古代火摺子燃料之探討
| 專題名稱 | 古代火摺子燃料之探討 |
| 專題描述 | 古裝劇常出現角色拿著火把,或是拿著一根冒著火光的竹筒照明。查資料後才知道,那其實是叫做「火摺子」的隨身取火工具。它利用「復燃」的原理,在缺氧情況下保留火種,重新接觸空氣時就能再次點燃。因此決定動手製作一個火摺子。但在著手找尋資料時,發現火摺子的製作方式大多是影片介紹,沒有一定材料比例,於是我們決定先進行火摺子燃料比例的實驗探討。 |
| 隊伍名稱 | 追光之美少女 |
| 指導老師 | 郭千睿 |
| 參賽學生 | 潘可婕 洪守宥 曾煒翔 |
| 序號 | 內容 | 上傳者 | 最後修改 |
|---|---|---|---|
| 5 | 作者 潘可婕 標題 火摺子-5 內容 初步實驗,我們擬定了方向:先用考試用的畫卡捲成一個桶(大概是藥勺較小的那端能放進的大小(兩圈)),並在底部黏上膠帶封住洞口,之後以硝酸鉀:硫:碳粉=2:1:6(g)為比例,但我們在第一次燃燒過後,發現燒不太起來,老師說有可能是碳粉太多,而導致.CO₂太多順勢熄滅硝酸鉀所產生O₂,故而無法達到助燃的效果,所以我們將三者混和後的粉末分成好幾份,一份是2.5g的混和粉末,經燃燒後,出現了烈焰,但.剎那間就燒完了,讓我們實在手足無措~~~ | 潘可婕 | 2025/9/5 下午 01:17:25 |
| 4 | 作者 曾煒翔 標題 火摺子-4 內容 第一天的時候我們用學校的畫卡紙捲起來,碳粉第一天的時候我們用學校的考試畫卡紙捲起來,碳粉(C)、硝酸鉀(KNO₃)、硫粉(S)以上三個化學藥劑混和,倒在紙卷裡用打火機由上至下燒,但是發現比例不對後來老師提議下一次把化學藥品混進水裡然後把畫卡紙改成棉還有麻丟進混入藥品的水溶液浸泡一段時間看效果會不會比較好。 第二天的時候用了第一天老師提議的方法,把硝酸鉀:碳:硫用6:1:1(共八克)的比例倒入水(24毫升)中,把棉跟麻剪成分別三條0.5*10的條狀物浸泡至混入藥品的水溶液中,浸泡五分鐘,時間到了之後曝曬十五分鐘,使用蠟燭燃燒曬乾的棉條與麻條,觀察並紀錄實驗數據。 第三天的時候改變了浸泡時間和曝曬時間,第一個實驗改成了浸泡四分鐘和曝曬二十分鐘,第二個改成浸泡五分鐘和曝曬二十五分鐘,第三個實驗改成浸泡八分鐘和曝曬十五分鐘,將曬乾的棉條與麻條用蠟燭燃燒觀察並紀錄實驗結果,做這些實驗的目的是為了知道哪個材質燒的時間快慢比較適合加入火摺子中。 | 曾煒翔 | 2025/9/4 下午 04:44:07 |
| 3 | 作者 潘可婕 標題 火摺子-1 內容 老師向我們講解與分析整場實驗該如何進行?往哪個方向走?還有元素的身分介紹。硝酸鉀(KNO₃)的分子量:101,而1mole=101/101;是氧化劑在加熱過程中,提供氧氣;經查詢與計算硝酸鉀31.6%為飽和濃度。碳(C)的分子量:12,而1mole=12/12;是還原劑可產生火花,可產CO、CO₂。硫(S)燃點低(250℃),廣泛的被用在火藥中。 | 潘可婕 | 2025/9/4 下午 04:38:31 |
| 2 | 作者 洪守宥 標題 火摺子-3 內容 我們接續上一次的實驗,將三條棉條和麻條同時浸泡4分鐘然後曝曬20分鐘,再來是浸泡5分鐘曝曬25分鐘,浸泡8分鐘曝曬15分鐘,並且燃燒完全曬乾的棉條和麻條使用蠟燭燃燒,觀察並紀錄時間,這麼做的目的是要觀察浸泡多久效果會比較好?使用哪一種材質會比較適合當作加入火摺子的材料? | 洪守宥 | 2025/9/4 下午 12:50:03 |
| 1 | 作者 洪守宥 標題 火摺子-2 內容 我們分別把棉條和麻條剪成0.5*10,各剪三條,浸泡到以硝酸鉀、碳粉、硫磺的混和液裡,並以6:1:1為比例(g),同時浸泡5分鐘,曝曬15分鐘,然後使用蠟燭燃燒曬乾的麻繩及棉繩並且計時,觀察並紀錄數據,比較究竟用哪一種材質比較適合添入火摺子? 、 | 洪守宥 | 2025/9/3 下午 09:20:35 |
| 序號 | 截圖 | 網站簡介 | 上傳者 | 最後修改 |
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| 4 | 網站名稱 Youtube 網址 https://www.youtube.com/shorts/0F5ezZiH39g 網站簡介 YouTube是源自美國的影片分享網站,也是目前世界最大的線上影片平台。 | 曾煒翔 | 2025/9/25 下午 04:55:05 | |
| 3 | ![]() | 網站名稱 兒童科普|古的科學道館 網址 https://podcasts.apple.com/tw/podcast/%E6%89%93%E9%96%8B%E5%B0%8F%E8%80%B3%E6%9C%B5/id1582737271?i=1000653076625 網站簡介 兒童科普是一種將科學知識以適合兒童理解並淺顯易懂的方式傳達的科學普及方式,是透過遊戲、漫畫、影片和圖文等等媒介,幫助兒童培養對科學的興趣與能力。 主要的兒童科普資源包括:中央氣象局數位科普網、國家地理少年科學俱樂部...,以及相關的書籍、演講各種活動,主要是在培養兒童對科學的好奇心與批判性思考能力。 | 洪守宥 | 2025/9/25 下午 04:49:07 |
| 2 | ![]() | 網站名稱 國立自然科學博物館 網址 https://web3.nmns.edu.tw/Exhibits/112/living-with-fire/unit-1.html?fbclid=IwY2xjawM4nwNleHRuA2FlbQIxMABicmlkETBoTnRIcVBxQ1VpWnM2TWJwAR7_XkgBc8suBQ9CVEpE9dx9EH27VfXpJScBFpk838Z4AJxEGIKjbPqB6s2l1w_aem_cpMGfPgFRFiCMmor-hiB3w 網站簡介 提供有關自然科學的知識 | 曾煒翔 | 2025/9/18 下午 04:21:19 |
| 1 | ![]() | 網站名稱 Youtube 網址 https://youtube.com/shorts/yrTsAWL7JHY?si=Vr_Xg-ofwyuODXCj 網站簡介 YouTube是源自美國的影片分享網站,也是目前世界最大的線上影片平台。 | 潘可婕 | 2025/9/5 下午 01:00:02 |












