別 相簿集
名稱 第一次討論
說明
在第一次的密集開會我們找到了我們的指導老師，我們討論我們可以訪問哪些國中或國小訪問，同時我們也在，查我們花蓮哪些，地方有受到飛機的噪音干擾，我們找到了有一個國小和兩個國中，我們再到別的學校訪問，請各個學校的學生，可以幫我們填表單		黃韋銓2023/9/27 下午 03:58:56
2類別 相簿集
名稱 表單內容
說明
我們表單的內容有問到，很多關於噪音的問題，像是噪音對耳朵是否有引響，會不會因為噪音所以沒辦法聽到老師上課，我們還有問到會不會因為噪音，所以身體不舒服，和會不會因為噪音，所以病症觸發，表單不僅有問到噪音會不會引響身體，還有會不會引響上課。		黃韋銓2023/9/27 下午 03:58:01
1類別 相簿集
名稱 討論問卷內容
說明
我們找到我們的指導老師討論問卷的內容要如何修改，以達到我們想要的資訊。由於這份問卷是贏其他類似問卷所改編，有些內容並不符合我們的研究方向，於是將一些不需要的問題經過加加減減的修改，終於完成最終版的問卷。		李泓毅2023/9/20 下午 01:35:07

序號內容上傳者最後修改
6作者 黃韋銓
標題 表單心得
內容
在9月6日星期三的時候我們討論了，如何讓表單更完整和如何讓各個學生填到表單，我們費勁千辛萬苦，終於我們把表單全部用完了，但在這個我們發現我們好像沒有辦法，但在我們想的途中，同學就說我們利用學校gmail可以一口氣傳給每一個的特性，我們打算在早自修的時侯，我們跑到各班，請各個老師，幫忙請班上同學填一下表單，但因為在發出之後我們發現表單還是有錯，所以只好收回，再重新發一個，但我們發現表單一個人只能填一次，所以我們重新設計表單，但我們還是在當天全部用完了

黃韋銓2023/9/20 下午 01:53:48
5作者 林宇澤
標題 第一次密集開會
內容
在第一次的密集開會我們找到了我們的指導老師，我們討論了我們要做什麼，我們可以訪問哪些，國中或國小，同時我們也在，查我們花蓮哪些，地方有受到飛機的噪音干擾，我們找到了有一個國小和兩個國中，我們想了很久甚麼時候可以訪問，我們打算過個一兩個星期，我們再到別的學校訪問，我們打算趁別的學校早自修的時候，請各個學校的學生，可以幫我們填表單

林宇澤2023/9/20 下午 01:41:19
4作者 林宇澤
標題 第三次密集開會
內容
在這一次密集開會，我們把最難用的表單用完了，但是我們也發現了一個問題，我們沒有辦法發給每一個學生，這個問題我們想了半個小時我們終於想到了，我們想到了可以用gmail傳訊息，在這一次開會我們學到了，如何讓自己的表單做得更好，也學到了gmail可以一口氣傳給很多人，我也學習到了表單的設計是很重要的，我在這一次開會我獲得到了很多經驗。

林宇澤2023/9/20 下午 01:28:58
3作者 黃韋銓
標題 訪問的心得
內容
我們首先問我們學校的人，請他們幫忙填表單，接著我們就跟著我們指導老師，去到別學校訪問，首先我們先訪問國小，在訪問國小的時候，他們因為沒有辦法用電腦，我們只好給他們一個紙，所以我們等了很久，結果當天我們只有用到國小的，到了隔天我們去訪問國中我們因為可以用電腦，所以很快就可以調查完，我們當天就調查完國中，共兩所國中我們只調查30分鐘。

黃韋銓2023/9/11 下午 10:45:10
2作者 李泓毅
標題 第一次開會的心得
內容
在第一次開會，我們聽到了我們要用的東西的時候差點崩潰，但我們已經確定了，我們的題目，所以最後我們還是決定要以噪音何處有，當我們的主題我當時，以為小論文很簡單不用花太多時間，但是一聽到我們指導老師說的，我們全部都在唉唉叫，但是我們的指導老師跟我們說人一身都要有很多次的努力，到最後才會得到結果，我們聽完老師說的話，我們就立下誓言一定要得到名次。

李泓毅2023/9/11 下午 09:12:25
1作者 李泓毅
標題 討論問卷發放地點
內容
我們討論要在那些地方發放問卷，由於各個區域的噪音等級不同，受到的傷害和干擾也不同。噪音總共分為三個等級，有一到三級，一級為最嚴重地區，就在我們還在討論哪些國小國中為ㄧ級地區的時候，這時老師跟我們說了一個冷知識就是呢！假如我們住在噪音干擾一到三級的地區，我們是可以申請補助金，當下我們聽到的時候我們沒有人知道，一直以為老師在開玩笑，結果我們一查不得了，居然真的有，我們還發現住在噪音干擾越大的地方，可以領的補助金更多，同時福利也更多。

李泓毅2023/9/11 下午 08:49:49

序號封面簡介（摘要）上傳者最後修改
3書名 建築物噪音與振動
作者 江哲銘
出版社 建築情報雜誌
簡介（摘要）
台灣地區隨著經濟成長，人口密度提高，以及大量機械設備的使用，噪音及振動的問題影響國人的環境品質的情形日趨嚴重。自民國七十二年五月政府公布「噪音防制法」以來，在有關單位接受民眾陳清抗議事件中，噪音案件佔有相當高的比例。基於上述背景本文以探討六年國建伴隨來的室內噪音振動問題，以提升國人居住噪音環境品質為目的，和做為將來可行得防音防振對策之預先準備。
導讀
此書將一個研究計畫轉為電子書，探討台灣地區室內噪音振動的問題。並基於調查測試評估結果，提出有效改善方法，以提升建築物內的噪音品質。		李泓毅2023/9/27 下午 04:04:43
2書名 別讓噪音謀殺你的聽力 : 第一本臺灣人的耳朵健康保護書
作者 余仁方著
出版社 新自然主義,幸福綠光出版 ; 聯合發行總經銷
簡介（摘要）
推薦序1 聆聽美麗新世界，從當個快樂順風耳開始
推薦序2 一本教你聽力預防保健的實用手冊
推薦序3 每7位聽損求診人口，就有1位是青少年！　
共同推薦　讓聽力保健成為新「聲」
作者序視力保健很重要，聽力保健更重要！　
Part1 小心！噪音正在謀殺你的聽力
Part2 我的聽力受損了嗎？3分鐘自我檢測，立見分曉！
Part3 揪出生活中的 30大聽力殺手
Part4 避免微重聽，搶救聽力刻不容緩！
導讀
在這個科技時代，到處都是噪音，如何保護自己的耳朵，成為了一項重要的課題，而本書希望大家來認識關於噪音的書，並且幫助你怎麼保護自己的耳朵，同時也提供我們一些關於耳朵保健的知識。
黃韋銓2023/9/27 下午 04:02:35
1書名 噪音書
作者 加列特·基泽尔
出版社 重庆大学出版社
簡介（摘要）
第一章　噪音对你兴趣正浓
第二章　我们想要的生活，我们不想要的声音
第三章　政治动物的噪音
第四章　蟒蛇说了什么？ 史前阶段到工业时代前夕
第五章　萝拉听到了什么：工业时代直到现在
第六章　这也是他们的世界：今日的噪音
第七章　吵闹的美国
第八章　可持续发展和庆祝会
第九章　世界上最美的声音
導讀
這本書可以告訴我們很多關於噪音訊息，不僅可以學到更多的噪音訊息，還可以知道生活上大大小小的噪音，噪音的定義很廣，任何讓人感受到不舒服的聲音都可稱為噪音，本書從古到今，用不同的角度去看不同的事物，給予了我們一些靈感。		黃韋銓2023/9/27 下午 04:00:57

序號截圖網站簡介上傳者最後修改
4網站名稱 隔音不好靠這5招改善！讓隔音設備幫你有效加強室內隔音！
網址 https://blog.glin.com.tw/soundproofing/sound-insulation
網站簡介
此網站介紹了隔音不好的原因，以及提供了加強隔音效果的解決辦法，為我們提供了許多想法。
林宇澤2023/9/26 下午 03:44:49
3網站名稱 聲學知識庫
網址 https://jhman159.com/noise/
網站簡介
在這個網站上我們知道多關於聲學的問題,也找到許多靈感,這個網站對於聲音也很講究,也專門對房屋環境也有一番研究		黃韋銓2023/9/25 下午 03:00:02
2網站名稱 多孔隙材質是指哪些特性?(2016 年11 月16 日) 每日頭條
網址 https://kknews.cc/zh-tw/science/96ma8jq.html
網站簡介
這則網站在說關於吸音材料，常見的多孔吸聲材料有玻璃棉、岩棉、泡沫塑料、毛氈等，也敘述多䵜矽材料的特性等供我們參考。
林宇澤2023/9/11 下午 02:56:47
1網站名稱 國土規劃地理資訊平台
網址 https://nsp.tcd.gov.tw/ngis/
網站簡介
此網站為可查詢各個地方的鄉鎮里、道路、路口、門牌等資訊。若將地址輸入，可以得到Google地圖上沒有的的地理資訊，方便我們規劃區域並做調查。也可用圖層得知土地的各項資訊、測量兩地之間的距離、統計資料等。
李泓毅2023/8/10 下午 03:36:36

序號書面報告說明上傳者最後修改
1說明 在獨特的歷史發展環境下，花蓮發展的許多軍事建設。其中，花蓮的空軍基地更是多戰機訓練的重要場域。然而，在花蓮有限的腹地下，空軍基地的建設直接影響到花蓮市的發展，尤其是戰機起降的巨大聲響。本校的校園鄰近空軍基地，在部分建築物甚至可以看到飛機起降的過程。而軍方為了配合學校的作息甚至在下課10分鐘內完成戰機起飛，目前是全台灣最有效率的空軍基地。對於學生來說，這樣的聲響在他們的小圓生活中是不可避免的噪音。我們在思考要如何用這種音源如何進行探究，於是我們想探究學校噪音分佈的情形，記錄校園內各個不同地點的分貝和頻率，並發放問卷調查學生對噪音的認知，同時思考如何減少噪音對人們的影響。
李泓毅2023/9/28 上午 11:44:16