從「神奇柑仔店」看小學生的情緒管理

專題名稱從「神奇柑仔店」看小學生的情緒管理

專題描述一、研究動機:自從去年完成「從《神奇柑仔店》看小三生煩惱」小論後,我們算是了解小三生的煩惱,也就是自己的煩惱啦!但是,每次看到新聞還是身邊的人爆發可怕的脾氣(好啦!還有我自己也是這樣),後來還做出傷害別人的事。我不禁想……,情緒是一頭可怕的怪獸,「牠」會吃掉自己的未來,也會毀掉別人的幸福。 如果有一天我管不住情緒、如果我突然衝動的說出不該說的話、做出不該做的事?一切會不會究這樣不可收拾呢?越想越可怕,拜託《神奇柑仔店》你可以解決煩惱,是不是也可以幫我解決情緒爆炸的問題呀!?
二、研究目的:
(一) 何謂情緒管理
(二) 探究《神奇柑仔店》人物的情緒類型
(三) 以兒童情緒量表討論小學生的情緒
(四) 《神奇柑仔店》情緒管理的策略運用
三、研究流程: 決定研究主題→閱讀文本→整理文本中情緒管理的類別→閱讀與情緒管理相關的書籍→依據文本的製作適合小學生的問卷→分析問卷→問卷分析→討論與結論

隊伍名稱情緒特攻隊

指導老師田培林 王文俊

參賽學生林芊卉 葉丞軒 劉杰泓 葉怡岑

延續作品 已上傳延續性作品說明書:20240926125306654.pdf

序號檔案內容上傳者最後修改
5作者 葉丞軒.劉杰泓.葉怡岑.林芊卉
來源 自編
描述 這是我們一起把問卷統計起來的統計表
葉丞軒2024/9/7 上午 11:46:28
4作者 葉丞軒,劉杰泓,林芊卉,葉怡岑
來源 自編
描述 這是我們統計斯賓斯兒童情緒量表的結果跟比例
劉杰泓2024/9/7 上午 10:33:25
3作者 林芊卉
來源 自編
描述 我們將斯賓賽兒童情緒量表作成問卷,把google問卷下載成PDF
林芊卉2024/8/24 上午 11:58:23
2作者 葉怡岑
來源 自編
描述 我們把我們想問中高年級的情緒管理上的問題,把它列成一個表單。
葉怡岑2024/7/20 下午 09:39:52
1作者 林芊卉
來源 自編
描述 我們將1~16冊(包含番外篇)有關情緒的事件結合起來,做成一個表格
林芊卉2024/6/27 下午 05:06:01

序號封面照內容說明上傳者最後修改
8類別 相簿集
名稱 9/7號學校討論
說明
今天是開學的第二個週末,我們4個人一起到學校討論
劉杰泓2024/9/7 上午 10:54:56
7類別 相簿集
名稱 2024/9/7我們在學校教室討論小論文
說明
今天我們在學校做小論文,剩下兩篇活動集想要趕快把它做完。
葉丞軒2024/9/7 上午 10:52:49
6類別 相簿集
名稱 在家中製作檔案庫
說明
今天我在家製作檔案庫時,因為某些原因造成無法順利上傳檔案,不過經過幾番的努力終於順利完成了任務,希望下次製作時,能更有效率的完成任務。
葉怡岑2024/7/20 下午 09:51:19
5類別 相簿集
名稱 花蓮新城圖書館借閱
說明
7月7號這天我去花蓮新城圖書館借書,找有關情緒的書籍回家閱讀,又是一次帶來滿滿收穫的日子呢!
林芊卉2024/7/18 下午 01:00:38
4類別 相簿集
名稱 6/27~6/28
說明
這兩天我們請全班輸入問卷,在這過程中時常有同學來抱怨,但我們還是努力的把他輸入完,感覺又邁進了一步呢!!!
葉丞軒2024/7/3 上午 11:11:44
3類別 相簿集
名稱 6/29小論文製作
說明
今天我在家查詢有關情緒的網站,那時我準備上傳照片時突然我寫的檔案全部不見,雖然有點難過,可是我還是盡力把它做完了。
葉怡岑2024/7/3 上午 09:42:49
2類別 相簿集
名稱 6/24討論
說明
今天我們到學校討論,希望能趕快做出問卷並回收,才能繼續做下去
劉杰泓2024/6/24 下午 04:41:37
1類別 相簿集
名稱 6/2製作小論文
說明
6/2假日我在做要上傳的東西,我想快點完成,今天上傳了藏書閣的一份,感覺又邁進了一步呢!只是過程好累喔!
林芊卉2024/6/2 下午 03:13:02

序號內容上傳者最後修改
8作者 葉怡岑
標題 7月3日打統計表給老師
內容
今天我在家把我們做的題目做成一張統計表,這是為了我們在做報告的時候可以比較好判斷,不過做法非常的複雜,我們要先把題目複製在我們的新文件後,我們就要開始打這張統計表了,首先先把題目貼在新的文件裡後,我們再用程式把我們收集好的資料打上去,不過這個步驟我一直失敗一直重做,要是下次要再做一樣的東西時,我會先把備份做好,以免要一直重做。

葉怡岑2024/7/3 下午 10:09:24
7作者 劉杰泓
標題 如何讓情緒降溫
內容
如果生氣之後還能不能好好溝通?有什麼方法能讓情緒冷靜下來?
其實只要處理方法正確,就可以制止得了
情緒來的快,去的也快,一時的衝動可能造成永遠的後悔,那有沒有方法成讓情緒降溫下來?當然有
可以先冷靜下來不說話,接者一直重複深呼吸,吐氣,深呼吸,吐氣
如果還是靜不下來,可以去洗碗、刷馬桶、燙衣服或揉麵團,把壓力跟憤怒都是在上面
最後要記得,情緒本身並無對錯之分,學會情緒管理,遠離情緒風暴,帶來的好處除了能穩定身心靈,才能使得身體健康。

劉杰泓2024/7/3 上午 10:00:51
6作者 葉丞軒
標題 7月2號何謂情緒管理如何適當管理情緒
內容
一.何謂情緒管理
情緒管理就是善於掌握自我,善於調節合體調節情緒,對生活中的矛盾和事件引起的反應能迎刃而解的排解 ,可以樂觀的態度、幽默的情緒及時地 緩解緊張的心理狀態。
二.如何適當管理情緒
方法一.體察自己的情緒
時時刻刻提醒自己我現在的情緒是什麼。如果你察覺你對朋友三番兩次的遲到感到生氣,你就可以對自己的生氣做更好的處理。
方法二.適當表達自己的情緒
你在發生事情時,你可以適當告訴他他的行為會給你什麼感受。什麼是不適當的表達呢?你想指責對方時也會引起他負面的情緒 。
方法三.合宜的方式紓解情緒
書寫情緒的方法有很多有些人會痛苦一場、有些人會找三五好友訴苦一番、人會逛街、聽音樂、散步或逼自己做別的事情以免老想起不愉快的事情 。根據這幾個角度去選擇適合自己且能有效紓解情緒的方式你就能控制情緒而不是讓情緒來控制你!!!

葉丞軒2024/7/2 上午 11:12:43
5作者 林芊卉
標題 6月24日放學做小論/7月2日 如何覺察情緒、如何擺脫情緒
內容
6月24日放學我們在做小論,今天要把能做的盡量完成,身為組員的我也得幫忙大家,我將成員傳給我的資料一一打成表格,這個步驟實在不簡單,因為我不但需要修正字體,還要等待成員上傳,甚至要重整一些不需用的資料,但是要做小論文的話,就要必備這種辛苦疲憊的精神。每當我我完成一部分的資料,就會整理確認後傳給老師,雖然辛苦,但我卻發現意想不到的喜悅,像是我教成員或成員問我,結束後都有一種小小的成就感,但在我高興時每次的都時間過好快,所以現在我好好利用時間,在等待同學的資料時,我就打好這篇札記,也讓今天的自己更加進步了!!
如何覺察情緒、如何擺脫情緒:
(1)如何覺察情緒
方法一.回想自己當下發生什麼事,自己在做什麼
方法二.回想自己在事件中有什麼想法,分成正向情緒或負向情緒
方法三.暫停下來觀察自己的身體的感受,像是產生情緒時會出現的胃痛、頭痛、發抖等不尋常的身體狀況
方法四.回想自己曾經經歷過什麼類似的感受,當初的自己如何面對
(2)如何擺脫情緒
方法一.減少外在壓力事件對自己影響
當面對的壓力事件會讓自己感到無法放鬆並開始產生負面情緒,可以適時讓自己減少在產生負面情緒環境或先暫時遠離,讓自己可以有放鬆的時間,可以選擇轉移注意力,像是聽聽音樂、出去外面走走、做一點自己可以開心的活動等等,只要能夠讓自己注意力暫時轉移並降低壓力帶來的情緒活動都是可以考慮的
方法二.適時調整身體的狀況
壓力大或負面情緒時也有可能產生不好的身體反應,像是消化不良、冒汗、緊繃等,我們可以養成運動習慣,讓身體機能可以自我調解 ,也可以做一些放鬆的練習包含肌肉放鬆、靜心等活動。在穩定部份的食物,我們可以吃一些穩定情緒的食物,例如奇異果、燕麥、奶類的等,在幫助睡眠部分的食物,則可以吃葡萄、魚類、蔬菜(蕃薯葉、菠菜)等,可以藉由食物調理來讓身體維持平衡
方法三.改變想法與信念
根據認知行為治療學派(Cognitive Behavioral Therapy)的觀點,人類對於事情的解釋或看法會影響情緒並產生行為的結果,因此,若能改變看待事情的角度以及調整想法,將能減少負面情緒與壓力,常見的認知扭曲有:擴大與誇飾(過度強調負向事件的重要性或影響力)、選擇性地推論(只選片段的事情來下結論,卻忽略了整體的內容) 、個人化(與外在事情與自己產生關聯)、極端化的思考(思考或解釋事件時,以一種全有或全無的二分方式)、過度化(將事情的結果,解釋到不相關的事)及獨斷地推論(沒有充足或相關的證據,就隨便下結論)等,可以透過內在自我對話及寫心情日記等做自我覺察,了解自己的想法與信念是否有扭曲,再試著調整成客觀與合理的想法與信念
方法四.直接面對問題
當情緒或壓力得到緩解,可以靜下心來思考,也可以針對問題做合理的評估,找出問題的重要點解決,或是找出有哪些不足的地方可以學習,也可以尋找別人的協助度過難關,甚至需要再溝通了解試試看,讓自己可以漸進式的解決問題,你要給自己太大壓力

林芊卉2024/7/2 上午 11:02:24
4作者 葉怡岑
標題 到402教室打小論
內容
6/25我到402 教室和同學討論要如何把我們討論出來的結果做成一篇報告,第一步驟我們先把同學和我的情緒列表整理一次,並且把情緒列表修正過後就可以進入下一步驟,第二個步驟就是上網查詢我們要作為報告題材,只要把這兩個步驟做完,我們就可以在做完成我們報告的下一步了!

葉怡岑2024/6/25 下午 09:06:10
3作者 葉丞軒
標題 情緒列表
內容
6/22~6/23我在家打情緒列表,我先把13~16冊裡面的情緒原因找出來在那一頁上面貼上一個便利貼,再把每一個情緒原因打上去,再打的過程中我常常打到快睡著,但我還是努力的把他打完,之後我把情緒列表傳給我們的小隊長,在請她把其他人的情緒列表合體,再傳給老師,老師會告訴我們有哪些地方是錯的,然後把錯的地方改掉,最後再把它傳到網站就可以了!!!

葉丞軒2024/6/25 下午 04:07:43
2作者 劉杰泓
標題 6/24~6/28放學討論
內容
今天是我們放學留在學校做小論的第一天,在整理資料時,才發現就算已經做過一次小論,來世不會覺得小論很簡單,因為我們需要把書中所有情緒整理好並做出問卷,還要在放暑假前發出問卷並收回,因為我們在去年做小論時發現,線上問卷並不可靠,且回收量不高,所以我們才選擇紙本問卷,但是紙本問卷也不是完全都是好處,因為紙本問卷需要把他一一打到電腦裡,才能用電腦統計。

劉杰泓2024/6/24 下午 04:45:27
1作者 林芊卉
標題 情緒列表
內容
6/8假日我在打情緒列表,就是將每個故事情節裡面有關負面情緒的都打上去,我負責的是神奇柑仔店1~4和番外篇(神秘可疑的天獄園),我在打的過程中發現真的不簡單,因為需要把書讀完,還要找出有關負面情緒的情節,有時候位因為看得太入迷而忘記要找有關負面情緒的情節,實在不簡單,但過了幾天後,我差不多要完成了,今天是我有史以來一次做這麼多的一次,平常都看到睡著,但是今天彷彿買了錢天堂的零食具有神奇魔力般的特別體力,湧入我的身體裡呢。感覺神奇柑仔店這套書真的有魔法般地會不斷吸引你去閱讀,只是「要找有關負面情緒的情節」很難找到,因為主要是情緒激烈的,所以我把情緒激烈的水準降低一點(也就是不用太激烈),總而言之,雖然有點疲累,但有感覺自己又向前邁進了一步,而且更了解這次的主題了!!

林芊卉2024/6/8 下午 09:50:23

序號封面簡介(摘要)上傳者最後修改
5書名 情緒掌控,決定你的人生格局:別讓1%的情緒失控,毀了你99%的努力
作者 宋曉東
出版社 高寶
簡介(摘要)
自己的情緒,是自己決定,還是因別人的舉止行為而有大小起伏?只要換個新的角度去看看,就可以更活得自在,別在意別人的眼光,現在開始為自己的人生開啟快樂的起點吧!有的時候,被拒絕、孤獨、看不見的悲傷,使內心會有一些奇怪的事情浮現,甚至因為自己的努力卻不向預期的那樣而煩惱,或積累太多的不滿而失控破壞事物,結束後又因為自己的所作所為自責,在這世界,難免有些狀空讓自己的負面情緒大大起伏而失控,但是,「唯有自己能決定要不要生氣或走正向的開道路」。

導讀
遠離消極的思維模式:去除完美為主的心態,你才不會那麼焦慮,比玻璃心更可怕的,是固定的思維想法,也不要讓那麼多的可是,毀掉你那麼大的渴望
高情商的人會如何應對衝突:當你感到憤怒的時候,試試不要暴力的好好溝通吧,朋友心情不好的時候,試法去安慰是最有效的,你的善良
必須有點鋒芒:今後,我想做個善良又霸氣的人,面對不合理的事情,必須勇敢拒絕,適當的發洩怒氣,可以幫你得到尊重
自我懷疑才是最大的阻力:要充滿熱情的去做一份平淡無味的事,
從看似無趣的事情當中,可以獲得最大的收穫,比起奮不顧身的逃避困難,卻有人能溫柔的堅持從現在開始,掌控你的情緒!
林芊卉2024/7/8 下午 01:09:59
4書名 情緒小小兵
作者 賴小禾
出版社 幼獅文化
簡介(摘要)
本書由慌張、沮喪、挫折……等十二種常見的負面情緒展開故事,涵蓋人際關係、內心感受、同儕壓力的連鎖反應……運用讀者熟悉的網路語言、搞笑文體、校園文化,輕鬆幽默載入深度主題。幫助青少年朋友誠實面對自己的負面情緒,了解與包容自己會有負面情緒是很自然的事情。更讓青少年朋友從中學習整理分析這些負面情緒,在過程中尋找緩和或解決負面情緒的辦法。
希望在開放、鬆綁的社會環境中,大家都能動能靜、能哭能笑、能欣賞別人也能愛自己、能享受快樂也能面對挫折。用健康開朗的心,面對成長路中的許多挑戰。
導讀
「來不及了!」心裡的那個聲音說。
我的心臟緊跟著一陣緊縮─都是那個搞不清楚狀況的代導師!趁我們導師去生小孩就胡作非為,竟然照國文成績的前十名用抽籤決定班上參加「成語王」的比賽選手!然後,就那麼剛好,上帝也打盹了沒有聽到我忙不迭「不要不要不要」的祈禱,我一下就被抽中了,再來,也不知道是誰的主意,成語王比賽就安排在沒天良的段考結束的那一個下午……
這使我陷入前所未有的難題!
是先準備成語王呢?還是先準備段考?從抽完籤的那一刻開始,我就開始左右為難。
先念國文嗎?最後那一課的注釋還沒背熟─不,應該先準...
葉丞軒2024/7/3 上午 09:48:21
3書名 薩提爾的親子情緒課
作者 李儀婷
出版社 天下文化
簡介(摘要)
情緒背後,都有一個故事,那是深不可測的禮物。
在洶湧的情緒面前,唯有穩定,才能連結彼此,挖掘溫暖一輩子的寶藏。
父母是孩子的土壤,提供孩子長大的養分。
浸潤薩提爾模式之後,愈能平穩的回應孩子,愈能扭轉孩子的慣性風暴。
然而成長過程猶如一場運動賽事,不管平日練習得再好,
孩子的成長一定會有起伏,失誤肯定也不會短少。
而平常的練習,就是將失誤機率降低的最好辦法。
只要父母能以更豐富的目光看待孩子成長,
孩子的覺察會愈快速,也愈能接納挑戰及修正錯誤。
導讀
安頓自我:六大安心護法
在自我(對內)的範疇內,「讓問題跑一會兒」時間需要多久才算完成?關鍵在於我們自身的情緒是否安穩。然而要如何安頓,才能讓自己的高張情緒安穩下來?可以透過底下六道「自我.安心護法」程序,一步步安頓自己內在。
1.覺(感覺):當自我「感覺」有情緒,亦即感到煩躁、生氣、悲傷等,表示內在已有情緒上升,此刻我們要將關注從孩子身上拉回,改放在自己身上,特別關心自己的狀態。
2.知(知道):感覺有情緒之後,需要即刻去辨別,並且清楚「知道」那股情緒是什麼。
葉丞軒2024/6/24 下午 05:31:46
2書名 不生氣哲學:72招不生氣情緒管理法
作者 李文韜
出版社 菁品文化事業有限公司
簡介(摘要)
生氣是每個人都會有的感覺,這是很正常的。生氣本身不是壞事也不是好事,但重要的是我們怎麼處理它。你可以讓生氣變成好的或壞的感覺,這全看你自己。當我們開心地面對它時,煩惱就會消失。如果我們在生活中遇到困難時,保持好心情很重要,不要總是生氣,因為生氣不能解決問題。當我們學會了情緒管理的方法,就懂得換個角度想事情,珍惜自己擁有的好東西,這樣就不會感到困惑和不安了。

導讀
控制情緒不是一件容易的事,它是讓我們懂得用理智戰勝感情衝動的過程。能控制好情緒的人,不僅需要有很大的忍耐力和以整體為重的精神,還需要強烈的自我控制意識學會控制情緒。我們應該如何管理情緒,首先要努力提高自己的性格修養,懂得如何把「憤怒」這個「情緒炸彈」扔掉。聰明的人之所以聰明,是因為他們懂得用理智來引導情緒,使自己保持冷靜,不讓情感控制理智,用平和的態度來分辨事情的對錯,並用溫和堅定的態度說出讓對方信服的理由。只要我們願意努力學習控制情緒的方法,不輕易生氣,懂得適當調節自己的情緒,就能擁有健康的人生。
葉怡岑2024/6/3 下午 02:52:39
1書名 每天演好一個情緒穩定的大人
作者 老楊的貓頭鷹
出版社 高寶
簡介(摘要)
成長就是把哭聲逐漸變成靜音的過程,被這個世界逼迫不得不長大的大人們,是無法永遠留在小孩的世界中。還小的時候,哭是解決錯誤的最佳方法,長大後,笑是面對現實最平凡的表現。
導讀
我們的表現常被人說是「老好人」,但內心卻是時常悶悶不樂,像是同事邀請我討厭的餐廳,為了不被討厭都會隨口說說「好啊」、「隨便」,但內心卻說:「可以不要嗎!」,日積月累,就再也沒有問過內心的想法了,大人的世界都要戴上一副副的面具,都是負面情緒搞的鬼,有一丁點不高興就很不爽。真正的厲害的人,不只是賺錢的能力有多強,是控制情緒的能力有多強,他們厲害的不是速度,而是刹車。
林芊卉2024/6/2 下午 02:36:52

序號書面報告說明上傳者最後修改
1說明 這是一篇探討小學生情緒類型與管理模式的一篇小論。自從去年完成「從《神奇柑仔店》看小三生煩惱」小論後,我們算是了解小三生的煩惱,也就是自己的煩惱啦!但是,每次看到新聞還是身邊的人爆發可怕的脾氣(好啦!還有我自己也是這樣),後來還做出傷害別人的事。我不禁想……,情緒是一頭可怕的怪獸,「牠」會吃掉自己的未來,也會毀掉別人的幸福。 如果有一天我管不住情緒、如果我突然衝動的說出不該說的話、做出不該做的事?一切會不會就這樣不可收拾呢?越想越可怕,拜託《神奇柑仔店》你可以解決煩惱,是不是也可以幫我解決情緒爆炸的問題呀!林芊卉2024/9/27 上午 08:46:57