從科技走入童話的黃文輝
| 專題名稱 | 從科技走入童話的黃文輝 |
| 專題描述 | 我們是四位喜歡閱讀的女孩，我們想要研究的是一位兒童文學作家黃文輝，新象作家黃文輝早期旅居國外，因緣聚會來到花蓮，他為花蓮的學生說了許多故事，除了有教學生寫作外，他還受邀到各國中小分享他的作品及寫作歷程。 他寫的書有趣又生動，許多故事的元素來自於生活中的體驗，最重要的是他從一位科技人轉變成一位童話作家，是什麼原因讓他放棄高薪，勇敢追夢。我們以為科技是冰冷，童話有溫度，採訪的過程中，我們認識了一個充滿童心、溫暖的作家。 我們透過閱讀書籍，資料分析及採訪形成我們的研究，希望透過這個研究，讓我們了解築夢的過程，可以看到更好的自己，而不是空談夢想。 |
| 隊伍名稱 | 明義606四個女生 |
| 指導老師 | 謝蕓璟 葉靜怡 |
| 參賽學生 | 陳采妍 李顏岑芯 黃涔慈 連苡萱 |
| 序號 | 檔案 | 內容 | 上傳者 | 最後修改 |
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| 10 |  | 作者 陳玉金 來源 https://student.hlc.edu.tw/action/file/55/20210914162008820.pdf 描述 本文透過專業兒童文學出版社和出版社童書出版等在2013出版之具代表性作品，以及兒童文學獎項和報章雜誌等獲獎與刊登之兒童文學作品等三個面向，分別按圖畫書、故事文學類與非故事文學類等項目，其中故事文學類有故事、童話、少年小說等文類，非故事文學類有兒歌、童詩、散文、傳記等進行分析，概述2013年台灣兒童文學創作風貌。 | 陳采妍 | 2021/10/8 下午 04:38:25 |
| 9 | | 作者 廖于晴, 楊睿瑜 來源 https://student.hlc.edu.tw/action/file/55/20210923131823310.pdf 描述 閱讀在我們從小到大的學習歷程中扮演相當重要的角色，兒童文學雖然會隨者我們年齡的成長，逐漸淡出我們的閱讀舞台，本研究以分析郝廣才的兒童繪本為主，作者發現每一個故事背後都會有重要的意涵，藉由簡單有趣的故事，將隱含於其內的道理深植兒童內心，及富有文學價值和教育意義，在文學領域占有不可或缺的一席之地。 | 陳采妍 | 2021/10/8 下午 04:38:22 |
| 8 | | 作者 韓麗蓮 來源 https://student.hlc.edu.tw/action/file/55/20210917124857770.pdf 描述 本研究主旨是在了解兒童文學作家黃文輝的寫作教學,其目的有三:一、探究兒童文學作家黃文輝的寫作教學觀。二、觀察與分析黃文輝的寫作教學歷程,歸納其教學特色。三、藉由分析學生作品,探討黃文輝的寫作教學與學生作品的關連。本研究採用質性研究取向,以黃文輝及「更生日報閱讀寫作班」學生為研究對象,抽樣學生 10 人,進行觀察、訪談、資料的蒐集、處理與分析。透過文獻探討、資料彙整與訪談分析,得到下列結論:一、黃文輝的寫作教學觀強調教與學皆應以故事為要,構築讓兒童安心、熱中的學習環境,讓兒童在自由、快樂、被尊重的氛圍中有話想說,真誠的寫作。二、黃文輝在學生寫作前,配合主題擷取、轉化故事;根據情節展演、詮釋故事。在學生寫作中,安靜的陪伴而不介入;給予支持而不干擾。在學生寫作後,欣賞兒童的原創性,不以字句的精當、結構的完整評量孩子,鼓勵他們真誠自然的為自己而寫。三、黃文輝的寫作教學給予學生知識的內涵、豐美的情意、完成文章的意志力以及主寫作的行動力,學生以真摯動人的作品回應故事的召喚,留下生命的軌跡。 | 李顏岑芯 | 2021/10/8 上午 09:34:44 |
| 7 | | 作者 吳佳霖、 馮榮娟、 張庭瑜 來源 https://www.shs.edu.tw/works/essay/2013/11/2013111610520182.pdf 描述 現代日本最高榮譽文學獎「芥川獎」，是以日本大正時期的知名作家芥川龍之介命名。 芥川龍之介活躍於大正時期，寫出許多膾炙人口的作品，在人生達到巔峰時，選擇像一顆流 星般殞落。「文窮而後工。」好的文章大多是在作者困厄時所寫出來的。芥川龍之介使許多人 為他的小說著迷，而這些魅力之作是以何種狀況下箸做出的?我們將從日常生活所能取得的管 道中尋找相關資料希望以此解決我們的問題。 | 連苡萱 | 2021/10/8 上午 07:56:31 |
| 6 | | 作者 陳靜婷 來源 https://student.hlc.edu.tw/action/file/55/20210916131401104.pdf 描述 人生就是一場圓夢之旅；當通過博士論文口試的那一刻起，隨著博士論文的修正與完稿，為博士班學生生涯劃上了完美的句點。回首就學以來的點點滴滴，感謝本系所任教的老師們，為這群求知若渴的學生，傾囊相授所有的學識與涵養，除了課業的鞭策與要求外，對於學生各種生活歷練的引領與教化，更讓學生如沐春風。而同儕情誼的可貴，更是不可取代的砥礪與心靈支柱。 | 連苡萱 | 2021/10/7 下午 07:06:29 |
| 5 | | 作者 艾曉明 來源 https://www.cuhk.edu.hk/ics/21c/media/articles/c042-199706023.pdf 描述 王小波已經不是一個陌生的名字。三個多月來，有上百家報刊報導了他在4月11日去世和5月13日遺著出版的消息。現在全國各地的書店，都可以看到花城出版社推出的王小波「時代三部曲」。凝重的書名：《黃金時代》、《白銀時代》、《青銅時代》，配以不同色調、印製了古希臘繪畫中人類所經歷的世代的封面，顯示了深遠的意境。 | 連苡萱 | 2021/10/7 下午 06:55:42 |
| 4 | | 作者 鍾慧玲 來源 http://thuir.thu.edu.tw/retrieve/13008/19-08.pdf 描述 沈善寶是清代道光、咸豐年間活躍於江南及北京文壇的女作家。著作豐富，交遊廣闊，負有盛名，對於清代女性文學發展具有相當貢獻。本文考訂沈善寶前期階段之命運遭遇、師友往來、生活遊蹤等重要行誼，按年編次求覈。除依據其全集外，並參考時人詩文別集、史傳方志等相關資料印證之。以呈現沈善寶前期之生命歷程及其思想感情，裨有助於對其作品深入了解。 | 連苡萱 | 2021/10/7 下午 06:53:50 |
| 3 | | 作者 謝憶萱 來源 http://libap.nhu.edu.tw:8081/Ejournal/4022001810.pdf 描述 伊格言擅長以豐富的意象書寫小說，本文探討的文章選自伊格言《甕中人》中〈虛稱作者回函的小說〉，從字義來看，是描寫讀者與作家之間通信往來的對話，但實際上卻是作家與自己的對話，作家將自己隱居在山間小屋中，連日大雨將小屋地基破壞，最後小屋被沖毀，作家不得不離開山中，回到平地。另一方面，文中提及的Ｘ和Ｌ是文明的代表，在愛與被愛以及自我主體性間相互矛盾，又不斷地受到文明世界的引誘，作家終被文明收編。 | 連苡萱 | 2021/10/7 下午 06:52:30 |
| 2 | | 作者 陳昭儀 來源 http://bse.spe.ntnu.edu.tw/upload/journal/prog/8MS_183U_18K4_00C1023.pdf 描述 這是一趟探究傑出作家「創作歷程」的發現之旅～旅程以三位曾獲得國家文藝 獎的作家（葉石濤、鍾肇政、黃春明）為主體，沿途以複式個案方式進行研究，經 由深度訪談及蒐集相關傳記、自傳等文件進行分析探討，據以瞭解其創作歷程。本 文聚焦於旅程中的發現為：這三位傑出作家其作品，皆有一雙溫厚注視著人間的眼， 對人性更有入微的分析與刻畫。 | 連苡萱 | 2021/9/30 上午 08:29:42 |
| 1 | | 作者 陳汾陽 來源 https://student.hlc.edu.tw/action/file/55/20210923125034419.pdf 描述 本研究的重點，（1）繪本必備元素分析；（2）繪本分類方式；（3）舉例分析《不會寫字的獅子》、《安娜想養一隻狗》、《拼被人送的禮》；（4）意象研究及風格營造探討。作者歸納出繪本有以下重點：（1）強烈的藝術性；（2）故事主人翁擁有外貌或性格上的獨特性；（3）主題式的氛圍營造；（4）作者個人風格的展現風格的營造。 | 黃涔慈 | 2021/9/27 下午 01:05:57 |
| 序號 | 封面照 | 內容說明 | 上傳者 | 最後修改 |
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| 10 |  | 類別 相簿集 名稱 活動集 說明 今天我們去學校圖書館借書，發現了許多黃文輝作家寫的書，例如：坐車來的圖書館、陪貓咪回家、我的校長蝙蝠俠、第一名也瘋狂、狗屋裡的外星人、鏡子裡的皇后、鼻子國王愛漂亮阿夏與電子狗，收獲很多，但是有幾本是之前就看過的書，所以我們就挑了幾本沒看過的書看，在把它寫到論文網站上。現在我們要開始「加班」了，因為論文比賽離現在很進，就連才訪作家都還沒的我們，的確要慢慢的趕進度，以免之後的比賽延遲。 | 陳采妍 | 2021/10/8 上午 10:30:47 |
| 9 |  | 類別 相簿集 名稱 9/28活動集 說明 今天我們小組是在檢查活動集，還有每一個評審項目的數量，看有什麼項目需要修改，我們就發現我們的活動集、檔案庫和相關連結都太少了，還有相關連結，有些網址是打不開的，我們就必需要重新在上傳一次或是修改內容不完整的地方，活動集的數量，老師說還不夠，所以我們最近的每一天大部都要寫一篇活動集，才來的急寫完，檔案庫是要確認是否都是PDF檔，也要確認網址是否可以正常打開，免的到時候需要用到的時後，就無法正常打開，會很麻煩，所以要先檢查好所有的東西，以免到時候急急忙忙的，不知道要怎麼辦。 | 連苡萱 | 2021/10/8 上午 10:27:47 |
| 8 |  | 類別 相簿集 名稱 10/5討論小論文第一章的書寫 說明 今天我們在修改小論文的結論， 檢查有沒有抄襲的部分、句子不完整和錯字的地方需要改的，我們中午吃飽飯後，就快速的去拿電腦開始寫，一開始我們先討論誰寫的是否有抄襲的問題或者是寫的句子不完整等等，需要修改，因為我們今天要在放學之前，需要將文本交給老師，所以時間比較趕，而且我們還要寫一個活動集，所以我們只好先決定誰要做什麼、要寫什麼等等的，這樣才不會寫不完。再來是檢查檔案庫，檔案庫裡的網址看可不可以進去裡面，再來進行修改文字，因為網站進不去，就無法知道裡面的文章在說些甚麼。 我們在這次的初賽中，學到了一些新知識，更是了解到團隊合作的重要性，如果沒有這些同伴的幫忙，一定無法趕上這次的初賽。 | 連苡萱 | 2021/10/8 上午 10:27:07 |
| 7 |  | 類別 相簿集 名稱 活動集 說明 今天是暑假第一次上小論文的課，這堂課總共分成三部分，第一部分是老師先上課，老師今天上的內容是介紹什麼是研究目的，研究目的如何寫，第二部分是教我們如何從題目裡找研究目的，第三部份我們要自己練習寫研究目的。 首先老師用簡報上課也說明了研究目的的開頭用法，接下來老師示範如何從題目裡找出研究目的，因為我們的主題很明確，所以老師還沒示範，我們很快就找出來，但老師希望我們要透過討論產生研究目的，所以我們還要再討論。 我們先寫了研究目的再討論黃文輝作家的寫作風格。討論的時候我們發現了許多各式各樣關於黃文輝作家的作品，例如:我的校長蝙蝠俠、催眠惡靈之東海大胖鯨、狗屋裡的外星人、鴨子敲門、第一名也瘋狂......等作品。讀這些書時我們發現黃文輝作家的寫作書大部分的內容都是童話故事，而書的類型幾乎都是青少年小說。他作品裡的許多內容都會讓大人和小孩讀了還會想要一讀再讀，百看不厭。 我們討論完後由一位同學負責打研究目的，其他同學分別寫活動紀錄、修改文字及拍照，老師說研究目的要用肯定句，是要先用了解、調查、探討、比較、分析，等動詞開始，然後以現況、關係、影響，等名詞結束。我們試著用這樣的語句寫出了三個研究目的。 | 連苡萱 | 2021/10/8 上午 10:25:37 |
| 6 |  | 類別 相簿集 名稱 比賽前的準備 說明 因為今天是比賽的前一天，所以我們就把網路上的論文搞和一些資料等等的東西整理好，還有網路上的東西，我們就把還沒上傳的檔案庫、相關連結、活動集和藏書閣上傳，在看論文搞還有一些需要修改的，例如:一些漏寫的字和打錯的字，還有要討論誰要負責哪些東西和誰要和誰一起寫什麼，再來進行修改的動作，修改論文稿時，我們有發現要重新修改的東西很多，因為我們之前有改了一些錯字，但我們再修改時沒有注意到句子要通順的問題，所以我們傳上去的東西就有很多是字對但句子不通順的問題，必須要重新上傳，接下來就是活動集，我們的活動集還少一篇，所以我們決定把最後一篇寫完整。 | 陳采妍 | 2021/10/8 上午 10:23:27 |
| 5 |  | 類別 相簿集 名稱 9月3號 說明 今天老師有先交我們前言要怎麼寫,還有教我們研究動機的內容有包含什麼,例如：研究這個題目的原因、研究這個題目的收穫和要如何研究這個題目,在寫研究動機的時候遇到了一些問題，像是：在寫的時候會不小心刪到別人的東西，所以我們要刪除之前,要先跟大家說好再刪除,這樣才不會刪到別人的東西,也可以節省時間去把論文改通順一點，這樣才不會看起來很凌亂。 | 李顏岑芯 | 2021/10/8 上午 10:22:58 |
| 4 |  | 類別 相簿集 名稱 活動集 說明 今天我們在檢查小論文網站裡的檔案庫，以及檢查檔案庫裡PDF檔是否能正常的開啟，如果不能開啟就要重寫，並且重新上傳相關連結，因為我們的相關連結很多都有問題，我們的檔案庫也太少了，所以還須要去網路上查尋檔案來書寫。我們的檔案庫，最少要有5個，最多10個，相關連結也是一樣是最少5個，最多10個，查尋檔案時，要好好的把文章看清楚，不能隨便找文章就上傳，因為如果沒有檢查那篇文章的內容的話，可能就會不小心傳到內容是跟論文題目不相關的檔案，再找相關連結得時候也是要用一樣的方法，只是找的不是文章，而是像是網站那一類的東西。 | 黃涔慈 | 2021/10/8 上午 10:22:24 |
| 3 |  | 類別 相簿集 名稱 9/16訪問前的準備 說明 今天，我們在準備明天要訪問作家的題目，我們也有先討論明天訪問作家時需要的東西有訪問流程、相機、手機和錄音器，老師還有叮嚀我們訪問時一定要有禮貌，我們就有去網路上查詢，訪問需要的禮貌要有下列: 1.衣著乾淨、整潔、不穿拖鞋。 2.時常保持笑容。 3.先自我介紹。如：您好ｘｘｘ作家，我是ｘｘｘ，可以問您幾個個簡單的問題嗎？ 4.常說「請」、「謝謝」、「對不起」。 5.被拒絕採訪時記得說「謝謝」。如：沒關係，還是謝謝您。 6.專注記錄受訪者談話內容，儘可能忠於原意。 7.事前聯絡。 8.對接受採訪者要心存感激。 訪問前，我們有先分配誰問第幾題的題目。我們的題目有分成四大類: 1.成長背景（有四題） 2.創作靈感（有一題） 3.寫作特色（有三題） 4.其他（有二題） | 陳采妍 | 2021/10/8 上午 10:22:20 |
| 2 |  | 類別 相簿集 名稱 活動集 說明 今天我們在寫文本，在寫文本時我們有先分配每個人要寫的部分，才開始寫，我們是分配每個人寫一本書，其他的再另外分配，我們一開始寫完的時候因為老師說內容太少，要再加一些東西，所以我們後來又加了老師移民去哪個國家，為什麼最後選擇定居花蓮，還有他的工作與求學歷程......等等，在寫的時候有一格我們一直不知道要怎麼寫，但是後來重複聽幾次那天訪問的錄音檔後，就知道到底該寫什麼了，還有就是我寫的有一格，寫一寫就不知道為什麼突然不見了，還好我之前有先複製到另一個文件當作備份，不然就只好把那格的內容全部重寫了。 | 黃涔慈 | 2021/10/8 上午 10:21:44 |
| 1 |  | 類別 相簿集 名稱 7/12活動集 說明 今天是暑假第三次上小論文的課程，這節課裡，我們學到尋找資料的方法和技巧，例如：查重點、參考其他作家的論文、尋找與論文相關的資訊......。一定要查重點的原因是因為如果沒有搜尋重點的話就有可能查到和論文不相關的資訊，所以一定要查重點。光是這點我們就花了很多時間討論，之前國語課教學時，老師曾教我們從文章裡找關鍵詞及重點句，但論文沒有像課文一樣有趣，想要找重點句要花時間，還好我們這一組很認真討論，只是不知道會不會被老師退回。 我們在找資料的過程中有遇到一些問題，像是有一些網站有很難讀的文章也有簡單易懂的文章，如果遇到很難的文章一定要花很久的時間才能看完文章，而且有些文章真的很難懂，有時候我們討論文章的還是不懂，只能先把不懂的記下來，也許可以跟家長或老師討論。 因為是第一次參加小論文，老師要我們討論工作分配，我們這組互助合作的能力不錯，很快就能完成老師交代的任務，相信持續下去這樣的動力，對於我們的研究一定有很大受益。 | 陳采妍 | 2021/10/8 上午 10:21:16 |
| 序號 | 內容 | 上傳者 | 最後修改 |
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| 10 | 作者 陳采妍 標題 研究心得 內容 我們研究的是黃文輝作家的寫作風格，我們會研究這個主題的主題原因是我們這一組有一位同學有在上黃文輝老師的課程，所以我們才研究這個主題。 開始研究時，我們先去網路上查詢和黃文輝作家相關的資料，再和組員分享自己收集到的資料，接著再把大家的整合起來，一起研究討論。在研究的過程中有時大家的意見會不同，所以我們這一組每個人都會先尊重別人聽聽看別人的意見，因為有時候聽完別人的意見會覺得他的意見好像也不錯，就會改變想法，如果還是有人覺得不好的話可以提出自己的意見，或是以少數服從多數為原則和去找老師，詢問老師的意見，來決定要採取誰的方法。 這一次的小論文課程讓我學會了如何查尋資料和是pdf檔文章，也讓我認識了什麼是pdf檔。 | 陳采妍 | 2021/10/8 上午 09:25:10 |
| 9 | 作者 連苡萱 標題 作家訪談心得 內容 我們在訪問作家的前一星期，就已經討論好要帶什麼物品，不然等到要去訪問的前一天才在討論的話，就會急急忙忙的，而且，可能會忘記帶。要帶的物品有：攝影機、錄音器、平板等等要記錄的東西。 今天是我們要訪問作家的日子，心情稍微有點小緊張，因為是自己的訪問對象，深怕自己問問題時，會一直念錯字，後來才發現，如果你越是緊張，就會念錯字，如果你不緊張，保持一般的心態，就不會念錯字。到了黃文輝作家的家裡時，知道了許多他的事情，像是他喜歡他寫的書、他第一本寫的書，為什麼想要當一位作家等等，還發現他喜歡在人比較少的地方生活（其實每一位作家都不太喜歡和人接觸，他們比較喜歡靜靜的生活），這一些他的生活作息。 | 連苡萱 | 2021/9/23 下午 12:43:49 |
| 8 | 作者 李顏岑芯 標題 研究心得 內容 在這次的小論文我學到了很多新的知識，如:如何做研究和以前所不知道的知識，還有一些小意外。 如何做研究:從網路上收集資料、閱讀資料、閱讀書籍、閱讀期刊、觀看影片或新聞、和同學一起討論資料...... 學習到了那些知識:如何正確的查詢資料、怎樣的分工是對的、小論文的寫作技巧、研究倫理(抄襲和引用的不同)與研究的相關知識...... 有遇到哪些困難:攝像機和麥克風有時候會有問題、在寫論文的時候可能會發生一些狀況、查詢資料的時候可能因為關鍵字打錯就可能找不到需要的資料。 在小論文的課程中除了可以學到關於文學的知識，也可以學到如何團隊合作、分工合作，再進行小組作業的時候，組員們因該要團結不能各做各的，才能更快的完成作業。 | 李顏岑芯 | 2021/9/7 下午 01:03:14 |
| 7 | 作者 李顏岑芯 標題 9月3號 內容 在我升上五年級的下學期老師跟我們班說我們全班要參加小論文競賽，當時大家都不清楚洨埨是什麼，老師就跟我們說小論文要先找一個研究題目，我們這組經過許久的討論，決定研究黃文輝作家，決定主題之後老師開始教我們如何做小論文，首先查資料，查完我們開始做統整，我們還有閱讀黃文輝作家出的書籍，在4～5月的時候老師有教我們寫研究目的、研究動機、研究方法，老師說：研究動機就是為什麼要研究這個題目；方法就是我們採用了哪種’方式來進行研究。 在我升上五年級之前我完全不知道小論文是什麼剛開始我覺得小論文好難好難，到後來我慢慢的覺得在與小組成員討論的時候非常有趣，大家都會互相幫忙，這次感謝老師給我們不但可以學習到語文也讓我們學習到互相幫忙、互相配合的機會。 | 李顏岑芯 | 2021/9/7 下午 01:02:20 |
| 6 | 作者 連苡萱 標題 研究心得 內容 一開始做論文時還不太了解研究的作家，後來聽了師長的建議，我嘗試到網路上找資料，發現黃文輝作家的資訊真的很少，不經要一個一個慢慢點進網址裡，當發現相關資料時，就把它全部看一遍，用自己的話把它寫出來，做成論文。 黃文輝作家在更生日報有開閱讀寫作班，希望兒童在自由、快樂、有話就說的環境下寫作，意味著他希望兒童能快樂的寫作，他寫作時強調以童話故事寫作，希望兒童能在看故事時可以很快樂很自在。 對黃文輝作家來說，社會是無法逃避的現實，觀察社會是很理所當然的，人只要活在現在便無法成為隱者。他出的好書有許多，譬如（我們選的幾本書）：我的校長蝙蝠俠、坐車來的圖書館、狗屋裡的外星人.......，8本書，目前看了2本書，還有6本還沒有看，同學的家裡有幾本黃文輝作家所出的書。黃文輝作家出的書，我最喜歡的是陪貓咪回家，因為故事很好看，主角小希人很好心腸，居然會想幫貓咪回到自己的家，所以她一間一間的敲門，告訴貓咪們的主人自己的寵物回來了。黃文輝作家的故事讓許多小朋友喜愛，我也包含在裡面，希望他能在多出一點好看的故事。 | 連苡萱 | 2021/9/6 下午 12:55:04 |
| 5 | 作者 連苡萱 標題 研究心得 內容 在這次的論文中，我學習到許多以前沒學過的知識，也在做論文中也遇到很多困難。 在一開始做論文時，因為不熟悉做法和尋找資料的方式，找到的資料就會和題目不一樣，做的方式也亂亂的，後來在老師的說明下我們才漸漸的熟悉作法和資料該找些什麼。 我們在做論文時，我覺得最難做的事情是查尋資料，因為有關黃文輝作家的資訊很少，所以找起來會很不好找，上網時還會找到一些完全不相關的資料。 我們做的時後，有時候會線上開會議，在會議中作業就會比較快完成，因為有大家的幫忙，才會很快完成作業，比起自己一人做作業，分工合作也比較快。 我覺我們這組很分工合作，因為討論時會互相幫忙同學，也會做好自己該做的事情，幾乎功課都有交，同學有不會的東西時也會教她，這是我對我們小組的評論。 經過這次的小論文活動，我更加認識了做論文的方式，也更加了解團結合作的重要性。 | 連苡萱 | 2021/9/6 下午 12:54:14 |
| 4 | 作者 李顏岑芯 標題 研究心得 內容 我和我的組員涔慈 苡萱 采妍一起的題目是黃文輝作家的寫作風格，我想研究這位作家的原因，是因為這位作家寫了許許多多有趣又新奇的虛擬故事。 我們在寒假期間到圖書館進行讀書會，我們會先找相關書籍：第一名也瘋狂 狗屋裡的外星人 鴨子敲門 我的校長蝙蝠俠 坐車來的圖書館 催眠惡靈大戰東之海胖鯨......等書籍。 也在開學時上網查尋相關資料 網站或影片。 經過這次做小論文不是那麼容易，需要組員們一起分工合作 互相幫忙才能將小論文以最好的結果給大家看到。 | 李顏岑芯 | 2021/9/6 下午 12:49:05 |
| 3 | 作者 陳采妍 標題 研究心得 內容 在這次的小論文中我我不知道的資訊例如:學到了許多上網收集資料、閱讀網站資料、閱讀書籍、期刊、收看影片或新聞、和同學討論……。 過程中，我學到了很多的新知識例如:如何在網路上查詢資料、學到了寫作方式和技巧，本來不知道查資料要查很多而不是查到一個就寫，後來老師教我們寫作技巧後，就覺得寫作沒有像我們想像的那麼難，就連用詞也比以前還要好很多。還有查資料比之前還要快和熟練，可快速完成要做的作業。 我覺得我們這組很團結，因為我們會分工合作，不會只是一個人在做，就算是個人作業，大家也會互相幫忙，同學有時後遇到不會的東西時，就會馬上提出來，讓其他同學教，不會因為怕丟臉而不提出來，拖累整組，還有討論的時後，如果不能來，就會先通知大家，我們就算少來一個人，也不會因此不討論。 在這次的小論文中，我學習到了寫小論文的方法和如何在網路上看資料等......。 | 陳采妍 | 2021/9/6 下午 12:46:50 |
| 2 | 作者 黃涔慈 標題 第二次研究心得 內容 黃文輝作家他是在民國57年出生在高雄，而他目前是定居在花蓮，台灣大學機械工程研究所碩士與英國納比爾大學管理學院碩士，也曾經在新竹科學園區擔任工程師與經理等職務。 我在網路上沒有找到很多關於黃文輝作家的資料，但是我讀他的書時發現了他寫的書大部分都是童話故事或者是青少年小說為主，然後他寫的書的內容都是有趣，會讓人想要一看在看，有很多本書的結局也都會讓人覺得非常的意外又精采。 黃文輝作家的著作中其中有一本我最喜歡的就是狗屋裡的外星人，因為這本書的內容很有趣又很精采，裡面竟然還出現了一隻會講話的外星狗，我在看結局的時候更是覺得刺激。 讀了黃文輝作家的書以後，總是會感覺自己的心情很愉悅。雖然我是黃老師的學生，對於他的作品也很熟悉，但是每每閱讀老師的作品，我還是想一讀再讀，就像書中的主角一樣，似乎感受到作家賦予的生命，那麼溫暖又精彩。 | 黃涔慈 | 2021/9/6 下午 12:45:35 |
| 1 | 作者 黃涔慈 標題 第一次研究心得3/26 內容 我們原本是想要研究鯨魚，但是老師說鯨魚的範圍太大了比較不好研究，所以後來老師就給了我們一些建議，後來我就決定研究黃文輝作家我們研究的原因是因為我們這一組的人都很喜歡閱讀,而且最重要的原因其實是因為我們這個人認識黃文輝作家 我們一開始在寒假的時候,先到圖書館閱讀黃文輝作家出版的書籍,和尋找一些有關於黃文輝作家的資料 在開學時老師也有幫我們印了,一些資料和舉辦讀書會,讓我們和其他的組員分享自己拿到的資料裡的內容,然後再派作業在classroom裡面讓我們都可以一起看到老師指派的作業,還可以讓我們把作業交到同一個地方,這樣子老師也可以比較方便看我們繳交的作業 研究的過程當中我也有了許多收穫，例如：我認識了更多關於黃文輝作家的事情,像是他的學歷’經歷’和他的興趣......等,也讓我讀了更多有趣’生動’刺激和恐怖等種類的書籍 | 黃涔慈 | 2021/9/6 下午 12:44:29 |
| 序號 | 封面 | 簡介（摘要） | 上傳者 | 最後修改 |
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| 10 |  | 書名 狗屋裡的外星人 作者 黃文輝 出版社 小兵出版社 簡介（摘要） 有一天，阿連在院子裡發現一個帶有金屬光澤的狗屋，裡面有一隻毛茸茸的小狗。阿連以為小狗是爸爸送他的生日禮物，興奮的歡呼一聲，就抱起小狗衝回房間了！沒想到小狗開口對阿連說：「你好，我是從D星球來的外星人，叫做奈拉。汪汪！」把阿連嚇了一大跳。原來，那個銀色的狗屋是奈拉的飛碟，因為故障了，才會摔進阿連家的院子裡。為了讓奈拉回家，阿連必須想辦法讓飛碟重新啟動才行！阿連會因此陷入什麼樣的危險之中嗎？快和阿連一起來探險吧！ 導讀 這本書的主角阿連是一個勇敢、好奇心強的一個小男孩，再某一天他在後院看到了外星人奈拉和他的飛船，當他知道外星人奈拉因為飛船壞掉而無法回到D星球的時候阿連決定幫助奈拉回到D星球，在經歷許許多多的難關後，終於抵達了河邊，在眾目睽睽之下奈拉的飛船衝出水面，奈拉在跟阿連打完招呼後離開了地球，在幾個禮拜後阿蓮養了一隻跟奈拉一模一樣的小狗，突然阿蓮發現為什麼我的小狗變成了兩隻，原來是阿蓮的好朋友奈拉回來玩了。 | 李顏岑芯 | 2021/10/8 上午 09:35:24 |
| 9 |  | 書名 陪貓咪回家 作者 黃文輝 出版社 國語日報社 簡介（摘要） 小希發現街上的貓咪，因為不會開門回不了家，她好心的幫每隻回不了家的貓咪敲門窗，並通知主人。 導讀 我覺得這本書裡的主角人非常好心，她會幫貓咪提醒貓咪的家人，它在外面等著回家，這一句話可以知道小希平常在外面就很熱心助人，所以，她會很好心的幫貓咪提醒貓咪的家人它在外面等著回家。 這本書的類型是關於家人和關懷的類型，針對家這個主題，補充相關知識，教小朋友家的溫暖、爸爸媽媽的角色，和兄弟姐妹有爭執時該怎麼處理，還有一個人相處的小智慧，教孩子成為聰明、懂事的家庭成員之一。針對家這個主題，補充相關知識，教小朋友家的溫暖、爸爸媽媽的角色，和兄弟姐妹有爭執時該怎麼處理，還有一個人相處的小智慧，教孩子成為聰明、懂事的家庭成員之一。 | 連苡萱 | 2021/10/8 上午 09:31:24 |
| 8 |  | 書名 東山虎姑婆 作者 黃文輝 出版社 天衛文化圖書有限公司 簡介（摘要） 這本書的童話有的自生活取材，加入新鮮的趣味，讓人覺得既新鮮又好玩；有的則天馬行空，充滿想像的驚奇。就讓『東山虎姑婆』帶你飛越『愛吃冰淇淋的火山】去拜訪『蠻力公主與聰明王子』以及其他更多更多奇妙的人和事！ 導讀 我覺得這本書有趣的地方，是它有許多小故事，每一個故事裡，都會有很好的結局，不會有前後矛盾的地方，而每一個小故事裡的主角，都是好心人，除了東山虎姑婆，她以搶劫的方式買醬油，但後來，囚犯生活在一起，性格大改變我覺得這本書有趣的地方，是它有許多小故事，每一個故事裡，都會有很好的結局，不會有前後矛盾的地方，而每一個小故事裡的主角，都是好心人，除了東山虎姑婆，她以搶劫的方式買醬油，但後來，囚犯生活在一起，性格大改變，不但之道了現在的錢變的樣子，還喜歡吃現代的食物，不再吃小孩了。 | 連苡萱 | 2021/10/8 上午 09:15:28 |
| 7 |  | 書名 阿夏與電子狗 作者 黃文輝 出版社 國語日報 簡介（摘要） 一個十二歲的流浪兒──阿夏，在垃圾桶裡撿到一隻「電子狗」，這隻機械狗做得跟真正的鬥牛狗一樣，而且會說話，需要吃東西，更需要愛……。阿夏和電子狗相依相偎，展開了一段又一段笑中有淚、淚中有笑的既驚險刺激又溫馨動人的故事……。 導讀 阿夏撿到被主人當成垃圾的電子狗，一起用愛突破了困境，激發出了新的能量與生命。裝了精良機器的電子狗，是電子科技時代兒童時髦的寵物，所以它會吃東西也會說話。阿夏是個流浪兒，他雖然很孤獨還沒有朋友，但是他很有愛心，沒有人教他，他就會自己做，而且還做的很好。其實只要心中有愛，溫和的抱它，摸它，跟它說話，電子狗就會活過來了。只要有一個善良的心，就能讓一個小小的生命在活過來 | 陳采妍 | 2021/10/8 上午 09:10:42 |
| 6 |  | 書名 坐車來的圖書館 作者 黃文輝 出版社 小兵出版社 簡介（摘要） 故事發生在長平部落裡的長平國小，是個全校上下僅有五十二名學生的迷你小學。主角阿谷，是長平國小五年級班長。小芸，喜歡閱讀更喜愛這所迷你小學，對於父親堅持要她轉學這件事，困擾不已。 這天，長平國小來了一個超級貴賓，它可不是普通的超級，既龐大又笨重，它，就是一個坐著車子來的圖書館。 這座圖書館是由學校帶領閱讀課程的許老師借來的。阿谷和小芸被老師選為圖書館員，但大家都不去圖書館，所以他們為了讓開張的店鋪不再冷清下去，想盡辦法利誘大家；小芸把家裡的糖果收刮一空，一本書換一顆糖，效果不錯哩！而阿谷因為家裡沒錢，沒有足以誘人的甜頭，但弟弟小樹帶來的「飛鼠大便」，意外成了大家爭先恐後搶食的目標，順利達陣！ 導讀 這本書裡的故事全部都是黃文輝作家在花蓮當新象協會的志工時發生的事情,只是不是全部都是真的，像是裡面說到長平國小借圖書館,那就是黃文輝作家開活動圖書館下鄉，和去鄉下講故事時時發生的事，但是因為黃文輝作家要寫的是兒童文學，所以在故事的把內容加了很多兒童文學故事的元素進去,讓小朋友會覺得這個故事很有趣、很好看,而喜歡上這本書。 | 陳采妍 | 2021/10/8 上午 09:07:07 |
| 5 |  | 書名 候鳥的鐘聲 作者 黃文輝 作家 出版社 康軒出版社 簡介（摘要） ．當美麗的候鳥感染上致命的傳染病，除了撲殺牠們，是否有更好的方式呢？來看羅巴杜博士如何讓急促的警鐘化為歡迎候鳥到來的悠揚鐘聲！ ．跨年的璀璨煙火秀中，有人發現了奇怪的紅色OHOHO煙花，其實這隱藏了一個關於外星人的祕密唷！ ．漁夫廖爸撿到了關著「挑剔精靈」的玻璃瓶，這個精靈總覺得大家許的願望太爛而不願意幫人實現。究竟什麼才是精靈心目中的好願望呢？ 美麗的候鳥、老實的稻草人、到處流浪的漂流木，還有愛熱鬧的海豚，都有自己快樂和傷心煩惱的事。文輝老師的10篇童話故事，提醒孩子要珍愛與人類共生共存的萬物...... 導讀 書中的劇情具有許多可以讓讀者了解、思考怎樣才是最好的做法，在候鳥的鐘聲故事中如何用不傷害候鳥又能完整的解決候鳥的病毒、一個裝著精靈的罐子這則小故事可以讓讀者思考什麼是貪心和真正想幫助別人的人是會靠著自己的力量去幫助別人而不是說我拿著精靈給的錢去幫助別人。 | 李顏岑芯 | 2021/10/7 下午 02:02:45 |
| 4 |  | 書名 我的校長蝙蝠俠 作者 黃文輝 出版社 小兵出版社 簡介（摘要） 我們的校長是這學期才調來的，她平時不苟言笑，表情冷冰冰的，有一股攝人的威嚴，尤其，她還是跆拳道高手。 我每次看到她都非害怕，很怕自己做錯事，會被她痛打一頓。直到某一天，我和姐姐遇到一群小流氓，他們包為我們，不讓我們離開。忽然，一陣低沉有力的引擎聲傳來，一輛超酷的黑色重型摩托車如迅雷般急馳而來，停在我們面前。透過騎士的黑色護目鏡......閱讀這本書， 讓小讀者了解：不能濫用暴力，不該以大欺小！ 導讀 我覺得這本書告訴我們，不可以以大欺小。如果有能力，因該去幫助需要幫助的人，不可以去害人，不然需要幫助幫助的人，會對自己的困難而措手不及，沒辦發應付，而且當你需要幫助時，別人可能就不會幫助你，如果別人幫助你，你不能當作理所當然，因該要更佳的感謝人家，因為你不幫助別人，別人為什麼要幫助你。 | 陳采妍 | 2021/9/10 下午 04:23:17 |
| 3 |  | 書名 鴨子敲門 作者 黃文輝 出版社 東方出版社 簡介（摘要） 小莫在紐西蘭的六則生活故事：鴨子敲門、白果驚魂記、垃圾場裡尋寶、顛倒巫師、候鳥任務、藍月亮，每則都充滿溫馨、有趣的異國風情。 ◎鴨子敲門──愛吃鴨肉的爸爸，由於一次鴨媽媽的求助，成了新聞人物，轉而變成愛鴨人。 ◎白果驚魂記──為了滿足媽媽想吃銀杏果的渴望，小莫趕個大早到到公園去撿銀杏果，沒想差點被一個缺牙怪婆婆嚇昏…… ◎垃圾場裡尋寶──講求品味、名牌的爸爸，竟然在公辦的二手貨店挖到寶，讓他變成一名珍愛資源的環保衛士。 ◎顛倒巫師──廣場上最受歡迎的街頭藝人，就是最喜歡說「倒理」的顛倒巫師，他的樂天與幽默不僅讓他因禍得福，還為藝人們贏得一個表演的空 ◎侯鳥任務──鎮上年度的大事，侯鳥到來時有個觀察員負責通知教堂，使教堂敲鐘提醒全鎮。被爸爸臨時交待的小莫，負起責任完成任務。 ◎藍月亮──小莫的班上來了一名漂亮又很特殊的女孩，她會幫人算命，會講好聽的故事，還有會做很多事，同學到她家作客，深深被她這一家人的多才多藝吸引，連小莫都喜歡上這位新同學。 導讀 這本書每一個章結的內容都很不一樣,第一篇的情境就像是在做夢一樣,那邊的人一定對鴨子很有善 ,因為鴨子會主動來找人幫忙一定是它們很信認人類,第二篇裡面的那個老婆婆真的很厲害,因為她可以這麼早起床去撿銀杏果,但他也很好心,竟然把那麼多的銀杏果直接全部送給小莫,在第三篇的這間雜貨店裡的商品真的是非常的豐富又便宜,一開始小莫和他的爸爸雖然很排斥去買二手商品,還說那間二手店是垃圾場,但是去了之後卻很開心,因為看到了很多自己喜歡的東西,第四篇裡面的巫師很有想像力,他竟然可以想出那麼多的倒理,第五篇裡的候鳥斑尾鷸的長相很特別,又很可愛,最後一篇的主角咪咪和他的家人非常的特別,因為他們會裝扮成各式各樣的角色,還會演不偶戲,非常的厲害 | 黃涔慈 | 2021/9/10 下午 02:48:56 |
| 2 |  | 書名 第一名也瘋狂 作者 黃文輝 出版社 小兵出版社 簡介（摘要） 你想知道：聽音樂會為什麼要戴口罩？喝哪種「飲料」才可以考第一名？怎樣才能避免海鷗在雕像頭頂上拉大便？以及其他與野鵝、B&B、電動按摩椅有關的奇怪事件？十一個大朋友小朋友，將在這本書中現身說法告訴你 作者將自己青春時期的成長經驗，以理解、寬容、幽默的筆觸，打造出一個個充滿生氣的故事，使每個兒童少年在閱讀時，看見自己的身影，因而產生共鳴，學會輕鬆面對的哲學，從而感受到「成長」是充滿興味與愉快的事。 導讀 這個故事裡有兩個男生是一直第一名的喬治和怎麼考都考不過喬治的彼得，彼得的媽媽為了讓彼得贏過喬治幫彼得報了數多補習的課程卻沒有任何效果，彼得聽信網路上的謠言【聽說喝尿可以變聰明！】後來彼得每天早晚各一杯尿，有一天喬治來到彼得家意外發現彼得喝尿的事情為了不要輸彼得喬治也開始喝尿，過幾天彼得慢慢的對喝尿沒有那麼認真了！媽媽又意外知道喬治全家都在喝尿，媽媽這次希望彼得不要跟喬治一樣喝尿所以把許多課程取消讓彼得輕鬆的考試，彼得也是抱著第二名的想法來考試，結果彼得竟然贏了喬治！ | 李顏岑芯 | 2021/9/10 下午 02:48:55 |
| 1 |  | 書名 你和夢想之間只差一個行動 作者 行動派 出版社 方智出版社 簡介（摘要） 我們從小都知道「我的未來不是夢」，也聽過不少大人分享夢想要越大越好，更是明白了一旦踏上夢想的路，不管你用走、或爬、是跪，都得走完。 但當我們站在夢想面前時，我們與夢想的距離是一條手臂還是遙不可及？ 這其實無關乎小確幸或狼性，只在於行動的魄力和智慧！ 二十三位在各自領域風生水起的行動派人士── 行動派社群創始人琦琦、《斜槓青年》Susan Kuang、新精英生涯創始人古典、秋葉 PPT創始人秋葉等，教你以最有效的方法制定和實現夢想清單。 希望這些如老酒般的文字，能在碎片化閱讀的今天，為你吹動生活的一絲漣漪。 導讀 如何實現夢想清單？ 制定夢想清單的方式五花八門，不管是各種的方法最重要的還是行動，現在為什麼明明就把夢想清單做好了卻沒有實現呢？最難的還是行動，大家都說（想）跟（做）是一個最最最遙遠的距離。 大家制定好清單後卻沒有去執行儘管清單做的多好也無濟於事 行動的第一步是改變自己，要如何改變自己呢？書中有介紹的有：參加同修會、讀書會來分享自己的經歷來更加確定實現夢想的行動。 書中有一句令我印象深刻的話：改變不是為了一個【行得通】的未來，而是為了【走出去】的現在，不管未來我們因該要先走出現在。 | 李顏岑芯 | 2021/9/10 下午 02:28:18 |
| 序號 | 截圖 | 網站簡介 | 上傳者 | 最後修改 |
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| 10 |  | 網站名稱 作家介紹－臺灣網 網址 http://big5.taiwan.cn/tsh/zjjsh/ 網站簡介 網站有各個作家的簡介，這個網站可以讓我們認識寫各式各樣的書籍的作家，在認識作家的同時，也可以了解到書的種類 | 連苡萱 | 2021/10/8 上午 09:46:31 |
| 9 |  | 網站名稱 博客來作者黃文輝 網址 https://search.books.com.tw/search/query/cat/all/adv_author/1/key/%E9%BB%83%E6%96%87%E8%BC%9D 網站簡介 這裡面有黃文輝作家寫的書，也可以試閱書集。目前可以試閱的有111個最難忘的故事、狗屋裡的外星人、鴨子敲門等等 書籍。 | 連苡萱 | 2021/10/8 上午 09:41:14 |
| 8 |  | 網站名稱 花蓮縣立光華國民小學全球資訊網－作家進校園 黃文輝與光華學子互動熱烈 網址 http://www.khps.hlc.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=678 網站簡介 擅長書寫兒童文學,小說深受讀者喜愛的幽默作家黃文輝作家12日來到光華國小與中高年級小朋友進行「與作家有約」活動,從紐西蘭的KIWI鳥談起,一連串的精采故事讓孩子們聽得如癡如醉,想把黃文輝作家留下來,每天聽故事，作家說他書寫的文章裡有許多都是從生活經驗取材，像是光華國小學生共讀的「第一名也瘋狂:黃文輝短篇小說合集」就是來自他自己青春時期的經驗,將經驗融合在理解、寬容與幽默的筆觸中,打造出一個個充滿生氣的故事,讓讀者們在閱讀中看見自己成長的身影,產生共鳴並感受到成長是充滿興味與愉快的事。 | 連苡萱 | 2021/10/8 上午 09:35:23 |
| 7 |  | 網站名稱 東方出版社 網址 http://www.1945.com.tw/mod/product/index.php?REQUEST_ID=cGFnZT1hdXRob3JfZGV0YWlsJklEPTI2OQ== 網站簡介 黃文輝作家曾在新竹科學園區擔任工程師與經理等職務。之後旅居英國與紐西蘭近十年。移居花蓮後，擔任新象兒童繪本館志工，並多次到學校演講、帶領閱讀與指導作文。 | 連苡萱 | 2021/10/8 上午 09:27:34 |
| 6 |  | 網站名稱 更生日報 宜蘭花蓮台東新聞 網址 http://www.ksnews.com.tw/index.php/news/contents_page/0001328646# 網站簡介 網站裡介紹黃文輝作家被邀請到吉安小學去，幫孩子上課。作家一進教室裡，小朋友就熱烈歡迎黃文輝作家，讓他感到高興。他在裡面也有說到第一名也瘋狂的靈感是從哪裡來的。 | 連苡萱 | 2021/10/8 上午 09:11:50 |
| 5 |  | 網站名稱 作家－維基百科，自由的百科全書 網址 https://zh.m.wikipedia.org/wiki/%E4%BD%9C%E5%AE%B6 網站簡介 裡面介紹了當作家的定義，如果想知道作家的定義，那這個因該很適合我們看。裡面說到文學創作上有盛名或成就人，近代已泛指以寫作為職業的人。相對於「作者」一詞而言，「作家」一詞比較廣義，包括網上寫手、自由撰稿人、任何種類出書的作者都可以被稱為或自稱為作家。 | 連苡萱 | 2021/10/8 上午 08:54:26 |
| 4 |  | 網站名稱 台灣推理作家介紹 網址 https://ncnumysterycom.pixnet.net/blog/post/216467436-%E5%8F%B0%E7%81%A3%E4%BD%9C%E5%AE%B6%E4%BB%8B%E7%B4%B9 網站簡介 這個網站介紹了一些在台灣作家出生年和寫過的書，還有說到這一些作家得過的獎等等，後面也說到西元2019年寫過的書，像是有換帖、最後一班慢車、紅花樓之謎等書。 | 連苡萱 | 2021/10/8 上午 08:50:58 |
| 3 |  | 網站名稱 痞客邦部落格 網址 https://maxkea189.pixnet.net/blog/post/224533718- 網站簡介 這網站裡的文字是黃文輝上傳的，他介紹了其他作家的事情和經歷，也介紹這個作家的寫作很優美，令人著迷，故事內容不像一些學院派作家，描述著摸不著邊際的風花雪月或異想世界，他寫實台灣社會的面目，投標、酒家、跑路等等，都是如此的貨真價實。 | 連苡萱 | 2021/10/8 上午 08:37:59 |
| 2 |  | 網站名稱 兒童文學資源網站 網址 https://www.parenting.com.tw/article/5020782 網站簡介 這個網站的功能有閱讀,看影音......等，在閱讀區它還有分成7個種類，達人推薦,閱讀生活,親子共讀......，在影音區總共也分成了9個部分，裡面的影音也都非常有趣，有些事適合大人看的，當然也有給小朋友看的。 | 黃涔慈 | 2021/9/27 上午 08:37:12 |
| 1 |  | 網站名稱 兒童文化館 網址 https://children.moc.gov.tw/book/217951 網站簡介 這個網站有很多的功能，有公佈欄、關於這個網站的介紹與功能，還可以聽兒歌和玩繪本花園裡的小遊戲，兒歌的分類就有閩南語兒歌、中文兒歌、客語的兒歌和原住民的兒歌。還有推薦書區，推薦你好看的書。 | 陳采妍 | 2021/9/14 下午 01:10:23 |
| 序號 | 書面報告 | 說明 | 上傳者 | 最後修改 |
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| 1 | | 說明 從科技走入童話的黃文輝 | 謝蕓璟 | 2021/10/9 上午 11:12:11 |