「錯」手不及、攻無不「剋」~以海星國小學生二～五年級為例

專題名稱「錯」手不及、攻無不「剋」~以海星國小學生二～五年級為例

專題描述在國語文的學習或書寫國字的過程中，我們常將以前學過的字混淆，也會因為書寫得太快或是字的結構太複雜產生錯別字而阻礙學習。因此，探討每個文字到底深藏了甚麼不可告人的祕密，造成寫字時致命的關鍵，就成為我們想研究的課題。

隊伍名稱海星智多星

指導老師蔡淑娟　王欣薇

參賽學生劉馨訸　鍾子菁　陳帷昕　吳星樂

延續作品 已上傳延續性作品說明書：20230928105723350.pdf

序號檔案內容上傳者最後修改
5作者 陳帷昕
來源 自編
描述 我們把二年級的易錯的字統整起來，製作出考卷，讓學弟妹完成，研究他們的易錯字，去討論如何改善。		陳帷昕2023/9/27 上午 05:49:06
4作者 鍾子菁
來源 自編
描述 我們把一年級容易書寫的錯字編成一篇文章，讓他們來做測驗，了解他們有什麼容易錯的字。		鍾子菁2023/9/27 上午 05:46:20
3作者 劉馨訸
來源 自編
描述 我們找出錯誤率高的國字，設計四、五年級的闖關賓果單。		劉馨訸2023/9/27 上午 05:37:27
2作者 劉馨訸
來源 自編
描述 我們把一、二、三和四年級上下學期的易錯字整理成表格，讓研究時更方便。		劉馨訸2023/9/27 上午 05:30:45
1作者 吳星樂
來源 自編
描述 我們把各年級需加強的國字，共同討論並設計有趣的遊戲，統整成文件檔案。		吳星樂2023/9/25 下午 11:43:22

序號封面照內容說明上傳者最後修改
8類別 相簿集
名稱 討論遊戲
說明
我們在黑板上以低中年級的分類畫成表格，再讓每個人發表自己的想法，例如:字謎、賓果、部首、連連看......等，統一出最後的方案後，我們又接著開始規劃遊戲的玩法、進行的方式、最後的獎勵，再一起寫在黑板上，仔細討論遊戲是否可以達到國字練習的效果，就完成了。		劉馨訸2023/9/25 下午 11:47:17
7類別 相簿集
名稱 批改前測卷
說明
我們針對一到四年級，進行前測。四個人一起批改四個年級共12班的前測卷，在批改的過程中，我們能夠發現彼此容易改錯什麼字，互相討論錯字的發生情形，也能察覺測驗的學生錯別字混淆的部分，然後針對這些字，我們提出用什麼樣的方式能讓大家都不會再寫錯。		吳星樂2023/9/25 下午 11:35:11
6類別 相簿集
名稱 二年級闖關活動
說明
我們設計了翻翻書和拍拍樂，我負責翻翻書，先讓他們唸出紙上的字，接著翻出另一個字，同樣詢問他們怎麼念，最後還要造詞。一開始，我們很慌張，又不太熟悉，所以下指令時對低年級同學來說不清楚，所以必須反覆解說。慢慢的，我們漸漸掌握重點，做得也越來越順暢。闖完翻翻書，緊接著還要去闖拍拍樂的關卡，他們必須拿著愛的小手，拍出正確的字。就這樣，二年級的闖關在雖然忙碌但歡樂聲不斷中畫下句號。		陳帷昕2023/9/25 下午 11:31:23
5類別 相簿集
名稱 五年級闖關活動
說明
我們今天的早自習去活動室進行五年級的闖關活動，遊戲有命運跳格子，國字賓果單，記憶翻牌，和漢字字謎。我負責的是命運跳格子，遊戲規則是兩個部首，和一個國字，加起來會等於一個國字。我們念一個詞加一個字，像是漂流的ㄆㄧㄠ，讓他們跳到水部。雖然活動進行才一個早自習，但就已疲憊不堪，也發現透過部首認字的活動，對闖關的同學來說增強記憶是有所幫助的。		陳帷昕2023/9/25 下午 11:30:12
4類別 相簿集
名稱 閱讀書籍
說明
我們一起看有關於漢字的書籍，參考書籍內有關於國字來源、結構、組成的知識，一起討論出值得參考的書籍，填寫在藏書閣內，放上書的封面圖片，並編寫一些書籍的內容簡介和書本導讀，一一完成藏書閣的任務。		鍾子菁2023/9/25 下午 11:21:39
3類別 相簿集
名稱 打錯字文章考卷
說明
我們將各個年級容易的字，分別寫成一篇文章，大家齊心協力思考文章內容，再將寫完的文章製作成填空前測卷，然後將前測卷的檔案上傳至檔案庫，最後讓各年級的同學進行測驗，以了解大家寫的字哪裡容易寫錯。
鍾子菁2023/9/25 下午 11:20:48
2類別 相簿集
名稱 四年級闖關活動
說明
我們總共分成四關，分別是記憶翻牌、國字賓果單、大家來找碴和字謎大挑戰，我負責的是記憶翻牌，過程中有人記性不好，找了好久才配對成一個字，也有些人在我還沒反應過來時就輕鬆過關，但是不管怎樣令我最開心的，還是他們臉上既滿足又甜美的笑顏，讓我覺得很有成就感。		劉馨訸2023/9/25 下午 11:07:00
1類別 相簿集
名稱 分析一年級錯別字
說明
我們將改好的一年級前測卷分類錯字，了解大家容易寫錯的部分，分析其錯誤的原因。我們歸納出幾項錯誤的原則有舊經驗、部首錯誤、形近字的混淆，針對這些我們要想出策略來改善。		吳星樂2023/7/28 下午 02:04:26

序號內容上傳者最後修改
8作者 鍾子菁
標題 製作字謎
內容
一開始，我們詢問主任可以製作字謎的網站，查完後發現跟我們需要字謎的不太一樣，因為我們需要的字謎是依「結構」來製作字謎，網站上卻是由「字義」來製作字謎。因不符合我們所需，所以我們就自己製作字謎。首先我們將字的結構分開，然後依據結構的位置來製作字謎，並且使用不同年級能了解的語詞來製作，例如設計中低年級字謎時，就得考量不能用太深奧的詞彙。

鍾子菁2023/9/25 下午 11:54:05
7作者 劉馨訸
標題 易錯字分類
內容
考卷改完後，我們將所有一年級的考卷上面有錯的字先寫在筆記本上，把每個人錯的方式寫下來，我們發現每個人寫錯的方式都各有不同，一年級的學生大多都是識字量不足，我們把所有字先統整在黑板上，再依據書寫錯誤的部分來統整成部首、因舊經驗而誤用、語詞加強......等，光一個年級就花了將近一天的時間，最後在把黑板上分析完的內容作成紀錄。

劉馨訸2023/9/25 下午 11:48:15
6作者 吳星樂
標題 批改前測卷
內容
有一天，我們班的班導請全班把我們設計的前測卷寫一寫。那天中午和小論文組員討論時，老師請我們批改各班寫完的前測卷。雖然只有四個年級，但把全部前測卷改完，真的是很累人的一件事。幸好有之前做小論文的學姊們來幫忙，也告訴我們批改考卷的技巧，當改到自己的考卷時，覺得就連自己出的考卷，也錯那麼多，真慘！這次批改前測卷，給我一種獨特的感覺。

吳星樂2023/9/25 下午 11:40:08
5作者 吳星樂
標題 製作活動器材
內容
為了進行闖關活動，我們在這個暑假去學校準備闖關活動的工具，一些遊戲的道具。像是:低年級的翻翻書、中年級的賓果單與記憶翻牌。在製作中年級的記憶翻牌時，需要裁紙、pp板，在白紙上寫上國字，然後再將白紙黏在pp板上。最後把電腦上設計的賓果單影印出來，就完成所有道具了。

吳星樂2023/9/25 下午 11:37:13
4作者 陳帷昕
標題 闖關活動
內容
活動一開始，大批的學生湧入會場，令我們不知所措，我們賣力地講解規則，有記憶翻牌、命運跳格子、賓果單等遊戲，看到活潑的學生積極的闖關，我們都很開心，雖然有些人不知道生字，無法回答，但我們陪他們慢慢練習，循序漸進，終於，成果顯現在後測的考卷上。

陳帷昕2023/9/24 下午 01:04:00
3作者 陳帷昕
標題 分析
內容
在一天的下午，老師請我們整理低年級考卷上的錯字，把一年級生較常寫錯的字記錄下來寫在小本子上，並依照本子上的筆記抄在黑板，藉此分析。大家一起把錯字分成不同類別，有的是因為之前寫過相似的字，所以把它和生字搞混了，我們把這種字分類為「舊經驗」。 完成分類後，我們決定圈出一年級生字可能寫錯的型態，進行研究。

陳帷昕2023/7/26 下午 05:24:01
2作者 劉馨訸
標題 自編錯別字文章
內容
首先我們將一、二、三、四年級的易錯字編成好幾個故事，接著想好整個文章的架構，再把各年級的相關的易錯字放入文章中適當的句子，過程中不僅要將句子串成一篇文章，還要把一些深奧的字變得簡單易懂，幸好有學姊的指導我們的文章才開始一篇篇的成形。最後我們將這些列印成紙張，準備給各年級作測驗。

劉馨訸2023/7/21 下午 04:15:36
1作者 鍾子菁
標題 找老師圈錯別字並分析
內容
一開始，我們利用下課或有空的時間，請不同年級的老師圈出生字中容易錯的字，大家分配不同的年級，我被分配到了低年級。剛好，我媽媽也是學校的老師，她給了我很多的意見，也幫忙圈出一年級容易錯的字。蒐集完錯別字後，我們將錯別字分類，加入一些我們覺得容易錯的字，做成表格方便分析，然後分成一、二、三、四年級不同檔案，來做錯別字文章。

鍾子菁2023/7/20 下午 05:32:16

序號封面簡介（摘要）上傳者最後修改
5書名 字字有來頭 動物篇
作者 許進雄
出版社 字畝文化
簡介（摘要）
古人想盡辦法透過圖像表達抽象的概念，若能了解一個字的創意，就能了解造字的社會背景，與當時的生活經驗。
古老文明的表意文字，可以讓我們了解古代社會面貌。這些文字以畫圖為主，不但告訴我們當時存在的動植物，當時使用的器物，更可以窺見創造文字時的構想，和藉以表達意義的事物訊息。
導讀
作者的論述，充分顯現他在甲骨文字和古代社會史課題上的精闢與獨到。		吳星樂2023/7/28 下午 03:32:06
4書名 錯別字殺手
作者 林滿秋
出版社 小魯
簡介（摘要）
錯別字殺手必須具備沉著冷靜、膽大心細的特質，和敏銳的觀察力，本書提供錯別字武功秘笈，藉由這本蓋世秘笈，練就一身對付錯別字的好功夫，從此「錯別字」永遠不敢再靠近你！
導讀
這本書用故事來介紹錯別字，還有遊戲來練習辨別錯別字，讓這本書增添趣味。		鍾子菁2023/7/19 上午 09:06:32
3書名 不再寫錯字
作者 陳麗雲
出版社 小兵出版社
簡介（摘要）
常常因為寫錯字被老師狠狠扣分?常常不知道生字要怎麼寫?別怕!麗雲老師來帶大家透過圖片和典故解釋，不再讓你把出其不意寫成出奇不易，追根究柢想成追根究抵!來吧!一起不再寫錯字!
導讀
這本書利用圖畫還有充滿趣味的選擇題讓大家了解生字的涵義及用法，從此讓你不再寫錯字!		陳帷昕2023/7/17 下午 04:14:11
2書名 有趣的中國文字
作者 陳正治
出版社 國語日報
簡介（摘要）
有趣的中國文字這本書的主角，是一位很有耐心的「陳老師」，和他四個很有個性，很喜歡「打破砂鍋問到底」的小學生，透過師生間機智的問答，最能令讀者會心。這本專為讀者寫的文字書，介紹中國文字的創造、演變和應用，也成了一個吸引人的故事。
導讀
書裡透過文字的結構，像是形聲、會意、象形等造字方法來作解析，內容巧妙運用淺顯的語言來解釋難懂的道理，也透過圖像，使讀著能更清楚的理解古人的巧思以及中國文字的演變由來。		劉馨訸2023/7/17 上午 11:34:18
1書名 揮別錯別字
作者 陳正治
出版社 國語日報
簡介（摘要）
是滷肉飯還是魯肉飯?是宵夜還是消夜呢?森林小學五年一班的同學們，一有關於遣詞的問題就要請聰明的陳老師登場!及時、即時，你選哪一個?no!用字上當然不能用投票來決定誰正確，陳老師帶著小朋友們了解文字的演變與意義，觀察詞源、語意，一起揮別錯別字!
導讀
本書帶大家了解如何運用正確字詞，區別容易混淆的字，提升用字理解力，同時也能探索字的演變史，是一本充滿含意的書。		陳帷昕2023/7/16 下午 05:48:19

序號截圖網站簡介上傳者最後修改
5網站名稱 國際電腦漢字及異體字知識庫
網址 https://chardb.iis.sinica.edu.tw/evolution.jsp?cid=9605
網站簡介
本網站提供我們利用字形相關資訊或直接用打字的方式查詢到所要需的漢字，便能知道與了解此字的基本資料、字形演變、異體字和造詞。經由「字形演變」，了解字的由來，依據圖像來辨別文字，從此不再混淆字的用法!		鍾子菁2023/9/16 上午 09:59:13
4網站名稱 第三冊語文常識(上)中國文字的構造
網址 http://area.hcjh.tn.edu.tw/noise/hcjh-ca/3-a/3-a.htm
網站簡介
漢字的起源和其他古老的文字起源一樣，都是起圖畫文字，此網站將利用圖片跟大家介紹「象形文字」和「六書」裡的象形字、指事字和會意字等。也藉由甲骨文字進行猜謎，讓人更了解字的演變。		陳帷昕2023/8/3 下午 03:58:09
3網站名稱 漢字古今字資料庫
網址 https://xiaoxue.iis.sinica.edu.tw/ccdb
網站簡介
「漢字古今字資料庫」的前身即為「漢字構形資料庫」。漢字構形資料庫的研發，最早可追溯到1972年交通大學所開發的字根系統；1996年，中央研究院資訊科學研究所謝清俊研究員擬採用漢字構形的原理來解決電子古籍的缺字問題，於是參考交大字根系統，建立漢字構形資料庫。		吳星樂2023/7/28 下午 02:40:08
2網站名稱 Darcy拼學趣
網址 https://talkingdarcy.com/study-chinese-pictographs/
網站簡介
注音是一百多年之前，才設計出來的學習方法，那，古人是怎麼學習認、寫字的呢？到底是學會生字還是注音的呢？這些問題，通通都在此網站為你解答！透過象形文字學習漢字，也提升對字的認知，看到組合字時，能巧妙的運用拆字來揣測字意，是一個學習好幫手！		陳帷昕2023/7/28 下午 02:39:47
1網站名稱 中華語文知識庫
網址 https://chinese-linguipedia.org/
網站簡介
提供的詞庫查詢服務，項目包括兩岸合編《中華語文大辭典》、兩岸差異用詞、《漢字源流彙編》、學術名詞。 本知識庫搜尋欄位有字詞、部首、注音、漢拼等查詢選項，並預設以模糊查詢以求更完整結果。 結果頁面除呈現基本文字解釋，更隨著本知識庫內容越見豐富，也漸漸整合進更多內容資源便於使用者參照學習。		劉馨訸2023/7/26 上午 11:56:12

序號書面報告說明上傳者最後修改
1說明 我們針對海星國小二～五年級的學生進行生字書寫時易發生之錯字的研究。首先找出一～四年級國語課本中易錯的生字編寫文章，進行前測，再依測驗結果統計錯字類型，分析生字錯誤的原因。因不同年級學習發展階段的差異，運用不同策略進行活動，加強生字書寫的正確結構。活動結束完成後測，分析實驗的成果。蔡淑娟2023/9/27 下午 11:23:34