天天看你，卻不認識你-校園樹木探討
| 專題名稱 | 天天看你，卻不認識你-校園樹木探討 |
| 專題描述 | 校園的樹很多，但是，直到校門外台九線要拓寬了，它被搬動了，這才發現原來我們從來沒有真正的親近過它。因此，我們想認識校園裡樹木的種類和分布；再透過我們的瞭解來設計有趣的學習單，讓全校同學都愛上我們校園的樹！ |
| 隊伍名稱 | 樹大便是美 |
| 指導老師 | 周佳信 高智勇 |
| 參賽學生 | 黃晨熙 鄭諾擇 潘映竹 楊岑恩 |
| 序號 | 檔案 | 內容 | 上傳者 | 最後修改 |
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| 3 |  | 作者 鄭諾擇、黃晨熙、潘映竹、楊岑恩 來源 自編 描述 學生回饋問卷回收掃描 | 高智勇 | 2025/9/19 上午 11:48:01 |
| 2 | | 作者 鄭諾擇、黃晨熙、潘映竹、楊岑恩 來源 自編 描述 校園識樹活動 1.誰是吳江樹王 2.樹中樹、受災樹在哪裡 貼紙統計 | 高智勇 | 2025/9/19 上午 11:43:56 |
| 1 | | 作者 鄭諾擇、黃晨熙、潘映竹、楊岑恩 來源 自編 描述 校園識樹活動 1.「誰是吳江樹王」海報 2.「樹中樹、受災樹在哪裡」海報 3.學生回饋問卷 | 高智勇 | 2025/9/19 上午 11:06:23 |
| 序號 | 封面照 | 內容說明 | 上傳者 | 最後修改 |
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| 4 |  | 類別 相簿集 名稱 校園識樹活動 說明 學員進入班級教室進行校園識樹的活動，收集問題來了解本校學生是否了解認識校園植物。 | 高智勇 | 2025/9/18 上午 08:47:14 |
| 3 |  | 類別 相簿集 名稱 學生訪問老師有關校園樹木的歷史 說明 學生詢問資深老師關於校園植物的成長史 | 高智勇 | 2025/9/18 上午 08:42:21 |
| 2 |  | 類別 相簿集 名稱 查看校園樹木資訊平台 說明 我們利用資訊課時間查看校園樹木資訊平台，了解學校有哪些樹木 | 鄭諾擇 | 2025/9/12 下午 02:44:19 |
| 1 |  | 類別 相簿集 名稱 掃描樹牌上的QR-code掃描碼 說明 學生利用課餘時間巡視校園掃描樹牌上的QR-code | 高智勇 | 2025/9/12 下午 02:32:43 |
| 序號 | 內容 | 上傳者 | 最後修改 |
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| 4 | 作者 鄭諾擇 標題 介紹樹的過程 內容 我非常喜歡那天到五年級教室提問的活動。剛開始我們都很緊張，雖然手上拿著小抄，一開口還是結結巴巴的。高年級的學長和學姊站在前面，盯著我們看，全場安靜，我第一次有這樣的經驗。還好出發前老師帶我們在教室練習了幾次，漸漸的，就沒那麼緊張了。這次為了宣傳學校的樹，意外的給我一個類似上台的經驗，讓我想起最近練習的客語情境式演說。 老師說每一種學習都是很好的經驗。果然如此。我覺得和校學的樹更親近的一些。 | 鄭諾擇 | 2025/9/19 上午 08:12:09 |
| 3 | 作者 黃晨熙 標題 還沒有樹的校園 內容 今天智勇老師和佳信老師問我們，整個活動中，我們最喜歡哪個部分。我覺得都很有趣，其中覃叔叔帶我們看老照片那一次讓我印象特別深刻！覃叔叔捧著相簿帶我們走到照面上的地點，我根本認不出來：原來吳江國小的校園一開始是光禿禿的。那時候，老師和小朋友都要幫忙把校園建造起來，把樹一棵棵的種起來。岑恩指著照片問：「這些人現在在哪裡？」覃叔叔說那已經是五十年前的事了！哇！我心裡不禁想著，我們今天和覃叔叔「尋古」的照片，五十年後會不會有吳江國小的學生翻出相簿來看看當年的樹和我們呢？ | 黃晨熙 | 2025/9/19 上午 08:10:45 |
| 2 | 作者 潘映竹 標題 樹的牌子 內容 上星期二智勇老師說要帶我們看學校的樹，我覺得很熱、很累，不想看樹。但是，當智勇老師帶我們用手機掃描樹上的QRCode，我才發現很有趣。有些掃不出來。老師說，上面綠色的掃碼漆掉了。以前我從來沒有注意到這些，沒注意樹上的牌子。 | 潘映竹 | 2025/9/8 上午 08:30:05 |
| 1 | 作者 楊岑恩 標題 樹木的歷史 內容 今天我們請夏叔叔跟我們說一下有關校園樹木的事，夏叔叔說了一棵樟樹的故事。原來車道上的樟樹不是學校一開始就有的，夏叔叔說大概15年吧，某一天那個地方就出現了一個小小的樹，慢慢的，現在變得好高好高。它的旁邊還有另一棵樟樹，比較矮，看起來還很"嫩"。我們問夏叔叔，它是不是大樟樹的小孩啊？這些樹會不會是親戚呢？ | 楊岑恩 | 2025/9/5 下午 01:56:46 |
| 序號 | 封面 | 簡介（摘要） | 上傳者 | 最後修改 |
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| 3 |  | 書名 植物遊戲玩玩看(1) 作者 王志湧 出版社 天空數位圖書 簡介（摘要） 這本書用遊戲的方式，讓大家來認識植物，是一本自然類的知識書籍，也是很好的團康活動資料庫。 導讀 這本書的內容起初是用在大學四年級休閒活動設計選修課程，讓學生試玩，體驗室外遊戲可以如何設計。每一個遊戲除了說明之外，同時列出幾個指標供讀者選擇適合的遊戲：遊戲難易度、遊戲的對象、參加人數以及可能需要時間。作者說，這些項目參考用，讀者還是可以根據自己的需要來選擇閱讀的內容。 | 周佳信 | 2025/9/24 上午 09:08:28 |
| 2 |  | 書名 看見台灣大樹 作者 陳月文 出版社 遠流 簡介（摘要） 本書以溫暖清新手繪圖與優雅文字，展現台灣常見十六種大樹的在地風貌，並搭配插圖解說各種大樹與人、與其他生物間的互動與關連。 導讀 這本書裡的樹是用畫的，不是照片，優美的水彩畫。介紹的文字不多，也沒有根莖葉的分析 (不是自然課本喔)。看書的人可以從頭慢慢翻閱，欣賞手繪大樹的美；也可以挑選自己有興趣的樹開始閱讀。這本書更可以成為我們寫生的工具書喔！ | 鄭諾擇 | 2025/9/22 下午 01:29:30 |
| 1 |  | 書名 雲林縣信義國小 話我校樹畫校樹 作者 蔡景株，周青樺，楊世承，林約三等 出版社 雲林縣元長鄉信義國民小學 簡介（摘要） 這本書講的是雲林縣元長鄉信義國小校園裡的植物，超過五十種，同時設計了許多學習單，讓小朋友可以用有趣的方式認識校園植物。 導讀 這本書不是單純的介紹樹木的書，而是針對一所學校的校園裡的植物做的整理，做了六種分類，有常綠喬木、落葉喬木、常綠灌木、落葉灌木、莖本植物和藤本植物。可以按照分類閱讀，也可以選擇自己有興趣的植物來看。這本書有一個很大的特色，設計了許多有趣的學習單，例如『「植」的我推薦』、『莖得起考驗』，希望吸引讀者多認識校園植物喔！ | 黃晨熙 | 2025/9/10 上午 08:55:10 |
| 序號 | 截圖 | 網站簡介 | 上傳者 | 最後修改 |
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| 4 |  | 網站名稱 臺北市博愛國小校植物網 網址 https://sites.google.com/a/baps.tp.edu.tw/nature/home 網站簡介 博愛國小在這個網站裡非常詳盡的介紹學校的樹木，先從校樹大王椰子開始，說明校樹到校的歷史淵源，接著逐一介紹每一個樹木的特色、它的分布以及博愛國小樹木學習步道。最後並根據不同的學年設計了多種學習單。 | 楊岑恩 | 2025/9/3 上午 10:05:54 |
| 3 |  | 網站名稱 110教育部校園樹木說故事比賽【中高年級組佳作】~ 請幫我們「按讚」「分享」，謝謝 網址 https://www.youtube.com/watch?v=fKOFFIYGMWo&ab_channel=Joyinglin 網站簡介 這部影片是彰化市的民生國小利用訪談老師和資深志工，來認識校內的台灣原生種樹木。並且結合環境議題，讓同學一起做實踐行動來愛護樹木。 | 潘映竹 | 2025/9/3 上午 10:04:37 |
| 2 |  | 網站名稱 教育部110年度校園樹木說故事比賽─ ─璀璨多彩的四色樹（高雄市立博愛國小） 網址 https://www.youtube.com/watch?v=9WCOMPt3a2M&ab_channel=%E5%A0%82%E6%9C%AC%E4%BD%B3 網站簡介 高雄市立博愛國小在教育部110年度舉辦校園樹木說故事比賽中，透過歌曲內容表現台灣欒樹的四季變化。影片在校園中取景，介紹台灣欒樹之「春、夏、秋、冬」特色；輕快旋律，以唱跳模式讓學生邊唱邊學，並實際走訪、觀察，充分感受台灣欒樹的美！ | 鄭諾擇 | 2025/9/3 上午 10:03:23 |
| 1 |  | 網站名稱 校園樹木資訊平臺 網址 https://edutreemap.moe.edu.tw/trees/#/ 網站簡介 校園樹木資訊平臺是教育部為了讓學校師生方便瞭解學校的樹木所建立的一個線上校園資訊平台，在這裡可以查到全台灣小學、國中和高中校園裡的樹木。這個平台也有樹木養護、樹木病蟲害以及相關活動的教材。同時，也提供專家諮詢，有問題可以拋上去喔！ | 黃晨熙 | 2025/9/3 上午 09:57:36 |
| 序號 | 書面報告 | 說明 | 上傳者 | 最後修改 |
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| 1 |  | 說明 吳江國小小論文報告 參賽組別：自然科技 題目：樹木知多少 – 校園樹木探討 | 高智勇 | 2025/9/24 下午 04:05:45 |