「和平港」的新「礁」點

專題名稱「和平港」的新「礁」點

專題描述透過和平港區的珊瑚礁復育工作,進而延伸到學生的課堂研究;能從自身環境去連結地球環境的變化。

隊伍名稱和平「礁」點隊

指導老師李芸華 張家豪

參賽學生楊瑾安 陳楊寧 邱承晏 

序號檔案內容上傳者最後修改
3作者 克莉絲汀·史利特
來源 大自然小尖兵--共生的生物
描述 珊瑚礁與共生生物之間的關係是一個非常經典的自然共生現象,特別是在海洋生態系中,這些關係對珊瑚礁的生存與健康至關重要。珊瑚與藻類的共生關係(互利共生)珊瑚和一種叫做「蟲黃藻」(zooxanthellae)的微小藻類之間存在著相互利共生關係。
珊瑚與鯉魚的相互作用,珊瑚礁也與多種魚類建立了複雜的生態關係,這些關係有助於維持珊瑚礁的健康。另外,珊瑚與其他無脊椎動物的共生:除藻類和魚類外,珊瑚還與其他無脊椎動物,如海葵、海綿等;因此,珊瑚與共生生物的關係雖然穩定,但也非常脆弱,容易受到環境變化的影響。。
李芸華2024/9/26 下午 01:51:33
2作者 蓋一個珊瑚的家
來源 https://www.youtube.com/watch?v=Aq_AZArAUQI
描述 台泥企業團長期關注生物多樣性議題,2021年於旗下的和平港展開「生態方塊珊瑚移植培育計畫」,在水質媲美澎湖海域的和平生態工業港,替佔海洋面積0.2、卻負擔1/4魚類生存的生態指標─珊瑚,蓋一個家。
李芸華2024/9/26 下午 01:43:14
1作者 戴維·伯爾尼
來源 動物奇觀
描述 讀完《動物奇觀》這本書後,我受到了神奇與不可思議的震撼。動物的生存智慧:書中描述了許多動物為了生存所鍛鍊出的智慧,例如沙漠中的動物如何在極端環境下找到水源,或是北極地區的動物如何抵禦嚴寒 ,但它們透過進化和本能,也具有獨立性;另外,書中也提到,不同的動物在生態系中扮演著不同的角色,彼此之間形成了一個微妙的平衡。物種面臨消滅危機。
李芸華2024/9/26 下午 01:40:12

序號封面照內容說明上傳者最後修改
3類別 相簿集
名稱 共同欣賞影片及分享想法
說明
學生透過相關影片去了解和平港珊瑚礁建置的過程。
李芸華2024/9/26 下午 01:33:45
2類別 相簿集
名稱 心得報告
說明
學生在午休時間在導師的協助下,利用Canva軟體在平板彙整出自己的心得報告。
李芸華2024/9/26 下午 01:20:38
1類別 相簿集
名稱 學校圖書館蒐集資料
說明
學生利用時間至圖書館蒐集相關資料。
李芸華2024/9/26 下午 01:12:03

序號內容上傳者最後修改
7作者 邱承晏
標題 從我們做起吧!!
內容
在找資料和寫心得的過程中,我發現其實珊瑚礁對我們人類和這些海洋生物的貢獻這麼重要,像是珊瑚礁可以維持生計,漁業、旅遊業、海岸線保護以及在新藥開發中具有重要作用的產量化合物非常重要,位於花蓮縣林鄉的和平港不僅是一個運輸港口,也是台灣唯一獲得綠色港口及環境教育認證的國際港,也是歐盟海事組織認證的生態港,並且共復育成功288株珊瑚,在找資料的過程中我發現珊瑚礁不僅是一個生物,也一這些海洋生物的家,所以珊瑚礁跟這些海洋生物有著密不可分的關係,想要我們的後代擁有美麗的地球我們就得一起保護地球,為了這些海洋生物,更為了我們人類的未來,讓我們一起守護我們的地球吧!

李芸華2024/9/27 上午 04:26:00
6作者 陳楊寧
標題 和平港給我的啟示
內容
在這次的學習與創作中,我真的學到了很多,和平常的自己相比,感覺打字的速度變快了,主要還是學到了珊瑚及和平港,從查資料中我學到了我不認識的珊瑚,還學到了許多上課沒教的事物,本來我還不知道珊瑚是由無數個珊瑚蟲形成的,以為是珊瑚自己長出來的,甚至還以為和平港是在2023年建的,除了自己學到的,也要感謝老師,老師給予鼓勵,讓我更加有信心,(我代表我自己)老師常常這樣鼓勵我們,還跟我們說了一些感動的話及開玩笑,不管有沒有選上,只要努力,因為努力了所以在意成績,我們人都有一個本性(就是想要贏)在努力中學習,遇見更好的自己!

李芸華2024/9/27 上午 04:24:29
5作者 楊瑾安
標題 環境保育的重要性
內容
2. 和平港培育珊瑚礁,讓珊瑚有一個更好的棲息地,把珊瑚礁變得更好,讓和平港的水變的更清澈。當有遊客來參觀時,也可以順便介紹美麗的珊瑚,讓遊客更加了解珊瑚的重要性,對珊瑚礁感興趣。

李芸華2024/9/27 上午 04:23:12
4作者 楊瑾安
標題 我學到了什麼?
內容
1.上網找資料時,有時候很難找到,但是還是有找到跟珊瑚礁相關的,在打資料時也會把資料裡的問題或Google回答的答案記下,讓自己更加認識珊瑚礁和海洋生態,一起保護海洋生態不傷害,為地球拿出一個溫暖的家。

李芸華2024/9/27 上午 04:22:13
3作者 楊瑾安
標題 拯救珊瑚礁!!
內容
讀完這本書我覺得我們應該要好好珍惜珊瑚礁,如果沒有珊瑚礁,許多魚類和海洋動物將無法生存,想要珊瑚不被傷害,就因該好好保護海洋 不讓海洋被破壞,讓整片海洋變的乾淨,讓珊瑚變回鮮豔的顏色,讓全世界變的舒服,這才是地球原本的樣子。

李芸華2024/9/26 下午 01:58:47
2作者 陳楊寧
標題 珊瑚白化了~~
內容
我覺得每個人都有保護大自然的重任,可以重食物鏈的地方來看,是的,我們人類是食物鏈的最頂端,我們亂丟垃圾、亂排放汙水及有害氣體,最後傷害到的是我們人類,但是現在還不算太遲,我們還有機會改變,只要我們做到環保和以上等等,就有可能改變,地球應該要是美的,乾淨的,相信大自然會給我們機會,它還等著我們去改變,不管是大海、天空、美麗的森林,我都要把它當成我們的家人一樣去愛,把它維護得乾乾淨淨,經由這次的學習中,我也學到了很多,想要維護珊瑚及其他海洋生物,只要努力沒有什麼事是做不到的我們一起加油!

李芸華2024/9/26 下午 01:56:57
1作者 陳楊寧
標題 培養珊瑚——自己訴說
內容
其實我們本來是不需要培養珊瑚,許久前和平港處處可見珊瑚,紅色的,黃色的,但......怎麼消失了,不,不是消失,而是因為地球暖化及亂丟垃圾,珊瑚覺得他不適合在這生存,他想要走了,又過了一陣子,漁港裡的水變髒了,便臭了,水上漂浮著許多垃圾。我們人,往往都是失去後才懂得珍惜,這天我們失去珊瑚了,這才想到要保護珊瑚、培養珊瑚,不過你們真的有努力想挽回,牠因該還會給我們機會,今天不管是誰,都要一起保護海洋,工作人員辛苦了,努力是不會白費的,是的,又過了一陣子,我們的漁港變美了,大家更努力了,設立了許多活動有減碳活動等等

李芸華2024/9/26 下午 01:54:28

序號封面簡介(摘要)上傳者最後修改
3書名 海洋總動員
作者 李壽輝
出版社 隔鄰國際圖書有限公司
簡介(摘要)
什麼是海裡的花?那些海洋動物深藏劇毒?海洋有哪些偽裝天才?《海洋總動員裡》你將看到從沙灘、海岸到深海裡的各種動物。
導讀
書中詳細的介紹花枝招展,深藏不露的海底生物,這些都跟環境保護有密切的關係。
李芸華2024/9/26 下午 12:36:54
2書名 共生的生物--互相依賴、獲利共享的
作者 克莉絲汀·史利特
出版社 泛亞文化
簡介(摘要)
地球上幾乎沒有生物不靠其他物種的幫助,就能覓食,抵抗外敵,或是繁衍後代而獨立生活。
導讀
其中有兩篇「好處多多的房客」裡的「尼莫的家」以及「經常保持清潔」裡的「珊瑚礁裡的清潔站」,都和我們此次的研究主題有關係!
李芸華2024/9/26 上午 11:26:38
1書名 浩瀚的海洋
作者 張木
出版社 華信文物出版社
簡介(摘要)
書中介紹海洋及海洋生物,讓人一窺大海中的神奇秘密!
導讀
藉報導文學的手法,以主題式結構,闡述海洋及海洋生物的知識,來引發讀書樂趣。
李芸華2024/9/26 上午 10:51:01

序號書面報告說明上傳者最後修改
1說明 透過在地企業的資源的連結讓我們發現和平港在研究珊瑚礁的富裕有非常多的著墨;恰逢學校也有機會參與參觀和平港整個港區的風貌,讓我們開始有了研究的契機。李芸華2024/9/27 上午 10:26:55