探討國小師生對性別平等議題的看法­­–以花蓮縣馬遠國小為例

專題名稱探討國小師生對性別平等議題的看法­­–以花蓮縣馬遠國小為例

專題描述一、研究動機：為了更深入了解性別教育，我們選擇了這個主題。我們希望能藉此理解男女生理性別與心理性別的差異，並消除性別歧視。
二、理念與目標：
希望透過我們的研究，讓更多人知道性別平等的重要性，而非性別歧視，性別平等是一個重要的價值，我們應該尊重每個人的性別認同，不應強迫他人遵循傳統的性別規範。
三、研究方法：文獻回顧、問卷調查、訪談。
四、預期效益：
（一）瞭解馬遠國小師生對性別議題的看法。
（二）使老師更暸解學生對性別議題的想法，在教學上可以做修正，並能設計相關的課程，讓學生更能理解性別議題。

隊伍名稱打破框架的girls

指導老師陳炫緒　

參賽學生江皓敏　林祐萱　　

序號檔案內容上傳者最後修改
5作者 行政院性別平等會
來源 行政院性別平等會
描述 這篇文章主要探討了性別平等的議題，並提到「性別主流化」的概念。文章中特別提到，「社會性別」是造成社會上性別差異的主因。而為了克服性別不平等的狀況，政府應該以「性別主流化」這個概念來融入各項政策，不同的性別需要有不同的考量，才能避免性別歧視和不平等的情況出現。		林祐萱2024/9/24 下午 06:36:16
4作者 許雪芳
來源 性別平等班級輔導方案對國小五年級學生之性別角色態度及兩性相處行為影響之研究
描述 此碩士論文的研究是在探討一套專為國小五年級生設計的性別平等班級輔導方案，看看是否能有效改變學生的性別角色態度與兩性相處行為。
研究結果顯示，此方案對於學生在性別角色態度與兩性相處行為上皆有顯著的改善效果，且這種效果能持續一段時間。
此外，研究者也透過訪談，深入了解學生在參與方案後的感受與改變。		陳炫緒2024/9/22 下午 03:46:00
3作者 臺中市政府性別平等專區
來源 臺中市政府性別平等專區
描述 此檔案在介紹多元性別。現今指的性別並非單純只有生理上的男性及女性，還包含了社會及文化所建構及塑造出的性別概念。另外也針對性傾向、性別氣質及性別認同做了介紹。		陳炫緒2024/7/11 下午 04:12:06
2作者 教育部出版
來源 教育部性別平等教育季刊
描述 《性別平等教育季刊》，是一本為了讓全臺灣師生更了解性別議題而發行的刊物。此期別的季刊主題是以玫瑰少年--葉永鋕為對象，紀念葉永鋕逝世20週年所發行的刊物。希望透過葉永鋕的故事，讓更多人能理解並尊重不同性別認同的人。		陳炫緒2024/7/3 下午 02:03:08
1作者 行政院
來源 行政院性別平等會
描述 《性別平等政策綱領 》為擘劃我國性別平等政策方向，行政院訂定本綱領作為國家性別平等政策發展的指導方針，致力營造尊重多元與性別平等的公義社會。 		江皓敏2024/7/1 下午 03:34:05

序號封面照內容說明上傳者最後修改
5類別 相簿集
名稱 小論文最後的討論階段
說明
即將完成小論文的我們，希望能順利地進入複賽！		陳炫緒2024/9/26 下午 11:58:54
4類別 相簿集
名稱 蒐集資料
說明
蒐集有關性別議題的書籍和文本。		江皓敏2024/9/22 下午 03:49:17
3類別 相簿集
名稱 問卷設計
說明
我們用心的討論有關性別議題的題目，一步一步設計問卷。		林祐萱2024/9/22 下午 03:47:53
2類別 相簿集
名稱 訪談老師～
說明
我們利用中午和大下課的時間，約老師進行論文訪談。		林祐萱2024/9/22 下午 03:43:25
1類別 相簿集
名稱 問卷調查
說明
利用午休時間以及早自修去各班問卷調查		江皓敏2024/9/22 下午 03:42:46

序號內容上傳者最後修改
7作者 陳炫緒
標題 研究歷程心得
內容
這次帶領兩位研究者深入探討校園「性別議題」，原以為學生人數較少的學校，性別歧視事件較易處理，且「性別議題」的研究能有重大發現的可能性不大。然而，透過問卷分析與教師訪談，我發現即使是小校園，仍存在許多值得深入探究的性別議題。
指導學生研究的過程中，因學校活動頻繁，我們只能利用暑假進行。過程中，學生提出了許多我未曾預期的問題，這些問題不僅豐富了問卷內容，也顯示出學生們對性別議題的獨到見解。她們皆表示不希望校園重演葉永鋕事件，希望能透過研究，協助教師補足現行課程的不足，提升校園性別平等意識。
我認為學生們已逐漸接近研究目標。期待這份研究能提供寶貴的參考，促進校園性別平等教育的實踐，營造更友善、多元的學習環境。

陳炫緒2024/9/27 上午 11:46:49
6作者 江皓敏
標題 最後的心得
內容
一開始我們對性別議題十分好奇，所以我們才選擇性別議題研究，我們在寫文本的時候會覺得很累鋪想打字和討論，但是我們最後都挺下來了，並且我們再讓施測者做問卷時，我們發現不少年級較低的人還懷有性別刻板還覺得男生比較重要，讓我覺得很驚訝，我們從六月份到九月份遇到了許許多多的困難，如今小論文的文本也要結束了，也代表距離要送出小論文不久了，這次寫的小論文讓我學到了很多東西，下次再有這個比賽我已定完成的更完美。

江皓敏2024/9/27 上午 10:20:27
5作者 江皓敏
標題 蒐集資料的心得
內容
我第一次去蒐集書籍時，我們本來是要去本校的圖書館蒐集的，但是我們學校關於性別議題的書籍少之又少，所以我們換個方式去蒐集書籍，我們最終所用的方式是去線上的借書網，並且我在打簡介和前言的時候不知道應該打甚麼，讓我覺得很苦惱，可是我在蒐集書籍時，我也更了解作者的觀點以及想法。
還有蒐集資料的時候，我在搜尋資料的時候我必須要打詳細且關鍵，而且要去一個一個去遊覽過，再去挑選適合的資料，打上去，我也在其中學到了如何去找到適合題目的資料。
以上是我自己蒐集資料所學的知識與困難，如果下次遇到相似困難的時候就可以更好的去解決。

江皓敏2024/9/26 下午 01:04:01
4作者 江皓敏
標題 訪談心得
內容
經過這次的訪談我知道老師對於性別平等以及性別教育的看法，現今性別刻板印象多多少少還是有，出現刻板印象的話語基本上都是男生要搬重的女生要輕的、男生活潑好動女生溫文爾雅、男生的字會很醜女生的字很好看等話語，有些人會覺得無所謂，但是有些人會覺得這樣是性別刻板印象而去糾正刻懷有刻板印象的人。
遭遇性別不平等的對待有些老師覺得無所謂反正他的生活沒有絲毫影響，可是有些人會感到難過和傷心，這句話就永遠的留在他的心中無法釋懷。
以上是我們訪談老師後的心得，為什麼有些人還是懷有刻板印象的這個現象，是因為現今的性別教育其實沒有說到很完善，我們在性別教育中我們不要都是在講職業、戀愛和尊重這些主題上，我覺得我們可以去教怎麼更好的尊重他人、性別表達以及性別暴力防治等，以上是我訪談後的心得以及個人的看法。

江皓敏2024/9/22 上午 11:42:08
3作者 林祐萱
標題 與老師的訪談心得
內容
在與老師訪談後，我深刻體會到性別刻板印象在過去社會中無所不在。例如，老師分享了學生時代，男生常被要求搬運重物，而女性則被期待表現出溫柔、順從的一面。更令人印象深刻的是，老師的大學時期，學姊竟會要求學弟穿女裝跳舞，這種明顯的性別歧視行為在當時似乎司空見慣。
老師們也回顧了兒時經歷，那些曾令他們感到困惑、不適的性別刻板事件，如今已能以較為客觀、冷靜的態度看待。這或許反映了社會觀念的進步，人們對性別議題的理解日益深化。
相較於過去，現代社會對於性別的刻板印象已有所緩解，但仍有改善空間。值得慶幸的是，老師和我皆認同，每個人都有權利認同自己的生理性別與心理性別，而校園應成為一個尊重多元性別認同的友善環境。只要能營造出包容、尊重、無霸凌的校園氣氛，我相信我們的社會一定能朝向更進步、更平等的方向發展。

林祐萱2024/9/22 上午 11:28:39
2作者 林祐萱
標題 為什麼我想研究這個主題？
內容
我為什麼會想做這個主題呢？因為我在生活中，常會遇到和自己生理性別不同的人，有些人因為自己生理性別不同的人，常常被遭周的朋友和家人嘲笑與反對，這樣不僅傷了他們的自尊心，也無法讓他們看見真正的自己。所以我想透果這個研究了解大家為什麼會有這種想法，我得到的結果可以把這些資料公開出來，讓大家看見，也能給學校老師參考，並讓他們可以在教學上使用。

林祐萱2024/8/29 下午 03:55:34
1作者 江皓敏
標題 為什麼我想研究這個主題
內容
因為我曾經遇見了一位男生，他跟其他男生不一樣，他穿著紅紅的長裙、高跟鞋和黑色的帽子，他的穿搭讓我覺得他像是一個很會穿搭的女孩，從這之後我就對生理性別與心理性別不一樣的男生十分感興趣，所以我才會去研究這個主題，他可以讓我去更深度的去暸解，我也可以去觀看其他人對於這個題目的想法與研究，我也從這個主題中也認識了葉永鋕事件，這個事件讓全台灣更關注於性別平等與其他關於性別的主題，我以前很好奇為什麼人們會很重視性別平等，如今我終於知道了，為什麼我想去研究這個主題，是因為我要把我們所研究出來的結果，給老師當教學參考，讓學生更進一步的瞭解。

江皓敏2024/8/29 下午 03:55:29

序號封面簡介（摘要）上傳者最後修改
5書名 如何和孩子談...... 身體的界線 : 兒童自我保護繪本 : 教導孩子關於身體自主、尊重、感受、選擇, 辨識霸凌行為
作者 詹妮.桑德斯(Jayneen Sanders)文 ; 莎拉.詹寧斯圖
出版社 小魯文化事業股份有限公司
簡介（摘要）
這是一本覺到孩子如何認識身體自主、尊重、感受和選擇，並知道何謂霸凌行為。
導讀
孩子們因懵懂無知，很容易受到無意或有意的欺負。
若能夠讓孩子知道身體自主權，還有瞭解如何跟別人說出自己「不喜歡」，也許就能減少這些事件發生。
這本書就是透過圖片、畫畫的方式，帶領孩子如何了解自己的身體，當遭遇到別人的性騷擾，或不舒服的行為時，能夠為自己發聲。
若想要帶領孩子認識自己及保護自己的身體，這是一本值得推薦的書籍。		陳炫緒2024/9/27 上午 11:37:45
4書名 男孩？女孩？
作者 作者： 喬安娜．艾斯特拉
出版社 聯經出版事業股份有限公司
簡介（摘要）
這本故事所要在講我們是男孩還是女孩其實並不重要，你自己認為自己是甚麼就是甚麼，我們不需要去尋求他人的認同，做好自己就好，世界有很多種，你不需要去活成一個提現娃娃，性別就像彩虹一樣多采多姿，人人都平等。

導讀
你是男生還是女生？你還侷限在一個空間裡面嗎？性別多采多姿，不必侷限在一個空間裡，這本書還能告訴你更多秘密。		江皓敏2024/9/24 下午 06:45:48
3書名 不愛穿裙子的美莉
作者 作者： 鄭博真 繪者： 袁知芃
出版社 大好文化企業社
簡介（摘要）
這個故事是在說，美莉的學校規定每天上學穿裙子，可是他穿裙子會不方便，她試著說出自己的想法，但是大部分的人覺得女生必須穿裙子，直到有一天，學校舉辦了服裝秀，每個人上台都穿的美美，但是到了美莉，他直接脫下外面的裙子，露出了長褲，許多人都掌聲叫好，從此學校定了星期五便服日，美莉也很期待每次的禮拜五。
導讀
這本書會告訴你，穿裙子不是女孩子的唯一選擇！打破刻板印象，每個人都有權利穿出自我，讓世界更繽紛多元。」
「想擺脫刻板束縛嗎？這本書會給你力量！無論你是誰，都可以自由選擇自己的穿著風格，讓世界更尊重差異。」		林祐萱2024/9/23 下午 06:36:28
2書名 愛穿裙子的阿旺
作者 文/鄭博真 圖/袁知芃
出版社 大好文化企業社
簡介（摘要）
有一個很愛穿裙子的男孩，那個男孩名字是阿旺，班級的同學覺得他是一個很奇怪的人，常常不跟他玩，還有人去掀開他的裙子，他感到非常難過，經過這件事後他都沒來學校，直到老師辦了奇妙衣服秀，邀請各位家長來參加，每個家長都穿上了美麗的衣袖，阿旺一家男聲都穿著裙子、長筒襪與皮鞋，原來阿旺穿的是其他國家的衣袖，從那天過後大家就開始跟阿旺玩了!
導讀
當我們身邊出現像阿旺這種男生你會怎樣看待他呢？是去用不友善的態度還是友善的態度來去看待它呢？如果你跟他一樣的話你會怎樣跟同學解釋呢？		江皓敏2024/9/5 下午 05:07:52
1書名 我哥的名字叫潔西卡
作者 作者：約翰•波恩 譯者：謝孟達
出版社 三采
簡介（摘要）
本文所要描述的是作者以個人挑戰性別議題，面對自己身旁的人異於常人時的心理變化，呈現了社會上常人看待跨性別者的心態——因為不了解而害怕，沒法設身處地為對方著想而排斥。主角的思想較為傳統，對於兒子做一些女生會做的事，十分不支持，而主角媽媽不只怒吼、冷言冷語，還不斷否定他的自我價值。
導讀
很適合對於同性戀你會有什麼看法呢？較為思想皆為保守的人，可能都會覺得不正常也不會支持，但對於現代人應該會覺得很正常並支持，如果你想更了解同性戀適合什麼想法，那你可以來閱讀這本書，不僅可讓我們認識更多的性別知識，也在說性別議題等問題大家。
林祐萱2024/9/5 下午 04:51:42

序號截圖網站簡介上傳者最後修改
5網站名稱 勵馨基金會
網址 https://www.goh.org.tw/perspectives_tag/%E6%80%A7%E5%88%A5%E8%AD%B0%E9%A1%8C/
網站簡介
勵馨基金會於1988年由一群基督徒因關心台灣少女被人口販運之議題而成立，這個網頁介紹許多有關性別議題的內容，例如：「性平小學堂」喪禮中落實性別平權的可能、公投之後，男性協會成立可喜可賀等議題。		江皓敏2024/9/27 上午 11:10:36
4網站名稱 台灣性別平等教育協會
網址 https://tgeea.org.tw/gender/28845/
網站簡介
台灣性別平等教育協會由一群關心性別平等議題、充滿熱忱的基層老師及教育工作者發起。這個網站有許多關於性別平等的文章，也介紹許多關於性別的書籍，另外還有性教育、情感教育、多元家庭等議題，值得大家深入了解。		江皓敏2024/9/27 上午 11:09:18
3網站名稱 教育部性別平等全球資訊網
網址 https://www.gender.edu.tw/web/index.php/home
網站簡介
本網站在說明的是校園環境與性別議題、法律規則還有課程教學。如果大家了解相關資訊，可以在這個網站，搜尋相關資料或者你想知道的。		林祐萱2024/9/22 下午 12:24:42
2網站名稱 伴盟化性別平權站
網址 https://transgender.tapcpr.org/what-is-gender-dysphoria
網站簡介
此網站介紹跨性別者可能會遭遇的事的網站。
內容在講跨性別者所遇到的困難像是怎麼去改變性別、怎麼去接受術後的生體和怎麼去用心的身分生活。
這個網站是適合想去改變性別的人。		江皓敏2024/9/22 下午 12:13:53
1網站名稱 全國法規資料庫--性別平等教育法
網址 https://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?PCode=H0080067
網站簡介
此網站為介紹臺灣有關性別平等教育法規的網站。內容提到何謂性別平等教育、性別相關名詞解釋、性別平等教育法的主管單位等，以及違反性別平等教育法的相關罰則。
故若要了解有關性別平等法規可到全國法規資料庫的性別平等教育法來查詢。		陳炫緒2024/9/22 下午 12:05:18

序號書面報告說明上傳者最後修改
1說明 此文本為「打破框架的girs」針對馬遠國小師生所進行的性別議題之研究報告。希望這份研究文本能提供給有類似背景的學校做參考，讓校園內不再有因性別歧視或別刻板印象而受苦的學生。陳炫緒2024/9/27 上午 11:54:52