114年度 國中A組人文藝術 進入初評隊伍進度
| 報名序號 | 隊名 | 主題 | 活動集 3-8篇 | 札記本 3-8篇 | 檔案庫 3-5個 | 藏書閣 3-5本 | 相關連結 3-5個 | 書面報告 1篇 | 專題報告 |
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| 114-004 | 鹽烤魚蟹佐濃湯 | 國中生對日常小迷信的看法：以國風國中為例 | 8 |
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| 114-041 | 籤里行人 | 宜蘭廟宇的公籤探究—— 以昭應宮、城隍廟、東嶽廟為例 | 5 |
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| 114-050 | 國風雄獅 | 美國黑人的歷史:白人為何歧視與屠殺黑人 | 8 |
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| 114-102 | 極光計畫 | 從窄軌到地景：花蓮762mm鐵道的歷史保存與地方再生 | 8 |
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| 114-106 | 時光機3號 | 新城事件的前因後果探究 | 5 |
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| 114-115 | 心動玩家隊 | 遊玩電玩時長是否會影響成績 | 3 |
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| 114-141 | 三嘉嘉 | 「字源」奇說~自編圖像識字教材介入資優學習障礙者寫字成效之研究 | 8 |
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| 114-142 | 你的音樂，我的文學 | 從華語歌曲中發現文學之美 | 3 |
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| 114-159 | 哈利波特 | 探討《哈利波特》的師生教學與相處模式對學生產生的影響 | 5 |
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| 114-181 | 日治二君 | 古蹟新生命：花蓮市古蹟再造與利用 | 5 |
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